看于丹講座觀後感【多篇】

于丹講座觀後感 篇一

孩子是祖國的花朵，是世界的未來，孩子的教育問題關係着每個家庭的幸福、關係着一個民族的希望。如何用正確的方法培養孩子，是每個父母都必須思考的問題。在觀看了于丹的學生人格教育視頻後，本人感觸很深，現將我的一點體會淺談如下。

一、善於發現並培養孩子的興趣，讓孩子快樂地學習。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為家長，要善於發現並培養孩子的興趣，從興趣出發，讓孩子快樂地學習。俗話説：“興趣是最好的老師”，現在社會上有各種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子都要參加很多輔導課、興趣班，家長之間相互攀比，看誰報得班多，孩子大部分的雙休時間都花在學習上。很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內容越多，孩子離成才就越近，完全不考慮孩子是否願意去學，有沒有興趣去學，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光。父母應該從孩子平時的生活學習中捕捉孩子的興趣點，加以引導，然後再給他們的興趣去點温加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。作為父母不要整天盯着孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習。

二、。鼓勵孩子敢於迎接挑戰，面對挫折

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢於迎接挑戰的精神，在學習生活中遇到挫折在所難免，要經常鼓勵孩子以積極的態度對待一切困難，調動孩子的學習積極性，當孩子遇到困難時，要不斷地給他打氣，此時家長也要和孩子一起努力，用實際行動感染孩子，也達到了品德教育的目的。

三、。父母要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴説的一切，哪怕此時你再忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什麼有趣的事嗎？上課時你對自已的表現滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？當孩子説出自已對某件事情的看法時，家長要學會尊重孩子的意見，給孩子足夠的信心和自信，這對培養孩子的品格十分重要。傾聽是一種藝術，也是一種學問。

四、培養孩子的獨立能力

由於我國實行的計劃生育政策，絕大多數家庭都是獨生子女，孩子的生活條件具有相對優越性。作為家長要多培養孩子的獨立能力，鼓勵孩子參加各種社會實踐活動，多做各種家務勞動，培養孩子的動手能力。

“十年樹木，百年樹人”，教育是人類文明誕生至今，永恆的課題。讓我們為了孩子健康成長，為了下一代的科學教育共同努力吧。

于丹講座觀後感 篇二

今天，在學校的推薦下，我觀看了黑龍江衞視少兒頻道播放的《于丹講座》，于丹教授告訴了我們如何孝敬父母，建立人格。我聽了之後想到了許多……

于丹是北京師範大學的教授，博士生導師。她的講座栩栩如生，給人一種很親切、舒服的感覺。她向我們描述了人與人之間的關係，人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內容，還舉了好多生動的例子：如胡蘿蔔、生雞蛋、和幹茶葉的實驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領會其中的道理。聽過講座之後，我突然感覺到我們現在的幸福生活是多麼美滿、安逸！因為我們都是獨生子女，過着衣來伸手，飯來張口的生活，我們每個人都是父母心裏的一塊寶，要什麼，家長就給什麼，從沒説過一個“不”字。可是我們卻不懂得感恩，甚至認為這是天經地儀的事，更別説好好孝敬父母了，多數時候還任性地惹父母生氣！

這個講座讓我突然間長大了，懂得了很多。看着父母每天為我們操心，白髮漸漸出現頭頂，皺紋也刻上面容，心裏感覺一陣酸楚，接下來我們要做的就是好好回報父母，讓他們天天開心。現在我要對我他們説：“爸、媽，我長大了，可以體會你們的良苦用心，也懂得了感恩，現在起我決定要好好孝敬你們，讓你們為我感到驕傲和自豪！”

于丹講座觀後感 篇三

今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。

于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：1.父母應怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標。2.孩子不聽話，愛發脾氣，作為家長應如何正確引導教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個主題。

在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子裏的籬笆跟前，對他説：“孩子，以後你每發一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。”這個男孩便照着爸爸説的去做了。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎麼自己一天中就發這麼多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時，爸爸走到他的旁邊説：“要想讓釘子更少就只能學會控制自己的脾氣。”小男孩就盡力控制自己的脾氣，於是每天釘的釘子越來越少：十幾顆、十顆、五顆、三顆，終於有一天，他高興地跑到爸爸跟前説：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸説：“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了後，爸爸又對他説：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會留在別人的心上的。”這個故事告訴我們不要亂髮脾氣，發脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。

