學校人事處崗位競爭演説(精選多篇)

第一篇：學校人事處管理崗位競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!首先我要感謝學校黨委、各位專家的信任和同志們的支持。因為是你們在3年前把人事處處長的重任交到我的肩上，雖然當年我想競爭的是繼續教育學院院長的職位。但是今天，當我再次站在這裏的時候，我是要為爭取人事處處長崗位的續聘來演講。

因為通過這3年的工作，我深深地感受到人力資源管理是學校領導的參謀、業務部門的夥伴、教職工的知心人，真正體會到人事處處長職位的壓力和份量，我有信心繼續勝任這個職位。

2、我目前就讀於南京大學公共人力資源管理研究生班(今年11月份結業)，具有一定的人力資源管理理論知識;

3、我於2014年考取了國家人事部人才交流中心頒發的中級人才測評師職業證書;

4、我非常熱愛人力資源管理這個職業。

第二、我任職三年來的工作業績

三年來，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，以人為本，構建和諧校園，與時俱進，努力開創人事工作新局面，重點做了以下幾方面的工作：

1、規範辦事程序，強化內部管理。

以“公開、公平、公正”的原則，處理人與事，強化制度建設，規範辦事流程。起草和建立了《關於學校用工制度改革的若干意見》、《浙江廣播電視大學關於入選“浙江省高校中青年學科帶頭人”和“浙江省高校青年教師資助”計劃者的管理辦法》、《浙江廣播電視大學教學事故認定和處理暫行辦法》(徵求意見稿)》、《浙江廣播電視大學青年教師導師制工作條例(徵求意見稿)》 等規章制度。

要求處內同志換位思考，從管理人的角色到服務人的角色進行互換，體現人性化管理。並於2014年11月在校園網上正式開通人事處網站，提供教職工交流平台，設立網上實時交流msn熱線,網上公佈人事處各個崗位工作職責和辦事指南，建立了教職工與學校的溝通渠道以及人事處的服務窗口。

在日常工作管理中，體現方便有效、規範有序、職責分明的原則，設計了40餘份日常人事工作表格，儘量以辦公自動化的管理手段提高工作效率。並從2014年底正式啟用了人事管理計算機軟件,並在今年完全實行網絡化管理，加強了人事管理數字化進程。

2、改革招聘模式，吸引優秀人才。

在浙江人才網開闢電大人才招聘平台，公開向社會招聘45類崗位，網上點擊率達到597.93萬人次，共接待近6000多人的應聘投檔，本着為學校負責，對求職人負責的工作態度，組織人員進行篩選，會同用人部門進行面試、試講、筆試等考核，按程序進行，杜絕人情關，秉公辦事。在工作中耐心細緻地接待求職者,感謝求職者對電大事業的關心。並在宣傳媒體上廣為宣傳學校開展人才培養模式改革和開放教育、遠程教育的成績，吸引更多人才加入電大創業行列。3年共引進一二類用工76人，三類用工21人,這也是電大建校以來最大規模的人才引進工作。為學校注入了新鮮血液，他們在各部門發揮着生力軍的作用。

3、重視人力資源，制定長期規劃。

以科學的發展觀來分析論證學校事業發展對人力資源的需求，及時制定了《浙江廣播電視大學2014年-2014年教師隊伍建設規劃》和《我校2014年人力資源規劃》，並從教職工的思維、能力、個性、管理四方面入手，提出開發組織規劃、招聘甄選、職業生涯、能力素質、培訓發展、績效管理、激勵機制、流程制度、自助平台等九大要素構件，並從系統的角度注重全省電大教師隊伍建設，3年來我主動承擔了對中央電大電大在線和我校開放教育教學平台中我省近2014人次教師實名註冊的認證工作，對全省教職工隊伍進行了2次大規模的數據統計，建立了我省電大專任教師和兼任教師數據庫。並在學校公告欄發佈人事工作信息 300多條。3年來組織各類培訓進修208人次，其中業務類培訓181人次，學歷教育29人次(讀研15人次)。

