説明文的説明方法作用有哪些（精彩多篇）

常見的説明方法及其作用 篇一

1、舉例子

舉出實際事例來説明事物，使所要説明的事物具體化，以便讀者理解，這種説明方法叫舉例子。

作用：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強説服力。

2、引資料(引用)

為了使説明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使説明更具説服力。

作用：使文章更具説服力。體現説明文語言的準確性。引用古詩：使説明文更具詩情畫意

3、作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來説明事物特徵的説明方法

作用：説明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

4、列數字(列數據)

為了使所要説明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤。

作用：數字是從數量上説明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有説服力的依據。(用列數字的方法進行説明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的説服力。)

5、分類別

要説明事物的特徵，往往從單方面不易説清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以説明。這種説明方法，叫分類別。

作用：條理清晰，一目瞭然。

6、打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強説明的形象性和生動性的説明方法叫做打比方。

作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。(或把事物的特徵解説得確切具體、淺顯易懂。)

7、摹狀貌

為了使被説明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種説明方法叫摹狀貌。

作用：使被説明對象更形象、具體。

8、下定義

用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的説明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質。

作用：使人們在閲讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

9、作詮釋

從一個側面，在事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。

作用：使讀者在閲讀時對抽象的字詞能夠更加理解。

10、畫圖表

為了把複雜的事物説清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解説更直接、更具體。

作用：使人看了一目瞭然。

説明文怎麼寫 篇二

1、弄清説明的對象。

閲讀一篇文章，要準確地把握説明的對象，需從兩個方面來分析，一是從整體看一篇文章説明的是什麼事物，二是從部分看説明的是這一事物的哪一個方面，即一篇文章的具體説明對象。

2、抓住對象的特徵。

要準確地理解説明文的內容，只找到説明對象是不夠的，還要準確地把握説明對象的特徵。一篇説明文是否達到説明的目的，關鍵在於有沒有把事物的特徵説明白。

3、理清説明的順序。

説明文要有一個清楚而又合理的條理，這就是説明順序。説明順序一般有三種，即空間順序、時間順序、邏輯順序。閲讀文章或語段時要注意從這三個方面去把握。

空間順序一般有從上到下，從左到右，從前到後，從遠到近，先中間後兩邊等順序。時間順序一般有從古到今，從過去到現在等順序。

邏輯順序有從現象到本質，從原因到結果，從主要到次要，從特點到用途，從整體到部分，從一般到特殊，從概括到具體從已知到未知，由表及裏，由此及彼等。

4、掌握説明的方法。

常見的説明方法有舉例子、作比較、列數字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、列圖表等。

5、瞭解説明的結構。

説明文常見的有以下四種結構關係。

1)並列式：各層次之間的關係是平等並列的。

2)遞進式：後邊的説明是在前邊的基礎上作進一步的説明。各層次之間的關係由淺入深，由表及裏，層層深入。

3)總分式：這種結構形式可派生三種情況，即總分式、分總式和總分總式。

4)對照式：就是在中心論點提出之後，從正反兩個方面對中心論點進行論證。運用對照式，目的是通過兩個方面的對照，突出説明其中一個方面的正確性，另一個方面只起烘托、陪襯的作用。

説明文的特點 篇三

內容科學、結構有條理性、語言嚴密準確。説明文的説明方法主要有舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如，太陽是個火球運用了打比方的説明方法，在説明文中運用了好像、是、彷彿等比喻詞一定就是打比方。

説明文寫作技巧 篇四

寫作説明文要注意説明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。説明順序一般有三種，即空間順序、時間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到後、從遠到近等。時間順序一般有從古到今、從過去到現在等。 邏輯順序有從現象到本質、從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什麼是合理的順序呢？這要根據人們認識事物的過程以及説明對象本身的特徵、規律而定。説明事物的形狀、構造等，往往以空間為順序；説明事物的成因、方法，往往以時間為順序；説明事物的事理，往往以邏輯關係為順序。