國小未成年人保護工作總結(精選多篇)

第一篇：2014年國小未成年人保護工作總結

2014年紅旗國小未成年人保護工作總結

一年來，我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳《未成年人保護法》工作，使學生懂法守法，全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍，促進了學校健康協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

一、認真學習，組織探究。

《未成年人保護法》頒佈實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合教師自培，將《義務教育法》和《教師法》等法律法規滲透入學習中。理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

二、學校與家庭相結合，校內與校外相結合，營造温馨和諧的保護未成年人的良好氛圍。在校內的各項教育教學工作中，充分滲透保護未成年人的思想，要求每一位教師都是未成年人的保護者。我們學校是無煙校，不僅要求男教師做到不吸煙，也動員家長做到走進學校不吸煙，真正保護好孩子的健康。校家委會成員也能積極參與學校很多工作，出謀劃策；帶領自己班級的家長們共同探討，交流經驗；帶領孩子們走出家庭，深入社會，為孩子們做些努力。假期裏，學校還派出教師來到居委，與居委會工作人員一起，採取靈活多樣、生動活潑的方式，開展法制宣傳工作。通過舉辦講座、黑板報、組織知識競賽等辦法，提高了學生的法律責任意識。

三、突出重點，努力做好學校各項工作。

一是學校重視體育鍛煉，確保未成年人能健康成長，切實保障學生每天鍛鍊一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。尤其是本學期下半學期，進入了冬季。校領導與體育室共同研究，重新調整上課時間，將早上的晨操調換到了9：40-10：02，讓孩子們在陽光的沐浴下，盡情地鍛鍊。同時，早上的7：30-8：00安排“陽光體育活動”時間，鼓勵同學們早起鍛鍊身體。而中午的午間休息以後，還分年級下操場開展體育活動。在這些時間段裏，都認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。

二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間。學校進一步深入研究校級課題，推進創生式教育改革，提高課堂的教育教學質量，提高學生的學習效率。

三是重視學生的心理健康教育。我校有三位心理諮詢資質證書的教師。(本站向您推薦：)在他們的帶領下，各年級還有一位兼職心理輔導老師和專門的心理輔導室。根據未成年學生年齡和心理特點，定期開展全校性的廣播講座。對個別未成年學生性格孤僻、抑鬱、自卑等心理問題，教師通過心理諮詢發現孩子的問題，通過有針對的教育，讓學生找到温暖和自信，讓他們都能健康的成長。班班設立開心果，尋找班中的開心果學生，帶動全班形成積極健康的心理狀態。加強未成年學生心理健康教育和法制教育，確保未成年學生健康成長。

四是加強對未成年學生健康教育和指導，積極做好疾病預防等健

康教育。不定期開展衞生講座，“窩溝封閉”、“冬季呼吸道傳染病預防”，幫助學生學會保護牙齒，預防呼吸道疾病的具體方法。通過學生互助，以大帶小的方式，讓每一位學生掌握用眼知識和方法，認真組織學生做眼保健操，降低學生近視率。學校每一位任課教師都能在課上及時糾正學生的不正確的閲讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。

五是學校專門配備一名教師，參與食堂的管理工作。從菜單制定，整個製作流程，都有嚴密的監管，保證讓學生吃得衞生，吃得營養。每學期我們都要專門召開學生座談會，聽取學生對食堂的意見。

六是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年學生的監護人，切實提高家長的責任意識和法律意識，是保障未成年學生健康成長的重要環節。學校通過家長學校、家庭互助苑活動、半日開放活動，指導提高家長教育子女的理念和方法，增強家長教育子女的責任和意識，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人，引導未成年人積極參與有益的身心健康活動，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時學校還通過家長學校和學長委員會的渠道，讓家長直接參與學校和服務管理、參與學生在校活動，使學校同家長及時溝通解決了家庭教育和學校教育相互脱節的弊端，較好發揮了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡作用。

法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

紅 旗 小 學

2014年12月

第二篇：鴨綠江街國小未成年人保護工作總結

鴨綠江街國小未成年人保護工作總結

為維護未成年人的合法權益，淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長，結合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，並取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、學校重視領導隊伍建設，健全未成年人保護制度。我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，並結合學校實際制定了《鴨綠江街國小保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。

二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規範的訓練和養成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衞制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“淨化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，並制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

三、向家長髮放《告學生家長書》。一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華國小生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長髮放了801份《告學生家長書》，向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。庭教育互相聯繫，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。

四、規範教師行為，健全未成年人保護制度。學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中國小教師職業道德規範》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。

五、我校對未成年人保護的高度重視還體現在將形勢教育、理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向學生進行有關未成年人保護知識的宣傳教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨週會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，為關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。

