友情伴我同行作文31篇

友情伴我同行作文1

在漫漫人生裏，有曾伴隨你我度過那片黑暗而充滿幸福的園地，我們曾有緣四方相聚，卻又註定分離。但在我的記憶中只要有你的出現，這已足夠！

垼堄巖耆萌誦穩莩梢徽蠓紓他不會因為你的挽留而存在，但不管你身在何方，總能感覺到他帶給你的那份信心與勇氣，而每當在你面前出現了雷雨時，風會伴隨你度過，在你無助時，風又會靜靜吹過，為你指明前進的路。

垼埓有∥業撓巖昃褪前諭巡渙朔址擲肜氲拿運，一起玩甩的朋友如今也不復存在了，只有當我獨自一人望着天上的星空時，腦海裏才隱隱中呈現出那片天真而又充滿快樂的時刻。此時，星空正在哭泣，哭泣命運的安排，哭泣人生真的無奈。

垼堏ぺぶ中，我成熟了許多，也感悟了太多，因此我也不在怨天尤人，一句瀟灑走千里，無論前方的路註定如何，我都無悔。因為我堅信：曾經擁有過的，失去已不在重要了，重要的是你是否懂的了其中的道理。

垼堅俅巫叩秸飫錚我才發現星空原來如此的美麗！！！

友情伴我同行作文2

友誼，無處不在。友誼，好比清風，它能幫助我們驅散心中的愁雲。友誼，如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。

在一個月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣並沒有讓我隨之高興，到了晚上9點多，我卻無法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時我先是一驚，又緩緩地接過老師手裏的試卷，眼淚差點掉下來。又過了一個小時，已經深夜十點了，我依舊無法入眠，於是，我悄悄地打電話給小敏，我緩緩地撥動了電話，“滴——滴——！”喂，哪位啊？”電話對面傳出了朦朦朧朧的聲音，“阿姨，你好，現在方便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等着啊。”過來一會兒，小敏説：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴幹？”我悲傷地向她訴説起來。“哦，原來你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒錯。”“我告訴你，你告訴你媽媽，你這次是失誤，雖然沒考好，但下次一定會加倍努力的，還有哦，你不要氣餒，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會不通情達理。”她的話猶如一陣温暖的春風，吹散了我心中的烏雲，打開了我緊鎖着的心扉。

我的心情舒坦多了，一會兒就進入了夢鄉。第二天早晨，我連忙跑進媽媽房間，向媽媽説明一切，媽媽沒有怪我，只是讓我努力。

友誼就是冬天裏的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴着痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。

友情伴我同行作文3

常常為友情不高興。好比説：到飯堂吃飯。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成羣地朝飯堂走。但是近來，在去的路上，彷彿我是多餘的。再説：宿舍聊天。

不再有許多人同我説話，她們聊時不住地將聲音壓低再壓低，還不時地偷瞄我幾眼。

這一天，我讀懂了友情

同宿舍的文靜的小倩常説：“我好孤獨，她們都像不想理會我的樣子”。我時常因為這個安慰她，但現在——又有誰來安慰我?沒有人。

這一天，晚自修我做完作業後，想了很久。是不想理會我嗎?想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。

“你怎麼了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來。“好了好了，哭出來就沒事。”舍友彤彤關心地説道：“這幾天你説怎麼啦?成天都不吭一聲。”我心情更糟了：還不是因為你們，聚在一起高談闊論卻不願找我聊，沒有人肯理我。想着，小怡突然説到：“就是啊!我們還在想法子讓你恢復從前充滿活力的樣子呢!”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“説什麼説?!説好了保密，尤其不能讓她知道……”説着説着，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨小怡仍不覺悟：“嘿嘿，心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。

哦?難不成她們的“祕密談話”就是希望我變回從前的活潑開朗的“我”?我心情又好了許多。

“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎麼了，是不是因為我們……”舍友阿蘭支支吾吾地説。

“當然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地説：“誰叫你們不和我聊天，不理我。”小怡又不識相得冒出一句，“當然!我們講的話裏並沒有你的成分，所以沒有和你講，但我們並沒有禁止你聽和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，願來是我自己不去理會別人而不是別人不理會我啊!

是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個人心中都會有不能説的祕密，不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對待嗎?我想，只需要一份關心，一份真情就足夠了。

這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂。

友情伴我同行作文4

那一天下午放學後，我沒有直接回家，而是和小娜約好了，一起在學校操場散步了一會。

小娜從國小開始就在學二胡，所以時不時地會學一些新曲。放學前，她告訴我，她學了一首新曲，想教我一起喝。

於是，夕陽照射的橡膠跑道旁，我們在內測的沙土地路上手拉着手散步着，時不時地有練學體育的學長學姐從身邊像風一樣的跑過。

小娜教的曲是《送別》，“長亭外，古道邊，芳香碧連天......”，然後還唱了樂譜。

我只是覺得很好聽，卻也不知不覺真的學會哼了幾句。

我並不是非常喜歡唱歌，但是做為好朋友，這也是我們彼此的一種分享吧，就像小娜每學會一曲她覺得有趣，好玩，有意思的曲子也會拉給我聽。記得有一回她拉了一次萬馬奔騰的曲，我雖然不是很懂，但也能感受到那種戰馬衝鋒的緊迫感。

小娜的爸媽工作都很忙，平時她大部分的時候都是一個人在家，因此她放學後也不是很想早早地回家，我們就在操場上不知道走了多久圈。

現在回想起來，也許就是姐姐常説的學生時代最純真的友情吧。

友情伴我同行作文5

同學，是一個人在學習生涯中不可缺少的夥伴，我有一個同學，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。

我讀懂了友情

那是四年級上學期的一天下午，錢老師進行了一次數學小測驗，整張卷子做得比較順利，最後被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反覆演算，卻得不到結果，眼看時間就要到了，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。

隔天，錢老師把數學卷子發了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當初不告訴我，現在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我説：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經後遇到類似題目，你就會做了。”果然，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。

楊鈺雯，謝謝你，你在我的學習道路上上了美好的一課。

友情伴我同行作文6

友情是什麼，友情是在困難的時候，朋友可以及時的伸出援救之手，在悲傷的時候，朋友可以給你寬厚的肩膀，在快樂的時候，朋友可以和你一起分享，在難過的時候，朋友可以和你一起扛。這是什麼，這就是朋友，這就是友誼。

我最難忘的就是國小六年級畢業的那場畢業聯合會。當時，老師讓大家要玩的開心，同學們裝作表面似的很開心，實際上，卻在我們看不到的地方，偷偷地紅了眼眶。可是沒過多久，我們就調整過來了。我們先是在教室裏開了一會，我們在教室裏，一起唱着從前好妹妹樂團的不説再見。可是，有些同學因為這首歌，眼淚再也忍不住的落了下來。這些年，同學們朝朝暮暮，陪伴了我們六年的時光，我們即將就要分開了，這讓我們怎樣才能不懷念，這樣才能不想念。

我們還是離開了教室，到了操場上。我們進入例題與管理，當我們進入體育館時，我們就知道，和同學們一起相處的時間可能不多了，所以我們要抓住，要珍惜，和同學們在一起的每一分每一秒。在體育館裏，我們玩了互動遊戲，我們一共六個班級，有的同學自告奮勇的站在中間唱起了歌，有的同學唱得很動聽，有的同學卻唱着唱着跑調了，但是我們並不會揭穿他啊，還是會在謝幕的時候給予她最熱烈的掌聲。有的同學則是在寫同學錄，有的同學則是抱在一起説説笑笑，然後眼眶不知不覺的就紅了，眼淚也不爭氣的從眼眶裏落了下來。

我當時好像是在和大家一起玩真心話大冒險。終於，所有的演出都已經完畢了，謝幕也很順利的完成了。可是，我們大家依舊感覺自己的心理空落落的，沒有去年開聯歡晚會時候的開心，快樂，而且眼眶也不知不覺的紅了起來。同學們看到了，就會笑着説，怎麼了，你捨不得啊？如果是有些好面子的同學，就會説，怎麼會呢，只是打了個哈欠而已。聽完這句話，我們只是笑笑，也不拆穿他。可是如果碰到一些臉皮比較厚的，他們就會説，是啊，捨不得你們啊。終究，到了四點四十，我們都要各奔東西了，收拾完書包，我們一起擁抱在了一起，我們每個人的眼眶都紅了一圈，老師也忍不住紅了眼眶。有些同學的眼眶不僅紅了。眼淚已經掉了下來。到了放學鈴響起的時間了，我們依依不捨的擁抱了一下，向着對方説了好幾句再見，也沒忍住走出教室。最後，我們還是一起走出的教室。這是，有些同學，已經哭的泣不成聲。我們六年的同學生涯，就要到此結束，誰不傷心呢？

