《裙子》讀後感（精品多篇）

讀一百條裙子有感 篇一

暑假裏我讀了一本書，書名叫《一百條裙子》。

故事主要説的是有一個名叫旺達·佩特羅斯基女孩，因為她有着一個奇怪的名子並且經常穿着同樣一件舊裙子，所以同學們都捉弄她。然而她都默默的承受着。有一天旺達説她有一百條各式各樣的裙子，隨之而來是同學們更多的冷嘲熱諷，他們根本沒給機會讓旺達把話説完。直到有一天，學校女子組服裝設計大賽展出一等獎得主旺達的一百條裙子素描作品時，大家才發現原來旺達説的都是真的，她是那麼的可愛，於是她們決定找到她並向她道歉……

這個故事給了我很大啟發，首先讓我知道了做人要學會寬容。這一點非常值得我去學習。無論是在生活中或學習中，都要學會寬容。因為寬容是一種修養、是一種美德、寬以待人就是善待自己。寬容會讓你得到更多的好朋友。

其次讓我懂得：聆聽很重要。別人在説話時，你真的聽懂了嗎；你有沒有不禮貌的打斷了別人的説話；你有沒有按照你自己的思維去猜測、曲解別人的意思。只有認真聆聽，你才能聽懂別人的話。

《一百條裙子》讀後感 篇二

讀了《100條裙子》這本書，我知道了旺達·佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是很多的嘲笑，根本沒人相信她。有一天，旺達終於轉學了，她還給她們留下了畫出的100條裙子，她們給旺達寄信向她道歉，旺達也原諒了她們。

《100條裙子》中出現最多的一句話就是：“你有多少條裙子？”這是同學們經常問旺達的。問題，而旺達回答：“我有一百條裙子。”一句簡單的回答中，卻包含着旺達對自尊的維護，我覺得旺達不是在撒謊，而是在一個被同學、朋友漠視的女孩子的一個願望。其實每個小朋友都有自己美好的願望……

讀了這篇文章我知道了：不能因為別人有什麼不好之處就嘲笑別人。人在遇到困難和挫折的時候，應該想想這一百條裙子，人要有足夠多的勇氣，努力行動，願望就會成為現實的！

《一百條裙子》優秀讀後感 篇三

今日，我最終讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。我很喜歡這本書，也很喜歡裏面的旺達·佩特羅斯基。

旺達是個窮人家的小女孩，她善良、可愛還很勤勞。

當別的女孩嘲笑她的時候，她就會説：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣櫃裏。”誰都明白旺達在撒謊，我也讀出了旺達是在撒謊。

之後的繪畫比賽，旺達設計了一百條裙子，贏得了大獎。原先，她是真的有一百條裙子啊，只可是不是掛在她的衣櫃裏，而是畫在紙上的。

如果有一天，旺達來到我身邊，我會讓媽媽買一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜裏起來洗衣服、熨衣服了，也不用穿着還沒幹的衣服去上學了。我會讓旺達幫我設計一條美麗的裙子送給我，她就不會不好意思要我送的新裙子了。

我也很喜歡畫畫，我會讓旺達當我的小教師，我會和她成為好朋友的。

讀《一百條裙子》有感 篇四

剛上三年級時，由於作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情願，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完後，我被書裏的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！

旺達。佩特洛斯是一個有着奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。於是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受着，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，説自己有一百條“裙子”，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終於有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！

讀完了《一百條裙子》我的心裏跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去温暖他們，用行動去關心他們、感染他們！

此刻的我心情久久不能平靜，同班同學俞橋的影子不停的在我的腦海裏呈現出來……

我和俞橋在幼兒園時就是同學，那時的俞橋是那麼的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由於父母離異，俞橋好像變了個人，學習一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神裏時常露出談談的憂傷。漸漸地，同學們開始遠離他，老師也不喜歡他，認為他不是個好學生，每當看到這一幕，我的心裏就會莫名的難過。好幾次我都想對他説：“俞橋，振作起來，我想和你交朋友。”可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關注着他。

這學期，我發現俞橋有了很大的進步！上課時不再竊竊私語了，並且能按時到校上課了！上次我們寫有關節日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼裏為你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個“迷路”的孩子，如果我們大家能夠正確的引導他，他將來一定會是個出色的好學生。

親愛的同學們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角落！照亮所有封閉着的心扉！

讀《一百條裙子》有感 篇五

《一百條裙子》這本書是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國著名的兒童文學作家。

這本書講述了一個名字奇怪、穿着舊衣服的女孩班裏發生的故事。這個小女孩名叫旺達·佩特羅斯基，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達説她家裏有一百條裙子，可沒有一個女孩相信，反而引來了更多的嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來捉弄她，旺達默默的忍受着。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無忌憚的問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是回答：“一百條。”她們就用尖尖的聲音哈哈笑起來，肩膀一抖一抖的取笑她。

旺達終於忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉到另一所離這裏很遠的學校。她走時，給女生們留下一百條自己用畫筆創作的漂亮裙子，有公主裙，有長裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發現，被捉弄的旺達是多麼可愛、聰明呀！大家決定寫信道歉，想把旺達找回來，可她們哪裏知道，旺達不會回來了，永遠不會……

這個故事告訴我們：旺達雖然是個窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學嘲笑她時，她沒有記恨，而是把自己畫的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達也是一個堅強、積極、有夢想的孩子，她用自己的畫筆，實現了擁有一百條裙子的願望。讀了這個故事，我還知道了：友誼、愛心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂。讓我們都尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛護每一個需要幫助的人！

