救人救己讀後感

第一篇：救人就是救自己

救人就是救自己

一本好書，能讓人説明一個深刻的道理，能給人以深刻的啟發和教育。前幾天，我偶然讀了《救人救己》這篇富有哲理的文章，它讓我知道了有時救人就是救自己道理。

故事的大意是這樣的：一隻在河邊的螞蟻，不小心掉進了河裏。眼看無情的河水就要淹沒這個小生命，從河上飛過的大鳥看到了這隻垂死掙扎的小螞蟻，便向它丟了一根稻草，這根稻草救了小螞蟻的命。小螞蟻懷着一顆感恩的心，它要找機會報答它的救命恩人。説來也巧，那天小螞蟻看到了這樣驚險的一幕：一個獵人正舉槍瞄準樹枝上的一隻大鳥，正是救過螞蟻命的那隻大鳥。螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，在獵人扣動扳機時狠狠地咬了獵人一口，獵人的腳一疼，手一抖，子彈打偏了，大鳥平安地飛走了，是小螞蟻救了大鳥的命。

故事的真假無需考證，但在生活中的確有很多這樣的事情。當別人有困難時，我們就去幫助他一把，當你有困難時他也會幫助你的。上課時，有的同學沒有橡皮，沒有筆，沒帶塗改液，我都會主動借給他們。解決了他們的困難，他們高興，我也快樂，再説我有困難時，他們也會幫我解決呀。救人就是救自己，幫人也是幫自己呀。

讀書不光能豐富人的知識，還能提高人的思想覺悟，以後我要多讀書，做一個品學兼優的好學生。

北京市豐台區東高地四小五1：孫偉

指導教師：董金諺推薦：郭訓民

第二篇：企業文化：救人如同救已

企業文化：救人如同救已

企業文化：救人如同救已

看大河報的時候偶爾看到這樣一則新聞：幾名少年在河邊嘻戲，其中一人不慎落入水中，圍觀的某“營救者”竟向其家屬索要4000元大祕書網營救費。然而其家屬只湊到1000多元現金，經過苦苦的哀告懇求，落水少年家長再三向“營救者”保證4000元一分都不會少，“營救者”才先拿着1000元

錢下水。由於延誤了營救時機，只撈上一具冰冷的屍體。

冷酷、貪婪的“營救者”，其良知何在？！21世紀的今天，居然出現了這樣的“營救者”在點綴着我們的城市！“一切向錢看”使見義勇為變成了“見利勇為”！金錢固然是誘人，但是過度的拜金主義就像是一條蛀蟲，它在蛀蝕着應有的精神，泯滅着起碼的人性，被這條蛀蟲蛀空的大腦，只剩下滿腦子散發銅臭的蟲屎！

形成鮮明對比的是，李學生救助落水兒童，捨生取義的事蹟現在已經傳遍大江南北。他沒有索取一分錢的打撈費，卻奉獻出了自己年輕的生命。善良、淳樸的農家孩子用他的行動詮釋了生命的意義，他的死重於泰山。

同樣面對落水兒童，截然相反的不僅僅是行動。一個奮不顧身，一個斤斤計較；一個急人所急，一個“趁水打劫”；一個讓人敬仰傳頌，一個令人扼腕切齒。

不顧落水者的危急，不管親屬們的焦急，和收錢點票的猴急，使人們看透了這種“見利勇為者”陰狠卑劣的嘴臉，可以説這種光天化日下的“趁水打劫”行為幾近於敲詐勒索！因討價還價而致落水者死亡，面對親屬們的悲傷和花季少年的逝去，他們真的能夠心安理得的享受那些“營救費”嗎？！

希望下面這個故事讓他們的心靈有所觸動：

在一次激烈的戰鬥中，有一名上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來。正常情況下，發現敵機俯衝時應毫不猶豫地卧倒。可是上尉並沒有立刻卧倒，因為他看到離他四五米處有名小戰士還在楞着。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。就在這個時候，身後響起了一聲巨響，飛濺起來的泥土埋在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，原來剛剛少尉站的地方被炸出了一個大坑。