我們邊走邊唱，不説再見，把很多隻是眼眶紅了的同學都唱哭了。老師拿出手機，把我們現在的狀態永遠的定格在了這裏。永遠定格在了每一張彩色的照片裏。唱完這首歌，我們終究還是要説再見了，可是這首歌和學校國小畢業聯歡晚會卻成為了我心中永永遠遠的，永不褪色的記憶。

友情伴我同行作文7

花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔。動物都如此，難道身為高級動物的人類，不能學會感恩？

感恩它無處不在，只是你沒有察覺！它可能是非常非常小卻對你有很大好處的一件事，它也可能是隻是為了報答別人，而做得自己察覺不到的事——這些事就是感恩！

記得有一次，我和我住在同一小區的同學——徐好一起乘公交回家。不料，我昨天晚上沒有問爸爸要公交卡，在路上徐好就對我説，沒關係，用她的公交卡刷。在上了公交車的時候，徐好自己的公交卡在刷卡區“嘟！嘟”刷了兩下。她心裏，對這嘟一聲並不在意；可是對於我來説就不一樣了。公交卡在刷卡區叫第二下的時候，我覺得一切都慢了下來，這“嘟”一聲，聽似只有一秒，而在我心中，這一秒是如此的漫長，彷彿都已經過了一個世紀了。在這一個“世紀”裏，我發覺有的東西在自己的心中破碎，又有什麼東西在我的心中萌發。我想，破碎的應該是我對徐好的戒備，萌發的是我和徐好的友誼之種。

在第二天，我花費自己的零花錢3元給徐好作為感謝，我知道一次坐公交車並沒有這麼貴，這不但是我對她報答，還有對她的感恩！

雖然這件事十分偶然，但是卻告訴我一個深刻的道理，別人對你的好，你都要記得並感恩！

友情伴我同行作文8

人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢——有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在；而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。

這天，我正在家中整理雜物，打開了一個佈滿灰塵的大木箱，箱子裏放着一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻着翻着，箱底好像有什麼東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，打開一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩隻眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。

天空中飄着細雨，兩個小夥伴手拉着手，撐着一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走着，到家了，一個小夥伴把傘交給了另一個人，衝出了傘，跑到了屋檐下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳着朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱着跑回了家。

第二天，他把小花傘交給了傘主人，然後就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞後，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以後，他倆再也沒有了以前的親密。

那個他就是我，事後我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的——可是已經晚了，他隨着父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。

拿着手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什麼沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。

友情伴我同行作文9

想和你閲盡山河，看這人間值得

——題記

“把握生命裏的每一分鐘，和真心朋友熱情相擁”。一個熟悉的旋律在我耳邊迴盪，使我不由自主想起“友情”這個詞。

仍記初識。不知道是盛夏的烈日晃了我的眼，還是你回眸晃了我的心，我在軍訓時一眼看見了你。蓬蓬的頭髮，清秀的眉眼，緊抿的脣還有不失俏皮的小虎牙從此走入我的生活，伴我人生。

還記得，我們一起走過金秋。

炙熱的陽光灑在大地上，在刺眼而又炙熱的太陽下，我們邁着步子，齊肩前行，揮灑着汗水，用我們青春無窮的力量與年輕的心奔跑着。累了，倦了，耳畔是對方的加油，彼此眼角抹不盡的是笑意。

再想起，我們共同走了的寒冬。

你看似高冷，淡漠，卻又是個十分愛笑的人。與你打雪仗時，你總是莫名笑個不停，那眉眼彎彎的模樣，讓人恨不得把全世界捧給你。那原本星點的雪粒，成了小雪花，似梨花帶小雨，又似又似南國蝴蝶不問歸期，飄落在你的頭髮上，睫毛上、圍巾上、衣服上，你明眸皓齒，巧笑倩兮。玩累了，我們一起回家。

又念起，我們共同看過春夜。

一人卧在陽台上，被父母訓了的我心情煩悶，你因此專門來安慰我。我靜靜地看着明月，希望它帶給我好心情，但卻愈發難過。於是，你用你那温暖的手放在我肩上，用輕柔的話語安慰我，給我講冷笑話。那每一個字，每一句話如涓涓細流進我心。我記得，那晚繁星滿天，很美，但不及你眼底星辰半分。

後憶起，我們共同跑過的盛夏。

七月説：“互相踩着看影子的兩個人，這輩子都不會分離。”你我在夏日的午後，穿過蟬聲鳴鳴的公路，走過樹木茂盛的小路，我們鬧着，跑着，追着，互相踩着影子，雷到喘不過氣來也是哈哈大笑，眉眼如畫。與我穿過夏季。

友情，是一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛；友情，是一捧清泉，淡淡消除你的口乾舌燥；友情，是一盞燈，為你照亮心中陰暗。其實有時候，人生出場順序並不重要，但有你就好。

餘生，你我同行。

友情伴我同行作文10

友情是一盞燈，在漫漫長夜裏為你點亮一方天地；友情是一杯茶，在炎炎夏日裏為你帶來一絲清涼；友情是一盆碳，在冰天雪地裏為你送來一抹温暖。

——題記

炎炎夏日，知了變得煩躁，太陽也不再温柔，把個校園炙烤的如火爐一般，感覺不到一絲清涼。這節體育課，老師要測試八百米長跑，面對這個，我膽戰心驚，坐在草坪上的我心底恍若有兩個小人在打架。不跑？同學們鐵定要笑我。跑？腿上的傷還沒好呢，如果再添新傷，後果我無法想象。“嘿！你臉色不太好，是不舒服嗎？”我聽見熟悉的聲音從頭頂傳來，仰頭一看，原來是她。“沒有，我挺好的。”要強的自己口是心非的回答着。“你可拉倒吧，你的眼神已經出賣了你，況且你的臉都是慘白色的，怎麼可能會……”“哎呀，好了好了馬上要開始了，我自己我還能不清楚嗎！”她的話還沒説完，就被心虛的我打斷。沒辦法，她太瞭解我了，她肯定看出了我在逞強，但終究未拆穿。

“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，同學們就好似一陣風一樣的衝出去。第一圈我緊跟在一二名後面，可她呢，卻在最後幾個人當中。“要不要等等她？可是如果等她我就有可能不及格了，可如果不等她，她要是生氣怎麼辦？”我開始糾結，竟忘了此時正在跑步。我回過神來時，我已經被好幾名同學反超了，那該死的自尊心便又開始作祟。我正準備提速時，“噗。”我摔倒了，還是以極其狼狽的姿勢。見身邊昔日還算要好的同伴接踵跑過，我眼眶似乎有什麼清涼的東西在打轉，卻遲遲不肯落下，我想抬頭，這才發現太陽早已躲進了雲層，知了的歌聲已經不見，天好生陰暗。那東西聚集的越來越多了，我又把頭埋下，不再去想，不再去理會它，就任憑它去了。

“大小姐，這已經過去兩分半了，你是準備在這趴一下午了，算了是吧？”我愣愣地看着她，沒有任何反應。“你起不起來？勸你別跑，你非要逞強，摔了吧。趕緊的，來，扶着我。”為了能取得好的跑步成績，為了不拖累她，我拼盡全力拉着她的手跑了起來。看着陽光再一次普照在大地上，聽着知了那歡快的叫聲又出現了，以及凝視着眼前為我停下的女孩兒，我的眼眶又一次模糊了。這次，我讓它落下了，因為那裏麪包含這的滿是感激，我感激這個為我停下的女孩，她帶給我堅持的動力。衝過終點線時，她回過頭來對我説：“都多大的人了，還哭，丟不丟人啊，下次我倆一起補考不就得了！”看着一臉真誠的她，我破涕為笑。

