![三年級語文《灰雀》教學反思多篇]( "三年級語文《灰雀》教學反思多篇")
- 三年級語文《灰雀》教學反思1在第一課時的識字、識詞的過程中，利用課前預習學習與工具書一同來幫助學生解決不認識、不理解的字詞，通過集體反饋，對重點字詞進行理解，使識字教學較好地落到實處。在第二課時的閲讀理解教學中，我緊緊圍繞“愛”一字展開，引導學生討論了三種“愛”...
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![國小《灰雀》語文教案]( "國小《灰雀》語文教案")
- 第1篇：國小《灰雀》語文教案國小《灰雀》語文教案作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的'國小《灰雀》語文教案，歡迎閲讀與收藏。【學習目標】１、認識“樺、胸”等５個生字。會寫“郊、...
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![《灰雀》語文教案]( "《灰雀》語文教案")
- 《灰雀》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《灰雀》語文教案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《灰雀》語文教案範文精選，僅供寫作參考。教學目的1.理解課文內容，學習小男孩有錯就改的好品質，做個誠實的孩...
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![三年級語文教學反思多篇]( "三年級語文教學反思多篇")
- 三年級語文教學反思篇一新《語文課程標準》指出：“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動進取的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”我認為，對於國小三年級的學生，教師應千方百計...
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![《灰雀》的教學反思精品多篇]( "《灰雀》的教學反思精品多篇")
- 灰雀教學反思篇一灰雀第一課主要講述列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。當列寧在公園裏尋找三種最受歡迎的雀鳥之一時，他遇到了抓雀的男孩。説話後，這個被感動的男孩把那隻雀放了回來。這個故事反映了列寧對這個男孩的理解、尊重和保護，以及這個男孩的誠實和天真。在第二節...
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![三年級語文教學反思（多篇）]( "三年級語文教學反思（多篇）")
- 三年級語文教學反思篇一進入三年級，開始真正習作課教學了，已經上了兩個單元的作文課，我發現教起來確實需要有些困難，兒童作文，需要經歷一個由扶到放的過程，雖然學生口頭語言已有了相當的積累，但要他們用準確的書面語言表達自己的意思，畢竟還有較大的難度。我認為還是應從模仿起步...
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![《灰雀》三年級上冊語文教案（精品多篇）]( "《灰雀》三年級上冊語文教案（精品多篇）")
- 《灰雀》三年級上冊語文教案篇一【教學目標】1、學會本課的11個生字。能正確讀寫下列詞語：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、麪包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語等。2、能知道課文的主要內容，懂得做錯了事就要改正，做一個誠實的孩子。3、有感情地朗讀課文。誦...
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![《灰雀》教學反思【精品多篇】]( "《灰雀》教學反思【精品多篇】")
- 《灰雀》教學反思篇一5灰雀學習目標1．認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。3．瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事。教學重難點：瞭解列寧用愛鳥之情感染、啟發孩子放鳥歸園的故事第一...
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![三年級英語教學反思]( "三年級英語教學反思")
- 三年級英語教學反思範文一任三年級英語課已經有兩個多月了，下面就這段時間的教學進行一下反思和總結。一、調動學生積極性，保護學生的學習興趣。三年級的學生年齡小，生性好動，注意力容易分散，老師掌控課堂有一定難度。課堂上實物和圖片教學很重要，課前教師還總是要挖空心思設計...
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![三年級語文掌聲教學反思]( "三年級語文掌聲教學反思")
- 《掌聲》這篇課文生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的小英子上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲。下面是為大家準備的三年級語文掌聲教學反思，但願對你有借鑑作用!三年級語文掌聲教學反思範文1《掌聲》這篇課文寫的是殘疾小女孩小英通過同學們給她的兩次掌聲，從一個內心自卑的...
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![灰雀教學反思（精品多篇）]( "灰雀教學反思（精品多篇）")
- 《灰雀》教學反思篇一《灰雀》是人教版國小語文三年級上冊的第五課。這篇課文記敍了列寧在莫斯科郊外養病期間愛護灰雀的故事，反映了列寧愛鳥，更愛誠實的孩子。課文寫得十分含蓄，經過語言和行動來揭示人物的內心世界，展現事件的發展進程，是本篇課文在表達上的主要特點。反思整...
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![灰雀教師反思總結]( "灰雀教師反思總結")
- 《灰雀》講的是列寧與小男孩都喜歡灰雀，但表達方式不同。小編收集了灰雀教師反思總結，大家共同閲讀吧!灰雀教師反思總結篇1這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩...
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![灰雀教學反思 優選18篇]( "灰雀教學反思 優選18篇")
- 【導語】灰雀教學反思優選18篇由本站會員“迷途”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：灰雀教學反思篇2：灰雀教學反思篇3：灰雀教學反思篇4：灰雀教學反思篇5：灰雀教學反思篇6：灰雀教學反思篇7：灰雀教學反思篇8：灰雀教學反思篇9：灰雀教學反思篇1...