原本救人的少尉沒有想到自己的救人行為反而成了救己，如果當時他沒有想到救人，而是為了自保的話，他一定會第一時間卧倒，炮彈落地的時候他也會第一時間犧牲。然而在生死一線的時刻，他首先想到了別人，不顧自己的安危挺身而出，成功的救了別人，同時也救了自己。

有的時候救人往往能夠救自己，希望這些“趁水打劫者”能夠反省，捫心自問如果他們也遇到了類似少尉的經歷，他們能向哪個少尉一樣幸運的活下來嗎？

警醒吧，不要被金錢吞噬了大腦，不要因金錢而迷失掉人性，救人同於救己！

第三篇：范蠡救子讀後感

《中華商業史》公選課

結課作業

學院：信息科學與技術學院姓名：黃鬆學號：201413070107電話：15708454458序號：

范蠡救子讀後感

范蠡輔佐越王勾踐功成身退之後，幾經輾轉，在陶地定居下來。陶地四通八達，是理想的經商之地。范蠡根據當地的實際情況，“夏則資皮，冬則資絹，旱則資舟，水則資車，以待乏也”，“人棄我取，人取我與”，順其自然，不久便成為大富翁。被譽為“陶朱公”，名揚天下。

范蠡原來有兩個兒子，在陶地之後又生了第三個兒子，也是最小的兒子。他將生意逐步移交給兩個大兒子打理，自己享受天倫之樂，安度晚年。范蠡的小兒子長到十六七歲的時候，他的二兒子在楚國做生意時殺了人，被囚禁在監獄裏。由於范蠡當時年老體弱，於是他決定派他的一個兒子去營救。到楚國營救二兒子的事情，按常理應該由范蠡的大兒子去做。大兒子從小跟范蠡一起打天下，耳濡目染，在范蠡身上學到了很多東西，非常精明強幹。大兒子自告奮勇，要求營救二弟。但是范蠡搖頭不許，預備讓自己的小兒子去。

范蠡的小兒子生長於家裏大富大貴之時，由於是老來得子，范蠡對小兒子十分溺愛。小兒子吃喝嫖賭樣樣齊全，是個典型的紈絝子弟。大兒子説：“小弟整天只會吃喝嫖賭，沒有別的本事。”范蠡説：“就是因為這樣才讓他去。因為我對他過於寵愛，他整天無所事事，沒有壓力，沒有負擔，沒有責任感。現在我讓他去幹一點事情，讓他有點壓力，增長點責任感，歷練歷練，幫助他改邪歸正。”大兒子説：“小事情可以讓他去試試看，但現在的事情人命關天，他會搞砸的。”范蠡説：“他行的，我相信他能幹好。”

大兒子覺得父親看不起他，他竟然不如一個只會吃喝嫖賭的弟弟。大兒子傷心的説：“家中的長子，被人稱為‘家督’，也就是説，長子應該協助父親掌管家務啊。如今二弟犯了事，父親不派我去辦事，而派年幼的弟弟去，這一定是我不孝順、不中用啊。我活着還有什麼意思呢？”大兒子感到既委屈又羞愧，要自殺。這時范蠡的妻子勸他：“你如果一定要派小兒子去楚國，未必就能把二兒子救出來，卻先送掉了大兒子的命。大兒子的固執脾氣你也是知道的，終究會乘我們不防備時自殺而死。你説怎麼辦？”范蠡無奈，只好勉強同意大兒子去。他對大兒子説：“你去可以，但是要答應我一件事。你要捨得花錢。”大兒子聽了笑道：“父

親，您當我是三歲小孩子嗎？這是去救人啊，人命關天，不花錢怎能把人救出來？不但要花錢，而且要花大價錢。”范蠡只好説：“你只要牢記這句話，其他的就不用我囑咐了。”