從那天起，我更加珍惜這份友誼。因為有她，我三冬暖，春不寒，下雨有傘。這份友情，會陪伴我走過更多的春秋。

友情伴我同行作文11

“咣噹、咣噹……”一隻空了的鐵罐頭，在小街深處的石頭路上滾跳蹦躂着，發出單調、枯燥而空洞的聲響。

聰兒，一個臉色蒼黃的男孩失去了他應有的稚氣和歡笑。他的母親認為既然聰兒作為她唯一的親人就應該被她呵護着。她不讓聰兒與那些草坪上愉快玩耍的男孩子們為伍，認為他們所做的一切總會傷害到她的寶貝聰兒。聰兒想跳，在家跳；聰兒想跑，就在家跑。總而言之，聰兒就像一隻渴望藍天的小鳥，卻被關在了生了鏽的鐵籠裏。而且在這個束縛自由的籠子裏還有一條鐵鏈束着這隻小鳥的腳。聰兒的媽媽認為聰兒是多動症患者，還帶他去醫院，當醫生告誡她要還給聰兒自由時，她才允許聰兒去草坪玩耍。但事實上，聰兒身上仍有一根無形的繩子拽着他，告訴他，球在這裏，快跑！或是，球來了，蹲下。甚至當聰兒自己不小心摔倒時，她會斥責其他孩子。所以説，這，也是偉大的母愛嗎？

但是，當我讀完這本書後竟不自禁把自己對號入座到聰兒的位置上。現在的家庭大多都是獨身生子女，所以父母總會溺愛孩子，但這其實是一種無形的是傷害呀！當父母過分地保護孩子時，這隻會使那孩子的身心受到束縛，失去他應有的自由、稚氣還有悦耳的歡笑聲。在父母不斷溺愛下，孩子便得不到成長啊！

在我們家也經常出現像聰兒那樣的情況，還記得我八歲的時候渴望能自己獨自一人去超市買東西。母親自然是不樂意的，她總是説：“你呀，還太小，做不成事。再説，萬一遇見壞人怎麼辦？你就再也見不到媽媽咯！”我卻沒有像媽媽那樣憂心忡忡，“壞人又不是專門捉我的，怕什麼？再説，我可以報警呀！”媽媽見也説不過我了，便只得説：“唉，那你去吧。出小區大門要看車，不要老低頭走路，快去快回！”瞧，媽媽還是一副擔心的樣子，好像我要上戰場似的。但事實上，和我同齡的孩子中許多都能自己回家了呀！

就這樣，我擁有了自己的人生之路：八歲，獨自去超市；九歲，獨立睡覺；十歲，獨自呆在家；十一歲，學會過馬路；十二歲，離開家人到外地遊學。是啊，我知道我的成長之路走得很慢，但這成長之路使我一步一步走來的呀！溺愛是世界上最可怕的愛，放手才是真正的愛呀！

所以，聰兒的母親想必也領略到這一點了吧！那個曾經臉色枯黃的男孩早已不復存在了吧！那愉悦的歡笑聲也增添了幾分吧！聰兒終於回到了草坪上，也重新得到了他應有的自由。這個故事就以這樣一個美好的結局結束了。我緩緩合上書，閉上眼睛，不由得想着：這就是對於一個孩子來説最美好的自由吧！

低沉空洞的“咣噹”生早已消失在小街盡頭，而從不遠處傳來的不正是那悦耳而又象徵着自由的歡笑聲嗎？

友情伴我同行作文12

光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我們進入了國中，回首國小豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長的朋友之一。

“叮鈴鈴——”，今天我們寫字測試。隨着鈴聲的響起，老師的任務也緊接着下發。寫字測試本發下來了，所有同學都投入了認真寫字之中。

外面寒風呼嘯，大雪紛飛，儘管教室的門窗全都是嚴嚴實實地關着，調皮的風還是會從門窗縫裏鑽進來。我右手握着鉛筆，左手拿着橡皮擦，這個字，我已經擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎麼也寫不好。“哎呀，我以前寫字可是雙優的呢，這次估計要不及格了，這下可怎麼辦呢？”我焦急地想着，兩隻手不停地快速搓着，還不停地用嘴巴呼着熱氣，不知不覺，淚水朦朧了我的視野。

突然，我模糊的視野中出現了一團橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見同桌正笑盈盈地看着我，我手指着小熊，剛想問同桌，沒想到同桌先開口了，“你快用着吧！我看你哭了，又沒寫幾個字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫吧！”我聽了同桌的話，破涕為笑，不會兒就寫好了字，一股暖流湧上了我的心頭。

第二天，老師發成績了，當報到我的名字時，我心如繃緊的琴絃，“優！”當老師報出優的一瞬間，我笑着拿回了我的本子，但沒有人注意到，淚水卻一直在眼睛裏打轉，這是感動的淚水，一股暖流再次湧上心頭。

“昨天，謝謝你的暖手小熊啊！”我向同桌道謝，同桌卻擺擺手説：“朋友嘛，沒關係的，不用謝。”

至今，那個橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個小熊，如同橙色的太陽，給了我温暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？

我的成長過程中，友情必不可少；我的成長道路上，濃濃友情一路伴我行！

友情伴我同行作文13

著名詩人郭沫若在遊歷武夷山後，曾作出了：“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”的評價，可誰又能説，武夷山之旅就一定能比得過我們這次溪源庵之旅呢？誰又能説溪源庵的風景何曾不是美麗的呢？是啊！溪源庵太美了，走進溪源峽谷，有如置身在大自然之中，投入到大自然的懷抱，讓人回味無窮。呼吸着新鮮空氣，遠離城市的喧鬧，感受着瀑布的喧濤…來到這世外桃源之處避暑，是一件多麼開心而有趣的事情啊！可今天早晨去溪源峽庵旅遊，我們不僅在溪源峽谷中感受到自然的美，我認為更感受到的，還是友情的力量與美啊！這使我不禁想到冰心在江南晚風天裏的一句話：只有佳景，沒有良朋，而我們呢？實在是太幸福了，山水做伴，友誼長青啊！

我和王澤華、陳天一做了9年的同學，幼兒園、國小大家都是十分要好的夥伴，雖然呀，我國小不是和他們在一起，但經常聯繫，彼此都難忘這珍貴的友誼。於是，今天早晨，王澤華帶領我們進軍溪源庵燒烤，玩得真是開心，快樂。更難忘的是，我們一起打水仗，撈魚，回到了那天真無暇的年代，此時此刻，我看大家玩的是多麼開心，多麼盡興，呼吸着新鮮空氣，感受着陽光帶給我們的快樂，實在是一種美的享受。但我認為，不只是景色帶給我們的美讓我們開心遊玩，更為重要的一點是友誼帶給我們的力量的美，讓我們開心遊玩。王澤華媽媽對我們説：大家都是好兄弟，可以吵架，可以打架，但不要玩陰暗的花招。是啊！人生最寶貴的就是友情，我們要珍惜這來之不易的幸福時光，我們要團結努力，使其友情，轉化為更為寶貴的親情、手足之情，正如中國古話所説：“眾人一條心，黃土變成金”“兄弟齊心，其利斷金”，所以我想，此次之旅，我們收穫的最為重要的就是寶貴的友情，配上美麗的景色，簡直就是千古絕唱，彷彿就是上天安排我們這次聚會，讓我們從中感悟，真是蒼天有眼啊！

在燒烤灘遊玩後，我們便向蕭公廟的地點出發，為的是做碰碰車，路途真是遙遠啊，走的我們大汗淋淋，可不時又有幾陣清風徐徐吹來，使人涼爽無比。一路上去，還要拎着沉重的包袱，我們實在是走不動了。這時，大家一起聊天，説話，打鬧，覺得有一種力量在支撐着自己，一夥兒就到了，這或許也是團結的力量吧。到了蕭公廟，輾轉徘徊，最終，我們決定划船，這又是考驗體力和鍛鍊的時刻了。我們幾個夥伴和“老大”一起比賽，我和“小一一”一組，老大和華哥一組，大家拼命的迎頭而上，直至腰痠背痛腿腳痛。因為我和小一一默契配合的十分不錯，因此，我們取得了最終的勝利，在那刻，我們是多麼的開心呀！這不又重申且證明了之前的那個問題？團結就是力量！

啊！太舒服了，太爽了，太高興了！此次旅行我們不僅飽覽了大自然的美，更明白了一個今後在人生道路上一個最為重要的問題：團結一致，才能取得最後的勝利！讓我們牢記這次旅行吧，牢記彼此間的友誼！有福同享，有難同當！不求同年同日生，只求同年同日死！讓友誼地久天長！