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![三年級語文《灰雀》教學實錄精品多篇]( "三年級語文《灰雀》教學實錄精品多篇")
- 三年級語文《灰雀》教學實錄篇一教學説明：大家好，我執教的是國小語文三年級《灰雀》一課。國小三年級，是孩子語文學習的重點階段，尤其是閲讀訓練，對每個孩子來説都非常重要，教給孩子閲讀方法，啟示孩子閲讀思維，是我們每個語文老師通過自己教學中應該努力追求的目標。因此，對於《灰...
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![四年級語文上冊麻雀的教學反思【多篇】]( "四年級語文上冊麻雀的教學反思【多篇】")
- 四年級語文上冊麻雀的教學反思篇一《麻雀》這篇精讀課文敍述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。剛看到這篇課文的時候，我就被文章新穎的構思和優美的文字所吸引，更被老麻雀的精神感動着。但要讓學生感受老麻雀為了保護小麻雀而...
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![灰雀教學反思【精品多篇】]( "灰雀教學反思【精品多篇】")
- 灰雀教學反思篇一《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。教學...
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![三年級上冊《灰雀》教案（精品多篇）]( "三年級上冊《灰雀》教案（精品多篇）")
- 教學總結篇一一、教材分析：這篇課文簡述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園了尋找三隻惹人喜愛的三隻灰雀當中的一隻時遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，深受感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧的善解人意，對男孩的尊重，愛護以及男孩的城實和天真。通...
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![《灰雀》教學反思（通用多篇]( "《灰雀》教學反思（通用多篇")
- 《灰雀》教學反思1教學本文時，我緊緊圍繞“愛”字展開，意在引導學生討論三種“愛”——列寧對灰雀的喜愛（這是最淺層次愛的體現）、小男孩對灰雀的喜愛、列寧對小男孩的愛。在體會這三種愛時，讓學生區分列寧與小男孩對灰雀“愛”的不同，並重點感悟列寧對小男孩的愛。從學生的回...
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![《灰雀》教學反思（精品多篇）]( "《灰雀》教學反思（精品多篇）")
- 《灰雀》教學反思篇一《灰雀》教學反思篇二1、在初讀課文整體感知後，師生一起交流讀後的感想、收穫、疑問時，孩子們的表現很好，他們在讀了課文後，確實有話想説，而且發言很積極。在眾多的`發言中，有些對於課文還不太懂，有的已經讀懂了，層次不同。像莊銘傑、李世歌黃煒寧等同學，已經...
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![《灰雀》教學反思精品多篇]( "《灰雀》教學反思精品多篇")
- 《灰雀》教學反思篇一《灰雀》講的是列寧與小男孩都喜歡灰雀，但表達方式不同。列寧喜歡它的方式就是讓它自由，而小男孩卻想佔它為己有，但最後小男孩意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。透過這個故事，讓學生明白了列寧作為一個偉大的領袖，他不僅僅愛鳥更愛下一代的好品質。更讓學...
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![國小三年級上冊語文《灰雀》教學設計精品多篇]( "國小三年級上冊語文《灰雀》教學設計精品多篇")
- 《灰雀》語文教案篇一【學習目標】:1、能瞭解課文的主要內容，懂得做錯了事就要改正，做一個誠實的孩子。2、有感情地朗讀課文。誦讀人物對話，體會不同人物的心情和感情，體會列寧對灰雀、對男孩的喜愛之情。3、體會列寧善解人意，循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道...
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![灰雀教學反思 灰雀教學反思簡短（新版多篇）]( "灰雀教學反思 灰雀教學反思簡短（新版多篇）")
- 灰雀教學反思篇一自從上了三年級，語文課除去兩節作文後就只有五節了！明顯的感覺課不夠上，本來想利用課外活動時間，但是數學題目偏難，錯誤需要訂正，英語剛開始接觸總要有時間練習，加上再臨時開個會，哪還有什麼時間？因此放學也有些晚了！計劃上定的是每篇課文兩課時，但是每次都要留個可...
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![灰雀教學反思精品多篇]( "灰雀教學反思精品多篇")
- 《灰雀》教學反思篇一我教《灰雀》一文，沒有想到學生對課文的重難點的理解是如此到位，回顧整堂課的教學，我認為以下幾方面做的比較好。首先我讓學生把課文讀熟練，從課文的理解的內容入手，比如，在教學第一自然段時，我引導學生把描寫三隻灰雀的可愛樣子的句子反覆讀，認真體會，並且適...
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![《灰雀》教學反思（多篇）]( "《灰雀》教學反思（多篇）")
- 《灰雀》教學反思篇一《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、保護以和男孩的老實和天真。...
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![三年級上冊《灰雀》原文（通用多篇）]( "三年級上冊《灰雀》原文（通用多篇）")
- 三年級上冊《灰雀》原文篇一教學要求：1、通過本課學習，使學生懂得做錯了事就要改正，做個誠實的孩子。2、學會本課的生字新詞，聯繫上下文，讀懂課文中的重點句子，理解課文內容。3、有感情地朗讀課文。教學重點：通過聯繫上下文讀懂重點句子，理解課文內容。教學過程：一、情景引入（多媒...
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