范蠡將1000兩金子裝在一個褐色的罈子裏，又將壇口封死，裝在一個牛車上，並交給大兒子一封信，讓他去找楚國的莊生。於是大兒子帶着信和金子出發了。莊生住在楚國都城東門外的幾間茅草屋內，房子破舊，家徒四壁。大兒子遞上父親的信，莊生看完信，很謹慎的説：“這個忙我肯定幫，當時能不能幫成，就很難説了。一來人命關天，楚王不一定聽我的；二來到現在為止，我還沒有想到一個好辦法，如何才能將你弟弟救出來。因此幫成你也不必謝我，幫不成你也不要罵我。”

其實莊生這段話也是人之常情，處事謹慎的人講話往往都是這樣。大兒子千恩萬謝，遵照父親的囑咐，將裝有1000兩金子的罈子給了莊生，就離開了莊生的家。這個莊生雖然住在窮街陋巷之中，但是很有學問，安貧樂道，深受楚人的尊重，楚國上自楚王和貴族大臣，下至普通百姓，都拿他當老師看待，楚王更是對莊生言聽計從。對救人的事情，莊生很積極也很賣力，當天晚上就跑到楚王那裏對楚王説：“我聽説治理國家必須施仁政，根據我最近的觀察，星象對楚國不利，大王需要注意。”楚王歷來對莊生十分信任，聽了這話，便問他如何辦才好。莊生便説：“只有施行仁政，造福於民，才能化解災難。大王是不是很久沒有大赦天下了？只要大赦天下就能躲過災難。”

於是楚王趕緊下令大赦天下，佈告立刻貼滿大街小巷。大赦天下就是把監獄裏所有的犯人都釋放出來。大兒子住在旅店，第二天就看到了大赦天下的佈告，心想這下子我弟弟可有救了，就馬上到監獄門等着。沒多久他弟弟就被放了出來。兄弟二人見面十分高興。高興之餘，大兒子心裏犯了嘀咕：昨天我去找莊生，莊生雖然答應幫忙，但是當時他説話吞吞吐吐，説可能成功，也可能不成功，這個事情不像他乾的阿。另外，我是傍晚去的他家，難道莊生這麼積極，當天晚上就去見楚王？這個可能性不大。還有，昨天我求莊生把我弟弟一個人出來，現在是所有的犯人都放出來了，這恐怕和莊生無關吧。

由此大兒子得出結論：這是我弟弟的運氣好，恰巧碰到了楚王大赦天下，跟莊生無關。想到這裏，大兒子馬上又想到了那一罈金子。莊生什麼忙也沒幫，什

麼事情也沒做，就白得1000兩黃金？這可不是一筆小錢阿。大兒子越想越不高興，最後決定去向莊生要回來。

他跑到莊生家對他説道：“告訴你一個好消息，楚王大赦天下，我弟弟放出來了。”如果這時候莊生説：“小子，你要明白，這是我幫的忙，都是我操作的。”當然范蠡的大兒子就沒話好説了。但是莊生為人謹慎，嘴上沒有説話，心裏在想：不是我去找楚王，你弟弟能放出來嗎？你太傻了！你不懂沒關係，你父親懂的。你父親不會像你這麼傻。所以莊生不説別的，只是淡淡地説：“那就祝賀你了。” 這句話更讓大兒子認為弟弟出來跟莊生無關，你都祝賀我了，顯然你沒出力。既然沒出力，更加堅定了把錢要回來的決心。大兒子説了幾句無關緊要的客套話，忽然話鋒一轉，説道：“昨天我還有一個罈子，落在你們家裏了。”莊生説：“罈子在，你拿走好了。”大兒子趕緊搬着一罈金子走了。

莊生當時收下黃金，並非貪財，而是把它當作信物，等事辦成之後，他就會如數奉還。道理很簡單，求人辦事，把紅包和東西都送進去，如果人家説東西你拿回去，我會幫你忙的，你會相信嗎。只有收下東西，你才相信他會幫忙。莊生那麼聰明，當然明白這個道理。他不是在乎錢，如果在乎，范蠡大兒子往回要的的時候他絕對不會給的。大兒子總不能強搶吧。但是范蠡大兒子這種做法激怒了莊生，他心想：我一輩子受人尊敬，現在你小子來耍我，你還嫩了點！你要耍我，看看誰能耍過誰？！有本領的人經常做鬥氣不鬥財的事情。