另有職稱晉升71人次，其中正高2人，副高8人，中級13人，初定48人;上報批准省學科帶頭人2人，省青年教師資助計劃4人，落實國內訪問學者1人。

4、重視老年工作，加強溝通交流。

在對退休人員的服務工作上，我要求處全體同志依照“老有所為、老有所樂、老有所學、老有所醫、老有所養、老有所教”，“政治上關心、生活上照顧、發揮他們作用”的退休工作指導思想，團結一致，勤奮工作，為老同志愉快地安度晚年，也為學校的穩定發展創新工作。

一是配合組織部加強退休人員黨支部的建設，促進“老有所學，老有所教”;

二是做好宣傳工作，在退休人員和學校之間架起溝通的橋樑，我有針對性地通過每月例會、召開各種座談會、交流會，給老同志提供交流的場所和機會，及時通報我們開展工作及學校發展建設情況，增加老人與學校之間的互相溝通和理解，起到了化解矛盾、保持學校穩定的作用，推進了和諧校園與和諧社會在我校的構建;

三是通過組織活動，實踐“老有所樂，老有所為”。基本做到月月有小活動，季季有中活動，年年有大活動;

四是關心退休老同志晚年生活，落實“老有所養，老有所醫”，針對老同志生活特點更好地為他們服務，把黨、政府及學校對他們的關愛送到家，這也是人事處的日常工作。

3年來，我到醫院探望病員40餘人次，到家中走訪20人次。主動關心孤寡老人，協助救治病危老同志。在關心退休老同志晚年生活，落實“老有所養，老有所醫”工作中，我不分晝夜，不分節假日，不計時間，竭盡全力，得到校主管領導的認可和退休人員及其家屬的好評。

5、重視校園文化，構建和諧校園。

為讓教職工發揮最大的創業精神，我注重主動配合學校有關部門開展校園文化建設，打造電大校園形象，創造和諧校園，連續2年協助有關部門舉辦迎新春教職工團拜會。

每逢重大節假日和教職工生日把黨組織和學校對教職工的關懷通過手機短信、賀年卡等形式傳遞給教職工。 組織召開各類座談會和彙報會10次,瞭解青年職工、教師、臨時工、退休人員的思想動態和各種訴求，幫助反映情況，解決實際問題，體現人文關懷和以人為本的管理理念。

重視青年工作，把青年教職工作為人力資源發揮最大效能的生力軍來開展工作，關心和反映青年教職工的學習、工作、生活，從小事和細節做起，利用現代化的各種媒體手段，打造電子校務(如網上人事論壇bbs、網上msn、qq等交流工具、手機短信、電子公告欄、熱線電話等)，瞭解教職工思想動態，體現人文關懷，從待人接物的一個禮節、一個姿態、端一杯熱茶和接聽一個電話做起，以傾聽的態度平等待人，以理服人，化解日常矛盾，真正體現以事業留人、感情留人、待遇留人的管理目標。開展了問卷調查2次，併為此撰寫了2份調查分析報告，提交學校領導和相關職能部門。

6、轉變管理理念，提升服務水平。

以服務為主，一切為教職工着想與辦事，努力提高和改善人事工作面貌。我認識到人事處不是“管”人事，而是以人為本，為人辦事;人事處的工作就是為人民服務，為教職工辦事。所以，我要求處裏的同志努力做到服務熱情、工作細緻，認真做好每件事。從教職工引進錄用、聘任上崗、交流轉崗、培訓進修、調整工資、加級晉升、福利報銷、醫保辦理、退職退休、一直到死亡撫卹，這每一件事都不是小事，都要體現為人民服務的觀念，積極主動熱情地開展各項人事工作。

(1)隨着中層幹部競聘結束，崗位到位，接下來就是對全校教職工的學年度考核和新一輪定編定崗及聘任工作，我將本着“績效考核、高效精幹”的原則，以新的面貌和新的舉措來貫徹學校制定的改革方針;

(2)擬在今年下半年與校辦聯合舉辦一期全省電大校辦、人事工作會議，開展相關知識的培訓，討論全省電大系統評比優秀教師、優秀校長、優秀電大教育工作者的條件和方法等;繼續向上級領導部門爭取對全省電大教師職稱系列的評審權;努力做好為基層電大的服務工作。