一學期以來，在皇姑區青教辦的關心指導下，在全體教職工的

共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規範，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以後的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。

未成年人保護工作總結

鴨綠江街國小

2014-12-12

第三篇：常太中心國小未成年人保護工作總結

常太中心國小未成年人保護工作總結

一年來，在區教育局正確領導下，我校未保工作堅持“預防為主”的方針圍繞服務未成年人健康成長和預防未成年人違法犯罪努力開展工作，本着講求實效的原則和以人為本的工作理念，大力加強未成人的思想道德教育和法制宣傳教育，在效維護了廣大未成年人的合法權益。全校未成年人成長環境進一步優化，預防未成年人違法犯罪工作取得新的進展。現總結如下：

一、加強法制教育，提高防範能力

1、學校領導充分認識到新時期加強少年兒童法制教育工作的重要意義，意識到加強少年兒童法制教育是培養新世紀現代化建設人才的需要，是保護少年兒童合法權益，確保少年兒童健康成長的重要保證。按照上級要求，各國小都配備一名綜治副校長和一名法制副校長，齊抓共管，切實加強對少年兒童的法制教育，開設法制、道德教育課程，做到計劃、課時、教材、師資四落實。發揮學校主陣地作用，開展日常性教育。學校充分利用晨會、國旗下講話、廣播室、班會、隊會、報告會、宣傳欄、黑板報、簡報等進行全方位的法制宣傳教育活動。在學生中開展“與不良行為告別，做遵紀守法好學生”法制道德徵文比賽，讓每一位學生明確什麼事該做，什麼事不該做，保證每位學生日常行為有準則。

2、發揮綜治副校長和法制輔導員的作用，開展專題教育，學校聘任鎮綜治辦主任為學校綜治副校長，鎮派出所指導員為校外法制副校長，經常邀請他們到學校給師生上法制課和法制講座。針對少年兒童的成長特點，幫助少年兒童瞭解與生活、學習和工作密切相關的法律知識，重點做好未成年人保護工作和預防未成年人犯罪的宣傳教育。通過生動具體的案例和失足青年的現身説法，使少年兒童法制教育更加形象化、具體化。進一步增強學生遵紀守法意識和自我保護能力。

二．淨化社會空氣，倡導健康文明的生活方式。學校利用德育陣地，進一步打擊“法輪功”邪教組織活動，把它作為淨化社會風氣、保護未成年人權益的切實舉措來抓，開展 “校園拒絕邪教”等活動，通過專題講座、科普宣傳、演講比賽等方式，大力揭批“法輪功”的反動本質，在全社會倡導健康文明的生活方式，有力地保護了未成年人的身心健康。

三．加強毒品預防教育

毒品的危害，不僅關係個人的健康和生命，而且關係家庭的幸福存亡，關係社會的安全發展。目前，青少年吸毒已經成為一個的嚴重問題。毒品預防教育是生命教育的重要組成部分，重視並做好此項工作，是學生自身健康發展的需要，是國家法律法規賦予學校義不容辭的責任。2

一是營造“珍愛生命，拒絕毒品”的育人外環境。我校以“6〃26”國際禁毒日為契機，大張旗鼓地開展毒品預防教育的活動，讓遠離毒品警鐘長鳴。

二是發揮少先隊組織的教育功能。少先隊委員們收集了有關毒品知識，向學生髮放了“如何識別和預防毒。在校內舉辦禁毒圖片展；向全校師生髮出“抵制毒品，參與禁毒”倡議，組織4—6年級學生開展了主題為“遠離毒品 珍愛生命”的毒品預防觀後感徵文活動，使同學們對毒品的危害有了進一步的認識。

三是組織學生開展了主題為“珍愛生命、拒絕毒品”的小報展評活動。用學生自己創作的智慧成果作為德育素材，進行宣傳教育。

四是開展“禁毒——法制教育進校園”百人簽名活動。通過對毒品的瞭解，讓學生提高防毒意識。通過簽名，提高學生的責任感，使命感，使毒品預防教育受到實效。五是充分發揮家長資源優勢開展家庭毒品預防教育，通過組織召開家長會、發放“告家長書”等形式，向全體家長髮出自覺抵禦毒品的倡議，並配合學校，共同努力，構築防毒拒毒的“鋼鐵長城”，為少年兒童學生營造健康向上的成長大環境。