友情伴我同行作文14

在成長的道路上，有坎坷也有挫折，有陷阱也有芳香，但更多的，是摯友間的歡聲與笑語。

上了七年級，每天都被作業壓得喘不過氣來，最多時就是在考試前的奮戰，每天都在題山卷海里漫遊，都快變成一架架“漫遊者”了，偶爾抬頭看看天空，好像連天空都變得灰濛濛了，我不由得為以後的八年級、九年級生活而深深的擔憂。

幸運的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書上提到過的沒提到過的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會變成一部不瘋狂的學習機器，只懂得學啊、學啊，如同坑爹的商家的生產線上的產品，還沒有“三包”，生活比白開水還沒味，總之，如果把生活比作一個世界，那麼這些情感就是我們世界裏的陽光，照耀着我們盡情成長。

隨着一個美妙的聲音傳入我們的耳邊時，教室裏便炸開了鍋，談天説地説的説的談天説地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業“遷移”的繼續遷移，談論八卦的談論八卦，每個人都有每個人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談論最新的“造夢”祕籍。和李蛋蛋(原名李彥蓉)接着塗鴉上節課下沒塗鴉完的課桌，愉快的十分鐘就這樣過去，等鈴聲再度響起，伴隨着聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開始了下一節課。

中午放學了，住校生們便爭先恐後的湧進食堂，爭奪着最後一個餅子，而我們通校生，則是飛奔回家，狼吞虎嚥後美美的小憩一會兒，啊，對於國中生來説，這是何等的享受啊!

懷念起國小生活，很多童鞋都“內牛滿面”，但是老班説：“來到國中，就要快速度適應這種生活”，於是，經過了一學期的摸爬滾打，我們都已脱胎換骨，成為了“蹭亮蹭亮”的人

七年級的日子，較於國小來説，辛苦，較於九年級來説，輕鬆。就如同我説過的一句話“在這個世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數人都是平凡人，介於好和壞之間，於是，社會的公正與否，就要看這些人的判斷，其實，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人!就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈。只要多對着天空笑，你會發現，原本黯淡的天空有一天會變的湛藍，重新煥發出活力的光彩。

那些年，我們追過的七年級。

友情伴我同行作文15

認識友誼前，我以為友誼是一杯淡淡的白開水，十分平淡；認識友誼後，我終於明白了友誼。原來，它是一杯茶，馥郁香濃。

小時候，我不是個開朗的孩子，我很孤僻。因為那時，我只認識到人的負面。看到別人結伴追逐時，我很想融入，但因內心的怯懦開不了口。

一個人站在角落，看見那些吵架的朋友，嘴角上揚，發出嘲諷的笑聲：友誼，還真脆弱。

人終究是羣居動物，我忍受不了一個人的孤寂，心裏有苦説不出，有快樂時沒人分享。我漸漸暴躁起來，致使更多人對我敬而遠之。

有一天，好出現了，融化了我心中的堅冰……

“咱們一起走吧！”她微笑地望着我，眸子裏看不出一點偽善，似乎她是真誠的。

“算了吧！我和你不順路。”我撒了謊，背起書包，倉皇離去。

一個人慢慢走在路上，看着一對對好朋友談笑着從我面前經過，我心裏一陣落寞，出於對陌生人的戒備，我拒絕了她。一陣急促的腳步聲在的身後響起，我轉過頭，還是她！我心裏一驚。她走了過來，大大咧咧地把手搭在我肩上：“原來和我順路呀！早説嘛！”

我便和她肩並肩走，她喋喋不休説了好多話，我卻只説了隻言片語，彷彿是她一個人演着獨角戲。

後來，她天天跟我一起走，我見她人挺好，慢慢地也就打開我那把沉重的心鎖。我們成了無話不説的好朋友。

現在想來我以前曾蔑視的友誼是多麼重要。它能改變人的許多，使再孤僻的人也會有開朗的一面。

我們的友誼，已經過了三歲生日。現在雖然不在一個班了，但我們的關係絲毫沒有什麼變化。

感謝友誼！謝謝它帶給我快樂；謝謝它帶給我這麼大的變化；謝謝它讓我體會到友誼的幸福！

友誼帶我走過生長的歲月，我看到青葱歲月的成長，見證友誼樹已經累累碩果！

友誼是一縷陽光，温暖你冰冷的心；友誼是一漲清泉，滋潤你乾涸的心靈；友誼更可以讓你改變，給你支持的力量！

友誼啊！請一直伴我同行！

友情伴我同行作文16

在學習和生活中，除了父母、親人以外，最值得信賴的就是朋友了。

我有許多朋友，而讓我最信賴的就是周圓淵。她不僅是我的好朋友，還是我的鄰桌。

一年級我們成了鄰桌，三年級時又成了鄰桌，五年級再次成為鄰桌，也許這就是人們所説的緣分吧。

在學習上我們互幫互助。有不懂的題，她一定會為我耐心講解，直到我聽懂為止；她沒有拿學習用具，我也會毫不猶豫地借給她。

無論我有什麼困難，她一定會第一時間幫助我。記得有一次，我把一個月的零花錢攢了下來，準備給張陽買一個生日禮物。但就是在星期五下午的體育課上，一直裝在口袋裏的錢卻不見了。我繞着操場走了一圈還是沒有找到，我傷心極了。就在這時，周圓淵走過來安慰我説：“沒事，我有辦法。”

第二天上午，她約我出去玩，説要給我一個驚喜，我高興地出了家門。見面後，她讓我閉上眼睛，伸出手來。我照她説的做了。忽然感覺她在我手上放了什麼東西。我睜開眼睛一看，這不是我丟失的那35元錢嗎？我高興極了，和她緊緊擁抱在一起。“你在哪裏找到的？”我不解地問。她笑着説：“保密。”那時我也沒有多問，只顧開心地玩耍。

幾天後，我去找趙夢嬌玩，她不小心説漏了嘴，我才知道那35元錢是周圓淵為幫助我向別的同學借錢湊起來的。我聽後驚呆了，眼淚不由自主的掉下來了。

還有一次，那天我值日，卻不小心睡過了頭，等我急急忙忙趕到學校時，發現衞生已經打掃得乾乾淨淨。後來才知道是周圓淵替我掃地、灑水、拖地、擦黑板。老師走進教室時，發現衞生打掃得很乾淨，還表揚了我。

親愛的周圓淵，謝謝你出現在我的生命中，是你在我最無助的時候幫助我，是你在我傷心難過時安慰我，陪我一起歡笑。謝謝你，周圓淵！

你對我的關心，我永生難忘。願這份友誼伴你我共同前行，去經歷人生的風風雨雨，願我們的友誼天長地久！

友情伴我同行作文17

十三歲的花，開得是時候，燦爛又妖豔；十三歲的花，開得盛過頭，芬芳又飽滿；十三歲的花，開得無盡頭，深藴又渺遠。十三歲的生活，正如花兒一般飽經風霜到最後卻滿滿怒放。友誼這朵花，也在不知不覺，不明不白之中開得妖豔、美麗而又大方。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”兩個小女孩，每天在上學和放學的路上哼唱着，雖然不懂得其中的含義，但還是哼唱的`滿懷激情。傻傻的，一個是我，一個是她。從此，我們手拉着手一起走，越往前，情誼就越難割捨。春天，我們一起去郊外遊玩；夏末，我們一起去田野放風箏；秋天，我們採集落葉製成書籤；深冬，我們打雪仗，又一起堆起那一個個可愛的白雪人。總是出現一個人在老師辦公室裏面接受批評，而另一個人在門外等待着安慰的情況。兩個人調皮得一起犯錯，但在節假日卻還不忘死盯着對方監督學習。我病了，她輕輕地扶起我來到醫院，等到醫生開了藥，我緊皺着眉頭只對她説：“我不想喝。會很苦……”而她，卻再也沒有了昔日對我的温柔，而是喝斥起我來：“不行，怎麼能不喝呢？不管苦不苦，你都要喝！”於是像小時候媽對我那樣，捏着鼻子灌下去，又把我送回家。總是那樣，去的路往往太漫長，回的路又太過短暫，真想讓自己的病再重一成，想慢慢體會有姐姐一樣的美好的感覺。花開花落，時間也終於匆匆……匆匆的流逝。

