建設幸福中國讀後感

第一篇：《建設幸福中國》讀後感

《建設幸福中國》讀後感

這個學期初，我收到了這樣的一本書——《建設幸福中國》。讓我知道了現在的生活來之不易。現在離幸福生活依然遙遠。

解放前，人們吃不飽，穿不暖，加上帝國主義列強的入侵使人們苦不堪言。華夏兒女們只希望把侵略者從中國趕出去，只希望能吃飽飯，只希望可以繼續上學，可在舊社會，這都難以實現。許多人得了病，本來用藥可以治好，卻因藥太貴，被迫結束短暫的生命。

“砰”在南昌，共產黨打響了革命的第一槍。然後，各地的起義部隊像乾柴一樣，迅速地燃燒起來，越燒越旺，勢不可擋。國共戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，見證了共產黨人成功的腳步。艱苦奮鬥終於迎來了成果。1949年10月1日。毛主席在億萬人民的注視下，莊嚴宣佈了新中國成立的消息。中國終於站起來了。

改革開放，猶如刮過神州大地的一縷春風。使中國呈現嶄新的面貌。經濟特區相繼成立，交易大廳里人潮湧動。中國經濟騰飛了！人民富有起來了！國力

更強大起來了。

回望過去，中國從欺侮到站立再到富有，經歷了一百多年，可還有一個重要的階段，那就是幸福，現在，政府已經在行動了。義務教育、舊城改造、計劃生育〃〃〃〃〃〃這都是向幸福做出的努力。我就拿這本書中的棚户區改造計劃來説吧！哈爾濱是一個高樓與棚屋並存的城市。2014年哈爾濱啟動棚户區改造工程。第一天就有485户居民交房，下午就有5户搬家。截止2014年底已有4.25萬居民告別了低矮棚廈，搬進了寬敞明亮的高樓。

你看，為了建設幸福中國。政府能花這麼大的力氣，話這麼多的資金進去，我們民眾不應該配合嗎？拆遷時要聽從政府指揮，不要做“釘子户”。不要偷税漏税，多為社會做事。只有軍民齊心，這個幸福生活才能真正到來。

當然，想要幸福，需要幾年甚至十幾年。這就需要我們這一代人的努力。每個人的能力有大小，所作的貢獻也會有各有不同。但只要我們共同為一個目標努力，我們的貢獻就會集合成巨大的力量。我們每一個人都可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動跳躍的音符。

第二篇：《建設幸福中國》讀後感

“幸福”是什麼呢?我還從來沒有想過這個問題。我就跑去問爺爺奶奶：“你們覺得幸福是什麼？”他們説：“你與你的父母一起多過來看看我們，好好在家裏一起吃一頓飯就很幸福了。”跑去問爸爸媽媽：“你們覺得幸福是什麼？”爸爸媽媽説：“你聽話，好好學習，天天向上，我們就覺得很幸福。”跑去問老師，老師説：“幸福就是學生取到好成績…”那我自己呢，我覺得幸福就是可以和小夥伴們一起玩，可以吃到令人回味無窮的大餐…

怎麼理解都不一樣呢？我趕緊去查閲：幸福的字面意思是心理慾望得到滿足時的狀態，幸福是人們在感受外部事物帶來內心的愉悦、安詳、平和、滿足的心理狀態。還有很多定義，但都離不開一句話。那就是：幸福是順隨心意而感覺到的。因為每個人的心中都有不同的心意，所以每個人都有自己的認識中的幸福，可以説是仁者見仁，智者見智。讓一千個人來回答，就有一千個答案。每個人的回答今天和明天的也許也不完全一樣。

而在xx年春暖花開的日子裏，所有中國人説，幸福就是——“兩會”召開啦！這是建設幸福中國的新起點，建設幸福中國是全國人民最殷切的希望，無論國家的十二五規劃，還是地方“兩會”，都紛紛把提高國民幸福指數作為主要發展目標，提高人民羣眾的幸福感，成為衡量小康社會的一項重要指標。

現在可以肯定的是沒有一個人僅僅把吃飽穿暖當作幸福。因為十一五或者説改革開放30年已經為我們解決了温飽問題，而且很多人已經進入了小康社會。

我們大家一起看看身邊的這些小事吧：以前我們學校外面有這麼多接送學生的小轎車嗎？以前有這麼豐富的食品嗎？以前有這麼保暖的服裝嗎？這説明了什麼，説明了改革開放給我們帶來的巨大的好處，説明人們的社會地位在穩步提高，國家科教興國的戰略已經落到了實處，説明我們的祖國在幸福了大眾的同時也感到了無比的幸福。 (範文網　) 再看看我們的教室，幾乎每個教室都有一套多媒體。我們的操場有很多先進的體育運動器材，圖書館裏有我們可以自由翱翔的書的海洋，可以這樣説，十一五用科學發展觀為中國的富強交上了一份精彩的答卷！

