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《誰動了我的奶酪》讀後感900字

《誰動了我的奶酪》讀後感900字

[引言]《誰動了我的奶酪》讀後感900字共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

《誰動了我的奶酪》讀後感900字

第1篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

《誰動了我的奶酪》讀後感900字的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

在大千世界中,無論人、事、物都在不斷變化,社會也在不斷變化,不斷前進。如果一個人不能及時適應這種變化,就會被這個不斷變化的時代淘汰。要知道地球是始終不斷轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了的奶酪》的書,使我更加深刻的明白這個道理。

書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西,如一份好工作,一個健康的身體,一份有好的人際關係……但當這些東西沒有了:“誰動了我的奶酪?”但這本書告訴我,你要跟着“奶酪”的變化而變化!在語文期末考試時,我早早地做完了基礎和閲讀部分,拿到作文紙開始寫作文。作文的題目《我的……》是一篇寫入的文章,我拿起筆開始“刷刷刷”地寫起來。

寫了一會兒,我想:這次寫多少頁呢?原來老師説考試時如果有作文寫兩頁多就夠了,好!這次就寫兩頁多了!時間滴答滴答地過去了,有些同學舉起了手向老師要紙,考試時每一個人的紙是發了三頁的,但是如果你要寫得多也可以向老師要紙。剛開始只有小部分的同學向老師要紙,但過了一會兒,越來越多的同學舉起了手,我就越來越覺得不對勁兒了,心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的,一會兒想:老師原來説過,作文只寫兩頁多就夠了,這時心裏舒坦多了;但是一會兒又想,有那麼多的同學都寫了三頁多,我是不是應該再寫一點兒呢?但這個時候我又想起老師原來説過的話,這句話已經在我心中形成了一個陳舊的概念了。

時間還在一分一秒的走着,我的心依舊是“肥豬走獨木橋——左搖右晃”。“丁零丁零”打鈴了,我馬上轉過身子問其他同學作文寫了幾頁,結果十之八九都寫了三頁多。第二天,老師走進教室跟我們説:“你們已經到了九年級年級了,不能像低年級一樣作文還只寫兩頁,人是不斷變化的!”

結果這一次的作文分數對我來説簡直是史無前例的低!於是寒假裏的沒一篇作文我都堅持寫好。就這樣時間一天一天地過去了……在新學期裏,老師表揚我的作文有進步,我知道我的每一份努力都得到了回報。

《誰動了我的奶酪》這本書就告訴我,一個人不能總坐在井底,不能總看到頭上的一點點天空!知識如同海洋一般,無邊無際!一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊,就必須看的更遠,更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好.不斷前進變化,你才能取得更高的成績!

相信自己!變化會使得你在競爭日益激烈的社會中取得一席之地!

第2篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

給你一篇《誰動了我的奶酪》讀後感900字的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

最近,讀了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書,受益匪淺!讓許久以來鬱悶的心情有一種豁然開朗的感覺。

書主要講述了四個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。我們每個人的生活都有艱難,家家都有一本難唸的經,許多人歷盡艱險,找到了“奶酪”,可又因為種種原因丟失了。當這些東西沒有了、被人破壞了、變化了時你會如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣,呆在原地不動,等着“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨着這一切的變化而接受變化了。或許像小矮人唧唧那樣,只是暫時停留在哪裏,但不久頭腦清醒過來,放棄舊觀念,尋找新的道路。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。

各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋,就像書中的哼哼那樣。但生活並不會遵從某個人的願望發展。改變隨時有可能降臨,積極地面對改變,就會讓你更好地發現到屬於自己努力所得到的“奶酪”。有句話不是説:遲做總比不做好。

第3篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

給大家帶來《誰動了我的奶酪》讀後感900字範文,供大家參考!

星期天在《新華書店》發現了一本書——《誰動了我的奶酪》,覺得很有趣,便趕緊買回家讀了起來。

書中主要講述4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!

這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

生活中,其實“奶酪”是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意願等等;“迷宮”代表着你花時間尋求着的東西所在的地方,它可以是你工作的機構,也可以是你生活的社區,亦或是你生活中的某種人際關係。我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕鬆愉快地便澄清了混沌的生活。

當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實現時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。我們每個人的.內心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產生依賴心理,甚至成為它的附屬;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。

讀完這本書,我知道每個人在必須為自己的事業、生活做出選擇時,必須充分地熱愛自己喜歡乾的事,熱愛才會努力去鑽研,努力鑽研必會有作為;選擇自己有能力乾的事,選擇一經確定,就要鍥而不捨地去奮鬥,從一點一滴做起,從最小的事做起,努力做到最好,在這個過程中增長才幹,樹立信心。《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,在千變萬化的世界裏奔跑追尋,去追尋其他更新鮮的奶酪……

第4篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

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人生猶如“迷宮”,每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關聯、甜蜜美滿的感情,或者是令人充滿想象的財富……

暑假的一天,我的姐姐為我在網上訂購了《誰動了我的奶酪?》。這本書到貨時,我早已迫不及待地想閲讀這本書。我全神貫注地閲讀完《誰動了我的奶酪?》後,使我受益匪淺。原來《誰動了我的奶酪?》是美國著名作家斯賓塞。約翰遜的傑作,這本書曾被翻譯成多種語言,銷量超過2600萬冊!榮登《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!

