文明禮儀教育主題班會教案【精品多篇】

文明禮儀主題班會 篇一

我有一位從不離身的好朋友，她，就是我的————"禮儀老師"。

從小，媽媽就教導我要懂禮貌，講文明：見到長輩要問好，做錯了事要及時説"對不起"；別人向你道歉後要説"沒關係"；吃飯前後要洗手；衣服和襪子要常保整潔等等。後來，我上學了。從我上學的第一天起，老師就告訴我：不禮貌的語言就象是語言中的垃圾，一定要堅決清除乾淨；同學之間要團結友愛，不能相互吵鬧，打架，有事相互體諒；和家裏的長輩相處要謙謙有禮，不能嘴；平時和人相處要時刻注意用語謙虛，文雅，有些不雅的詞語要儘量用書面語表達等等。

説真的，因為年齡和生活經驗的關係，有些禮儀我還是不能很好的完成，但是，我還真的要感謝一下我的"禮儀老師"，是她讓我成為了家中和學校里人人喜愛的好孩子，好學生，並讓我深深體會到文明古國的禮儀魅力。

我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦，為了使中華民族禮儀之邦的優良傳統能在我們這一代身上發揚光大，就需要我們從平時注意，做一個文明禮儀的小使者！

文明禮儀教育主題班會教案 篇二

活動目的：

1、通過班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀

主持人:中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們， 同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言

主持人:現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

(二)]校園文明禮儀

中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？ 知識搶答:答對的會有小小的獎勵！

看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！

主持人:你知道校園禮儀都有什麼嗎？ 學生自由發言

主持人:規範的校園禮儀是怎樣的呢？

學生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

主持人:這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，"國小生日常行為規範"也提出了明確的要求。 我又要來考考大家了

1、升旗是應該怎樣做？

2、上課時應該怎樣做？

3、上操時應該怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

三、班主任總結

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

同學們齊讀：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心裏。

20xx年10月21日

文明禮儀伴我行主題班會 篇三

一、活動目的：

通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動程序

開場白主持人：

班長：親愛的同學們，大家好！中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。作為新一代的少年兒童，我們更應該講文明、懂禮儀，讓文明之風吹遍我們的校園。現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現-在-開-始！掌聲有請主持人上場。 女1：爸爸常説，中華是文明古國

男：媽媽常念，我國是禮儀之邦

女2：老師常講，文明禮貌要發揚。

合：我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。

1、女1：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧，現在請大家欣賞《三字經》。

2、男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚 秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨。接下來請欣賞詩朗誦《四季的腳步》。

3、女1：上課時我們專心聽講，下課後我們盡情嬉戲。就像紅日每天從東方升起，將燦爛的陽光灑滿大地。請欣賞舞蹈《太陽出來喜洋洋》。

4、男：今天我們和這麼多同學在這裏開展活動，大家可高興啦……。

小貓花花：走上台（生氣地叫着） 喵喵

男：咦？ 小貓花花來了，它這是怎麼了？

大家好，我給大家講一個故事，故事的題目是《鏡子裏的小花貓》。

一隻小花貓無意中走到一面鏡子前，看見裏面有一隻小花貓，正瞪着大眼睛看着它，小花貓有點不高興了。

“你是誰？為什麼老瞪着我？”小花貓怒氣衝衝地問。誰知鏡子裏的那隻小花貓張大嘴巴，也怒氣衝

衝地説：“你是誰？為什麼老瞪着我？”

這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。誰知那隻小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前後晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓説完，笑了。媽媽對它説：“你去和鏡子裏的小夥伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”

小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑眯眯地説：“喵——喵——你好！”咦？鏡子裏的小花貓不生氣了，也笑眯眯地説：“喵——喵——你好！” 小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它説：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”

5、男：小貓花花記住了他*的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明瞭。

6、女2：小貓花花做得都這樣好，那我們該怎樣做呢？請聽《文明禮貌歌》。

（1）小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後；説話時，先説請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

（2）小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

（3）小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衞生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。

（4）小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。

7、女1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》

詞：A 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

B 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衞生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條

11、結束語：

女1：你給別人一個微笑，男：別人給你一個春天

女2：你給別人一份温暖，男：別人給你快樂無限

女1：你給別人一次謙讓，男：別人給你敬重萬

千

女2：你給別人一份真誠，男：別人給你温馨的思念

女1：文明，讓我們舉止文雅 女2：禮儀，讓我們風度翩翩

合：

做一個知文懂禮的少年，是我們共同的心願！

《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！

文明禮儀主題班會 篇四

目的：

1、讓學生了解文明禮儀的知識，瞭解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明

（2）行為上講規範

（3）生活中講衞生

（4）活動中講參與

（5）集體中講團結

（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓

（8）時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成一個合格國小生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

流程：

一、班長講話

二、觀看文明禮儀教育片第一節《儀表舉止》

三、介紹文明禮儀知識：

儀表之禮：面容整潔、衣着得體、髮型自然、儀態大方。

餐飲之禮：講究衞生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

四、如何規範自己的言行

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維繫校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規範良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關係，淨化校園風氣。