(3)採取各種措施，加大學校人力資源開發力度，努力爭取實現《浙江廣播電視大學2014年-2014年教師隊伍建設規劃》中提出的各項目標;

作為個人來講，為了認真履行好人事處長的職責和任務，適應新形勢的需要，我將努力做到以下幾點。

1、加強學習，練好內功。

在學習上不進則退，要繼續努力學習政治、學習理論、學習政策和業務，學習新知識，樹立新觀念，抓緊一切時間學習充實自己，不抱殘守缺。

2、振奮精神，積極進取。

在工作上永不言敗，牢固樹立奮發向上、求真務實、勇於拼搏的精神。

3、少説多做。

人事工作要發揚無私奉獻，默默無聞工作的精神，多思、多做、少説，工作上突出重點，有所突破，再創亮點。

4、服從大局，維護團結。

人事處是一個整體，整體需要合力，國和百業旺、家和萬事興，我將加大人事處內部改革力度，努力把人事處建成一個團結、和諧的大家庭。

5、依法行政，按政策辦事。

人事工作政策性強，臨時性的工作任務比較多，我將努力做到增強工作的計劃性，減少隨意性，按法規辦事，按政策辦事，按程序辦事，按制度辦事。

6、廉潔從政，克已奉公。

牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴明政治紀律，貫徹好廉政準則，守住清貧，甘為人梯。我甘願成為電大教職工職業生涯中前進的一個台階。

7、規範行為，樹立形象。

以優秀黨員幹部的標準嚴格要求自己，正確行使自己的權力，積極履行義務，時時處處注意自己的舉止和言行，用自己真心實意的服務和紮紮實實的工作，樹立良好的形象。

尊敬的各位領導、各位專家，我在過去的工作中得到了你們真誠的關心、幫助、支持和體諒，在未來的工作中，不管我在什麼崗位，我仍需要你們一如既往地給予關心和幫助，你們的支持將是我進一步搞好工作的基礎和動力。

我的演講完畢，謝謝大家的支持!

