小班科學：我是誰

活動目標：1、知道不同動物的名稱及其特徵

2、從不同的感官和猜謎遊戲學習推測和判斷

3、培養幼兒對動物的喜愛之情

活動準備：音頻（公雞、青蛙和小狗的叫聲）

          PPT（公雞、青蛙、小狗）

          圖片（長頸鹿、老虎、熊貓、大象、小兔、小貓、袋鼠、小豬）

活動過程：

一、引入：

——今天，森林裏面要舉行一場舞會，會有很多小動物來參加呢。我們一起來猜猜是誰來啦！

二、根據動物的聲音猜一猜是什麼動物

——（播放公雞的叫聲）這是誰？

——（播放青蛙的叫聲）這是誰？（

——（播放小狗的叫聲）是誰呀？你們喜歡玩捉迷藏的遊戲嗎？

藏起來，出現啦~藏起來，出現了~

三、根據動物的局部特徵猜一猜是什麼動物

——出示佈置好的小黑板，只露出長頸鹿的脖子，老虎的尾巴，熊貓的眼睛，大象的長鼻子。

——咦？小朋友們，你們看到了誰？你從哪裏看出來的？（你怎麼看出來的？）

——（出示熊貓圖片）

——（出示老虎圖片）

——（出示長頸鹿圖片）

——（出示大象圖片）

四、幼兒根據謎語猜動物，並能從籃子裏準確找出動物

——來了這麼多小動物，可是還有一些小動物沒有來。原來呀它們在森林裏迷路了，你們想去幫助小動物們嗎？你們想找到小動物們嗎？（孩子每人一個小籃子，裏面裝各種動物圖片）

——鬍子兩邊翹，開口喵喵喵。（小貓）

——耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的。（小兔子）

——有個懶傢伙，只吃不幹活。吃飯咕嚕嚕，睡覺呼嚕嚕。（小豬）

——這個動物真奇怪，肚子上面一個袋，寶寶袋裏吃又睡，跑的不快跳的快。（袋鼠）

五、結束

    ——哇！所有的小動物們都到齊啦！森林舞會開始啦！