《誰動了我的奶酪?》一書,透過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節,為我們敍述了尋找“奶酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大,簡單中藴藏着耐人尋味的道理。當然,這只是我的一部分見解,更加詳細的感覺,還在後面!打開書本,你會驚奇地發現它被分為三部分:

第一部分:“芝加哥的同學會”,説了老同學聚會時對於自己發奮應對是生活中對變化的討論。那裏運用了一個“舉例子”的説明方法,因而引起下文。

第二部分:本書的核心——“誰動了我的奶酪?”

在尋找奶酪的過程中,你會發現:應對生活中的變化,兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆的表現比兩個小矮人更加出色,正因他們的頭腦十分簡單,做事只會一個勁兒的往前衝。而小矮人複雜的大腦和情感會使得事情變得越來越複雜。這並不是説兩隻小老鼠更聰明,正因我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考潛質要高得許多。單從某一種角度來看,人類那些十分複雜的思想和情感,哪一個不是阻礙着人們前進的絆腳石呢?如果你仔細觀察四個主角的行為,並意識到小老鼠與小矮人的不一樣方面。你就會發現,當變化出現時,或許簡單行事能比瞻前顧後帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化,那麼你的“奶酪”就永遠不會變質!

第三部分:“下午茶時的討論”,説了老同學聚會時對這個故事的啟發。那裏同樣運用了一個“舉例子”的説明方法,因而總結全文,作者真是用心良苦呀!

無論如何,我都衷心地期望各位像我一樣,每一次閲讀這個故事都會讓你發現新鮮的、有用的東西,期望能幫忙你妥善地應對變化。

“及早注意細微小變化,這會有助於你適應即將到來的大變化。”看看你正在享用的奶酪變質了沒有,如果沒有,那請記住這句話!

第5篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

以下是本站小編整理的《誰動了我的奶酪》讀後感900字範文,希望能幫助到你。

許多見識、道理和自身的修養。

每一本書都是作者精心繪製出來的,《誰動了我的奶酪》也同樣如此,作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈,帶領我們走進了一個滑稽可愛卻處處充滿人生哲理的童話世界,讓我們認識了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小夥伴。“嗅嗅”和“匆匆”是一對小老鼠,而“哼哼”和“唧唧”是兩個小矮人,他們都生活在一個迷宮裏,在那裏尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。刻苦的尋找總是有收穫的,不管怎樣,他們在奶酪C站找到了他們想要的奶酪。那裏的奶酪堆積如山,他們從沒有發現過這麼多的奶酪,而這麼多的奶酪也讓他們以為這裏的奶酪吃不完,可以長久地生活在這裏,於是,“哼哼”變了,變得散懶,接着,“唧唧”也變了,不再勞動,去尋找新的奶酪,唯獨“嗅嗅”和“匆匆”沒變,依然每天早早地跑到奶酪C站,去觀察奶酪有沒有變化,吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上,以便需要的時候很快穿上。日子一天天地過去,“嗅嗅”和“匆匆”好像預感到一個厄運:奶酪正在一點點地減少,奶酪的氣味正在一點點地消失。他們準備再度出去尋找奶酪,迎接這個不小的變化。“哼哼”和“唧唧”則沒有感受到,他們繼續在那裏不停地吃奶酪。我們都知道,奶酪,終究是要吃完的。然而,奶酪吃完後,“哼哼”和“唧唧”面對空空如也的奶酪C站,接受不了奶酪已經沒有的事實,面對變化,卻要逃避變化。“哼哼”“唧唧”每天都去看奶酪C站,每天餓着肚子回家,“哼哼”每天都在抱怨,對着天空發怒:“誰動了我的奶酪!?”“唧唧”終於決定出去尋找奶酪,實際上,他也有些害怕,但是,當他知道還有新的奶酪時,他一點也不猶豫了。於是,他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪N站。“哼哼”還在奶酪C站那裏問天空:“誰動了我的奶酪?”

