五年級一百條裙子讀後感

《一百條裙子》，這麼一本薄薄的書，卻藏着一個生活中深奧的道理：只有你擁有一顆真誠、善良的心，包括一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的“一百條裙子”。讓我們把自己心中的“一百條裙子”驕傲地掛起來吧!下面為大家精心整理了一些關於一百條裙子讀後感，請您閲讀。

一百條裙子讀後感1

《一百條裙子》是美國作家埃莉諾埃斯特斯寫的一部小説，裏邊講述了一個善良而聰明的小女孩的故事。故事的主人公是一個波蘭女孩，她每天都穿着一條發白的藍裙子，她還有一個奇怪的名字--旺達佩羅斯基。班裏所有的女生都喜歡捉弄她，因為她的怪名字和她的舊裙子。後來，她竟在眾人面前説她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒有改變那些女孩子對她的態度，反而更加的捉弄和嘲笑她。直到有一次，班裏舉行繪畫比賽，女生設計服裝，男生設計汽艇。對於這次比賽，大家都認為繪畫能手佩琪會奪冠，可讓大家意外的事發生了!第二天，每一個走進教室的孩子都被自己看到的景象驚呆了：教師裏到處都掛滿了圖畫，每幅畫都有着令人炫目的顏色和極度華美的設計，足有一百幅那麼多。而畫裏每一條美侖美奐的裙子.而這都出自旺達之手!可是，旺達卻在這一天轉學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那些捉弄過她的女生這才發現，原來旺達是多麼的愛她們，於是有兩個女孩決定去波金山找她，可是她再也不會回來了, 讀完這本書，我很感動，旺達是一個多麼聰明而又善良的女孩，她並沒有因為大家對她的不友善而心生怨恨，臨走時還給大家留下了那麼漂亮的“禮物”。

旺達也是個勇敢的孩子，當大家嘲笑她的那“一百條裙子”時，她沒有替自己解釋，而是堅持自己確實有一百條漂亮的裙子。她並沒有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢想，旺達在“收到”這麼多的懷疑和嘲笑時，她的心裏一定很難過，但她卻沒有因此而自卑，她的內心，比她畫的美麗的裙子還要美。“我相信，我們十三班的同學是不會因為旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧願相信，一切説錯了的話都是有口無心”這是旺達走後，梅森老師和大家説的一席話，她説的真好，我真希望旺達是我的朋友，我絕對不會嘲笑她的舊裙子和怪名字，要是有誰這樣做，我一定會告訴他：每個人都有他的優點和長處，只要他的心靈是美的，他就是我們大家的榜樣。

一百條裙子讀後感2

這本書裏有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達。

一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學校裏最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈髮，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績並不好，但是她很努力的讀書，她説她家有一百條裙子。可是誰也不相信，大家讓她穿到學校來可她總是穿着一條藍色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她，旺達都默默的忍受着痛苦。

有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達也走過來加入她們的時候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達，並且這時又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞着、評論着塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐後地跟同伴説着，但還是沒有一個人跟旺達説話，雖然此刻她就在這裏，也是這羣人中的一員。女孩子們愈發緊密地塞西莉團團圍住，而且還在不停的説着、讚美着塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人羣中，但是沒有一個人跟旺達説話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調跟旺達説話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達。”她會一邊説着話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們説説，你曾經説過你的衣櫃裏掛着多少裙子來着?”“一百條。”旺達回答説。“一百條”周圍的女孩子都尖叫着表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們説話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達説道。然後她就閉上薄薄的嘴脣陷入了沉默。“都是什麼樣的?我敢打賭，肯定都是絲綢的吧?”“嗯。”“還有天鵝絨的吧?”“對。”旺達慢吞吞的説：“全部都在我的衣櫃裏。”女孩子們便忍不住爆發出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止!

終於有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生髮現原來旺達是多麼愛她們，並且旺達是一個非常可愛的女孩。可是旺達再也沒回來了……

一百條裙子讀後感3

讀着這本書,不由得回聯想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.

小時侯也不知道從哪看到的一個故事,至今還刻在我的腦海裏,那是一隻小手帕引起的故事,同樣是兩個孩子,可她們有差不一樣的命運,一個是窮人的女兒,一個是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多麼漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,於是她就偷偷的拿走了,後來的日子,她非常的後悔,這是多麼不道德的事啊,她在也不敢去找那個女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒有膽量説出來,於是她就把自己封閉了起來,她一直都在懊悔和愧疚中成長,孤獨的生活着.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂的成長,當然她也得到了她本該擁有的一切.

旺達佩特羅斯基,她是一個特別的女孩,她用了獨特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數字,誰會有那麼多裙子呢?旺達有,旺達多麼希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛護,她把她的渴望和嚮往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時候,她沒有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子>>.這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來.

不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會被遺棄.

不一樣的環境也會築成不一樣的人生,好比我的孩子,來到了城市,很好的禮貌用語,她們還不太習慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農村人説話不講究方式,富有藝術感的話更講不出來,我也一樣渴望我的孩子,能有一個美好的未來,不要重複我們的人生.