轉過頭來看看我，整天對家人發脾氣，媽媽督促我學習我總嫌媽媽囉嗦，爸爸讓我幹什麼我總是不耐煩，想到這裏，我不禁感到內疚：我在親人的心上留下了多少個難以磨滅的傷口啊。我要改正亂髮脾氣這個壞習慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。

觀看于丹講座最新觀後感 篇四

一直喜歡着于丹的書與講座，這周學校要求觀看于丹的《中國小生人格教育》講座，自然很是樂意。

長長的講座中，最令我難以忘懷的還是一個小寓言。

用同樣一鍋沸騰的水，用同樣的時間去煮一個雞蛋，一個蘿蔔，一把茶葉。當雞蛋再取出來的時候，蛋清蛋黃都變硬了；當蘿蔔取出來時，變成了一灘軟綿綿的蘿蔔泥；而茶葉卻舒展開了，變得飽滿充實，它使一鍋無味的水變成了香氣撲鼻的茶水。這正是三種人融入社會後的態度。沸騰的水是社會，雞蛋。蘿蔔。茶葉是三種融入社會後的態度。第一種人在社會中熬得心如鐵石，忿世嫉俗；第二種人在社會中心軟了，人很善良，但是失去了自己的原則；而第三種人完全融入了社會，他在社會中展現了自己，用自身的能力改變了環境。

一個再普通不過的生活小常識，當延伸了意義後，令我深思。社會，沸水。態度，茶葉。人的一生離不開社會，只有和社會融為一體才能展現自己的才華創造美好的人生。融入社會，看似簡單的幾個字，卻又有誰能完全做到？這是一種展現自己的同時，影響周邊環境的高難度境界。難！但是這值得去奮鬥，達到了這種境界，是一種別樣的成長，不同尋常的成功。我想，要成為茶葉，恐怕最重要的是對社會的認識。社會需要我們去真正的認識理解，社會是供我們展示自己的平台，是供我們鍛鍊自我的地方。不能像第一二種人，沒有自己的認識，輕易被社會而改變。當正確的面對了社會，此時的社會就是一個助我們攀上巔峯的階梯。

如今的我仍是學子，未涉足真正的社會。但實際上班級正是一個小的社會。如何做好茶葉？我想，作為班長，要想成為好的茶葉，就是和同學、老師處理好關係，在學習上展現自己，和同學將我們班變為真正的集體，將我們這個小集體，又融入更大的集體——學校。

社會如沸水，態度決定成敗。我，決心做片茶葉！

觀看于丹講座最新觀後感 篇五

今天看了于丹老師的關於人格教育的講座，感慨頗多。

于丹老師首先講了一個故事，我雖然聽過，卻是温故而知新。故事中的孩子很愛發脾氣，傷了很多人的心，於是他的爸爸讓他每發一次脾氣就在籬笆上釘一個釘子，第一天他把籬笆上釘滿了釘子，密密麻麻，十分恐怖。到這兒，我就想起了我自己，我是不是也一樣？也許我比他好一點，但是我卻同樣是傷了很多人的心。爸爸叫我多穿點衣服，我會對他脾氣；媽媽問我作業有沒有做完，我會對她大喊大叫；外婆問我想吃什麼，我仍然是一副不耐煩的樣子。從來都是認為，他們對我的關心是理所應當的，卻從來都不認為，我偏激的言語一次次的傷了他們的心。他們是如此小心翼翼，在呵護我，在保護我，把我捧在手心，我卻像一個刺蝟，那樣棘手。後來那個孩子覺得很驚訝，覺得自己太不應該了，決心控制自己的情緒，少發脾氣。籬笆上的釘子一天天地在減少，直到有一天他對爸爸説，我今天一顆釘子也沒有釘。爸爸説，那你把籬笆上的釘子都拔掉吧。孩子將釘子一顆顆拔去，釘子沒了，可那一個個密密麻麻的釘孔卻遠的留在了籬笆上。是啊，説出去的話就像潑出去的水，再也收不回來。我們道歉，我們懺悔，我們深知我們的過錯，可是錯誤已成事實，無法修改，就像我們拿刀子在親人的心裏劃了一道口，可以縫合，但疤痕永遠都在。我的親人們是如此的愛我，他們用他們受傷的心，托起我稚嫩的靈魂，我也會盡我的努力，讓他們的老傷癒合，新傷不再。

