實驗學校工作思路(精選多篇)

第一篇：2014年實驗學校工作思路

現代教育技術中心～年工作的總思路是：認真貫徹“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，圍繞建設數字化校園總目標，抓建設，加快發展；抓管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校教育信息化水平，為教學、科研、管理提供一流的現代教育技術保障，為廣大師生提供一流的現代教育技術服務，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

一、主要工作：

1、繼續做好現代教育技術教師培訓工作。

建立良好的教學環境，確保培訓的課時和質量，鼓勵動員年齡範圍內的在職教師認真、積極的參加培訓活動，制訂相應的制度及管理辦法，並組織相關的比賽等活動形式，在此基礎上培養和發掘我校教師對現代信息技術的使用能力，鼓勵、要求中青年教師獨立運用多媒體設備，自制教學軟件，做到電教設備使用的經常化、科學化、制度化，以適應未來信息化教學的需求。詳細培訓安排見全員培訓工作計劃。

2、建立一支信息技術比賽參賽隊伍。

積極參加省市區各級各類比賽，認真紮實的組織開展好學生電腦作品操作比賽活動，力求通過這些活動，從學校各年級發掘一批在計算機方面學有所長的學生。

3、狠抓機器人蔘賽隊伍。

4、加大投入，逐步更新設備。

在維護、利用好原有計算機硬件設備和軟件操作環境的基礎上，將進一步完善校園網絡的軟硬件建設，建立和完善現代教育技術專用教室的建設，以滿足學校現代技術教育教學和實驗工作的需要。

二、工作安排：

a、全員培訓工作安排：

本培訓內容共分5個部分：

1、powerpoint製作(3月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，訓練時要求自己在電腦中製作幻燈片課件一個上交。測試達標要求：根據範例抽作一電子文檔。

2、excel培訓(4月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，能在電子表格中輸入、查詢、統計、打印等操作。

3、局域網培訓(5月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，能在學校局域網中進行共享、查找、複製、粘貼等操作。

4、互聯網培訓(10月)

集中培訓二次，作業訓練時間不少於10小時，能上網查找資料、收發電子郵件、傳送文件、用qq聯繫、在論壇上發貼等操作。

b、信息技術比賽參賽隊伍建設安排：

1、3月上旬從四、五、六年級挑選25名學生組建隊伍，其中四年級10名、五年級10名、六年級5名。

2、從3月下旬開始，週六訓練。

3、每月進行一次內部比賽，促進隊伍訓練。

c、機器人蔘賽隊伍建設

1、組建隊伍

在有可能的情況下，組建20-30人的參賽隊伍，費用自理2-3人一個機器人，可參加各種比賽項目。

2、訓練安排

3月份中旬開始調試機器人，整理各種設備。3月下旬，週三、五中午及週六，開始培訓。參加金華的選拔賽，以賽促訓。

第二篇：2014年實驗學校工作思路

現代教育技術中心～年工作的總思路是：認真貫徹“xxxx”重要思想和黨的“xx大”精神，圍繞建設數字化校園總目標，抓建設，加快發展；抓管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校教育信息化水平，為教學、科研、管理提供一流的現代教育技術保障，為廣大師生提供一流的現代教育技術服務，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

一、主要工作：

1、繼續做好現代教育技術教師培訓工作。

建立良好的教學環境，確保培訓的課時和質量，鼓勵動員年齡範圍內的在職教師認真、積極的參加培訓活動，制訂相應的制度及管理辦法，並組織相關的比賽等活動形式，在此基礎上培養和發掘我校教師對現代信息技術的使用能力，鼓勵、要求中青年教師獨立運用多媒體設備，自制教學軟件，做到電教設備使用的經常化、科學化、制度化，以適應未來信息化教學的需求。詳細培訓安排見全員培訓工作計劃。

2、建立一支信息技術比賽參賽隊伍。

積極參加省市區各級各類比賽，認真紮實的組織開展好學生電腦作品操作比賽活動，力求通過這些活動，從學校各年級發掘一批在計算機方面學有所長的學生。

3、狠抓機器人蔘賽隊伍。

4、加大投入，逐步更新設備。

在維護、利用好原有計算機硬件設備和軟件操作環境的基礎上，將進一步完善校園網絡的軟硬件建設，建立和完善現代教育技術專用教室的建設，以滿足學校現代技術教育教學和實驗工作的需要。

二、工作安排：

a、全員培訓工作安排：

本培訓內容共分5個部分：

1、powerpoint製作(3月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，訓練時要求自己在電腦中製作幻燈片課件一個上交。測試達標要求：根據範例抽作一電子文檔。

2、excel培訓(4月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，能在電子表格中輸入、查詢、統計、打印等操作。

3、局域網培訓(5月)

