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“青藍工程”師徒結對合同書2篇

“青藍工程”師徒結對合同書2篇

“青藍工程”師徒結對合同書1

“青藍工程”師徒結對合同書2篇

為加快青年教師成長,培養造就一支師德高、理念新、業務精、能力強的青年教師隊伍,根據學校《青年教師培養方案》,決定開展師徒結對活動。為使師徒雙方進一步明確責任,增強責任感,現簽訂師徒結對合同如下:

一、甲方(指導教師)職責

1、全面關心所指導的青年教師的成長,重點放在幫助青年教師提高業務水平、教學能力上。

2、對所指導的青年教師,滿足其隨堂聽課的要求,接受諮詢解答教育、教學疑難,指導青年教師備好課、上好課,指導青年教師開展教育教學科研活動。

3、定期聽青年教師的課,做好聽課記錄並及時交換意見,每週不少於1節。

4、指導青年教師學習教育教學論著及書刊。

二、乙方(青年教師)職責

1、尊重指導教師,主動請教指導教師解答有關教育、教學問題,虛心聽取指導教師意見。積極參加備課組教研活動。

2、熟悉並堅持教育教學常規,克服工作的隨意性,杜絕違背教育教學規律,違反學校規章制度的行為和現象。

3、定期聽指導教師的課,每週不少於2節。對重點章節難教內容應隨堂聽課,並認真作好聽課筆記,對照本人的教育教學工作實施情況及時改進、提高。

4、堅持學習教育論著及業務書刊,努力提高自己的教育理論水平。

5、在指導教師的指導下,積極投入教育教學改革,堅持撰寫教育教學論文或隨筆,每學年至少寫出1篇高質量的教育教學論文。

三、甲乙雙方各守其責,團結一致,共同提高。本合同自簽訂之日生效,有效期為一學年。合同書一式三份,甲乙雙方各執一份,一份交學校存檔。

甲方(指導教師)簽名:

乙方(青年教師)簽名:

二〇二年月 日

“青藍工程”師徒結對合同書2

為充分發揮名師、骨幹教師的示範引領作用,培養年輕教師迅速成長,切實提高課堂教學效益,全面提高教學質量,區教育局決定在全市中國小確定101對師徒進行結對。為了保證師徒結對工作效果,特簽訂榆次區中國小教師師徒結對協議如下:

一、師傅職責:

1.制定有針對性的培養方案,對徒弟提出明確具體的要求,指導徒弟制訂一個為期一年的成長提高計劃。
    2. 言傳身教,培育徒弟具有忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度,認真刻苦的敬業精神。
    3. 每月幫助徒弟備一次課,檢查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材處理教材的能力。
    4. 每月至少聽徒弟三節課,並給出詳盡的導評,幫助徒弟提高課堂教學能力。每月安排兩節示範課並及時解疑。
    5. 每學期指導徒弟作校級(或年段)彙報課一節,在各種教學活動中幫助徒弟設計方案,指導徒弟完成上課任務。
    6. 注意保存計劃、聽課記錄、導評記錄,每學年結束送教導處備案。

7. 每學期引導徒弟學習一本教育教學理論書籍,指導徒弟積極主動地進行教學反思,每學期撰寫一篇教學論文。

8. 每學期結束前,寫出本學期培養總結。

二、徒弟職責:

1. 制訂出為期一年的成長提高計劃。

2. 主動和師傅開展談心活動,學習師傅忠誠黨的教育事業的思想,嚴謹的治學態度和認真刻苦的敬業精神,不斷提高自己的職業道德水準和業務水平。

3. 每月向師傅提供一份典型教案,請師傅指導備課方法,提高備課能力。

4. 虛心學習,勤聽,勤看,勤問,積極探索。不斷參加各種教學活動,促進個人素質不斷提高。
    5. 每月至少聽師傅兩節課,注意博採眾家之長,每學期作校級(或年段)彙報課一節。
    6. 注意保留完整的聽課及教育教學活動記錄,每學年結束送教導處備案。

7. 每學期至少撰寫一篇教育教學論文和成長總結。

三、師徒雙方信守事項:

1. 師傅必須做到真誠、認真、細緻、言傳身教、誨人不倦、毫不保留、要勤聽、勤導、勤評、勤示範。

2. 徒弟必須做到認真、虛心、誠懇、學而不厭、要勤看、勤學、勤問、勤練功。

3. 預期目標:徒弟在師德師風、獨立處理教材、課堂教學能力、教學研究能力等各方面在原有基礎上有較明顯的進步。

四.雙方單位職責:

1.支持師徒建立責任關係,為師徒完成協議中任務創造條件,提供方便。

2.對師徒結對“青藍工程”進行過程監管,期終考核,對優秀師徒對子每學年進行評比、表彰、獎勵,並納入教師個人年度考核。

師徒雙方各守其職,團結一致,共同實施“青藍工程”。本協議書自簽訂之日起生效,協議期限為三年。

協議書一式三份,師徒各執一份,進修校留存一份。

師傅(簽名)            單位 :              

徒弟(簽名)            單位 :               

榆次區教師進修學校

2010年8月30日

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