畢業的那一天，我們準備各自楊標，各自奔向自己的道路。看着她，眼睛望着天花板，淚卻不由自主的流下來。現在，我們天各一方，我在東邊，她在西邊。背靠背在夕陽籠罩下坐在山頭的鏡頭再也沒有在我的熒幕上重現。不知道她是否還記得那段花未開的時光，她是否記得在那一邊還有人牽掛，她是否還記得曾經海誓山盟的誓言。回想着一起手拉手在山的那頭，但是我們的快樂卻不能持續的太久，還未來得及刻錄下每個在一起背靠背的鏡頭，時光的流逝已把友情掩埋。

曾經有多少次迷失過方向，曾經有多少次跌倒在路上，曾經有多少次折斷過夢想的翅膀。因為盛開的友誼扶起了我，因此我不再感到迷茫，我要我的生活綻放的更加美麗。十三歲，我也綻放了一次。

與友誼同行，讓它綻放的美去感染每一朵花的開放。

友情伴我同行作文18

友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財富。生活充滿了友情，在你成功的時候，有人與你同樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。

友情需要真情，需要無私，需要奉獻。當我們尋找友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！

在我小的時候，根本什麼都不懂，只知道和小朋友玩，但是，我上了高年紀後，我就開始知道友誼的重要。

富蘭克林説過“人與人之間的互相關係中，對人生的幸福最重要的莫過於真誠。”是的，這位偉人説的太對了，朋友相交，貴在真誠。我們只要以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯的友情。

我有個死黨，叫小宇，我們兩個的關係很好，在我們上三年級的時候，我們兩個一直再一起，有什麼好事情一起分享，有傷心的事，一起承擔。

記得，那次我和小東吵架時，明明是她的錯，但是她是個女生，班裏的同學都向着她。我被她給氣哭了。我一哭就往外跑，每次都是小宇在旁邊勸我。但是這事沒過幾天，我們有和好了。

就在今天，小宇交了英語作業放在了小武的桌子上，可是後來找不到了。老師把他叫到辦公室説了他，他委屈的哭了，老師也不説什麼了。老師讓他在寫一遍。我和小宇走到他們班門口，呆呆的站着。到了下午我們來到了學校，一進學校的大門就看見小武，而我的眼睛一直瞪着他，他被我的眼神嚇壞了。小宇也教上了作業。真是開心啊！而我也原諒了小武，因為有一句這樣的話，如下：

天空寬容了雲朵，才擁有了彩霞。

江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。

土地寬容了種子，才擁有了豐收。

人生寬容了遣憾，才擁有了成功。

所以我也寬容了小武，才擁有了友誼。我相信我和小武會是好朋友的。不，不止我要相信，我也要做到當同學，朋友遇到困難和不幸時，我們應該毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己的所能給予熱情的幫助。

“友誼需要忠誠去播種熱情去澆灌，原則去培養，涼角去護理。”這是馬克思先生説過的一句話。我會把馬克思先生説的這句話放在心上，幾在心裏，讓它時刻提醒着我！

友誼伴我同行！

友情伴我同行作文19

朋友一生一起走，這首歌我將埋藏於心底。

我有一個同桌，一個不錯的同桌。

有一次上歷史課，我忘記帶歷史書，一時間，急的滿頭大汗，腦袋一片空白，整個人失了魂，歷史老師已經走上講台，打開PPT準備上課。

正不知所措之時，我瞥了同桌一眼，她剛從包裏掏出她的歷史書。哼！我才不會讓她看見我的囧樣兒呢！我別過腦袋，又忍不住偷看她慢條斯理地把書放到桌上，打開，翻到上次講的一頁。我又別過腦袋。“喂！我們合看一本吧。”我聽見她説。我這才回頭，好像就等着她主動借我看似的，瞅瞅講台上的老師，點了點頭：＂謝謝！＂她向我笑了笑：＂這有什麼？不謝。＂第二天，剛到學校，同桌便把歷史書借我抄筆記。看着她略帶微笑的面龐，心中的感動抑制不住的上湧。

一次數學考試，我的老毛病又犯了，總覺得自己的答案是錯的，於是便左思右想檢查半天，最後時間不夠了，我心急如焚，可最後的幾個大題目又豈是輕易想做就做出來的，沒法子，只好蒙。結果不出所料——錯了，我哭喪着臉趴在桌子上。

同桌見我一副悲傷的樣子，心情不錯地問我：＂怎麼了？＂我正不爽着，聞言立刻向她大吼：＂幹嘛？我考試沒考完！＂她立馬氣了，雙手叉腰，柳眉倒豎道：＂大男子漢至於嘛？説得就像我讓你考不完似的。＂我沒説話。見我不理，她語氣放緩：＂馬還有失蹄的時候，一次考不好沒啥的。我最拿手的英語不是也有考不好的時候嗎？＂聽她這麼一説，我心中的結也解開了。

還有一次上早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本，我在書包裏找了好一會兒，這下可好，本子是找到了，但筆袋又到哪兒去了呢？在書包中翻了半天，終是連筆的影子都沒見到，但老師卻已經開始了聽寫。遭！要遭！

同桌早已發現了我的窘態，不由得＂撲哧＂一笑，低語道：＂哪有戰士上戰場不帶槍的？＂我沒好氣地回道：＂用刀不行嗎？＂同桌樂了：＂好吧，你就用刀與敵人撕殺吧。＂只聽得語文老師又報了一個詞，我頓時急的如熱鍋上的螞蟻，眼角的餘光掃到桌上的某處，不知何時多了一支筆，我扭過頭，同桌的嘴角還微微上揚着，＂哼，刀子嘴豆腐心。＂我壓低聲音道。＂不要還我。＂説着同桌的手就向筆進軍，我連忙搶過來：＂要！要！＂她擺出一副嫌棄的神色，嘴巴一撇，認認真真寫她的聽寫去了。

友誼伴我同行。此珍貴的友誼，將成為我生命中最璀璨的星光！

友情伴我同行作文20

人生的道路上有快樂，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠不變的是那份友誼，永遠與我同行。

一陣掌聲響起，我贏了！大家都圍上前來為我祝賀。“你真厲害啊！以後一定要幫我啊！”“沒想到，你這麼厲害！真是服了你了！”“你可真厲害！居然贏了！不過這裏面也有我們大家的功勞啊！”“是呀是呀！”唯有她，只是站在旁邊面帶微笑。等大家都走了，她走過來，對我説：“嘻嘻，你真厲害！不過我會把你作為目標的哦！”她對我笑笑，“你可別驕傲！小心下一次輸了哦！”她的話就像一盆涼水澆在了我的頭上，但大家都是“朋友”嘛，也不好撕破臉皮，於是對她説：“我知道，驕兵必敗麼？我懂！”再沒讓她多説一句，心中卻覺得她不是我的朋友了：那裏有朋友這麼給朋友潑冷水的！

又是一次比賽，我輸了，輸得很慘。再沒有了掌聲，沒有了祝賀。我想避開它她們，我沒臉見她們，上一次的贏家卻如此慘敗。可她們卻也都與我擦身而過，彷彿我是空氣一般忽視了我的存在，卻讓我更加難受了。又是她，在眾人離開時，唯有她朝我走了過來。

我相信：她一定是來落井下石的！想到這裏，我的心就更冷了。果不其然，她站在了我的面前。衝我笑了笑，我愣了一下，緊接着她鼓起掌來，她為我鼓起掌來。我的臉色十分難看，因為，我猜對了！她果然是來幸災樂禍的。

可誰知，她卻停下了掌，一隻手搭在了我的肩上：“這掌聲是送給你上一次的成功的。因為它會使你懂得‘勝不驕’的道理，你也看到了，如果，你在勝利後只剩下了驕傲，那麼下一次迎接你的必定是失敗！我相信下一次成功後你會更加的努力。”接着，又是一陣掌聲“這掌聲是送給這一次你的失敗的。因為它會使你懂得‘敗不餒’的道理，失敗過後，如果，你以雙倍的努力去奮鬥，那麼下一次取代失敗的必定是勝利和成功！”聽了她的話，突然我頓悟了：失敗是成功之母絕非空話！但，只有在失敗之後，依然不放棄，以更堅定的信心去面對失敗，去改正錯誤，下一次的結果才會是成功！