集中培訓時間一次，作業訓練時間不少於5小時，能在學校局域網中進行共享、查找、複製、粘貼等操作。

4、互聯網培訓(10月)

集中培訓二次，作業訓練時間不少於10小時，能上網查找資料、收發電子郵件、傳送文件、用qq聯繫、在論壇上發貼等操作。

b、信息技術比賽參賽隊伍建設安排：

1、3月上旬從四、五、六年級挑選25名學生組建隊伍，其中四年級10名、五年級10名、六年級5名。

2、從3月下旬開始，週六訓練。

3、每月進行一次內部比賽，促進隊伍訓練。

c、機器人蔘賽隊伍建設

1、組建隊伍

在有可能的情況下，組建20-30人的參賽隊伍，費用自理2-3人一個機器人，可參加各種比賽項目。

2、訓練安排

3月份中旬開始調試機器人，整理各種設備。3月下旬，週三、五中午及週六，開始培訓。參加金華的選拔賽，以賽促訓。

第三篇：永康市實驗學校2014年現代教育技術工作思路

永康市實驗學校2014年現代教育技術工作思路

2014年我校現代教育技術工作的總體思路是:堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞上級現代教育技術工作來開展各項工作，以信息化應用和標準化建設為核心，充分發揮我校教育信息網的作用，切實保障教育網站與網絡信息安全。積極推進基礎教育信息化的實施和應用，加強農遠工程的管理應用工作，積極組織師生參加各項競賽活動，注重軟件資源的建設與開發利用，加強教育技術科學研究和培訓工作，提升服務能力，進一步推動我校現代教育技術工作上台階。

一、積極推進教育信息化的實施和應用

1、加強現代教育技術工作管理。進一步建立健全現代教育技術工作組織機構，由校長擔任領導組組長，分管教學的領導為常務副組長，配強專業隊伍，服務教育教學中心工作，努力提升服務能力。

我校教育信息化工作領導小組名單如下：

組長：童偉民

副組長：李朝威、胡廣形、周浩霖、柳建濤、徐文攀、倪靜川

組員：施朝勇（技術支持）

王培仁（後勤支持）

呂葉妙（資料信息收集、整理及發佈、教學）

陸迪鋒（培訓、教學）

以及教研組長和教學骨幹

2、積極做好電教軟件、硬件配備和儀器、圖書裝備工作，大力推進學校標準化建設。根據本校教育信息網發展需求，科學合理地更新和添置教育信息網絡設備和軟件工具。本階段主要工作對學校電子圖書館的建設，根據上級現代化示範圖書館的要求，力爭把本校的現代化圖書館建設得更完善，為師生提供良好的網上圖書館。

3、一如既往做好日常維護和管理工作，為推進教育信息化的實施和應用得到保障。認真貫徹《教育信息化專用場所管理與使用規範》，從衞生、環境佈置、氛圍營造等常規抓起，切實抓好校園網、計算機網絡教室、多媒體教室、等信息化專用場所管理及教學設備與軟件資料的登記、保管、維護、更新和使用等工作。制定好教育信息化專用場所常規管理專項檢查，督促各校管理員認真做好信息化專用場所的日常維護與管理。堅持並嚴格執行各項使用制度，定期檢查《使用記錄》。

4、積極推進信息技術與學科課程的有機整合。結合課堂教學研討活動，大力進行整合研究，積極探索信息技術環境下新型教學模式和新型學習方式，促進了學校教育信息化，從而全面提高教育質量。要求電教使用率達80%以上，普及率100%，學科覆蓋率100%，35週歲以下的青年教師，人人上了一堂多媒體課。學校注重信息技術教育的普及，抓好信息技術學科的教育教學。信息技術教師期初制訂“信息技術學科教學計劃”，嚴格按規範上課，組織學生參加各項比賽。組織學生開展網上讀書活動，提高學生會讀書、讀好書、會評書的修養。

二、加強農遠工程的管理應用工作

1、根據省、市“農遠工程應用與管理工作”文件精神，積極做好農遠工程的應用和管理，強力推進農遠工程進一步應用。

2、積極做好我校農遠工程項目學校教師應用的全員培訓工作，並且在兩年之內，要求每個老師都錄製一堂個人精品錄像課。

3、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為全市教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

三、積極組織師生參加各項競賽活動

1、加強信息技術奧賽培訓和學生信息技術課外科技活動，積極組織學生參加全國中國小生電腦製作競賽、全國中國小生科技創新大賽、電腦現場作品比賽、信息學奧賽等，提高學生信息技術素養。

