螳螂捕蟬 閲讀答案【精品多篇】

《螳螂捕蟬》閲讀答案 篇一

文言文閲讀《螳螂捕蟬》及答案

園中有樹，其上有蟬①，蟬高居、悲鳴②、飲露，不知螳螂③在其後也。螳螂委身④曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也，黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸⑤在其下也。

（選自《説苑·正諫》）

[註解]①蟬：昆蟲，又叫知了。②悲鳴：動聽地鳴叫。③螳螂：昆蟲，又叫刀螳，臂長，善捕小蟲。④委身：曲身。⑤彈丸：彈弓鐵丸。這裏指拿彈弓的人。

[實戰演練]

1、解釋下列句子中的加點字。

⑴欲取蟬（ ）

⑵而不知黃雀在其傍也（ ）

⑶黃雀延頸（ ）

2、下列句子中的“其”各指代什麼？

⑴園中有樹，其上有蟬（ ） ⑵不知螳螂在其後也（ ）

⑶而不知黃雀在其傍也（ ） ⑷而不知彈丸在其下也（ ）

3、翻譯文中畫線的句子。

4、出自本文的成語是什麼？有何比喻義？

5、這個故事能給我們哪些啟示？

螳螂捕蟬：

1、⑴要；⑵旁邊；⑶伸

2、⑴樹；⑵蟬；⑶螳螂；⑷黃雀

3、蟬高踞枝頭，動聽地鳴叫，飲食露珠，卻不知螳螂在它的身後。

4、螳螂捕蟬，黃雀在後。比喻只看見前面有利可圖，不知道禍害就在後面。

5、⑴不能只看到眼前的利益，而不顧身後的危險。⑵不能見利而忘害，居安而忘危。⑶看問題要全面，不能主觀片面。

參考譯文：園子裏有棵樹，樹上有隻蟬，這蟬高踞枝頭，動聽地鳴叫，飲食露珠，卻不知螳螂在它的身後。螳螂彎曲身肢，要去捕蟬，卻不知黃雀在它旁邊。黃雀伸出脖子要去啄食螳螂，卻不知手拿彈弓鐵丸的人正在它的下面。

《螳螂捕蟬》閲讀答案 篇二

螳螂捕蟬

園中有樹，其上有蟬①，蟬高居、悲鳴②、飲露，不知螳螂③在其後也。螳螂委身④曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也，黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸⑤在其下也。

（選自《説苑·正諫》）

[註解]①蟬：昆蟲，又叫知了。②悲鳴：動聽地鳴叫。③螳螂：昆蟲，又叫刀螳，臂長，善捕小蟲。④委身：曲身。⑤彈丸：彈弓鐵丸。這裏指拿彈弓的人。

閲讀訓練一

1、解釋文中加點詞的意思。

伐 （攻打） 旦（天，日） 子（您）延（伸長）

2、在文中找出與下列句子中加點詞意義相同的詞，並寫出相應的。句子。

（1）則懷丸操彈於後園。 （不知螳螂在其後也 ）

（2）如是者三旦。 （ 何苦沾衣如此）

3、為下列句子補出省略的成分。

（1）[螳螂]欲取蟬，而[螳螂]不知黃雀在其傍也。

（2）[黃雀]欲啄螳螂，而[黃雀]不知彈丸在其下也。

4、《螳螂捕蟬》寫了螳螂 、黃雀和蟬等幾種動物，告訴人們的道理是：凡事須瞻前顧後，全面權衡，千萬不能為了眼前的利益，而忘卻身後的禍患。

5、翻譯文中畫橫線的句子。①吳王告訴他左右的人説：“膽敢有來規勸（我）的人一定處死！”②這三個小動物，都一心想求得到它們眼前的利益，卻沒有考慮到它們身後隱伏的禍患。

6、請概括這則寓言的主要內容：

這則寓言主要寫的是吳王決定攻打楚國，有個年輕人用螳螂捕蟬的故事勸諫吳王不要去打楚國。

閲讀訓練二

1、補充成語：螳螂捕蟬，_____________________

2、這則寓言給你的啟示：_______________________________________________________

3、寫出選段中的“其”分別指什麼？

其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。

4、解釋句中畫線詞。

①欲取蟬（ ） ②黃雀延頸欲啄螳螂（ ）

答案

1、黃雀在後

2、人要有長遠的眼光，不要只顧眼前利益，而忽略了身後的禍患。（方法點撥：聯繫生活實際）

3、①樹 ②蟬 ③螳螂 ④黃雀 ⑤他們自己 ⑥他們自己

4、①取——捕食 ②延——伸長

翻譯：

吳王要進攻楚國，向左右大臣警告道：“如有人敢於進諫，就叫他死！”有一位年輕的宮廷侍從，想諫又不敢，他就懷揣彈弓到後花園去，露水灑濕了衣裳，這樣過了三個清晨。吳王知道後説：“你來，何苦把衣裳淋濕成這個樣子？”他回答道：“園子裏有樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹枝上悲鳴飲露，不知螳螂就在它的身後。螳螂俯着身子向前爬去要捉蟬，而不知黃雀在它身旁。黃雀伸着頭頸要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中張開的彈丸。這三者都想得到自己的好處，而不顧身後隱藏着禍患啊！”吳王説：“您説得好啊！”於是停止用兵。

