2019年職工思想道德教育計劃

2019年職工思想道德教育計劃 

開展職工思想道德建設是適應新形勢、新任務要求，解決精神狀態和發展信心的重要舉措。為進一步有針對性地解決幹部職工思想認識、精神狀態和工作作風問題，極大地提振幹部職工的精神狀態，增強幹部職工的歷史使命感和責任感，中心結合實際情況，創新職工思想道德教育的方式方法，全面提升職工的道德素養，特制定2019年職工思想道德教育計劃如下：

    一、重視思想政治教育

（一）創新思想政治工作，逐步提高職工思想覺悟。思想政治工作，創新才有生命力。要不斷改進創新,積極探索職工思想道德建設的新途徑，將把黨建品牌創建、急救文化提升、急救事業發展融入職工思想道德建設，積極推動職工思想道德建設的內容創新、 機制創新、工作創新和作風創新。綜合運用各種媒體途徑、法律法規、宣傳思想教育等各項措施，分層次、分階段選擇不同的教育內容、教育形式及教育方法，經常性地開展職工思想狀況分析和輿論引導，逐步形成引導與約束、自律與他律相結合的長效機制,促進職工思想道德素質的不斷提高和良好風氣的形成與發展。要依靠全體職工,形成全員思想道德建設的新局面。經常開展全體職工喜聞樂見的各種羣眾性活動，通過舉辦隆重慶祝活動，充分展示新中國成立 70 年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，充分展示黨的十八大以來歷史性變革和成就，激發愛國熱情，凝聚奮進力量，激勵廣大幹部羣眾以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝着實現民族復興的宏偉目標奮勇前進。寓政治思想工作於輕鬆、生動活潑的環境之中，切實提高職工對國家路線、方針、政策的認識，提高職工對中心各種規章制度的認識，確保思想政治教育落到實處。

（二）樹立思想政治信仰，領會習總書記講話精神。隨着改革的進一步深化和市場經濟的不斷髮展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配形式日益多元化，一些職工的思想觀念和價值取向也趨於多元化。一些職工產生了困惑和迷茫，無私奉獻精神弱化，甚至信仰迷失，人生觀、世界觀、價值觀出現偏差；一些職工的思想觀念滯後於市場經濟發展的要求，與實現跨越式發展和長治久安的奮鬥目標不相適應；一些職工的工作能力滯後於現代社會的發展要求，道德觀念還滯後於社會文明的要求，與社會主義核心價值體系、急救精神的要求不相適應。習近平總書記在十九大報告中明確指出，要“加強思想道德建設。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養，提高全社會文明程度。”因此，要通過強化職工思想教育工作來疏導思想、教育人、團結人，把準職工的思想脈搏，在“三貼近”上下工夫，結合新時代特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話和十九大及以往歷次會議精神，深入領會思想道德建設的基本精神、基本內容、基本要求，強化思想政治教育，運用辯證思想，找準結合點，引導職工樹立正確的思想政治信仰，發揮自身特長，克服薄弱環節，為深化我市院前急救體系建設改革作出貢獻。

（三）開展法治宣傳教育，堅持法德教育同宣同講。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入普法宣傳全過程，結合“七五”普法計劃，進行深入紮實的法治宣傳教育和法治實踐，在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日等重要節點，把社會主義核心價值觀、中華傳統美德等內容融入法治宣傳教育。突出學習憲法和國家基本法律，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威，形成良好的學法守法用法的法制教育理念，切實提高全體職工的政治意識、大局意識和法治意識。努力營造良好的內部環境和法治氛圍，使全體職工知法懂法，模範執法，同時還要用法律保護自己的合法權益。以保各項工作順利開展。將道德元素融入法治文化陣地建設中，堅持集中法治宣傳教育與經常性法治宣傳教育相結合，堅持法律與道德相互促進與融合的建設理念，通過法律法規的學習及對各種案例的深入分析，形成道德教化和法律約束相互作用的既講法治又講德治的良性機制，從而提高職工的法律意識、防範意識和相互監督意識，把違法、犯罪消滅在萌芽之中。

二、加強職業道德教育

（一）注重職業態度培養，促進道德品質提升。職業態度是職工對自己所從事的職業的看法以及所表現出的行為舉止，良好的職業態度是事業成功的一半。注重職工的職業態度培養，用恭敬嚴肅的態度對待工作，勤奮努力，精益求精，盡心盡責，在工作中以高標準嚴格要求自己；深入開展誠信教育，推進誠信建設不斷深化，教育引導全體職工把工作當成自己的事業，一切從單位的利益出發，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，把敬業精神貫穿到工作中的每一個環節、每一個細節。

（二）強化職業技能培訓，促進急救品質提升。為真正貫徹今年市委、市政府推動“六爭攻堅”的決策部署，紮實開展“六爭攻堅，三年攀高”行動，結合自身急救行業特點，加強對幹部職工的思想引領，將職業道德教育與職業危機感教育相結合，將榜樣教育與團隊精神教育相結合，鼓勵職工經常參加技能培訓、業務培訓和應急演練，鼓勵他們學先進、比奉獻，通過學習培訓不斷提升職工的職業技能，運用實踐使用與職業培養相結合的方式，並實施相應的績效考核，進一步培養提高幹部職工良好的職業道德、職業精神和團隊意識，堅持穩步建設高素質急救人才隊伍來提升院前服務質量。

（三）抓牢職業紀律作風，加大監督管理力度。要保證職工擁有清正的職業紀律作風，中心除完善內部監督管理機制，實行社會羣眾投訴監督制度，開設監督投訴電話、意見箱等便捷通暢的監督投訴渠道外，還要依託廉政教育基地，組織次廉政警示教育。通過活動促使全體職工在日常工作中提高拒腐防變能力，築牢拒腐防變思想道德防線，杜絕職務犯罪，加強廉潔自律，守紀守規，清白做人，廉潔從業，積極投身我市院前急救事業，不斷激發愛崗敬業的工作熱情。

  三、開展思想道德教育的具體要求

　（一）抓好各項活動。將開展思想道德建設和中心黨支部組織的“不忘初心，牢記使命”主題教育和“温故知行、知行合一”學習實踐活動結合起來，緊緊圍繞職工個人事、身邊事，廣泛吸引職工參與各項活動，錘鍊道德品質。如：召開職工座談會，集思廣益，發動職工自我制定符合道德實踐特點、經過努力能夠做到的道德規範，並印製成宣傳牌、警示牌;積極開展“黨員先鋒崗”創建活動，不斷培育先進典型，讓身邊的榜樣和正能量激勵全體人員不忘初心、牢記使命、堅定自信，為思想道德建設的廣泛參與營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）增強教育的實效性。把警示教育與道德教育結合起來，幫助職工明辨是非，區分善惡，明白到社會做什麼、在崗位幹什麼、回到家中承擔什麼。同時以職業道德為重點，注重把思想道德教育融於規章制度管理，靠道德的軟約束去管思想，靠制度的硬約束去管行為。嚴格執行獎懲制度，做到獎要獎得欣喜，罰要罰到疼處，使職工充分意識到違規失範得不償失。

（三）強化教育的滲透力。要始終把道德建設滲透到職工工作、生活的每個環節，同本單位實際、各項具體工作目標結合起來，使活動成為推動工作的重要抓手，使職工在潛移默化中薰陶養成。大力搞好“三個陣地”(思想教育、法制宣傳、文化活動)建設，結合“七一”、“十一”等重大節日，組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事蹟等活動，振奮精神，陶冶情操，增強職工的使命感和職工之間的凝聚力。