2、積極組織教師參加多媒體教育軟件和教師自制教具大賽，提高教師現代教育技術能力。

3、認真落實組織教師參加國中信息技術優質課比賽，參加各類信息技術研討課，力推本校教師上公開課。

四、注重軟件資源的建設與開發利用

1．以校園網絡為依託，建立學校資源庫，購置、自制音像資料，裝備音像電子資料室，逐步建立數字化文檔。

2．加強多媒體課件的開發利用，並將科任教師的經驗性材料按學科年級分類存儲，不斷拓展與完善學校教育教學資源庫。

3．進一步建設充實校園網站，使之成為我校教學交流，信息宣傳的重要平台。不斷更新校園網站，全年校園網站更新內容不少於100條，相關的專題網站也要不斷更新內容，相關職能部門及時提供信息動態。

4、推進教師“寫博”工作。學校行政人員、學校教研組長、四十週歲以下教師要積極開通博客，每週上傳博文不少於一篇。定期和不定期舉行教師教育博客大賽。

五、加強教育技術科學研究和培訓工作

1、積極推進現代教育技術實驗學校建設和課題實驗研究活動的開展。現代教育技術課題立項，繼續開展教學常態下的課題研究，並組織教師撰寫和實施更多的研究性學習的案例，撰寫更高質量的現代教育技術論文參與市組織的各項評比。由呂葉妙老師負責《開展網絡教研促進優質教育資源建設的研究》，做好課題結題工作。根據央館、省館要求，做好現代教育技術課題申報工作以及市級現代教育技術課題的立項工作，由陸迪鋒老師負責的《開展促進中國小網絡道德文明培養的研究》已申報。

2、積極進行了現化教育技術研究與指導，着力開展了現代教育技術的應用性研究，提升了教師應用現代教育技術的層次和水平。繼續做好教師信息技術的校本培訓，全面啟動信息技術與課程整合培訓，做好“數字化教學平台”的輻射培訓。定期地舉辦不同層次和對象的教育技術知識和技能培訓。

3、根據上級要求，認真開展各類現代教育技術的教師培訓工作。同時學校定期開展教育技術基本功“五比”活動：比教學設計、比媒體操作、比軟件製作、比教學流程、比教學效果等，推動現代教育技術培訓向縱深發展。

我們將把 “省級現代教育技術示範學校”工作做為進一步推動我校現代教育技術工作的一種發展動力，把“示範學校標準”作為檢測我校現代教育技術工作成效的一個檢驗標準，使學校的現代教育工作有目標，發展有方向，繼續為實現辦學條件現代化、學校管理科學化、教師隊伍專業化、教育質量優質化的目標而不斷努力。

2014年3月28日

第四篇：開展縣化學實驗教學的工作思路

開展縣化學實驗教學的工作思路

俞中元

全日制義務教育初級中學《化學教學大綱》提到“化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成化學概念，獲得化學知識和實驗技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。”。由此可見，化學實驗所起作用是其它教學方法無法取代的。

為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，按照縣教育局的工作部署，儀器站將採取多項有效措施使我縣教育技術裝備管理和實驗教學教研工作再上一個新台階。我的工作思路具體如下：

一、 管理引領，促進規範：

1、按照縣教育局和儀器站針對教育裝備管理的工作部署，協助縣儀器站做好各項管理工作。

2、做好實驗教學的調查研究工作，並提出合理化意見和建議，最大限度發揮示範帶頭作用。

二、 培訓引領，紮實推進

1、 積極學習教育教學理論，勇於實踐、勇於創新，紮實推進素質教育與課程改革，從而在全縣實驗教學、教研工作中起模範帶頭作用。

2、 開展多種形式的實驗教學教研培訓活動，負責專（兼）職實驗教師的培訓及業務指導。重難點實驗的攻關活動。

三(來源説明好範 文網)、 活動引領，創新提升

1、 組織開展教師縣級自制教具，實驗創新評比活動，擇優選送省、市參評，獲獎者按標準進行獎勵。

2、 組織實驗教學的公開課活動，並進行有效的説、聽、評課活動。

3、 開展縣級實驗優質課評比活動，擇優選送省、市參評，獲獎者按標準進行獎勵。

4、 開展好全縣實驗教學研究課題的立項、申報、評審工作，同時做好實驗教學論文的徵集、評選和科研成果的登記工作。擇優選送省、市參評，獲獎

者按標準進行獎勵。

5、 在學生中開展小發明，小製作，小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，並報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

四、 評估引領，示範帶動

積極參與縣教育局和儀器站對中國小實驗教學工作的檢查考評活動，做好

實驗教學的調查研究工作，並提出合理化意見和建議，最大限度發揮示範帶動作用。

2014年9月20日

第五篇：如東縣實驗幼兒園2014年工作思路

如東縣實驗幼兒園2014年工作思路

指導思想

認真落實教育行政工作會議精神，以科學發展觀引領幼教事業的全面發展，進一步解放思想，在精緻管理、特色創建、園本培訓等方面狠下功夫，務求實效，打造品牌形象，推進“陽光藝體、和諧育人”的學校特色建設，提高自身在省內外的知名度，併為推進全縣幼教水平整體提高發揮積極的示範輻射作用。 主要目標和任務

