產業培訓重點要在“帶”字上下功夫

產業培訓重點要在“帶”字上下功夫

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是全面建成小康社會的決勝之年，也是脱貧攻堅關鍵一年。今年，我鎮脱貧攻堅工作主要以發展致富產業為抓手，以激發貧困羣體內生動力為目的，在產業發展方面開展了“傳幫帶”工作。

2017年，城山村率先成立了村級果業技術服務隊，幫助困難羣眾管理果園，取得了良好效果，得到了羣眾的一致認可。今年3月，鎮黨委、政府在全鎮推廣了城山村村級果業技術服務隊幫扶貧困模式，各村由支部帶頭，吸納村幹部、果業技術員、能人大户等參與，分別成立了村級技術服務隊，針對部分貧困羣體有勞能力但缺乏技術的狀況，積極開展了“傳幫帶”工作。

城山村貧困户張招花，家庭3口人，本人與三兒子劉世彥均為智力四級殘疾，二兒子劉世平輕微智障，具備一定的勞動能力。由於家庭成員客觀條件導致不能正常管理果園且缺乏管理技能，果園一度處於撂荒狀態。村支部帶領果業技術服務隊通過“傳幫帶”的辦法，引導幫助其家庭成員積極管理果園。經過一年多的努力，劉世平在果園管理中逐漸能夠獨自完成一些簡單的技術，管理積極性也有了提高。今年，7.3畝初掛果園零星收入4000餘元。侯市村貧困户田小梅，家庭人口1人，在村支部的帶領下，認購了15箱中蜂，因不懂技術無法管理，加入了村集體合作社，由合作社進行代管。今年，村級中蜂養殖技術服務隊成立以來，田小梅主動加入學習行列，利用農閒、傍晚等閒暇時間，積極向合作社養殖大户、村級養殖技術服務隊請教學習管理技術、經驗。目前，田小梅已可以獨自完成15箱中蜂的日常管理工作。

“傳”是傳政策、傳經驗，“幫”是幫着幹、幫着做，“帶”是帶着學、帶着練。村級技術服務隊根據貧困羣體勞動力情況和智力情況，現場講政策、教技術，現場示範、現場演練，針對果園管理，現場教三分之一，剩餘三分之二由貧困户自己進行操作，遇到問題現場進行解決。

通過手把手教、面對面學的“傳、幫”方式，逐步實現了“帶”的目標，帶動了貧困羣體發展產業的積極性，調動了主動參與、不等不要不靠的信心，也帶出了一批在發展產業方面的示範户、貧困户羣體，既提高了果園管理水平，也達到激發貧困羣體內生動力促進自我脱貧的目的。