第二篇：人事處副處長崗位職責

人事處副處長崗位職責

一、向人事處處長負責，職務目的是協助處長完成教職工選聘定位、考核激勵與薪酬保障。

二、負責處理日常行政工作，制定月度工作計劃與總結。

三、負責考查並提出中層以下教職工的入職選聘、內部調動、辭職辭聘工作的意見。

四、協助組織實施教職工崗位培訓。

五、負責教職工試用（見習）期的考核。

六、協助完成工資管理，編制工資報表及月度工資。

七、負責教職工的內部調動的文件與協調，並提出意見。

八、負責違紀教職工的處分與處理工作，調查並提出意見。

九、負責學校教職工（含外聘）數據庫的建立、維護與管理。

十、負責人事檔案的管理工作。

十一、負責組織完成人事統計工作。

十二、負責編制教職工花名冊、制定與發放工作證。

十三、協助人事處處長完成人事處部門職責。

第三篇：人事處後勤崗位職責

人事處

一、人事處處長崗位職責：

1、全面負責人事處職責範圍內的各項工作，主持本處日常工作。

2、制訂人事處工作計劃並組織實施。

3、定期主持召開處務會，檢查各崗位職責執行情況，並負責進行考核。

4、深入基層瞭解情況，聽取意見和建議，改進工作併為校領導決策提供參考資料。

5、掌握各類人員結構比例和人事統計工作。

6、負責全校機構編制和專業技術人員崗位設置及聘任。

7、負責全校教職工的人事調配工作。

8、負責學校離退休人員的管理工作。

9、負責全校專業技術人員的職稱評審、聘任、考核工作。

10、負責全校教職工的工資管理工作。

11、負責全校人才引進、教師招聘、教師隊伍建設和管理工作。

12、負責全校教職工的社會保障管理工作。

13、負責全校教職工的學歷進修和繼續教育培訓工作。

14、組織本處事人員的政治業務學習，提高思想覺悟。

15、完成上級部門和學校領導交辦的其它工作。

二薪酬福利專員崗位職責：

1參與制定薪酬規劃及福利計劃，調整薪酬福利流程；

2熟練掌握與薪酬福利相關的各項政策，編制各項薪資報表、數據等，並管理薪資相關檔案；

3參與、協調、組織完成學校績效評價標準制度，根據事實中的問題和效果，提供建議解決方案；

4協助做好日常和年度的績效考核工作；並進行彙總、整理、上報。

5完成領導交辦的其他工作。 三、勞動關係專員崗位職責

1協助勞動關係主管，完成勞動關係制度的草擬

2處理員工關係，解決勞動糾紛，處理勞動仲裁

3新員工信息反饋的跟蹤，瞭解新員工動向

4員工背景核查工作

5定期或不定期做好員工調查活動，瞭解一線員工生產和生活情況 6建設企業與員工溝通的橋樑，與員工建立良好的溝通

7定期或不定期組織各項活動，豐富員工業餘生活，提高生產積極性 8對勞動關係的改善具有建議權

9協助本部門其他同事完成人力資源方面工作

10完成上級領導臨時交辦的工作

11負責對現行勞動法規等進行收集和研究,尋找適合公司勞務工管理的最佳模式

後勤處

食堂管理員崗位職責一、嚴格把好食堂衞生、食品衞生關。1、督促食堂工友，堅持洗淨食物、餐具、碗筷、洗碗池等，保持食堂常整潔。

2、飯菜燒透燒熟，儘量做到色美味香。3、禁用腐敗變質食物，冰箱中拿出食品須重加工後，再食用。4、米淘清，菜洗淨。二、做好購物驗收工作：1、所買的菜餚一律都要複稱。發現短斤缺兩的要及時補回，防止經濟上受損失。2、嚴肅認真對待購物發票，弄清情況後才簽字。3、發現購買變質菜餚，堅持退回。三、記好、管好膳食帳目：1、認真抓好師生膳食帳；堅持每週回審，及時結清帳目。2、每天記好食堂工友的伙食帳。四、加強學生用膳紀律教育：1、堅持排隊打飯菜，對不守紀律的學生進行批評教育。

2、教育學生不隨便亂丟、亂拋剩飯菜，堅持剩餘食品倒入下腳桶內。

五、組織食堂工友政治業務學習，不斷提高政治業務水平：1、根據總務處的要求，組織廚工政治學習，提高廚工素質。2、深入瞭解廚工的思想動態，耐心細緻地做好思想工作。起好工友與領導的橋樑作用。3、定期組織廚工業務學習，不斷提高服務質量，改善師生伙食。

4、抓好食堂節約用煤、用電、用水工作。六、定期召開膳食會會議，徵求師生對伙食意見。

保潔員崗位職責：

1、熱愛本職工作,不怕髒,樹立吃苦耐勞,全心全意為師生服務的思想,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度;

2、按時上下班(上午7:00—11:30,下午1:00—5:00),不得遲到、早退,不得擅自離崗,不得在工作場所閒談,或做與工作無關的事,有事先請假;

3、負責校園環境衞生的保潔工作,每節課後,及時(本站：)對校園進行保潔;

4、搞好綠化區的環境保潔工作;

5、每天清掃的垃圾不得亂到、亂放,做到垃圾日產日清,愛惜併合理使用各種衞生工具,工作完畢,及時清洗工具,並擺放到規定的位置;

6、尊重師生,舉止、語言文明,注意個人衞生,衣着整潔;

7、愛護公物,做到愛校如家;

8、服從管理,完成領導交辦的其他任務。

宿舍管理員崗位職責。

1、學生宿舍管理員（簡稱宿管員）在宿管科領導下進行住宿生管理工作，按時上報各種材料，協助宿管科管理好學生宿舍。

2、宿管員應樹立良好的形象，以身作則，遵紀守法熟悉所轄宿舍樓內的學生的基本情況，主動、熱情、關心學生，積極完成各項任務。

3、積極組織住宿生開展文娛、體育、宿舍文化建設等有益的活動，積極創建文明宿舍。

4、督促住宿生注意生命財產安全；負責好學生宿舍的防火、防盜工作，對消防栓、滅火器進行定期性的檢查，防止損壞、丟失和被盜現象的發生；發現“四防”所涉及的問題立即上報宿管科、保衞科。