一、堅持園長率先發展

1.園長室成員每人選擇1-2個年齡段的1-2門學科進行教學活動，每週參與年級組備課活動，每週跟蹤一個班級觀看半日活動，每學期聽課及活動不少於40節，每人做一次聽課活動評析（半月一次），每學期在本園開設一節研討課，在縣級教研活動開課或做講座一次，積極爭取參加省市優課展示活動或論壇沙龍，提高自身的專業水平和影響力。

2.每月至少讀一本專業或管理方面的書，建立個人博客，每週不少於三篇；要有可讀性，起到引領、指導、溝通的作用。

3.每半月提交個人的階段工作重點工作計劃，每週提交工作週記。

二、加大園本培訓力度

1.做響“實幼專家講壇”品牌：擴大“專家”隊伍，豐富講壇內容（教材培訓、家長學校、校園文化、教師禮儀、溝通的藝術等等），擴展講壇的範圍（以園本培訓為陣地，走出園門，在省市內外更大範圍內交流），引領更多教師主動走專業化發展之路。

2.開展教材培訓活動。以促進骨幹教師自身成長為鍥機，組

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織精幹力量分學科集中備課，對年輕教師和非本專業的教師實施教材培訓，提高他們的教學能力。加強學科組建設，增加教玩具研發組和電化學研發組。

3.開展年級組特色教研活動展示，提高教研活動的實效性與創新性。

4.建立幼兒園教研論壇qq羣。在做好班級博客的基礎上，利用qq信息傳遞快捷方便的優點，建立實幼教研論壇qq羣，定期圍繞話題進行討論，激發教師參與教研討論的興趣和積極性。

5.成立教工讀書俱樂部。繼續加大投入，有計劃的增添各類書籍，滿足教師的學習需求。並在門廳、餐廳、教室設立開放的書架報架，對老師家長幼兒開放。正常開設教師論壇，家長沙龍，幼兒辯論會等，在閲讀的基礎上，提高大家的思辯能力。建立獎勵機制，給讀書標兵贈送圖書、組織外出考察學習等。

6.組織部分骨幹老師到甘肅白銀區幼兒園、會寧縣實驗幼兒園送教活動；分批組織教師到無錫、南京、上海等名園考察學習。

7.建立專家評估庫。採取自報與推薦的方式，把本園的能人納入到“專家庫”中，庫員擔任本年度園內各項保教活動的評委工作和保教質量考核工作。

三、加強幼兒園特色建設

1.豐富“陽光藝體和諧育人”特色內涵，內容要不斷豐富有創新，做實每一個項目，做精每一次活動。

2.開展好新教育實驗，認真實施每天三個二十分幼兒閲讀計劃；每班開闢童話劇場，每月更換一個童話劇，舉辦好第五屆童話節。

3.做靚《小貝殼》園報：園報已出版18期，爭取每20期形成一本《小貝殼集》。提升園報的宣傳力。

4.形成幼兒社會實踐、陽光藝體、户外遊戲、小貝殼藝術團等園本主題特色活動課程。

5.完善文化手冊。集中骨幹力量，提煉幼兒園辦園理念，細化教職工行為規範，使文化手冊能夠引領教職工的教育價值追求，為教職工的各項工作提供指導和幫助。

四、成立“60年園慶”工作室

2014年是幼兒園建園60週年，本學期開始成立“60園慶籌備工作小組”，計劃用近一年的時間分頭走訪過去的老園長和部分老教師，梳理幼兒園的發展史，整理出版《省市優課賽教案精選》、《省市優課賽課堂實錄》及園本特色主題活動系列課程。

五、建立科學的考核機制，制定績效工資實施方案。

工會行政聯合舉辦“績效工資優化方案”徵集評獎活動，發動教師個人或小組制定方案，參與評獎，使出台的方案更具民主性。

六．開辦常態化親子園

在辦好週六親子園的基礎，增設常態化親子園。以保健老師和部分骨幹老師為主要成員，實施親子園教學遊戲活動。將1週歲以上—3週歲以下的幼兒分成3個年齡段，實施親子園教學遊戲活動，家長可以根據需求自行選擇在週一到週五期間的空餘時間來園訓練。滿15節課時為一階段，即可升入高一年齡段繼續訓練。

七、創建“綠色生態園”

積極爭取縣委縣政府的支持，將西部園南面400多平方米的綠化帶劃歸到幼兒園，以此解決幼兒園擴班帶來的生均面積不足的矛盾，同時也改善幼兒園周邊環境，將綠化帶改造成“生態園”，成為幼兒活動的樂園。豐富東西園綠色文化課程。