在下一次的比拼中，我又贏了！重新成為了冠軍！

但是，這些，都不重要了，不論是再一次的成功，還是領悟了成功的要領，這些一切的一切都不重要了，因為我懂得了：當我們成功的時候，誰都會祝賀我們，但只有真正的朋友才會在我們失敗的時候依舊不忘我們！我懂得了友誼的真諦！也收穫了她的友誼！在這份友誼的陪伴下，我會一路走下去，在這曲折的人生道路上走一條屬於我的最美好的道路！

友情伴我同行作文21

朋友，像是舊屋牆角的一罈老酒，靜默忠實地期待着被啟封。只要打開來，香味就沁人心脾。“更待菊黃家醖熟，共君一醉一陶然”，證明了朋友不是一個可以隨口喊出的稱呼，它代表着人生中一種真摯的情感。

一切如過眼煙雲，朋友是煙消雲散後那崢嶸的石峯，剛直不阿；一切如鏡花水月，朋友就是那個抹着眼淚悄然退去，令你踮腳翹盼、望穿淚眼也不見的人。

她，忘記我了嗎？我的朋友，冰冰。

她有一雙水靈靈的大眼睛，她總是與寂寞孤獨相伴。

穿過黑暗的樓梯，我突然感到空虛和無力。冰冰家門前依然是一道厚重的鐵門。在夢裏，我無數次看到過一座古鎮，四面青山環繞，猶如坐落在仙境中的瓊池。我看見了冰冰纖細的身影。我目不轉睛地看着，卻感覺自己什麼都沒有看清。一切都籠罩在一層極為稀薄的煙霧中，雖然近在咫尺卻遙不可及，目光所到之處，只有清冷的寒意。冰冰，這是怎麼了？

在我的世界裏，所有的不幸彷彿都是從一個肅殺的冬季開始的……

冰冰比我大五歲，是我的好鄰居、好朋友，她的成績就是她的驕傲，兩個月後的她就要參加會考了，她的目標是師大附中。為了這個目標，經常在半夜都可以聽見對門的她聽英語磁帶的聲音，還有挪動椅子的聲音。她特別文靜，而且是個孤傲的女孩。看不見她的身影，我已經習以為常了，偶爾受好奇心的驅使，我會把耳朵貼在她家的鐵門上仔細聽，卻往往失望。

時間如白駒過隙，兩個月，自有記憶以來，從未感到過時間流逝如此快……

晚自習回家，我還沒有來得及開門，就聽見她爸爸重重的歎息聲。我心裏彷彿明白了什麼，我頓時一驚，彷彿冰冰的失敗是我的錯似的。

一年多來第一次踏入她家那扇大門，我終於明白了事情的導火線——冰冰沒有考上附中，只差了幾分。也是我第一次發現，現在的冰冰已經不是那個教我放風箏、給我講故事的她了。學習上的壓力居然可以讓人放棄一切，也包括友誼。現在的冰冰，看我的眸子裏再也以前熟悉的那種熱情，相反，她的眼神是陌生，那種冷淡，彷彿從不曾認識一個名字叫霞的女孩。

我傷心，夜深時會有莫名的悲傷襲來，白天倚在欄杆上，看着同學們歡笑，自己卻高興不起來。我的內心好壓抑，我被束縛得喘不過氣，説不出話，我是一個太看重友情的人啊……

都説朋友間彼此的友誼是永恆的，只要建立起友誼的橋樑，就可以跨越一切，但是現實卻不是這樣的。朋友到底是什麼呢？

朋友是身在天涯，彼此相惜的一種情愫；朋友是在烈日下的一把遮陽傘，是沙漠裏的一泓清泉。但是記憶中保留的倘若都是那些生活中的不如意之事，那麼生活對於你就是一片黑暗，朋友又有何意義？也許，這些只是我的猜想吧！但我真心希望你能振作起來。

友情不忘，友誼不斷！

與友誼同行，一生無悔！

友情伴我同行作文22

一眨眼，一轉身，一句話，可能就會失去一個珍貴的友誼。不管你做什麼，不管這件事是有意義還是無意義，友誼也可能在那瞬間消失。時間不等人，下一秒所發生的事你不可能知道、更不可能挽留，所以，珍惜我們所擁有的友誼吧。

太陽懸掛在天空，白雲緩緩流動，就似那時鐘一分一秒的流逝。燦爛的陽光照在碧綠的溪流上，照耀在青翠茂盛的大樹上，再加上那清風拂過綠葉旁，鳥兒的高聲歡唱，就好比一場盛大的音樂會配上那絢麗多彩的燈光。我進過溪流，穿過樹林，踏上油綠的草地，躺在鋪好的毯子上，享受陽光的滋潤。可是一陣吵鬧的搖滾音樂打破了這寧靜的時光。我不滿心中的喜悦就這樣被打斷，於是去找他理論。

我跑到他的面前，看到他那悠閒的樣子又令我火上加霜。“你怎麼回事，沒看到我在休息嗎？”我大聲地質問他。他關上音樂，還是那一副事不關己的樣子，而且還帶着一種親切的語氣，説：“對不起，你剛剛説了什麼？”我一聽就更來氣了，這小子不僅放歌那麼大聲，而且連我的話也不放在眼裏。我氣憤的跳了起來，一個字一個字地説：“我説你打擾到我啦！”

他也隨着我站了起來，然後一個勁的向我道歉，解釋他並沒有注意到我在那休息。我看他道歉挺誠懇的，於是就原諒他了。我看了下時間，已經很晚了。我向他道別，準備回家，他從後面追了上來，説要和我一起走。路上我們聊了許多，我知道他和我一樣熱愛籃球，在離開之前，我們互留了電話號碼，以後可以聯繫。

自從那天以後，我們倆就經常出去打球，一兩年裏，我們經歷了許多，而他對我的幫助也有很多，在我受傷時，他將我扶回家；當我口渴時，他請我喝水……我原以為這種友誼會延續許久，甚至永遠。但總是事與願違。

我們在熾熱的陽光下打着球，口渴的要命。我想喝水，可因為沒帶錢，所以我只好把目光移向他的身上。他摸了摸口袋的錢，很為難的説：“這個錢……是有用的，不能隨便花，”我有些不滿：“哎呀，怕啥，到時還你不就行了，我現在真的好口渴。”“對不起。”他丟下這句話，然後頭也不回的就離開了。看着他背影的我既生氣又驚訝，平常他都是想也不想就請我喝水，可今天卻……難道真的是很有用的錢。心裏的疑惑一直困擾着我，但自私、賭氣的我卻不想道歉。幾天過去了，我沒有打電話給他，他也沒有打電話給我。於是我實在忍不住，我拿起電話，撥打着他的號碼，可給我的回覆卻是“對不起，您撥打的電話是空號”我連續打了幾次，可得來的回覆卻都是一樣的，我跑到我們曾經去過的地方，可都沒有看到他……

一個珍貴的友誼，就因為我的自私，因為我的無理，它就這樣逝去。就算想挽回也卻只是徒勞，請珍惜所擁有的友誼吧！

友情伴我同行作文23

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐台，當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”

讀到這裏，你想到了什麼？我在想---是什麼讓作者如此堅定地相信未來。

他對生活充滿着希望，心中滿腔熱血，毫無疑問—他擁有友誼。

如果把生活比作一幅畫，那麼，它是無色的，因為友誼是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。

身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴着面具，但是朋友會使你忘卻所有煩惱。

人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒有，就會感覺缺少什麼，充滿空虛。

正是因為有朋友，生活充滿希望，朋友就是每天會拉着你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的人；朋友就是當你做錯事會打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛護你的人，這才是朋友。

有的人整天以為自己擁有友誼，其實不是！你説什麼都贊同説好的人，他不是你的朋友。因為真正的朋友會對你説不，當你認為他在對你不好的時候，他是對你好的。

當你不開心的時候，即使你不説一句話，他還是會知道，因為你的開心與否都寫在臉上。但她卻不會問你發生什麼事，而是抱着你，聽着對方的心跳，久久不説一句話。

朋友啊——不要認為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因為你擁有友誼。不要蔑視友誼的力量，他是很強大的。

請永遠記得：友誼——伴我同行。

友情伴我同行作文24

人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。如果世界上沒有了友誼，那每一個人都會變得越來越孤獨。