後來，于丹老師又講了她和她女兒的故事，使我想起了我的外公。小時候，外公教我剪紙，剪刀在被折得很小的紙片上左轉一個彎，右轉一個彎，再將紙片展開，一幅紙花便完成了。有一次，我剪了一個蝴蝶紙花，便愛不釋手，欣賞了又欣賞，十分珍惜。後來我不小心滴了水在上面，紙花斷了，我很傷心，哭了很久，於是外公便幫我修紙花，他將斷了的地方接上，再在上面粘了一個小星星，做得比原來還漂亮。這告訴我，遇到困難，是沒有用的，眼淚不能幫助你幹任何事，用我的手，用我的心，去彌補缺憾才是最重要的。我自認為不是一個愛哭的人，因為我知道眼淚只能證明你的懦弱，我也懂得面對困難，解決問題，可是每當遇到困難，眼淚總是止不住的往下掉，我不想哭，可總是忍不住，這是懦弱麼？我想，我不會被自己嚇倒，哭只是發泄情緒的一種方式，我心中激起的熱浪才是我的燃燒的鬥志！

最後，我覺得父母教育孩子的方法對孩子的成長也有很大影響，上面説到的爸爸對我噓寒問暖，我對他發脾氣，其實也是有原因的，我知道自己的身體，是冷了還是熱了，我心裏也清楚，所以我才對他們的關心覺得不屑。試着對漸漸長大的我們放手，不要管得那麼細，讓我們在生活中體驗生活，也許是一種更好的教育方式。

人格教育，聽上去是一個很大的帽子，可是它也就存在於我們生活中的點點滴滴，一次表揚，一次批評，一次安慰，一次開導，都是人格的教育。我想，讓我們這些被教育的人變被動為主動，與我們的父母、老師一起，讓我們的人生更加精彩！

于丹講座觀後感 篇六

今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閒氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。

于丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養孩子的孝心，二是如何培養孩子的愛心，三是如何培養孩子抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。

在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都知道，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調皮的小男孩，每天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼着小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼着，但是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經是個國中的孩子了，小男孩很苦惱的歎着氣，大樹説：“孩子啊，你怎麼了？”小男孩説：“別人都有錢買新玩具我都沒有。”大樹説：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。”於是小男孩每年秋天都來收果子。後來，小男孩於是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下歎氣，大樹問：“你又怎麼了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下歎氣，“你學業也成了，房子也蓋了，還有什麼不滿意的呀？”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家裏待着。”大樹説：“你把我的樹幹砍了做船吧！它能帶你去你想去的地方。”於是，小男孩就把樹幹砍了坐船了。有一天小男孩回來了，他已經是一個白髮蒼蒼的老人了，大樹問：“我什麼也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不願理我了，哎。”“不，我回來，是因為想和你一起曬太陽，這是我的心願，一生的心願。”

父母無私地給予我們這麼多，我們應該懂得珍惜和回報。目前作為學生能回報父母的最好的方式就是好好學習，不讓父母操心。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親餵飯，然後才自己吃，父親去世後好長時間都不斷流淚。這些都是對孩子的最好教育。

名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福！作為教師的我們還要教育好自己的學生心存感恩，對家人、對長輩、對老師、對朋友、對社會，和曾經幫助過自己的人都應該感激！感恩從身邊的小事做起，從這一刻做起！

觀看于丹講座最新觀後感 篇七

這天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。

于丹老師在講座中主要是強調我們中國小生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一箇中國小生德、智、體全面發展。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種職責。

然後談到“仁”仁就是要學會怎樣處理兩者的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裏説道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是説，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨着各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。

