四年級下冊語文課文【精品多篇】

四年級下冊語文課文目錄部編版 篇一

第一單元

1、古詩詞三首

宿新市徐公店

四時田園雜興

清平樂·村居

2、鄉下人家

3、天窗

4※。三月桃花水

口語交際：轉述

習作：我的樂園

語文園地一

試卷練習題

第二單元

5、琥珀

素材

6、飛向藍天的恐龍

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7、納米技術就在我們身邊

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8※。千年夢圓在今朝

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口語交際：説新聞

習作：我的奇思妙想

語文園地二

快樂讀書吧

試卷練習題

第三單元

素材

9、短詩三首

素材

繁星（七一）

繁星（一三一）

繁星（一五九）

10、綠

素材

11、白樺

素材

12※。在天晴了的時候

素材

綜合性學習：輕叩詩歌大門

素材

語文園地三

素材

試卷練習題

第四單元

13、貓

14、母雞

15、白鵝

習作：我的動物朋友

語文園地四

試卷練習題

第五單元

16、海上日出

17、記金華的雙龍洞

習作例文：

頤和園

七月的天山

習作：遊

語文園地五

試卷練習題

第六單元

18、小英雄雨來

19※。我們家的男子漢

20※。蘆花鞋

口語交際：朋友相處的祕訣

習作：我學會了

語文園地六

試卷練習題

第七單元

21、古詩三首

芙蓉樓送辛漸

塞下曲

墨梅

22、文言文二則

囊螢夜讀

鐵杵成針

23、“諾曼底號”遇難記

24※。黃繼光

口語交際：自我介紹

習作：我的“自畫像”

語文園地七

試卷練習題

第八單元

25、寶葫蘆的祕密

26、巨人的花園

27※。海的女兒

習作：故事新編

語文園地八

試卷練習題

總複習

課《桂林山水》 篇二

人們都説：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船，盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水到映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

四年級下冊語文課文 篇三

《中彩那天》一課講述了一個發人深省的故事。孩子們也同樣對這篇課文興趣濃厚。我在課堂上先提出問題：一般人中彩後的反應是什麼？而父親的反應又是如何呢――父親神情嚴肅。把我趕下車。父親怎麼會有如此反常的舉動呢？他們馬上從課文的第8自然段找到了

答案：因為中彩的彩票是父親幫庫伯稍的。我引導學生想象：此時的父親心裏可能在想什麼呢？孩子們有的説：我怎麼這麼倒黴，中彩的怎麼不是我那張呢？有的説：這輛車不是我的，我不應該要？？而後，我讓學生看事情的結果是什麼。接下來，又聯繫前面課文中介紹的我的。家庭狀況及父親的心願感受父親的偉大。回憶着課堂上學生的表現，我在想：如果在學生理解了第8自然段，知道中彩的是庫伯的彩票後，就讓他們聯繫前面我的家庭狀況及父親的願望體會父親當時是多麼想得到這輛車啊，而且他也試圖將車據為己有。在這樣的矛盾中，父親依然選擇了將車還給庫伯，品質是多麼可貴。學生在這樣的對比中，就會強烈的感受到這一點。這樣的話，理解開頭和結尾這兩句話就很容易了。

四年級下冊語文課文 篇四

我愛讀書

我愛讀書，因為讀書會給我帶來無限的樂趣和豐富的知識。大千世界書海茫茫，相比之下，我讀的書不算多，但種類卻非常豐富，有：小説類、天文類、地理類、童話類、科幻類、歷史類、名著類······總而言之，我讀過的書數不勝數。

在我讀過的書裏面，總有讀頭不讀尾的書，比如：讀了《夏日曆險》，就會丟下《童年·在人間·我的大學》，讀了《海底兩萬裏》，就會丟下似懂非懂的《中國歷史》。雖然如此，但也有很多簡短而語句精妙的書給我留下了深刻的印象，而有些長篇大論、無病而呻吟的書讀過後，我會慢慢的忘記其中的一部分。

給我留下深刻印象的書— —《永遠講不完的故事》，這是一本外國名著。內容講的是一個小男孩在書店裏偷了一本書，這本書裏的幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有現實世界的人給天真女皇重新起一個名字，幻想王國才能得救，於是小男孩開始了險象環生的冒險，他拯救了幻想王國，得到了很多人的吹捧，慢慢的驕傲起來······這本書讓我明白了一個道理，這道理讓我終身受益，也就是謙虛使人進步，驕傲使人落後，不能自滿自大。

在家裏，我讀書時非常入迷，可以説我寧願不吃飯、不睡覺也要把書看，媽媽説我一看起書來就廢寢忘食。去書店挑書，我總是挑一大堆書，但是，這畢竟滿足不了我。我睡覺時看書，看到半夜也不困，媽媽叫我睡覺，我還是偷偷的看，平時也擠出很多時間看書，就這樣，用不了幾天，幾本書就看完了，雖然我讀的有些快，但是我還是能從書中吸取精華，學習作者的寫作方法，從而提高自己的寫作水平。

讀書的好處有很多，首先，可以瞭解到許多課外知識；其次，可以增長見識；其三，能陶冶情操；其四，能豐富想象力；其五，懂得了很多做人的道理。

只有讀書多了，才能讓我們變得勤學好問；知識面廣了，我們的素質也就提高了，所以我希望大家讀好書、多讀書、愛讀書，與書成為好朋友。

課《七月的天山》 篇五

進入天山，戈壁灘上的炎暑被遠遠地被拋在後邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到像秋天似的涼爽。藍天襯着高聳的巨大的雪峯，太陽下，雪峯間的雲影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳匯成衝激的'溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。這個時候，飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚羣閃閃的磷光映着雪水清流，給寂靜的天山添上了無限的生機。

再往裏走，天山顯得越來越優美。沿着白皚皚羣峯的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加幽靜。

走進天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這裏溪水緩慢，縈繞着每一個山腳。在輕輕盪漾着的溪水的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦鍛那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。馬走在花海中，顯得格外矯健，人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不着離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

四年級下冊語文課文 篇六

《古詩詞三首》課文

獨坐敬亭山

李白

眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。

相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭

劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。

憶江南·江南好

白居易

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

能不憶江南？