但幸福沒有最好，只有更好。十二五規劃已經明確地提出要建設幸福中國。也許有的同學會説，這和我們有什麼關係？我可以大聲地説：有！建設幸福中國離不開你，離不開我，離不開我們每一箇中國人！眾人拾柴火焰高，只有我們人人都來建設祖國，才能讓老百姓真真切切地有一種發自內心的幸福感。作為新世紀的一代，我們更是生活在幸福之中！我們從小就享受着幸福的生活，所以更應該為建設幸福中國而努力學習，天天向上，為祖國建設增磚添瓦，建設更加幸福的中國，讓每個龍的傳人都感到幸福、快樂，讓祖國更加秀美、亮麗。

第三篇：《建設幸福中國》讀後感

《建設幸福中國》讀後感

黃麗娟 廣安區興平國小 五年級二班

指導教師：張雪蓮

讀完《建設幸福中國》第一篇，從中我受到了許多教益。 這本書第一篇記敍了實現免費義務教育。?快樂的日子?中説了這些內容：從今年起，學雜費全免了，連?一費制?的收費也不用交了！處處洋溢着孩子們和家長的歡聲笑語。羅希的媽媽感歎不已，説：?現在國家富裕了，政策也日益以人為本，孩子一分錢也沒交就上了學，真是令人高興！?從這些中，我感受到國家也在慢慢地變富裕了。我們只要不灰心喪氣，終有一天會過上好日子的。

?幸福的小魚?中説：今年國家實行?免三一補?的好政策，國小階段國家免除課本費、雜費和文具費……曾維過去一直把自己看成大海里的一條痛苦的小魚，這時，他覺得自己是一條幸福的小魚了！從這些中，我感受到，我們應該對自己的生活更加豐富幸福有信心，終有一天會實現的。

?上學不花錢還‘發錢’?中説，像我這樣家庭貧困的孩子不花錢能上學真的很幸福。不光有補助，老師對我們像一家人一樣！我們這些貧困學生不但有學上，還上了好學校，真幸福！從這些話中，我體會到，我們不要把未來看得很不好。要把未來看成是很不錯的。

讀完第一篇中這幾個故事，我體會到我們不能失去信心，只要自己有信心，再貧窮的家庭生活也會富裕起來的。

學校通訊地址：廣安市廣安區興平鎮興花街83號

郵編：638006

聯繫電話：0826-2486555

第四篇：建設幸福中國讀後感

《建設幸福中國》讀後感

最近我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完後留下了深刻印象，讓我受益匪淺。因為這本書使我真正的瞭解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”！

2014年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召，這本書分六篇，從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”從不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化，書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國家為我們提供了基本醫療保障；幸福是維護勞動者的權益；幸福是小區裏安裝了健身器材……

幸福是什麼？有人説，幸福一生平安；有人説，幸福是衣食無憂；有人説，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人説，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手裏，靠自己去創造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安

眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？要好好學習，從老師那裏獲取知識，才有實質力量保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不苟，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好少年，盡我們自己的力量，才能建設一個幸福中國！-

教師評語：

讀了你的作品，感受頗深，從你的文章中，老師讀出了你是一個知識豐富〃視野開闊〃關心社會的好孩子。這些都源於你熱愛讀書的結果。文章圍繞“幸福”這一主題，寫出了自己所感所悟，是一篇值得一讀的佳作。

推薦教師：李安良

指導教師：李安良

第五篇：《建設幸福中國》讀後感

《建設幸福中國》讀後感

冀州市小寨學區第一國小五（1）班趙博文 輔導教師呂彬 “幸福在哪裏？朋友啊告訴你……”聽着這首耳熟能詳的歌曲，我想起前些天看的《建設幸福中國》這本書，這本書共六篇，分別是“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”，從不同角度向人們展現了“十一五”期間取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中國”。

幸福是什麼？有人説，幸福是一生平安；有人説，幸福是衣食無憂；有人説，幸福是擁有一個美滿的家庭；也有人説，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對幸福的定義也不同。《建設幸福中國》這本書告訴我：“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。

看看我身邊的變化，處處顯示建設幸福中國的成果。九年義務教育不用交學費，家庭困難的學生國家補助生活費，我們學校每間教室裏都裝上了多媒體；去年我搬進了新家，三室兩廳，爺爺奶奶有了自己的房間，我也擁有了自己的小天地，上下樓有電梯，小區環境優美，綠樹成蔭，百花怒放，健身器材應有盡有；每當夜幕降臨，我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉一轉，迎着衡水湖吹來的縷縷清風，嗅着身邊花朵散發的股股芳香，看着一個個幸福快樂的行人，真切感受到了生活的幸福。

“幸福生活哪裏來？要靠勞動來創造。”我們這些21世紀的新希望，要樹立遠大的理想，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，加強思想道德修養，陶冶高尚情操，德智體全面發展，努力奮鬥，立志建設一個幸福中國！

評語：通過學習《建設幸福中國》這本書，小作者瞭解了幸福的真正含義，並聯系實際，尋找身邊事，感受幸福，最後，寫出幸福生活靠勞動創造，找到自己的努力方向。層次清晰，語言質樸無華，感情真摯，發自內心。寫的不錯，值得推薦。