最後談到“自立，自強，自信”樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。

透過於丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。

想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌囉嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情願，想到那裏，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不明白感恩，總惹他們生氣，悲哀，太不就應了。在那裏，我想對爸媽説：“我錯了，我以後要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！”

在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一齊快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，用心進取，做一個優秀的合格人才。

觀看于丹講座最新觀後感 篇八

我看了于丹老師教育講座，受益匪淺。人要懂得孝順，還要仁愛。對於于丹老師的講座，我知道父母與子女之間關係和人在社會、在生活中，所需要的準則。

我知道了，人從小到大，都要建立兩兩關係。多在人羣中學習、娛樂，而不是信賴於網絡，老在家裏上網，不出去與同伴玩耍、交流，孩子要多動手，相信只要動手做，沒有不成功的。要信賴於用雙手實現夢想，實現未來。人從小要建立兩兩關係，多與同伴們在一起，不要老呆在家裏。要與同伴互幫互助，經常聚在一起聊天、玩耍。 其次，做家長的，不要嬌慣孩子。于丹老師講了一個寓言故事。

從小有一個孩子，天天與大樹玩耍。有一天，孩子愁眉苦臉，大樹問:“孩子，你怎麼了？怎麼不高興了？”孩子説:“別的同學都有玩具，各式各樣。我也想要。”大樹慈祥地説:“孩子，你別擔心。你可以把我的果子全摘了，去賣錢。買你想要的東西。”孩子摘了全部的果子，買了想要的東西。時間一天天過去了。有一天，孩子仍舊愁眉苦臉。大樹問:“你怎麼了？”孩子説:“我的同伴們都出去，去世界各地了，而我卻沒有。”大樹説:“孩子，你可以把我的樹根做成獨木舟，去世界各地漂泊。”孩子把樹根做成獨木舟。孩子後來回來了，遊玩了世界各地後，坐在大樹旁，與大樹一同看每天美麗的日出了。這個故事告訴我，這個大樹就是父母，而這個小孩子就是我們孩子。孩子要什麼，父母就給什麼，使孩子享受了“衣來伸手，飯來張口”的待遇，而不是靠自己的勞動獲取回報。 而且，父母的教育與孩子的成長也有關係，俗話説“子不教父之過”教育是一個起點、是一種鼓勵。在人格中學會愛、學會尊敬。這樣一個孩子，不論在社會、在生活中，都有一個成功的生活位置，在等着他的到來。

一個人，在社會的煎熬下，舒展個人的生命。這才是最完美的。 做人首先要孝，我覺得我在這方面做得很好。在爸爸或媽媽生病的情況下，送一杯温水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。其實，幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，就表現出來。不用做得那麼重大，只要從小事做起，從一點一滴做起，就會非同尋常。 于丹老師講座點燃了我心靈的空間。讓我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、順。所以，人在這個世界上，在任何艱難困苦中，都不能低頭，要舒展個人的生命，才是最完美的。 于丹老師的講座讓我懂得了很多道理。我非常感謝于丹老師的精彩演講。

于丹講座觀後感 篇九

今天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。

于丹老師在講座中主要是強調我們中國小生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一箇中國小生德、智、體全面發展。

于丹老師首先談到孝。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。

然後談到仁。仁就是要學會怎樣處理兩者的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裏説道：人之初，性本善。性相近，習相遠。意思是説，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨着各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。

最後談到自立，自強，自信。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。

通過於丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。

想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌囉嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情願，想到這裏，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這裏，我想對爸媽説：我錯了，我以後要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！

在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的`遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。

于丹講座觀後感 篇十

什麼是生活？説的通俗點，就是生下來，活下去。在這個基礎上，再去追求理想，享受情調，努力過着自己理想中的日子。若只是為生存而活的話，拋棄了理想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什麼區別呢？ 觀看于丹教授的講座，讓我領悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。 在這個物慾橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥着各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升着每個人的能力，同時還改變着大家的心態。 每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。無數先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學會自省，清醒地看到自己的缺點和弱勢，而後慢慢地去學習，去完善。待到機會來時，才能厚積薄發，展翅鵬飛。當理想得到放飛，價值達到昇華，才能真正體會到生活的真諦。 同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發現，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。 都説半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。