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中學學校黨建工作總結

中學學校黨建工作總結

中學學校黨建工作總結

中學學校黨建工作總結

今年以來,在洪江鎮黨委的正確領導下,洪江中學黨支部堅持以科學發展觀為指導,積極踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建”這個指導思想,切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設。在我校全體黨員的努力下,我校黨建工作取得一定的成績。

一是突出思想建設。黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。學校黨支部要重視抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。堅持“三會一課”制度,把對黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、年級教師會、科組教師會等活動中,對黨員教師的常規教育管理做到點面結合,局部與整體結合,強化教育學習的經常性、針對性和時效性。重視政治理論的學習,積極構建“學習型”學校,努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。

二是加強學校支部的組織和作風建設。黨員是黨組織的細胞,黨支部書記是黨建工作的第一責任人,全體黨員都是黨建工作的參與者和責任人,要取得黨建的整體效果,必須全體黨員共同參與,人人有責,把黨建的各項目標任務進行量化分解到每位黨員,充分發揮黨建工作在素質教育中的優勢和功能。

三是發揮黨員教師的先鋒模範作用。黨員教師是學校實施教育教學改革,促進學校發展的中堅力量,要抓好師德師風建設,必須樹立良好的黨員教師形象。首先要抓好宣傳教育,利用每週的政治學習時間對教師進行師德教育,增強貫徹黨的路線、方針、政策和踐行“三個代表”的堅定性,樹立為人師表的良好形象。加強黨員世界觀改造,提高黨性修養,培養黨員自覺抵制各種消極思想的能力,保持共產黨員高風亮節的政治本色。其次要抓好班子帶動和典型示範作用。黨員幹部要爭做師德師風建設的帶頭人,以自己的言行帶動廣大黨員和教職工,以黨風帶教風,以黨性鑄師魂;以師德師風建設中的先進典型鼓勵先進,努力營造尊重先進,學習先進,爭當先進的良好校園氛圍,進而帶動校風學風全面建設。最好要抓好機制建設,在師德師風建設中,要建立和完善管理激勵機制,並將其作為教師教學工作考核的重要內容,落實到師資管理的改革中去。

四是充分發揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用。學校黨組織要積極探索黨務工作的新內容和新方法。在工作內容上,要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹,保證學校黨組織正確的政治方向;關心瞭解學校的發展規劃,主動提出意見和建議,帶領黨員和教職工努力完成學校的各項任務;關心教職工的生活,保障教職工的合法權益,維護教師隊伍的穩定。充分發揮黨支部思想政治的優勢,做好師生的思想工作,保證黨的教育方針政策的全面執行,保證學校健康發展。

作為單位書記,我認真排找了在抓基層黨建工作的一些不足:

一是教科研工作與黨務工作協調不夠。黨支部工作圍繞學校中心工作來開展是非常重要的,也是必須的。對黨員進行思想教育,開展黨內的批評與自我批評,培養教育入黨積極分子,做好黨員發展工作也是黨組織的重要職責,也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關係及如何使他們相輔相成、互相促進的問題上,我們支部還需要進一步探討。

二是發展黨員步伐緩慢。我校支部在教職工中發展新黨員的步伐過慢,發展數量較少,在一定程度上限制了黨員隊伍的發展壯大。

三是黨員的男女比例懸殊。我校女教師所佔比例較小,女黨員人數較少,造成男女黨員比例失調。

四是黨支部組織生活形式較為單調,理論學習深度不夠。總體來講支部組織生活形式還較為單一,主要侷限在傳達上級的文件精神、發展新黨員上。個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,加之理論學習的形式還較為單一等原因,使得理論學習的深度不夠,成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待於進一步提高。

五是退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。部分離退休黨員教師認為自己已經退休,不關心政治,過組織生活也不正常;有的黨員教師離退休後隨家人到外地生活,很少回到學校參加組織生活,但又覺得沒有必要把組織關係轉移到附近居住地黨支部。

下一步,我將按照黨委的部署要求,帶領支部一班人,團結廣大黨員羣眾發揚成績、克服不足,嚴守黨的紀律,努力開創黨建工作的新局面。

一是要加強和改進思想政治工作。加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內容。學校黨組織要通過正確引導羣眾,積極開展羣眾性思想互動,從羣眾的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路,實現思想政治工作實績的最大化,努力開創黨建思想政治工作新局面。

二是要切實提高黨支部生活的質量。提高支部生活質量的關鍵是創新,轉變支部生活就是政治學習、傳達文件、發展新黨員的片面看法。其實,支部生活的內容是非常豐富的,如提高黨員的業務水平和綜合素質,加強黨員的教育管理和監督,開展批評與自我批評,研究和解決黨員和羣眾共同關心的問題等。支部生活的形式也極其多樣,如參觀有意義的展覽,到革命老區等地方接受傳統教育,與其他支部聯誼等。我們可以通過豐富多彩、形式多樣的組織生活,不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

三是要堅持標準,保證質量,積極穩妥做好黨員的發展工作。一要發揮黨支部政治思想教育的優勢,積極開闢黨的教育陣地,使廣大教職工追求進步,積極向黨組織靠攏,不斷擴大黨組織的隊伍;二要加強培養和教育入黨積極分子,促其儘快成熟。堅持成熟一個,發展一個。既要禁止突擊發展新黨員,又要反對關門主義;三要注重培養髮展女黨員;四要避免黨建盲點員。

四是要加強對退休黨員的教育和管理。對退休黨員要從政治上、思想上、生活上關心,引導他們過好基層學校黨支部的組織生活,要求他們“管好自己的家,看好自己的人”,併力所能及地參加有益於身心健康的文體、科普活動,積極發揮他們的“餘熱”,使他們老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂。

在嚴守黨的政治紀律上,我要努力做到:

一嚴守黨的政治紀律,與黨中央保持高度一致,在重大原則問題上要旗幟鮮明,在貫徹黨的路線、方針、政策時要堅定不移。

二是嚴守黨的組織紀律。切實做到黨章所規定的“黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織”。

三是嚴守黨的羣眾工作紀律。走羣眾路線,以維護羣眾的利益為宗旨。

四是嚴守黨的保密工作紀律。嚴格保守黨和國家的祕密,堅決保衞黨和國家利益,這是每一個共產黨員應盡的義務。

標籤: 黨建 中學 學校
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