上國小以後，我也結交了很多朋友，跟朋友之間也發生了很多故事。記得上四年級的時候，語文課上老師黑板出示的重點我沒抄完，但已經下課了，值日生也把黑板擦了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。正在這時，我的朋友XXX主動把他的課本遞給了我，我趕忙抄完了重點，還他的課本時高興地對他説：“謝謝你！”他聽了我説的話以後，回答道：“沒有關係，我們是朋友嘛，友誼的世界裏就應該互相幫助。”聽了他説的話，我連連點頭，心裏美滋滋的。

還有一次，在美術課上，我忘了帶彩筆。看着同學們一個個低着頭，認真完成美術作業的情景，我恨不得把他們的彩筆搶到手中，但轉眼又想這種行為肯定是不對的。突然，聽到有人在小聲叫我，我轉身一看，正是我的朋友XX。他把自己的幾支彩筆遞到我手中，小聲説：“你用吧，用完了之後記得還給我哦！”我急速完成美術作業，然後交給了組長，並把彩筆還給他，我們相視一笑。

友誼看似簡單，但卻是世界上最珍貴的東西，所以我一定要珍惜友誼，與朋友友好相處。共同進步，互相幫助。友誼都是指南針，幫你我尋找方向。

友情伴我同行作文25

夜幕，降臨了。望着那璀璨錦華的羣星；聽着那蕭瑟馳冥的風聲，我又回想起了你記憶深處的你。燦星閃耀着，奇幻着，又縹緲着。我想起了我們同時擁有的，如此珍貴，像那蔚藍海洋中的寶藏被我珍藏於心。

友誼·曙光

哦，那是清晨的第一縷。它顯得如此温柔，澆灌在麥穗上，更加的金黃燦爛。還記得嗎，那也是一個清晨。我獨自走在靜謐的小道上，總覺得稀缺了什麼。聽着鳥兒的重名。彷彿世界也安靜了下來。我帶着這份好心情。走到教室，看到了你的位置……我忘卻了，我要與你一同上路。所稀缺的真是你，果然，你遲到了。我記得那是我們第一次的爭吵……

友誼·安慰

豔陽如同烈焰般烘烤着大地。陽光映射在我的臉上，打破我的空虛，這可能是給予我唯一的安慰吧。我的心火辣辣的，那一刻，我才明白那是如此重要，我懊悔着，自責着，傷感着。氣氛中充斥着煩躁，瀰漫着空虛。我如此悔恨我所做的，直到——你來了……

友誼·珍惜

天邊赤紅着，那浮雲如此耀眼。他應是綿延到了銀河吧。襯着璀璨奪目的銀杏樹，我們共同在夕陽下走着。是的，他映照着我們，這是如此珍貴，如此令人羨慕，他從我記事起就存在着。直到現在——我望着遠處的夕陽，如同我們的友誼……

友誼如鑽石般耀眼；如寶藏般珍貴；如瑪瑙般閃耀；如羣星般璀璨；映照着我和你，我們同時所擁有最高尚的，珍藏在內心的那份情！

友情伴我同行作文26

在這幾年中，我們在一起快樂地玩耍，認真地學習，歡樂地成長，可是，我們馬上就要説再見了，這實在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。

記得那一天，我們的美術老師對我説：“明天，我們就要考試了，是期會考試，同學們要帶這些材料？？鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地説了一大堆話，一些同學聽煩了，就在下面竊竊私語，老師説的話，我有兩句沒有聽清楚，所以，忘記帶了兩樣東西：剪刀和膠水。到了考試的時候，我發現：我的同學們都帶着剪刀和膠水，而我卻沒有帶，於是，我邊悄悄地問一個同學：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時傻了眼，心想：“這個怎麼辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻？？團團轉。這個時候，那個同學看見了我的樣子，小聲的對我説：“你是不是沒有帶？”我點點頭。到了要用膠水的時候，我突然發現，我的桌子上，有一個小膠水瓶，立在我的桌子上，裏面的膠水有一大半，它好像在對我説：“我肚子裏有水，快來用我吧！”我欣喜若狂，拿起來用好之後，又不知道膠水跑到哪裏去了。我正奇怪，這個時候，一個剪刀又被甩到了我的桌子上。我環顧四周，又沒有人看着我。“真奇怪！剪刀和膠水都會走路了！”

下課的時候，我終於看見了，那個問我有沒有帶膠水的同學正收拾着我用過的膠水和剪刀，上面有我用來做記號的東西。

這純真的友誼，讓我永遠忘不了！

友情伴我同行作文27

人生在世，少不了要交幾個朋友，但是，交多少朋友，交什麼樣的朋友，這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個幸運兒能夠被垂青？

我是一個對內外向，對外內向的人，在我不認識的人面前，我並不喜歡説話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時候認識的，那個時候，我剛學到這個班，認識的只有幾個同村人，後來，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級的時候，我們還成了同桌。我活潑開朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無話不談的好朋友。當然，我們的友情之路也不是一帆風順的，中間也出現過很多不愉快的事，但都被我們一個一個地“艱難”地化解了。離國小畢業不遠了，班上颳起了一陣“同學錄之風”，我們倆當然也不例外。於是，買來之後咱倆換了發，我幫她發，她幫我發，當然啦，別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開心。

再後來，我們畢業了，現在的我們也依然經常聯繫，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會通電話呢！），但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數不多的幸運兒之中的一個嗎？以前我們在一起的時候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現在見了面也一樣，但比起以前已經收斂了很多了！

友情伴我同行作文28

記憶的牢門，打開。輕淌回憶，腦海浮現你的身影。

我無力地倚着石牆，望着緊緊閉合的鐵門，心底不住的埋怨媽媽。天上的烏雲像施了魔法般，跑進我心裏蓋住了陽光。我無可奈何的長歎一聲：“天妒，英才啊！”認冰涼的雨點打在臉上，浸入心底。水滴緩緩從髮絲流下，腳下的路轉眼潮濕一片。

眼前的世界突然一片温暖的紅色，你一手輕舉着傘，微歪着頭，嘴角上滑出一道優美的弧線，明亮的眼睛眯成了一條縫。一手勾住我的肩膀，手指輕巧地彈去了我髮絲的水珠。“哥們咋了？山窮水盡之時別忘了還有我嘛。”我狡黠的笑了笑，“你這麼不仗義，誰還敢信你啊…”心裏卻比誰都清楚，你是多麼重情義的人。

你不滿的嘟起了嘴。“看吧，你這麼説我我都不生氣，呵呵，去我家吧！”就這麼打鬧嬉笑着，兩個女生在冰涼的水泥路上，留下了清脆如銀鈴的笑聲。

心底如烏雲散開，温暖的陽光照亮了心底的每一個角落。灰色天空，為你亮起。

友情伴我同行作文29

我打點好行囊，將要揚帆起航。背上沉甸的包袱裏，有閃爍着智慧光環的“知識”，縈繞金暈的“誠實”，平實且柔軟的“寬容”······我捧起璀璨的“友誼”，小心翼翼地裹起，輕輕呵護。

漫長的旅程，少了友誼，又有什麼意義呢？友誼將伴我同行。

在繽紛的國中生活裏，我結識了小儀和小文。志同道合，趣味相投的我們很快粘在了一起，就像三色的牛皮糖般。早餐時間趁你一不留神掐掉對方一大塊麪包吧唧吧唧嚼完後大呼冤枉“不是我！”；鈴響時分惡趣味地捅一下夢遊中的你“老師來了。”；可以玩很幼稚的遊戲把水瓶五花大綁用手比着它“再過來我就槍殺了它！”······三人行的日子裏陽光總是那麼明媚，空氣中瀰漫着甜絲的橘子汽水味，我們一起發呆臆想，一起嘻哈調侃，任微暖的風掠過鼻尖。

這份蜜糖似的友情於我更多的是感動。月考前的某個日子，我們又被拽着去體訓。體訓完畢，我捧着咕哇亂叫的肚子扯着大汗淋漓的她們鑽進一家拉麪館。安頓好座位，掀開菜單，“牛肉拉麪牛腩炒飯牛氣沖天······”我頓時在風中凌亂了，天！你讓我這脆弱的喉嚨如何經受這火辣辣的牛氣沖天式晚餐······“來份炒飯吧，嗯，牛肉拉麪”她們流暢地報出一練串菜式。我抿了抿嘴脣，皺了皺眉。“你嘞？”終是接受到她們疑惑的目光。“呃，我······”望着她們一臉對拉麪的嚮往，我又不忍心移步別家。“我······我的喉嚨······”果然，小文怔了怔。我捕捉到這一微妙的變化，暗暗歎了口氣。