對於變化,我們每個人都會有些害怕,但是,你是願意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對變化,快速行動,還是跟“哼哼”一樣,沉浸在過去的時光裏,只管問:“誰動了我的奶酪?”或者你像“唧唧”,當你看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化。

《誰動了我的奶酪》,這個書名或許很有趣,我第一眼看到這書名的時候也笑了。讀完這本書,你會發現奶酪其實是一個比喻,它的真正含義只是一種追求和精神上的寧靜。

第6篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

本站提供的《誰動了我的奶酪》讀後感900字範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

我看了一本書,《誰動了我的奶酪》,感觸頗多。

故事主要內容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宮裏尋找奶酪,他們找到了一座巨大的奶酪堆,開心極了,然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢,只是仰天抱怨誰動了他們的奶酪,最後唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速行動;唧唧,當他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時調整自己會適應變化;哼哼,他因為害怕改變而否認和拒絕變化,然而,這會使事情變得更糟。

我們大多數人就像哼哼和唧唧,既怕“沒有奶酪”的飢餓和落魄,也怕“尋找新奶酪”的艱辛和險阻。我們都渴望能永遠生活在安逸温暖的環境裏,沒有風吹草動的驚嚇,沒有辛苦勞頓的痛楚,這樣,我們就會少些感受世事無常、生離死別的折磨和困苦,但問題是,世間萬事萬物總是在或明或暗地發生着變化。有了變化,我們才知道光陰一去不復返,我們需要珍惜時間、珍惜現在;有了變化,我們才知道很多事不存在絕對的永恆,家庭、友情和愛情都需要付出真正的汗水來培植;有了變化,我們才知道世界不斷變遷,我們需要培養適應變化的能力,才可更好地成長。

越早放棄舊的奶酪,你就越早發現新的奶酪。古今中外,有多少名人志士,為了最遠大最崇高的理想而放棄眼前的利益,最終建功立業、名垂青史;陶淵明為了不與世俗同流合污,放棄了榮華富貴,追求清淨高潔,而成為流芳百世的“隱士”;文學家、思想家魯迅,為了改造中國國民的靈魂,挽救民族的危亡,追求獨立自主的精神,毅然放棄了就要學成的醫學,利用文學成就了偉大的一生。有時為了適應改變放棄一些東西是為了更好地擁有,心靈坦然和安樂。

作為大學生的我們應該學習小老鼠嗅嗅和匆匆,懂得發現變化和適應變化。生活環境發生變化時,要努力將自己融入新環境;遭遇困境時,不垂頭喪氣,不怨天尤人,理智面對,採取一切積極措施使狀況變得更好。當事態有所改變時,若你不隨之改變、不為隨之改變而放棄一些東西,你就會被淘汰。朝新的方向前進,你會發現新的好事物。其實,我們可以享受變化,只要我們願意。

看完《誰動了我的奶酪》,我覺得,我愛小老鼠嗅嗅和匆匆,我會選擇鼓勵小矮人哼哼和唧唧。

不斷變化,與時俱進;放棄舊的,發現新的;隨之改變,享受改變。

第7篇:《誰動了我的奶酪》讀後感900字

網友原創投稿分享《誰動了我的奶酪》讀後感900字範文,希望你能喜歡!

一本好書就是能讀自己 勵志和成功方面的書現在社會上流傳很多,但當我的視線進入《誰動了我的奶酪》這本書的時候,我的心被重重地撼動了,一本不足百頁,僅四萬字的薄薄小冊子,竟有如此衝擊和震撼力,我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。我們正經歷一個多變的社會,體制的變革把我們從一條風平浪靜的計劃經濟的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。

這種變化是徹底的、革命性的,又是客觀的,必然的。而《誰動了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前,怎樣預見變化,在變化到來之後,怎樣對待變化、適應變化。要知道,事物的變化是客觀的、絕對的,而不變是主觀的、相對的。其實,我們周圍每天都在面對變化,只是因為這種變化是細微的,不易感知的,容易忽略。我們很多的人都習慣於這樣一種情形,即漠視身邊細微的變化,而面對急劇的變化表現出頑強的抗爭,抑或是徒勞的抗爭。然而,問題是很多情況下,變化是在悄然間發生,卻未被感知和覺察,以至於鑄成悲劇,就像一隻扔進冷水裏慢慢被加熱煮熟了的青蛙。

當我們守着眼前的一片天空,習慣於自己擁有的工作、財富、幸福時,我們總是躊躇滿志,怡然自得或誇誇然暢談美好的未來,而很少想到萬一,想到去聞一聞“奶酪是否有變質”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒有時,我們才開始追問為什麼,但為時晚矣。當我們真正意識到危險來臨的時候,可能已經無能為力,無法挽回了。我們中的一部分人平時象哼哼一樣,面對失去的那份安天天叫嚷着:“誰動了我的奶酪?”然後意志消沉,苦等所謂老天開眼的奇蹟,結局只可能是在空空蕩蕩的房間裏餓死。在這個多變的時代,如果你不改變,你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危,對多邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時準備調整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。

只有敏鋭地注視着局面的細微變化發展,未雨綢繆,主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應付自如的面對發生的變化。一本好的書就是能讀自己。從《誰動了我的奶酪》一書中所能悟出指導工作、學習、生活的理念,正如劃出了一個人走向成功和新生活的航線。當然,真正啟動航程的還是靠你自己。

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標籤: 讀後感 誰動 奶酪
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