國小電教工作總結

上半年，在上級主管部門和學校的正確指導下，電教處工作緊緊圍繞“管理、服務、應用”三個環節，來開展信息化工作。認真完成了上級部門下達的各項工作指標，本着總結成績，找出差距，以利今後工作的目的，現將上半年的工作總結如下：

一、工作完成情況

1、增強服務意識，做好服務工作。努力做好學校電教設備的維修工作。為學校開展的各項活動做好服務工作。

2、完善，加強常規管理。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。功能室的管理做到有佈置、有督查。

3、從三月份開始，摸清學校閒置設備設施基本情況，並且每週三前按時向區教體局上報宜陽二小脱貧攻堅教學設施設備巡視“回頭看”整改清單。

4、4月份組織圖書館管理人員參加了“全國中國小圖書館圖書審查清理專項行動”在線培訓。

5、5月份對圖書室進行了圖書審查清理。把不適宜、不合法、不可觀的圖書清理下架。

6、按照中教協城【2020】1號文件“關於舉辦中國小圖書館工作人員基本素養和基本技能培訓的通知”，組織了學校校圖書室管理人員參加了5月、6月份的圖書館工作人員線上培訓。

7、到目前為止，校園裏各個班級接入教育城域網。

8、對校園網站進行維護。

9、5月份，填報了“教育移動互聯網應用程序”備案工作。

10、5月份，完成了學校高質量班班通摸底工作。

11、按時完成了每個季度全國教育信息化進程上報。

12、六月份把六年級同學圖書卡押金全部退還給每一個辦卡的學生。

13、提高教育信息化應用水平。

(1)6月份,組織教師參加“全市中國小教師贛教雲.教學通2.0在線測試”,測試人員達到100%.進一步提高了電教設備設施和江西省服務公共平台的應用。

（2）組織參加各級各類電教比賽。通過比賽為教師搭建展示與交流的平台,積極組織各校參加“十九屆中國小電腦繪畫技能提升大賽”、“江西教育資源公共服務平台教師網絡空間創建大賽”、“第26屆中國小優秀教學資源評比”、“第十屆班班通教學資源應用”以及電教課題結題等活動，提高了教師對信息技術手段重要性的認識，教師的技術應用水平明顯提高，加快了新區信息技術與學科教學整合的步伐，促進教育教學質量提升。

二、存在的問題

1、部分設備老化，檢修與維護較困難。

2、電教工作沒有專業人才，業務不夠熟悉，又沒有走出去培訓，導致很多時候不利於工作的開展。

3、老師們對課題研究興趣不高，可能是覺得課題太高、太空，太難，不敢動手，教師們思想上還沒有從傳統教師轉變為科研型教師。

三、下半年工作思路

1、按照“宜陽新區高質量班班通建設實施方案”，推進高質量班班通建設工作，促進信息技術與課堂教學融合。

2、進一步做好江西省教育服務公共平台及贛教雲教學通2.0的應用考核工作。

3、加強功能室管理與應用，做好迎接下半年全省的教育裝備管理與應用的專項督查和全市教育裝備安全大排查的準備。

總的説來，電教工作,看上去簡單,做起來麻煩,事多、事雜、事亂，有時這邊要上課，那邊又要處理上級來文，工作連成塊，也是有種讓自己措手不及的感覺，但是我們電教處有信心，迎接挑戰，通過自身不斷地努力與提高，充實自己，使學校電教工作取得更大的發展。