看來，撤菜走人是必不可免的了。隨後，卻只聽到一句清脆的“沒事兒！”小儀一把挪開椅子，一個箭步躍下樓去。我原以為，她們會大失所望然後帶我離開。小儀去哪？我納悶了。

十分鐘後，小儀又啪嗒啪嗒跑上樓，那腳步聲輕快得像一連串歡悦的音符。“瞧！剛出爐的大白粥哦！”透過霧氣騰騰的粥面，我聽到小儀如是説道。“啊？”我愣住了，隨即舒展開一個大大的笑顏。原來，是幫我買粥去了······心裏頓時汩汩湧出一股暖流，婉若春風化雨，桃李芬芳了我整顆心。店裏盡是我們酣暢的笑談聲，我一邊吸溜着白開水，一邊享受小儀“跋山涉水”給我弄來的大白粥，暖烘烘的心裏有説不盡的感動。我們是好朋友哦！多麼幸運，在同一時空裏相遇，相知，然後建立了這濃郁的友誼。

因為是好朋友，你們可以在點完菜後顧及喉嚨不適的我；因為是好朋友，你們可以費盡心思去哀求廚房阿姨給我煮一碗大白粥。尋此好友，夫復何求？

若是沒有了你們，我該有多苦悶寂寥？失去了友誼，我的世界該有多平淡無味？

我輕輕地嘗一口，友誼的大白粥，絲甜打轉在舌尖，那感覺妙不可言！

“友誼”是我捧在手心裏的至寶，帶着它才能走完這漫長孤寂的旅程。友誼伴我同行！

友情伴我同行作文30

窗外，她伸出了手

教室裏靜悄悄的，只有我獨自一人倚坐窗前。這節是體育課，大家早已嬉戲在操場上，我卻無心。從沒有離開過家，如今卻要一別半年，媽媽為什麼要這麼狠心，讓我孤獨地在這種寄宿學校學習，周圍沒有一張熟悉的面孔。在這裏，我早已把自己封閉，不願接近任何人。我沒有朋友，也不需要朋友！他們眼角的笑意，關心的話語，就像窗外炙人的陽光，深深刺痛我那難以癒合的傷口。“沒有人理解我！”我抽泣着。在這無人的角落，我可以盡情哭泣、發泄，放肆地讓淚水淹沒自己。

窗外一個身影閃過，卻又在我的窗前停住，“亞子，怎麼了，誰欺負你了？”我一驚，慌忙擦乾淚水，抬頭望去，是小宇，一個不知愁滋味的陽光女孩，可我不喜歡。

“不用你管！”門已被我反鎖，不必擔心她會闖入我的世界。

“亞子，別傷心了，一個人多孤獨啊！出來和大家一起玩吧！難道你不想快樂點，儘快擺脱心中的陰影嗎？”聲音中透着幾絲擔憂。

我有些動容了，卻還在猶豫，“外面陽光太強了！”

“可你需要陽光啊！”她俏皮地眨了眨眼並伸出了手。

也許是感動，也許是對新生活的渴望，我們終於兩手相握。其實，在她伸出手的剎那，我便知道，今後的我，不再孤獨。

那一刻，他的背影

“***，59分！”，物理老師的聲音驟然變冷，“怎麼回事，考得這麼差！”我的心在這一刻頓時失措，躊躇的笑容還凝固在臉上。我直挺挺地坐着，心卻被老師的這一聲炸雷震得好疼。

“快上來拿你的試卷！”老師在催促了。

我卻已無法動彈，此時的我在老師的訓斥下早已無地自容，羞愧難當。是我太大意了，這些日子學習越來越不認真，總陶醉於以前的成就，而現在，這試卷也許就是時間對我的報復吧！同學們開始議論，可我，怎麼能拿得起那試卷，怎麼敢抬頭去望老師那斥責的目光啊？我伏在桌上，輕聲抽泣着……

不知過了多久，也許早已下課，一張試卷飄落在我的課桌上，我抬起淚眼，卻望見他不屑的眼神，“笨啊，考砸了連試卷都不敢拿，這可不像你啊！”説完便大搖大擺地走回座位，我一陣咬牙切齒。

鼓足勇氣翻開試卷，幾行字映入眼簾：“老對手啊，怎麼這麼膽小，考砸了大不了再加油啊，想當初我被你趕下冠軍寶座時，也沒你這麼驚天地泣鬼神啊！”看到這哭笑不得的留言，我不禁破涕為笑，轉頭望見他的背影，心頭突然湧起一股莫名的感動。

賽場上，超越疼痛的力量

“快快，就要輪到你了，亞子，別緊張，加油！我們給你助威！”婷不停地安慰我，給我信心。我的腿卻還在不停地抖，800米的距離雖不算長，可我能行嗎？伴着忐忑不安的心情，我緩緩走進了賽場，停在了我的位置。朋友們的呼聲早已聽不見，身旁教練的鼓勵也被風吹散，大腦一片空白，只等那一聲槍響，那一聲號令。

“叭！”槍聲沒有餘音，那麼短促而不容置疑。我緊繃的神經彷彿找到了解脱，促使我衝了出去。無暇顧忌排名多少，也不管四周亂七八糟的加油聲，腦海裏一切都消失了，只有衝！衝！衝！糟糕，前面是急轉彎，我急忙調整步伐，卻腳下一滑，重重地摔倒在跑道上，膝蓋上疼痛難忍，我好像觸到了一種温熱的液體，想要站起來，卻好累好累。四周一片驚呼，婷的聲音突然好遠好遠地從空氣中橫衝直撞闖進我的耳朵，“亞子，堅持住，你一定行的，亞子……”我的心突然一顫，回頭望去，同學們都站起來，激動地揮舞着手臂，大聲叫喊着，我感動得想哭，但已不再猶豫，定了定神，終於又奮力向前跑去。只覺得好像在雲霧裏奔跑，沒有疼痛，沒有思想……

終於跑完了，衝刺過後，一陣疲憊感襲來，我癱倒在地上，昏昏沉沉。婷和小宇很快跑來了，小心扶起了我，在醫務室，婷一邊輕輕地幫我包紮一邊自責：“早知道你傷得這麼嚴重，我就應該跑去扶你，一定不讓你再繼續比賽了。”我笑了：“不，應該謝謝你們，是你們給了我向前的勇氣，讓我學會了堅強！”

轉頭問小宇：“對了，比賽成績出來了嗎？”小宇裝模作樣地説：“不錯不錯，第三名呢！”我大笑：“那是，我堂堂八班學委，怎麼也——”“笨！倒數第三！”“啊？好啊你……”歡笑聲又重新在空氣中盪漾開來。

俯身擷起幾片馨香的花瓣，往事的書頁被夏風一一掀起，心中的迷霧被驅散，原來，我不曾孤獨。前方路仍是那麼遙遠，然而我不怕，因為我有友誼同行，它已化作那天邊的星辰，時刻陪伴着我，為我指明方向，帶給我温暖與自信。

聽，花開的聲音……

友情伴我同行作文31

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感歎時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的温暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮鬥。

“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不陌生，因為她是一個著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《校園小説》、《五一班壞小子我都愛不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因為它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個讀六年級的男生―吳緬，他有3個哥們兒，大胖子―魯雲飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年裏，他們的友情歷經了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書後，我想起了自己也快進入國中，就要和同學們分開了，在結束自己的國小生涯前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學們總是不和，但是現在不會了。

我和周西月是從小到大的小夥伴，有一天，因為一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關係就這樣僵化了。下午回家時，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分着急。因為我感冒了，昨天還在打點滴了!就在這時周西月舉着一把小傘走過來對我説：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地説：“上午是我不好，我向你道歉!”“哎呀，別説了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小傘供我們倆個打，我説：“傘這麼小，怎麼可以容下兩個人?”“你感冒了，先拿着我的傘走吧!我跑回去。”“可是沒什麼可是的，快走”説完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真後悔和她吵架。

詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以後，我更加懂得珍惜友情了!