5、督促學生搞好宿舍的內務衞生,按時起牀、按時上課、按時就寢，瞭解遲歸、未歸學生情況，及時處理公佈並上報宿管科。

6、保管好學生宿舍鑰匙，不隨手亂扔、亂放，借用時必須登記。按時開關宿舍門，堅守工作崗位。

7、深入宿舍瞭解學生學習、生活情況，並輔助做好學生思想工作，對學生進行愛國家、愛學院的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。

8、以“管理育人，服務育人，環境育人”為宗旨，提出建設性意見，為上級領導的決策提供資料。

9、學生宿舍出現需要維修的水、電、木工等現象，應將反映情況詳細記錄，並填寫維修報告單及時報送總務處進行維修。按照維修程序所規定的時間內不能完成工作的，上報宿管科。

10、完成好宿管科交辦的各種其它工作。

第四篇：人事處崗位職責

人事處崗位職責

（一）人事處職責範圍

1、負責學校機構設置，人員編制的申報，審批、審定工作；

2、負責學校教師的聘任工作；

3、負責制定學校師資培養規劃；

4、負責學校教職工的調配工作；

5、負責學校教職工工資、福利分配調整工作；

6、負責學校教職工的考核工作；

7、負責辦理學校教職工的請假、休假、退休、辭職等事項；

8、辦理全校教職工人事證件的換髮；

9、填報各類人事統計報表；

10、管理全校教職工的人事檔案；

11、草擬有關人事方面的工作計劃、總結、規劃、規章制度、職改、考勤、考評等文件，並檢查督促貫徹執行；

12、辦理領導交辦的其他工作。

（二）人事處處長崗位職責

1、全面主持學校人事工作。貫徹執行國家有關人事、勞資、職稱等方面的法規。主持建立健全學校人事、勞資、職稱等管理制度，並組織實施；

2、負責全校機構、編制及用人計劃管理工作，合理調配和使用各類人員；

3、負責組織各類人員的培訓、考核，鑑定、獎懲和評優工作；

4、組織制定、實施師資隊伍建設規劃，負責師資選留工作；

5、負責制定學校教職工人事檔案和專業技術人員業務檔案管理辦法；

6、負責本處人員的思想、業務、組織、作風建設，提高管理水平；

7、完成領導交辦的其他工作。

(三)人事處副處長崗位職責

1、對處長負責，完成分管的工資、福利、社保等工作任務；

2、協助處長，做好有關方面的協調工作；

3、積極開展人事調研工作，為學校人事工作提出建議，當好處長的參謀；

4、負責管理全校各部門績效考核工作；

5、負責耐心細緻地做好教職工對工資、社保等方面的諮詢服務工作；

6、處長外出，受託負責全處的工作；

7、負責處理其他相關工作。

(三)人事處副處長崗位職責

1、對處長負責，完成分管的工資、福利、社保等工作任務；

2、協助處長，做好有關方面的協調工作；

3、積極開展人事調研工作，為學校人事工作提出建議，當好處長的參謀；

4、負責管理全校各部門的加班審核和補助的發放工作；

5、負責耐心細緻地做好教職工對工資、社保等方面的諮詢服務工作；

6、處長外出，受託負責全處的工作；

7、負責處理其他相關工作。

（四）人事科崗位職責

1、負責全校進人計劃的彙總，審核和報批；

2、負責人才的引進聘任等各項工作，關注擬聘任人員的學歷證書、職稱資格證書等的資格審查；

3、負責辦理全校各單位人員調配、辭退手續；

4、負責教職工的月度報表和年終人事統計工作；

5、負責辦理全校教師、管理人員及新聘任人員合同的簽定和續簽；

6、負責各系部、處室及相關科室工作職責的確定；

7、負責人事處辦公用品的領用及相關財產的添置與管理；

8、完成領導交辦的其他工作。

（五）師資科崗位職責

1、負責教師職稱外語、計算機考試報名、培訓及考試的具體組織工作；

2、負責教師職稱的申報組織工作；

3、參與教師聘入時的業務考核工作；

4、每週到各系部聽課2-4節，瞭解和考核在職教師的教學情況；

5、作好教師普通話測試及教師崗前培訓工作及辦理教師資格證的有關工作；

6、關心教師的工作與生活健康狀況，及時瞭解和反映他們的實際困難；

7、組織好教師的繼續教育，各類培訓，有計劃有步驟地提高教師隊伍的學歷結構；

8、完成領導交辦的其他工作。