整體含義

這個成語諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身後禍患的人。對鼠目寸光、利令智昏、不顧後患這類人提出警告。也比喻有人一心想暗算別人，卻沒想到有人也想暗算他。 告訴我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮後果，不要只顧眼前利益，而不顧後患。

螳螂捕蟬：

蟬：知了。螳螂捉蟬，不知潛在危險。比喻目光短淺，沒有遠見。

黃雀在後：

比喻伺機從後面襲擊，也比喻有後顧之憂。

《螳螂捕蟬》閲讀答案 篇三

吳王準備攻打楚國，遭到大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝希望很大，但如果其他國家乘虛而入，後果不堪設想。可是吳王不聽勸告。

有一位侍奉吳王的少年，想去勸説吳王。他拿着一把彈弓在王宮花園裏轉來轉去，一連轉了幾天。

少年終於被吳王發現了。昊王問他轉什麼，他回答説在打鳥。吳王問：“你打着鳥了嗎？”少年説：“我沒有打着鳥，卻見到一件有趣的事。”吳王來了興致，問：“什麼事呀？”少年説：“花園裏有一棵樹，樹上有一隻蟬，蟬高高在上，得意地叫着，卻不知道有隻螳螂在它身後。那螳螂弓着身子，舉起前爪要去捕蟬，卻不知道有隻黃雀在它的身後。”吳王誇獎説：“你看得真仔細，那黃雀要捉螳螂了嗎？”少年接着説：“黃雀伸長脖子要啄螳螂，卻不知道我拿彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀都一心想得到眼前的利益，有誰顧到身後隱伏的危險呢？”

聽了少年的這番話，吳王恍然大悟，他説：“你講得太有道理了！”於是昊王打消了攻打楚國的念頭。

1、寫出下列詞的反義詞。

虛（）危險（）

2、圍繞短文想一想下面的問題，再歸納短文的主要內容。

（1）吳王準備攻打楚國，大臣們為什麼要反對？

（2）侍奉吳王的少年是怎麼勸説吳王的？

（3）吳王聽了少年的話，作出了什麼決定？

（4）文章的主要內容是：

3、讀了這篇文章，你有什麼看法呢？可以是對這位少年的，也可以是對吳王的，還可以是針對螳螂捕蟬這個現象的。

參考答案：

1、實

安全

2、（1）大臣們擔心攻打楚國後，其他國家會乘虛而人。

（意思對即可）

（2）少年用螳螂捕蟬的例子提醒吳王，不要只顧眼前的利益，要考慮身後隱伏的顧慮。（意思對即可）

（3）吳王聽了少年的話，打消了攻打楚國的念頭。（意思對即可）

（4）一位少年用螳螂捕蟬的例子提醒執意要攻打楚國的吳王，不要只顧眼前利益，

最後吳王大小了攻打楚國的念頭。（意思對即可）

3、這位少年非常聰明，他知道直接勸説吳王，吳王肯定不聽，所以他想到用螳螂捕蟬這個例子。（答案不唯一）

《螳螂捕蟬》閲讀答案 篇四

少年説：“花園裏有一棵樹，樹上有一隻蟬。蟬高高在上，（A悠閒 B空閒）地叫着，自由自在地喝着露水，卻不知道有隻螳螂在它的身後。那螳螂（A拱 B彎）着身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有隻黃雀在它的身後。”

吳王誇獎説：“你看得真（A細緻 B仔細）！那黃雀要捉螳螂嗎？”

少年接着説：“是的，黃雀伸長脖子正要（A啄食 B捕食）螳螂，卻不知道我拿着彈弓在（A對準 B瞄準）它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身後正隱伏着禍患呢！”

1、給文中括號裏選擇合適的詞語。

黃雀伸長脖子正要（ ）螳螂

A.捕食

B.啄食

正確答案：B

2、給文中括號裏選擇合適的詞語。

你看得真（ ）

A.細緻

B.仔細

正確答案：B

3、給文中括號裏選擇合適的詞語。

螳螂（ ）着身子

A.彎

B.拱

正確答案：B

4、給文中括號裏選擇合適的詞語。

（ ）地叫着

A.悠閒

B.空閒

正確答案：A

5、最能揭示中心的句子是（ ）。

A.蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身後正隱伏着禍患呢！

B.那螳螂拱着身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有隻黃雀在它的身後。

正確答案：A

6、哪個成語能概括這一片段的內容？

A.螳螂捕蟬，黃雀在後

B.鷸蚌相爭，漁翁得利

正確答案：A

《螳螂捕蟬》閲讀答案 篇五

閲讀文言文，回答問題。

園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②後也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者皆務欲得其⑤前利，而不顧其⑥後之患也。

1．補充成語：螳螂捕蟬，_____________________

2．這則寓言給你的啟示：_______________________________________________________

3．寫出選段中的“其”分別指什麼？

其：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。

4．解釋句中畫線詞。

①欲取蟬（ ） ②黃雀延頸欲啄螳螂（ ）

答案

1．黃雀在後

2．人要有長遠的眼光，不要只顧眼前利益，而忽略了身後的禍患。（方法點撥：聯繫生活實際）

3．①樹 ②蟬 ③螳螂 ④黃雀 ⑤他們自己 ⑥他們自己

4．①取——捕食 ②延——伸長