女兒經常跟我説:我們要有一顆感恩的心,自從女兒學會來感恩的心>>這首歌,經常重複着這句話。

不管媽媽做的飯好不好吃,我都會懷着一顆感恩的心去吃這頓飯,那它一定是最美味的,媽媽給我洗服的時候,我要用感恩的心謝謝媽媽,媽媽辛苦了.那您一定是最幸福的。

就象有些事,我們雖然做的不夠好,但我們努力去做了,我們的心情得到了釋放,我們也要懷有一顆感恩的心,感謝上帝給了我們表現的機會.感謝老師為孩子們付出這麼多的心血,又為我們築成了一次次成長的機會,那麼,您一定是最棒的老師。

一百條裙子讀後感4

一百條裙子描繪着各種各樣的畫面。如果那一條紅裙子是旺達送給你的，那麼，這一條白紗裙子就是旺達送給我的禮物。

那是一百個故事，是美國作家埃莉諾.埃斯特斯送給我們的禮物。紅裙子講的是關於裙子的遊戲，藍裙子説的是佩琪等待旺達的故事，黃裙子表述的是旺達獲獎卻無緣來參加最後的頒獎的遺憾，每一個故事都象裙子那樣絢麗多彩，又似夜晚星空令人遐想。

我愛這個名字，一個多麼美麗而富有色彩的名字，真的感覺眼前出現了“一百條裙子”，每一條都那麼美，一氣讀完後意猶未盡，翻開每一頁似乎都聞到了一股淡淡而又優雅的清香，我被這本書深深地吸引了。

這是一個有着奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基，正是這個奇怪的名字和她奇怪的舉動，才使旺達飽受女生欺侮，但旺達卻似乎接受了這種欺侮，依然那麼坦然面對，直到有一天，旺達獲得女子組冠軍，證明了自己的優秀，可在這個時刻，小旺達轉學了，所有的同學看着這“一百條裙子”，它們就像鮮花一樣盛開在同學們的心中，帶走了不愉快的記憶，把包容和友愛留在母校，永遠揮之不去……。

雖然，這本書我僅用一個多小時一口氣讀完，但旺達的豁達和那些質樸的語言卻深深映入腦海，那是一朵普通的花，外表雖平常花粉卻很甜，蜜蜂們只注重它的外表，並不會去發現它香甜的內涵—甜蜜;那也是青海高原的一株柳，巍然屹立，堅強的外表，卻因生存的環境被人遺忘，小旺達的愛美、執着、大度需要我們慢慢體會。

當我讀完之後，合上書，閉上雙眼，嘴角微微上揚。是啊，當擁有的時候，不覺得什麼，可一旦失去了，才覺得那麼珍貴。我能象小旺達那樣豁達而清澈嗎?我的心裏又出現了旺達寫給老師的一封信：

“親愛的梅森老師，您和十三班的同學們都好嗎?請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣櫃裏，我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫着藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃，給她們做聖誕禮物吧。我想念我們的學校，這裏的新老師根本不能跟您比，祝您和全班同學聖誕快樂!

一百條裙子讀後感5

今天，我懷着激動的心情迫不及待地讀完了國際大獎小説——《一百條裙子》，它是美國著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經典作品，我深深地愛上了故事中那個其貌不揚的平凡女孩兒——旺達。

旺達是一個普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿着同一條洗得發白、晾得已走了形的藍裙子。她總是坐在教室裏最髒、最吵的角落，就是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個“笑料”，否則就失去了存在的價值。直到有一天，旺達突然當眾宣佈她家裏有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會相信她呢?一個窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪裏來的整整一百條裙子?大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達只好默不作聲地忍受着。

有一天，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學離開了。她給大家留下了那一百條“裙子”,而那些“裙子”條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學的心裏。捉弄過她的那些女生這才發現，旺達是多麼地愛她們，她又是一個多麼聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，於是就寫信向她道歉，並且想去把她找回來，可是旺達再也不會回來了……

這個故事深深打動了我，尤其是主人公旺達，一個“醜小鴨”式的女孩兒，她在一大羣打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。於是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她並不在意，她的心中仍有許多美好的願望，對美的嚮往和追求，對理想不懈堅持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務，還得步行好幾裏的崎嶇山路去上學。她沒向任何人説起過這一切的不幸。她默默承受着生活的艱辛。面對同學們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨來獨往，她用自己的的聰明與智慧精心創作了整整一百條美麗的“裙子”，並把它們慷慨地送給了同學們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪蒂埃“量身定做”了一套最漂亮的裙子。好一個勤勞樸實，寬宏大量、善良無私的旺達啊，你送給同學們的每一條裙子都盪漾着美麗的夢想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡?

由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。儘管如此，我們沒有理由對他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因為人人都是平等的，並沒有什麼高低貴賤之分。我們萬不可用有色的眼光去看待、評價他們，更不能像故事中的佩琪和瑪蒂埃那樣，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內疚，以至於遺恨終生。相反，我們都應像旺達那樣，無論生活是多麼窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對，寬宏大度，心懷夢想。因為有了夢想才能有遠大的理想，有了遠大的理想才能有為之而努力奮鬥的人生歷程。這一點，可愛的旺達做到了，誰又敢斷定她將來不會成為一名出色的服裝設計師呢?

那一百條精美絕倫的漂亮“裙子”，不只是掛在了十三班的教室裏，它們已永遠掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個如我一樣，被這個故事深深感動着的每個人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時刻指引着我們應該如何做人，如何處事，如何為夢想而頑強拼搏。俗話説：馬活馳騁，人活夢想。讓我們都來堅持夢想，讓夢想飛翔，迎着風雨奮力振翼，讓最初的美麗夢想成為絢爛現實!