![理想的風箏教案【精品多篇】]( "理想的風箏教案【精品多篇】")
- 理想的風箏教案篇一一、教材説明這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗、愛學生、愛工作、愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉老師的回憶；主體部分分別寫了劉老師...
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![《理想的風箏》 教案【精品多篇】]( "《理想的風箏》 教案【精品多篇】")
- 《理想的風箏》教案篇一教材分析這是一篇閲讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述，採用倒敍的寫法，觸景生情，回憶了自己的親眼所見。文...
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![《風箏》大班教案【多篇】]( "《風箏》大班教案【多篇】")
- 《風箏》大班教案篇一一、活動目標：1、讓幼兒通過觀看錄像，欣賞、觀察風箏，激發幼兒製作風箏的慾望，學習風箏的簡單製作方法。2、通過活動，讓幼兒體驗動手製作的快樂。二、活動準備：1、各種各樣的風箏。2、風箏會現場的錄像。3、錄音機、錄音帶。4、教師製作的風箏作品一個5、...
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![《風箏》的教學設計]( "《風箏》的教學設計")
- [摘要]《風箏》的教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《風箏》的教學設計這篇《風箏》的教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。課文説明這篇精讀課文是賈先生的作品，寫了我童年時候和夥伴們做風...
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![“親近風箏，放飛夢想”風箏節啟動儀式上的講話]( "“親近風箏，放飛夢想”風箏節啟動儀式上的講話")
- 尊敬的老師、家長朋友們、親愛的同學們：大家好！今天是2019年4月11日，迎來了我校“親近風箏，放飛夢想”風箏節開幕的日子。風箏是我國最古老的一種民間藝術及休閒活動，有着二千多年曆史，一直融入在中國傳統文化之中。在漫長的歲月裏，我們的祖先不僅創造出優美的凝聚着中華民族智...
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![關於放風箏的感想600字]( "關於放風箏的感想600字")
- 一到公園，只見滿天的風箏在風中飄來飄去，形狀各異，這些風箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥一樣，在天空中飛來飛去;有的是金魚形狀的，就像小魚一樣在海里游來游去……下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閲。放風箏的心得體會1春姑娘邁着輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復甦，樹木...
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![風箏的教案設計（合集9篇）]( "風箏的教案設計（合集9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《風箏的教案設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《風箏的教案設計》相關的範文。篇1：《風箏》教案設計教材分析：本課六年級下冊第7單元中的精讀課文。課文主要記敍了腿有殘疾的劉老師課上笑談殘...
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![風箏教案精品多篇]( "風箏教案精品多篇")
- 《風箏》教學設計篇一【教學過程】一、猜題中揣意1、填空：（板書“風箏”，齊讀）説説有些什麼樣的風箏？（自由的、漂亮的、栩栩如生的）2、猜題：（把課題補充完整）課題給予的是“理想”一詞，請大家猜測一下，課文會賦予風箏什麼含義呢？【設計意圖】題目往往是一篇文章的眼，而又常常被學生忽略...
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![《風箏》教案【精品多篇】]( "《風箏》教案【精品多篇】")
- 《風箏》教案篇一教學內容本課教材，通過寫松鼠和小熊在紙船和風箏的幫助下建立友誼，維持友誼，告訴學生友誼需要容忍和諒解去維護。教學目標知識與能力1、掌握本課8個生字，學習課文後“我會讀”練習中的詞語。2、有感情地朗讀課文，體會小松鼠和小熊之間的友誼。3、獨立完成課後...
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![魯迅《風箏》教案設計]( "魯迅《風箏》教案設計")
- 篇一：魯迅《風箏》教案一、教學目標：1、知識目標：正確讀寫文中生字詞，讀懂課文內容，理解文章主旨。2、能力目標：訓練學生自主學習的能力。3、情感目標：讓同學們認識到親情的可貴，懂得珍惜親情。二、教學重點：1、生字詞的掌握；2、引導學生去體會作者的思想感情，從中明白作者想要告訴...
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![幼兒園風箏教案（多篇）]( "幼兒園風箏教案（多篇）")
- 大班《風箏》教案篇一活動目標：1、在觀察欣賞的基礎上，嘗試自己設計風箏的圖案。2、引導幼兒通過繪畫、黏貼的方法制作風箏。活動準備：1、各種風箏的圖片。2、幼兒人手一份材料：剪好的三角形彩紙、皺紋紙、線、蠟筆、膠水。活動過程：一、觀察欣賞風箏。1、出示圖片：今天老師給...
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![理想的風箏（精品多篇）]( "理想的風箏（精品多篇）")
- 理想的風箏篇一教案示例教學目標：1.認識本課5個生字。2.能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3.學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4.學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、導入 新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾...
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![魯迅風箏教案精品多篇]( "魯迅風箏教案精品多篇")
- 《風箏》的優秀教案篇一一、教學目標1、知識與能力：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。2、過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度與價值觀：感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。二、教學重點：整體...