六是聘請了退休姚老師作為我校的禁毒法制校外輔導員。每年定期請姚老師來校給學生作禁毒教育專題講座，用觸目驚心的青少年吸毒案例來教育學生，讓學生明白吸 3

毒的危害，教育學生如何拒絕毒品，敲響校園防毒、拒毒的警鐘。

四、加強未成年人保護工作

當前，未成年人保護工作面臨着新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，我校做了以下幾方面工作：

1．我校充分利用國旗下講話、廣播、宣傳欄、黑板報，認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，並努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。

2．優化未成年人成長的環境，聯合相關部門進一步加大距離學校200米以內的“三廳兩室一吧”的打擊力度，加強文化市場管理，特別是互聯網的管理。在校內大力宣傳，使學生明白進入營業性歌舞廳、網吧等場所的危害，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、生活觀；積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度，淨化校園周邊的社會環境。

3．突出重點，切實預防未成年人犯罪。對於行為習慣較差的後進生，我校繼續堅持幫教制度，定人、定時、定 4

責任，充分利用新課程改革的大好環境，採取行之有效的教育方法，抓好後進生的轉化工作。

(1)我校認真執行《未成年人保護法》，切實保護未成年人的合法權益，開展各種形式的幫助活動，非常注重對生進生進行“嚴”、“愛”並重的教育管理，並把它們作為預防青少年犯罪的重中之重來抓。學校實行班級量化管理，每天給學生在校期間的行為亮分，按周彙總，授予流動紅旗，並開闢批評告示欄，把學生中尚存的不良行為及時暴光，以此警示他人。

(2)學校開展“一幫一結對子”活動，每一位課任教師負責轉化一名後進生，給後進生找差距，定目標，鼓幹勁，幫助後進生切實解決思想和學習困難。工作中我們堅持尊重後進生人格，維護他們的自尊心，堅持正面教育和鼓勵為主，使他們沒有失落感，永遠保持朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態。定期召開家長會，加強家訪，密切家校聯繫，共同探索預防未成年人犯罪的有效途徑，用愛心呵護後進生，感化後進生。在校學生1500多人，一直保持“零”犯罪率。

學校未保工作任重而道遠，我們決心以黨的十七大精神為指導，在上級教育主管部門領導下，與時俱進，紮實工作，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方淨土描出更亮更美的藍天。

二〇一四年六月二十五日5

第四篇：xx國小未成年人保護工作總結09-10學年(上)

xx國小2014年未成年人保護工作總結

我校 “未保”工作以“三個代表”重要思想為指導，以教育常規年、教育年為契機，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序為宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一．加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨着新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，我校做了以下幾方面工作：

1．認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，並努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。

2．繼續優化未成年人成長的文化環境，加強文化市場管理，特別是互聯網的管理。在校內大力宣傳，使學生明白進入營業性歌舞廳、網吧等場所的危害，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。

3．突出重點，切實預防未成年人犯罪。對於行為習慣較差的後進生，我校繼續堅持幫教制度，定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環境，採取行之有效的教育方法，抓好後進生的轉化工作，毫不鬆懈地做好控制流失學生的工作。

二．淨化社會空氣，倡導健康文明的生活方式。

學校利用德育陣地，進一步打擊“法輪功”邪教組織活動，把它作為淨化社會風氣、保護未成年人權益的切實舉措來抓，通過專題講座、科普宣傳等方式，大力揭批“法輪功”的反動本質，在全社會倡導健康文明的生活方式，有力地保護了未成年人的身心健康。

三．加強毒品預防教育

（1）依法治校，加強領導，全面落實毒品預防教育工作

毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福存亡，關乎社會的安全發展。目前，青少年吸毒已經成為一個嚴重的問題。毒品預防教育是生命教育的重要組成部分，重視並做好此項工作，是學生自身健康發展的需要，是國家法律法規賦予學校義不容辭的責任，因此，我校已經把毒品預防教育作為學校德育工作的一項重要內容，納入工作計劃，並積極探索。

全員育人的組織網絡是學校實施毒品預防教育的重要保障。我校成立了毒品預防教育工作領導小組，由校長任組長，支部書記任副組長。組員由教導處、總務處少先隊、全體班主任、校家長委員會主任組成。