莊生當天晚上又到楚王那裏去了，他説：“大王，我告訴你一件事情。聽説陶朱公第二個兒子殺了人，他們家裏的人想向我行賄，想利用大王大赦天下的機會把他放走，你説能行嗎？”楚王一聽，説到：“有這樣的事情？豈有此理！他兒子還在嗎？”馬上下令士兵把范蠡的二兒子抓回來。當天夜裏，兩兄弟正在熟睡，旅店們被打開，楚國士兵要抓走二兒子。大兒子喊道：“楚王大赦天下了，你們不能抓他。”士兵回答道：“所有人都赦免了，唯獨不赦你弟弟！”二兒子又被抓回監獄，很快人頭落地。

范蠡的大兒子用牛車馱着二弟的屍首和裝有1000兩黃金的罈子，垂頭喪氣的回家了。大兒子把前前後後的過程跟父親一説，范蠡長歎一口氣：“我當時怎麼跟你説的？讓你要捨得花錢！”大兒子嘴硬到：“我捨得啊，都花出去了。”范蠡説：“那你怎麼又去要回來了？”大兒子答道：“莊生沒幫忙，憑什麼給他錢？”

范蠡説：“你頭一天到莊生家去，第二天楚王就大赦天下，你以為你兄弟有那麼好的運氣？不是莊生乾的是誰幹的！如果不是莊生乾的，你把錢要回來後，為什麼你弟弟又被抓回去了呢！”

一句話點醒了大兒子這個夢中人，他終於明白這個事情是和莊生有關係的。范蠡又歎氣道：“你知不知道我當初為什麼不想讓你去？為什麼偏要讓你小弟弟去？我當時就分析，你這一去可能要害了你二弟的。你並非不愛你二弟，而是你不能割捨錢財啊。你從小就與我一起耕種播種，吃盡苦頭，那時候我們賺錢不容易，一個銅板一個銅板的積攢，很艱辛。你從小就養成勤家持家的習慣，在你眼裏，一個銅板就跟水缸那麼大，一千兩黃金在你眼裏就像一座金上那麼大。當時為了救你弟弟，把一千兩黃金送出去，是發自內心的。但是一旦你弟弟被救出來，你就開始心疼錢了，所以你才會想到去莊生那裏把錢要回來。你深知錢財來之不易，怎肯輕易出手！難道我不知道你小弟吃喝嫖賭，是個什麼貨色嗎？但是你小弟與你不同，他生下來時，我已經是富翁了。他坐高車，騎良馬，穿綢緞，吃美食，哪裏知道創業的艱辛。他對錢財可以輕易出手，絲毫不會感到可惜。如果這件事交給你小弟去辦，他把錢交給莊生，不要説他兄弟救出來了，即使他兄弟沒有救出來，你小弟也絕不會想到去把錢要回來。因為在他看來，一千兩黃金是小數目，毛毛雨啊。那天我之所以要派你小弟去，就是因為他能捨財啊。而你卻不能割捨錢財，終於因為這個原因而害了你二弟。”

上述故事司馬遷的《史記》有記載，幾點讀後感：

1．“月滿則虧、物極則衰”，這些都是自然法則，如果能“盈而不溢、勝而不驕”，則是人生大智慧；

2．執迷於眼前利益而失去最終目標，是愚蠢的行為；

3．舍與得是相輔相成的關係，想要得，必須要先學會舍。什麼都不想放棄，卻什麼都想得到，最終的結果往往是什麼都得不到。適當的舍，會換來更大的得，哪怕這個得你現在根本看不到在哪裏；