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![理想的風箏作文（精品多篇）]( "理想的風箏作文（精品多篇）")
- 理想的風箏作文篇一我的爸爸是一位醫生，他經常加班加點地工作，常常不能陪伴在我和媽媽的身旁，我總是抱怨他不關心我們……每次當我在醫院看到他和同事們忙忙碌碌地做手術，成功地救治好一個個垂危的病人，雖然他們很勞累，但是他們卻很欣慰。當我看到病人親屬對他們感激涕零時，我對...
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![《風箏》教學教案（多篇）]( "《風箏》教學教案（多篇）")
- 《風箏》大班教案篇一一、活動內容：《美麗的風箏》二、活動目的：1、欣賞各類風箏的造型與色彩特點。2、激發幼兒欣賞美、創造美的興趣與能力。三、活動準備：1、請家長與幼兒共同收集各式各樣的風箏，佈置成風箏展覽會。2、繪畫工具材料。四、活動過程觀察及調整：1、與幼兒共同...
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![風箏教案（整理21篇）]( "風箏教案（整理21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《風箏教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《風箏教案》相關的範文。篇1：風箏教案一、教學目標1、知識目標：通過教學與實踐，使學生學會扎制簡單的風箏。2、能力目標：⑴在實踐中培養學生觀察、分析...
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![理想的風箏作文多篇]( "理想的風箏作文多篇")
- 理想的風箏作文篇一我是一隻風箏，有夢想的風箏。我是一隻風箏，有夢想的風箏，愛在藍天上飛翔的風箏。我的家在小男孩家裏的一面牆壁上。我的眼前只能看見一個陳舊的書架，一輛老舊的自行車，一台損壞了的電視和一把缺了腿的椅子，他們是我的鄰居。一天，我們這兒又住進了一位新鄰居。...
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![《風箏》教案精品多篇]( "《風箏》教案精品多篇")
- 《風箏》大班教案篇一活動目標：1、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。2、激發幼兒欣賞美、創造美的興趣與能力。3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活動準備：PPT美麗的風箏、風箏半成品、記號筆、油畫棒。活...
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![理想的風箏作文精品多篇]( "理想的風箏作文精品多篇")
- 理想的風箏作文篇一又是一年三月三，風箏飛滿天……春風輕拂，碧空無雲正是放風箏的好季節。星期六的下午，我和媽媽路過濂江橋看見橋下的大草坪上有很多小孩子和大人們在放風箏，我心裏癢癢的也想放風箏，於是我跑回家裏拿風箏。回到家裏後，我飛快的去找風箏，終於在樓梯下找到了。拿...
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![《風箏》教案（精品多篇）]( "《風箏》教案（精品多篇）")
- 風箏教案篇一學習目標：①整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。②自主、合作、探究的學習方式。③引導學生體味感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。教學重點：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文。課時安排：兩...
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![《風箏》教學教案【精品多篇】]( "《風箏》教學教案【精品多篇】")
- 《風箏》教案篇一教學目標：1、認識本課23個生字，學會其中17個生字。能正確讀寫下列詞語：“風箏、陽光明媚、體育場、各式各樣、老鷹、仙鶴、線軸、拽着、穩穩當當、骨碌碌、橘紅色、墨綠、精緻、宇宙”等。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會孩子們在放風箏時的喜悦...
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![《理想的風箏》教學反思]( "《理想的風箏》教學反思")
- 《理想的風箏》這是一篇感人至深的美文，無論誰讀之都會為之感動，今天，小編為大家帶來了《理想的風箏》教學反思，但願對你有借鑑作用!《理想的風箏》教學反思篇1一、課堂一詠三歎，昇華情感。教學時，我緊緊抓住作者的情感線索走進文本，走進劉老師的內心世界。“他將永遠在我的記憶...
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![《理想的風箏》【精品多篇】]( "《理想的風箏》【精品多篇】")
- 《理想的風箏》篇一教學目標：1.正確流利的朗讀課文，隨文學習生字“箏”“翩”，瞭解課文的內容。2.學習“放飛風箏”這一特寫鏡頭，感悟劉老師積極向上、樂觀開朗的人生態度和師生之間的深厚情意。3.理解重點語句，揣摩文章的表達效果，學習作者是怎樣表達文章思想感情的。教學重點...
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![《風箏》教案多篇]( "《風箏》教案多篇")
- 《風箏》教案1教學目標1、認識依、歇、喪等5個生字。會寫精、希、卻等12個生字。能讀寫精心、希望、依然等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟我們做風箏、放風箏、找風箏的不同心情，能讀出我們的情感變化。3、能模仿作者心理描寫的方法，能較為具體地寫...
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![風箏教學設計方案多篇]( "風箏教學設計方案多篇")
- 《風箏》教學設計篇一一、初解“和”字1、小朋友們，我們祖國的語言文字從形成到現在有着悠久的歷史，任何一個看似平常的字背後或許都藴藏着許多有趣的故事和特殊的含義呢！2、比如，這個簡簡單單的“和”字，板書。3、小朋友，什麼情況下我們會用到這個“和”字呢？如：你和我等，説得是...
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