（六）勞資科崗位職責

1、按照學校的工資政策，結合民辦高校的特點，做好全校教職工工資的按月發放以及期末教師超工作量酬金的審核和結算；

2、根據政府的政策法規，制定社保、醫保具體實施辦法，辦理教職工的基本養老保險、醫療保險等的相關手續；

3、按照學校規定做好教職工婚、喪、產假假期的有關工資待遇及教職工節假日補助的發放，年終獎的發放等工作；

4、做好教職工辭退後有關勞資方面的工資結算；

5、加強與高等學校勞資科之間的橫向聯繫與交流；

6、完成領導交辦的其他工作。

（七）人事檔案崗位職責

1、按照省委組織部的規定和要求負責規範建設學校人事檔案室；

2、按照學校要求做好每位聘任教職工的人事檔案材料的收集、歸檔工作；

3、做好教師與專業技術人員業務檔案材料的收集與歸檔工作；

4、做好管理人員工作變動、職務任免材料的歸檔工作；

5、辦理教職工檔案的接收、查閲、與轉遞等手續；

6、加強人事檔案管理，保護好每一份人事檔案，做到不黴變、不破損、不

丟失；

7、完成領導交辦的其他工作。

(八)測評科崗位職責

1、結合本校的具體情況和各部門的崗位職責，制訂一套科學的檢測評估體系；

2、負責組織對全校教職工的職業道德、工作能力、敬業精神和工作實績進行測評；

3、定時收集整理各項測評結果，為員工的晉升、獎懲、調配提供依據；

4、協助各部門對本部門員工進行月度考核評鑑，並提出指導意見；

5、把每月測評的結果及時向上級主管領導彙報，並及時反饋相關部門；

6、負責被測評人員對測評結果有異議時進行復核和解釋；

7、負責對員工的測評結果記錄存檔，做好人事測評檔案的整理和保密工作；

8、完成處領導交辦的其他各項工作。

勞資科崗位職責

1、負責學院職工的工資管理工作。完成正常晉升工資、晉升職務、技術等級等工資變動的填表、審批等工作，完成新參加工作人員和調入人員的工資確定、報批和發放工作。

2、負責督促、檢查、審核各部門績效工資的考核情況，並做好績效工資的統計報表工作。

3、做好全院人員工資與福利性支出的年度預算工作。

4、按照學校規定做好教職工婚、喪、產假假期的有關工資待遇及教職工節假日補助的發放，考核獎的發放等工作。

5、做好全院教職工社會保險、醫療保險等管理工作。

6、做好全院教職工離退休審批工作，以及辦理相關離退休手續。

7、組織技師、考工定級申報、考核工作。

8、做好教職工辭退後有關勞資方面的工資結算。

9、做好有關勞資各類報表的統計和上報工作。

10、完成領導交辦的其他工作。

(四) 人事科崗位職責

（五）師資科崗位職責

（六）勞資科崗位職責

（七）人事檔案崗位職責

（八）測評科崗位職責

第五篇：學校人事處工作總結

學校人事處工作總結

一學期以來，在學校領導的重視、關心、支持和各部門的積極配合下，人事處緊緊圍繞學校的中心工作，按照人事工作的要求，積極做好人事分配製度改革文件的起草、新進人員的的考察和錄用、師資、工資福利和社會保障等工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、加強部門職工的政治理論學習和業務學習，進一步提高理論水平和業務素質。人事處的工作，就是做人的工作，就是按照政策法規，運用科學的方法，調整好單位內人和人、人和事、人和組織等各方面的關係，最大限度地調動大家的積極性，推動工作的全面發展。同時，要做好人事工作，充分發揮人事工作在單位自身建設、業務建設中的作用，堅持原則、按政策辦事、勤政廉潔至關重要。所以，必須加強學習，才能適應人事工作的需要，也才能樹立正確的人生觀和價值觀：一是組織學習了鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，積極參加讀書班學習，用科學的理論武裝頭腦，不斷提高理論水平，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是組織學習有關人事政策、法律、法規，特別是中央和省的有關人事分配製度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。