（2）、聚焦課堂，增強學生“拒絕毒品，做文明守法公民”的意識

1）、開設毒品預防教育課，禁毒圖片展、提高防範意識。

2）、發揮品德與社會、班隊會等課程和師資資源優勢，讓毒品預防教育和課程有機整合，讓學生收到更多的禁毒教育，增強防毒意識。

（3）、注重實踐，增強學生“珍愛生命，創健康美好人生”的意識

（4）、有效利用家長、社區資源，共同開展毒品預防教育

四、開展形式多樣的活動，加強學生的自我防範意識

1、根據上級要求，結合本校的實際情況，開展“安全生產日”、“綜治宣傳月”、“交通安全宣傳週”、全國安全宣傳日”等系列活動。

2、開展“5、12應急避險疏散演練”、“11、9消防疏散演練”、“防踩踏疏散演練”等活動，加強學生自我防範意識。

3、與社區、派出所、街道聯手做好安全宣傳教育活動。

4、暑假開展“三進”活動，加強防溺水、交通等安全教育。

第五篇：未成年人保護工作總結

未成年人保護工作總結

2014年我校未成年人保護工作在區教體局的領導下，在轄區派出所的積極配合下，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的總體要求，認真貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》把未成年人保護工作和學校安全工作作為一項重要工作來周密部署，認真實施，紮實工作，確保全校師生安全，圓滿完成了各項任務。現將一年來的工作總結如下：

一、加強法制教育，增強學生的權利義務意識、公民意識、自覺守法意識，提高學生的思想道德素養和法律素質。

（1）開展法制教育、做好預防未成年人違法犯罪工作。本年度，根據學生特點，重點開展 “法在我心中”主題系列活動，及時做好預防未成年人違法犯罪工作。

（2）加強毒品與艾滋病預防教育。毒品與艾滋病預防教育也是實施生命教育的重要內容，學校把此項工作落實到正常教學工作中去，並與校園文化、自護自救和創建安全文明校園等工作結合起來。

(3)加強心理健康教育，注重對輟學學生的復學管理；加強青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和後果；完善對行為偏常學生的幫教制度，採取結對、建卡等一系列有效措施，有針對性地做好轉化工作。

二、強化校園治安及師生安全工作：

1、抓責任落實，明確安全工作責任。我校領導深深認識到，確保全校師生員工的生命財產安全是做好教育工作的前提，也是維護

安全穩定的重要環節。我校把安全工作作為頭等大事來抓，做到警鐘長鳴、常抓不懈。學校與各處室、年級、班級明確學校安全工作目標管理責任狀，並層層分解落實，明確安全責任及安全工作指標。 為加強對學校安全工作的領導，我校成立了以陳濤校長為組長、黃玉梅副校長為副組長的創建“平安校園”安全工作領導小組，建立了安全領導機構，形成了安全工作一把手負總責，安全辦具體抓，職能部門各司其職、各負其責的工作格局。學校多次召開安全工作專題會議進行動員部署，並對安全工作督查整改。學校每個月都要進行全校安全工作拉網式檢查，同時根據季節特點，抓好飲食衞生安全、交通安全、消防安全、活動安全等工作。

2、抓安全教育，提高自我保護意識。學生的安全教育工作是是學校安全工作中十分重要的一環，為增強學生安全防範意識，提高學生安全防範與自護自救能力，學校十分重視加強學生的安全教育工作，經常利用課堂、講座及廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式對學生進行交通安全、飲食衞生安全、消防安全、用電安全、防雷擊安全、防歹徒襲擊、如何逃生與報警等安全知識教育，使學生掌握必要的安全常識，養成良好的安全習慣，增強遇險時自求逃生等防範能力。為了切實有效地加強對學生進行安全教育，重視做好每年一度的全國國小生安全教育日活動，堅持不懈地開展“減災防災”逃生演練活動。寒、寒假前學校印發《致家長的一封信》，以此教育學生並請家長配合共同做好節假日期間學生遊玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作，以有效地防止減少各類意外事故發生。

3、抓制度建設，構建安全工作機制。為從制度上加強安全工作並抓好落實，重視學校安全建章立制工作，努力使學校安全工作沿着制度化、規範化、科學化、法制化軌道邁進，我校主要建立健全了以下制度：（1）安全責任制度，每年與各年級組簽定了安全責任狀並層層分解。（2）建立外出大型活動與校內重大活動申報審批制度。進一步明確師生外活動及校內大型活動審批各類工作機制，切實把好師生活動安全關。（3）建立校園安全定期檢查制度。規定每月進一次安全自查制度，以便及時發現問題排除隱患。（4）建立重大、特大安全事故預案，遇事能及時妥善處理各種重大、特大事故。

4、抓安全督查，促進安全措施落實。為保證學校安全工作的落實，我們不斷加大對學校各項安全工作的監督檢查力度，今年，我們每個月都開展一次學校安全工作檢查。如結合開學初常規工作檢查對學校安全工作進行檢查，對供電設施、倉庫、實驗室、閲覽室、會議廳等人員集中場所或可能造成安全事故的場所以及易燃易爆危險品存放保管進行全面檢查，對發現的問題，立即落實整改措施。

南聖中心學校

2014.11