讀一百條裙子有感 篇六

寒假到了，該是我大飽眼福讀書的時候了。我的“小書蟲”又在書裏鑽來鑽去，書像磁鐵一樣吸引着我。最近看了美國作家埃莉諾埃斯特斯的作品—— 《一百條裙子》，感覺到了百裙萬達Petros的美夢。

萬達佩特羅斯是一個名字很奇怪的女孩，穿着一條舊裙子。因為這個原因，萬達在學校經常被嘲笑，女生喜歡捉弄她。有一天，萬達突然聲稱自己衣櫃裏有100條裙子，但是沒有人相信萬達，反而帶來了更多的嘲諷。旺達因為受不了大家的嘲笑，換了學校。她留下了自己的100幅“裙子”和萬達的——幅畫，並寫了一封信，聲明有兩條裙子送給了搞笑的來源佩吉和馬修。這時，他們才發現萬達是多麼喜歡他們。他們去了萬達，但萬達再也不會回來了。

萬達在這個世界上是孤獨的存在。她應該是一個可愛活潑的小女孩，但恰恰相反。萬達的自我世界是荒蕪的，她也有美好的願望和無限的憧憬。萬達已經被世界遺忘了。佩吉的好朋友——馬修試圖勸阻佩吉不要嘲笑萬達，但是馬修的內心世界被制止了。馬修其實是個和萬達性格差不多的女生，條件比可憐的萬達略好。她也有別人不知道的事情。她穿的是佩吉的舊裙子，縫了很多針有些地方就沒那麼明顯了。當他們意識到旺達有多愛他們的時候，旺達已經離開了他們。他們去萬達的時候遇到了老斯文森（據説他曾經殺過人）。老斯文森和萬達一樣，被MoMo和人嚇跑了。當他們得知萬達真的走了，心裏一定很難過很難過。

那100條裙子一直掛在我心裏。

《一百條裙子》優秀讀後感 篇七

這學期我讀一本書它的名字叫作《一百條裙子》，聽到這個名字我想一些小朋友一定非常好奇，那現在我就講給你們聽一聽吧！

這本書裏有三個主人：一個叫瑪蒂埃、另一個是佩琪、最後一個叫旺達。我現在就把這本書最精彩的一段講給你們欣賞一下。

今天星期一，旺達。佩特羅斯基的座位是空空的，沒人注意到她沒來上學，就連佩琪和瑪蒂埃也忽略了這一點，要知道這兩個女孩可幾乎是所有惡作劇的`帶頭人。

旺達的座位在十三班最靠裏一排倒數第二個位置，她就坐在這個學習差，而且舉止又粗魯的男生們的角落裏，坐在這間腳步聲雜亂，無論什麼好玩兒的話都能引起鬨堂大笑，並且地面上總是又髒又亂的教室角落裏。

聽了這一段話我覺得旺達的學習成績不那麼好，我想只要旺達努力一定會成為老師眼中的好學生，不要灰心，加油！

讀一百條裙子有感 篇八

《一百條裙子》是一本非常適合女生看的書。這本書的作者是美國著名兒童文學作家埃莉諾埃斯特斯。她過去是兒童圖書館的圖書管理員。直到1941年她的第一部小説《莫法特一家》出版並獲得紐伯裏兒童文學獎銀獎，她才開始了自己的寫作生涯。

《一百條裙子》是關於萬達的。Petroski是一個名字很奇怪的小女孩，每天穿着一條舊裙子去上學。也是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑她。

直到有一天，旺達對那些女生説：“我有一百條裙子，看起來不一樣，顏色也不一樣。”根本沒有人相信她，反而更多的人嘲笑她，説她不可能有一百條裙子。

有一天，萬達終於受不了這些嘲諷和諷刺，她把那一百條“裙子”留給了大家。大家才發現萬達是個多麼可愛的小女孩，捉弄萬達的人才發現萬達有多愛他們。他們決定給萬達寫信，希望她能回來，但萬達再也沒有回來。

《一百條裙子》有三個主角，第一個是萬達，第二個是馬修，第三個是佩吉。

馬修和旺達來自相似的家庭，她從不嘲笑旺達。佩吉和馬修是好朋友。她家很有錢。她是嘲笑萬達的領導。她很小氣，還有點驕傲。

佩吉和馬修想盡辦法想把旺達找回來，但無濟於事，旺達終於原諒了那些嘲笑她的人。

《一百條裙子》這本書告訴我們，只有當你有一顆真誠善良的心，一個平等的態度，一個寬容的心，你才能找到你的“百裙”。

讀一百條裙子有感 篇九

看了《一百條裙子》這本書，發現書中的人物非常鮮明：馬修害怕一切不好的事情發生在自己身上；佩吉喜歡以自我為中心，但她可以糾正自己的錯誤。萬達很內向，偶爾也會自卑。如果放到現實生活中，那些不愛説話，總是被忽視，被嘲笑，被戲弄的，都是萬達；害怕失去所謂的友誼而不敢大聲説出自己想法的人，是馬修；而從不在乎別人感受的人，就是佩吉。

至於這三個角色，我覺得萬達應該是比較開朗的，但我很欣賞她一直包容別人。馬修應該説出自己心裏的真實想法：如果你指出別人的錯誤，也就是幫助別人，那麼她會改正；如果她錯了，你不説，她會一錯再錯嗎？真正的友誼是幫助別人改正錯誤，而不是什麼都不説什麼都不做。佩奇太不體諒別人的感受了。如果她站在萬達的角度，在説話做事之前感受萬達的心情，她還會那麼做嗎？後來旺達走了，她終於意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也是一個善良的好孩子。

看這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百件可以穿的漂亮衣服。看完之後才明白，其實指的是善良的內心和友誼里美好的願望。

“百裙”，難道不是我們夢寐以求的嗎？那我們就細細品味這本書，把這100條裙子藏在心裏。