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《可樂女生四人組》讀後感(共2篇)

《可樂女生四人組》讀後感(共2篇)

第1篇:《可樂女生四人組》讀後感

《可樂女生四人組》讀後感(共2篇)

《可樂女生四人組》讀後感

讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《可樂女生四人組》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有這樣一篇文章,只有一句話:“今天過的好無聊,沒有什麼好寫!”你猜,這是什麼?我來告訴你,這是一篇日記。這篇日記合格嗎?當然合格啦!它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。

《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級日誌的形式,真實地記錄了我們同齡人的生活。讀着讀着,我彷彿也進入了他們的生活,裏面的內容是那麼的熟悉,有很多我也經歷過。這本書實在寫得太好了,它簡直寫出了我的心聲。

書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達出了各種情緒,寫出了美好的班級故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記,如《分數是“天氣預報”》風趣幽默寫了爸媽對他分數的重視。取得高分數的話,爸爸媽媽的'心情就像陽光燦爛的晴天,分數不好的話爸爸媽媽的臉就烏雲密佈;《成語接龍人氣高》則寫出了每當下課的時候,班裏的同學們就開始玩起成語接龍的遊戲,一個人先説:“風行一時。”另一個人接着説下去:“時不我待。”“待人接物”“物以類聚”同學們就這麼接呀接,直到上課鈴響為止。讀到這篇日記,我想到老師也教過我們成語接龍,當時我們也總是利用課間、午飯後午睡前的時間玩成語接龍,當時的情景彷彿就在眼前。多麼美好的而快樂的時光呀!

讀完這本書,我真後悔我當初為什麼沒有像書中的孩子一樣,也寫日記呢?日記不像作文一樣,有規定的主題和內容,可以自己自由創作,可好了!對,就從今天開始吧。現在的我,已經愛上寫日記啦!今天在學校裏被同學冤枉了,在日記本寫下我的憤怒和無奈;我獲得市科幻畫一等獎,記下我的興奮和激動;週六爸爸媽媽帶我們去遊樂園高興地玩了一天,記下當天的興奮和難忘;今天,我忍不住為書中小孩的悲慘命運而流淚,寫下我對他的同情和祝福;就連什麼都沒幹的一天,也像書裏一樣:“唉!今天沒啥好寫的。”

《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發了我寫日記的興趣。日記日記我愛你,就像老鼠愛大米。

第2篇:

我已經讀完了《活寶三人組偵探隊》,覺得這本書很好看,內容豐富,結果讓人意想不到,就像大偵探福爾摩斯一樣。

“活寶三人組”指的就是這個故事裏的三個小主人公,一個是八谷飛,一個是阿慢,還有一個就是博士。對棒球格外着迷的八谷飛,在對博士的特訓中,把棒球打入一個大宅院裏,沒想到這家正在發生一起兇殺案……光看內容提要就覺得夠恐怖的了,你還敢看下去嗎?

我看這本書之前是看的內容提要,就有些不敢看了,但我還是壯着膽子看下去了。我在讀的過程中,把自己也當成其中的一份了,隨着他們一起破案。每當他們有一條線索時,我就合上書,思考一會兒:兇手到底是誰呢?要是想不出答案來的話,就接着讀,尋找答案。如果猜對了,在接下去讀,看看自己的答案是否正確。

我讀完了這個故事以後,也看了看作者那須正乾的一些話。讀到幾句話:如果看偵探類的書,有些人會先看結尾再從頭看起,對此我並不表示贊同。如果先看結尾在從頭看起的話,就會損失十分之九的興趣。我讀完這兩句話,心想:幸虧我沒有先讀結尾。我覺得那須正幹爺爺應該多些幾件事啊。光寫這一件,肚子飢餓的興趣就不怎麼濃厚了,起碼得寫三件以上啊!

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