2、分組展開討論研究

第一小組：同學之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三、四小組：校園活動中的文明禮儀

第五、六小組：家庭生活中的文明禮儀

五、交流感受和想法、自我反省：（照鏡子）

六、班主任講話總結：你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們已經是一名國小生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。

七、宣佈主題班會結束。

文明禮儀伴我行主題班會 篇五

《文明禮儀伴我行》主題班會教案

活動時間：4月7日

活動地點：教室

活動主題：文明禮儀伴我行

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

活動過程：

一、活動導入

班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

介紹文明禮儀知識：

1、交往禮儀

（1）不要言而無信

（2）不要惡語傷人

（3）及時溝通，消除彼此矛盾。

（4）不要隨便發怒。

（5）不要叫人外號。

2、交談禮儀

介紹交談慣用語

3、文明禮儀

我們要規範自己的言行，更加註重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規範良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關係，淨化校園風氣。

三、交流感受和想法。

活動總結

希望同學們能做一個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。

文明禮儀主題班會 篇六

課程名稱

文明禮儀之升旗禮儀

主題篇章：文明禮儀

教學背景

升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動。以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環境，為創建和諧文明校園作貢獻。

教學目標

1、通過這次班會，可使學生髮現在升旗儀式時自己和同學們還存在哪些不符合禮儀的行為，使學生自我反思，主動找到自己的不足。

2、通過重温升旗儀式禮儀，使學生在已有情感的促動下，真正認真用心觀看並學習升旗儀式禮儀，使學生受到愛國，有禮儀的教育。

教具準備

是否配有PPT課件

升國旗場景和升旗儀式時注意事項的資料以及國歌等

教 學 過 程

教學流程和方法

教師、學生活動安排

補充與調整

一、齊唱國歌導入

二、解讀國旗意義

一、導入班會

齊唱國歌。

同學們五星紅旗是中華人民共和國的標誌和象徵，我們每週都有一次的升旗儀式，不知道同學們有沒有認真的看過五星紅旗，有沒有去關注過五星紅旗由來、含義以及國歌，不知道同學們有沒有關注過升國旗時應該注意哪些禮儀。下面讓我們共同來了解下國旗，學習升旗禮儀。

二、播放視頻

1、播放PPT，無論是在繁華的城市還是在偏僻的鄉村，每週一我們都能看到國旗迎風升旗，聽到洪亮的聲音唱着國歌，震撼人心。五星紅旗，大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、弄明、小資產階級和民族資產階級。紅色象徵革命，黃色表示中華民族為黃色人種，五顆星象徵中國人民大團結，代表着人民對黨的向心之意。

2、播放天安門前莊嚴的升旗儀式，讓同學感受那種莊嚴，讓學生們看看在升旗儀式前應該如何做，才能表達對國家的尊重，對紅旗的尊重，對死去烈士的尊重，對自己的尊重。

3、升旗要求：

a.升旗時要求學生做到隊伍整齊、安靜，不説笑，不打鬧。

b.升旗儀式開始時要全體肅立，脱帽，行注目禮，少先隊員要行隊禮。

c.掌握“肅立，脱帽，行注目禮，少先隊員隊禮”的動作細節。

d.唱國歌時聲音要洪亮，態度要嚴肅，看清指揮，唱好節奏。 聽國旗下講話時，神情要專注，要有適時適度的鼓掌。

4、《中華人民共和國國旗法》第十三條第二款：舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。

標準做法是：起身站立，目視前方，雙手下垂，神態莊嚴，聚精會神。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴，增強公民國家觀念的體現，我們所有人都要按國旗法的要求以規範、統一的禮儀參加升國旗儀式。

5、讀一讀，背一背：升旗禮儀兒歌。

6、國旗國徽含義。

7、總結：

1﹑ 集隊時要做到：快、靜、齊。

2﹑ 出隊時要做到前後左右對齊。

3﹑升旗時要做到挺胸收腹，雙手立正，行注目禮。

4 ﹑唱國歌時要眼看指揮，聲音洪亮。

先齊唱國歌，再講解。

講解升旗要求。

學生齊讀一下。

實踐要求

板 書 設 計

教 學 總 結

升旗禮儀

備註：補充與調整、教學總結欄目無需設計內容，由使用者根據教學實際填寫。

設計者：唐梅

文明禮儀主題班會 篇七

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2排練相聲《説話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

3佈置教室。

三、活動過程：

1、宣佈開始

2、報告人數（中隊長：“各小隊報告人數。”）

3、出旗

4、中隊輔導員講話

5、中隊活動過程

男主持：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

男主持：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長，愛同學。

男主持：文明禮儀我做到

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會現在開始。

男主持：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名國小生了，就應該遵守《國小生守則》，做個愛學習、講衞生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

（一） 小品

（二）相聲《説話》

（三）集體拍手兒歌

（四）朗誦兒歌《校園美》

（五）現場採訪

（六）文明禮儀小標兵活動啟動儀式

（七）齊唱歌曲

6、輔導員講話

7、呼號

8、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

9、宣佈活動結束。

文明禮儀主題班會 篇八

活動的目是培養同學們在主題班會中的小主人意識，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，覺得： 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬，淨化的是自己的靈魂……

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田，陶冶着我們的情操，提升着我們的道德素質，促使我們茁壯成長！

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。

千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。