二、根據文件精神和學校的要求，結合學校的實際，起草了《文山師專人事分配製度改革方案》、《文山師專聘用管理暫行辦法》、《未聘人員管理暫行辦法》、《編制管理暫行辦法》、《校內分配方案》、《崗位設臵》等共九個文件材料。

三、嚴把“入口”關。在進人上堅持任人唯賢，從德能勤績

等方面進行嚴格的考察，把好關，選好人，切實當好領導的參謀。同時，充分尊重用人部門的意見，考察推薦時主要以各部門的考察意見為準，這樣既體現了各部門自主選人、自主用人，減少了選人用人上的失誤。主要做的工作：一是今年1月成功地組織了我校有關部門的領導參加的“雲南省大、中專畢業生供需見面會”，為我校招募人才拓寬了視野，受到了學校領導的好評。二是參與繫上對提出申請要求調到我校工作的中學教師進行了面試、試講和深入所在地等進行考察，實事求是地向學校反饋了情況和提出意見。三是對應屆畢業生進行了考察引進，共考察了180多人，目前已有28人簽訂了協議。

四、抓好師資工作。

1、制定了《文山師專優秀骨幹教師、學術帶頭人選拔培養和管理辦法》

2、組織職稱外語考試。共有32人蔘加全國外語考試，其中有 21人獲得省合格以上成績。

3、辦理了高校教師資格認定工作，共有47人申報辦理。

4、做好學術帶頭人和骨幹教師的選拔推薦工作，目前共有各系推薦上來的侯選人23人。

5、做好各專業技術職稱的申報、審核和推薦等工作。按省上的核定，今年政工系列中職已沒有名額，但，為了使政工人員能安心工作，人事處積極想辦法，從文山州委宣傳部爭得了4個政工師名額。目前已有4人申報政工師，1人申報助理政工師。

五、抓好我校教職工醫療等社會保障工作。醫療改革涉及到每位職工的切身利益，一是認真填報全校教職工醫療保險個人基

本信息登記表及計算每位教職工個人、單位繳費情況。二是積極做好宣傳工作，使大家理解職工醫療保險的有關政策。三是辦理全校教職工失業保險有關事項、離退休人員經費的核查等社會保障工作。

六、積極做好2014年我校教職工履職考核工作。要正確地評價每一位職工，需要有一套完整的、科學的量化考核指標體系，才能做到公正、合理。針對以往考核工作中存在的問題，去年在以圖書館為試點的基礎上，今年主要由各部門根據各人的崗位職責具體制定考核量化指標體系，充分體現中層幹部在管理工作中的權利。改變了過去“一鍋煮”的做法，使考核工作真正考出成績，考出差距，充分地發揮廣大教職工的積極性、主動性和創造性。通過各部門嚴肅認真的考核，評出優秀教職工38名。

七、嚴格按照文件精神，辦理了教職工轉正定級、職工職稱、職務變動工資、知識分子補貼、職工工資的正常升檔、6％優秀工作人員工資升檔、教職工工資調標及離退休費，積極反映有關人員的工資、福利等問題。共辦理150 人。

八、認真細緻地做好統計工作，在統計工作中，嚴格執行國家統計法規，按照各項統計報表制度的要求，準確、及時、全面地蒐集、整理、彙總學校內外所需填報的各類綜合統計年報和定期統計報表。

九、抓好人事檔案的管理工作。

十、積極配合組織部做好中層幹部試用期滿的考察、談話等工作，實事求是地寫好考察材料。人事處被安排參加第二組考察組，從4月14日開使至6月20日結束，立時了兩個多月的時間，

共找了63人談話。

十一、根據學校的要求，做好校慶“校服”方案的起草及招投標工作，七月十五日前，將完成招投標及合同簽訂工作。

總之，一學期以來，通過人事處全體同志的共同努力，取得了一定的成績，但也有一些工作有待進一步做好。

一是抓理論和業務學習不夠。

二是深入各部門調查瞭解，進一步掌握情況不夠。 三是工作主動性和積極性還沒有充分得到發揮。