4．錢財如刀，可救人亦可殺人；錢財如水，既載舟也能覆舟；

5．有的人很聰明，但是小聰明，小聰明有時候會害人；有的人看似不聰明，但是大智慧，大智慧可以救命。

6．領導用人要知人善任，人各自有優缺點，沒有絕對的蠢才和絕對的人才，

關鍵是你把他用在什麼地方是否能發揮他的長處。

7．有人會問，范蠡明明知道大兒子不能救出人來，為什麼仍然派他去呢？抑或同時派兩個兒子一起去呢？其實以范蠡當時的實力，我想不用傾其所有，就能救出二兒子。但是范蠡深知“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”的道理，更懂得“進退有據”的智慧。雖然范蠡知道“殺人者抵命”的千古規律，但作為父親，面對即將赴死的兒子，如果不施以援手，從親情方面真的説不過去；可倘若因為親情而傾力搭救，即便能夠將其救出，對於二兒子，甚至家族成員，也未必就是多大的福分。因為這樣一來，二兒子以及家族成員，勢必會認為：天下的事情無非如此，即便殺人也能輕鬆擺平。從此便飛揚跋扈，不可一世。如此心態，遲早會釀出比殺人更大的禍來，到那時，即便富有天下，權傾朝野，也難迴天，甚至還會累及整個家族。

如此想來，范蠡的二兒子的確是罪有應得，范蠡也盡力了，家族成員也因此而懂得了“敬畏”，這看似“大禍”的悲劇，對於范蠡家族來説，未嘗又不是“大福”的前兆呢？從范蠡家族後續發展來看，正是後者，即“大福”。由此，我不得不佩服范蠡的人生大智慧。

第四篇：閲讀救自己讀後感

本來碼了一中午的感想，結果沒存好給丟了，本着“忘了的就是不重要的”的原則，在我每週僅有的今天晚上放鬆時間，抓緊時間簡單回顧記錄一下，閲讀救自己讀後感。

這本書的確很大氣，提到的一些經濟學原理和兩岸關係我也沒什麼感覺，但還是有很多契合了當前我的狀態，對我有所啟發和幫助。

1，要做一個正直，有社會責任感和大格局的人

書裏面提到的很多企業家，教育家和學者等等，他們都很有本事，而且有社會責任感，努力營造好的社會氛圍，做志公企業家，如温世仁的百元電腦計劃，史文遜給耶魯賺了很多錢，他們都是擁有很多財富，但同時又精神不空虛，有生活的意義。

2，專業本領+外語能力=社會立足之根本

至今為止對我的大學唯一慚愧的就是沒有培養起來一項專業技能，我知道這是很致命的弱點，我也知道再抱怨這個無奈的專業也沒什麼用（就繼續：世界不動，我動！）高老師説，前兩項有了之後，再加上自己的軟實力，比如溝通能力，博愛公益之心，藝術文化修養等來使自己成為一個擁有飽滿人格的人，成為專業領域內行，專業外不外行的人，還好現在外語能力有抓起來，還好我還大三還有一些機會，還有現在知道了這些道理，還有李申哥的提醒，讓我不至於為了拋棄本科專業的可惜，又功利的追求自己不想要不喜歡的東西，我還有機會，對！跟着自己的內心走，讀後感《閲讀救自己讀後感》。

3，人生從愛書如命開始；沒有一個國家因為教育支出過多而破產，文化教育制度等軟實力才是一個國家的強盛

自己之前埋怨父母對我和弟弟的教育有些功利，讓我在大一和之前有種學習強迫症，有點被自己和學習的奴隸的感覺；其實他們對於我們教育的重視，在他們的物質水平和思想認識的基礎上已經非常努力了，讓我們上更好的學校，國小國中高中的無數次接送，早飯，宵夜，很多次的叮囑和開導。。。所以我有機會在一個比較好的學校，認識一些良師益友，對我的成長產生直接的幫助。所以要特別感謝他們對於教育的重視，有了今天我還算茁壯的成長，所以在我馬上要完全掌舵我的人生時，一定也要堅定這一原則：教育是最好的投資，而且要不斷閲讀思考，學習成長我相信，我找到專業方向，並且有紮實的專業本領，just after 12.10!

第五篇：自己救自己

自己救自己

自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人説：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？觀音説：我在雨裏，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現在我也在雨中了，該度我了吧？觀音説：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！説完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟裏求觀音。走進廟裏，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：你是觀音嗎？那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己？觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

祕訣：成功者自救。