競聘上崗實施方案新版多篇

競聘上崗實施方案 篇一

一、競聘目的

為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要資料的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。經過改革，規範用人制度，全面提高公司幹部隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發管理者（員工）的工作進取性和創造性，促進公司的全面發展。現結合公司實際，特制定本實施方案。

二、實施原則

（一）堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則；

（二）堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則；

三、成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負責對參加競聘人員任職本事的推薦和綜合評審。人員由：

四、競聘崗位

（一）競聘部門行政中心：5人；

（二）主任1人、人事專員2人、行政專2人；

（三)工作職責和崗位要求見(附件一）。

五、競聘流程

（一）公佈競聘方案

經過公司內部發文公佈擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。

（二）競聘條件

1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和職責心強，工作勤奮進取，實績比較明顯，在羣眾中有較高的公認度；

有必須的組織領導和協調管理本事，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗；工作作風紮實，公道正派，廉潔自律，善於團結同志。身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發揮員工工作進取性的本事；保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關係，工作具有開拓創新本事，對工作中出現的新問題具有較好的決策本事；

2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。(三)公開報名

1、所有自願和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》（見附件二），並附個人自薦材料，不少於1000字（自薦材料資料：包括個人業務技能、管理知識、本事自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等），附學歷證書和專業技術資格證書複印件；《報名表》可向公司行政中心索取。

2、《報名表》須於年月日前直接交公司行政中心。

（四）資格審查

1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，並公佈。

2、資格審查應在月日前結束。

（五）競聘面試：

1、競聘演講時間：年月日；

2、競聘演講資料：個人基本情景、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。

3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。然後由競聘領導小組成員對其進行隨機問答；着重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維本事等。

4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情景、綜合研究的基礎確定聘任者，具體考核辦法：

①員工綜合素質考核佔50%；

②平時工作情景30%

③競聘面試成績佔20%

（六）確定聘任人選

1、評審結束過後，行政中心向評審組通報評審情景，並提出擬聘任人選名單人在全公司範圍內進行公示，其他員工可於公佈之日起2日內提出異議；

2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。

3、名單最終確定後，由行政中心行文發佈正式任命書及期限，對未競聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規定，辦理離職手續。

附：崗位職責

行政中心主任

崗位職責：

（一）人力資源管理工作

1、負責編制公司人力資源規劃。

2、企業組織結構設計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。

3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。

4、負責編制年度員工培訓計劃，培訓組織實施與效果評估工作。

5、負責公司考勤管理、員工勞動關係管理、離退休人員管理；

（二）辦公室行政工作

1、負責定期召集公司辦公會議，編制會議紀要。

2、負責公司資質年審和對外重要文件、文稿的起草。

3、負責公司管理制度、管理標準的發佈和執行監督。

4、負責企業文化建設工作實施；

5、負責對外接待管理、辦公用品、衞生、安全、政府關係協調。

（三）完成領導賦予的其它任務。

崗位要求：

1、大專及以上學歷，一年以上相關工作經驗；

2、品行良好，工作認真，職責心強，具有親和力；

3、較好的文字功底，熟悉基本應用文書寫作；

4、熟練使用辦公軟件，具備較強的組織、協調、溝通本事和團隊管理本事。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎薪資體系（月均工資：元，）；

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

人事專員

崗位職責：

1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉正、調任、升職、離職等手續和考勤管理等相關工作；

2、負責公司資質管理、維護、升級等有關工作，及時發現解決與薪資、資質管理中出現的問題，並向直接領導供給合理有效的提議；

3、負責公司公章的`管理，嚴格執行公司公章、人事檔案管理制度；

4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜；

5、完成領導賦予的其它任務。

崗位要求：

1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，人力資源管理或相關管理專業；

2、瞭解勞動法律法規及相關政策；

3、良好的溝通本事，耐心細緻，富有職責心，團隊協作意識較強；

4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理本事；

5、具備強烈的職責感，事業心，優秀的溝通本事，耐心、細心，以及嚴謹的邏輯思維本事。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎薪資體系（月均工資：元，）；

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

行政專員

崗位職責：

1、負責檔案及有關資料管理工作，及時收整歸類各部門資料並存檔及公司各種公文的起草、下發、存檔工作；

2、負責辦公用品的申購、採購、存檔和分發工作；

3、負責日常辦公環境的監督管理工作（上班秩序、辦公用品、安全）和車輛的管理等工作；

4、負責公司日常事務性工作（食堂、接待、預定票）。

5、完成領導賦予的其它任務。

崗位要求：

1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，管理類相關專業；

2、理解過文書寫作、檔案管理、公關禮儀等方面的培訓，具備文祕、公共關係、行政管理等相關知識；

3、具有較強的溝通本事、表達本事、應變本事、時間管理本事，條理性強；

4、為人誠實，工作認真負責、耐心細緻，工作熱情、進取主動；

5、熟練使用操作辦公自動化設備。

薪酬福利：

1、月薪資體系+年終獎薪資體系（月均工資：元）；

2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

方案的中文含義 篇二

方案是計劃中內容最為複雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較複雜，不作全面部署不足以説明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。

1、標題

方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來，如《治理採掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。

2、正文

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合於一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合於特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟裏還有重點工作項目；“政策措施”的內容裏一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然後報上級或主管領導批准實施。寫法要求同上。

競聘上崗實施方案 篇三

為適應學校發展的新形勢，培養德才兼備的中層幹部隊伍，進一步優化領導班子結構，根據《黨政領導幹部選拔任用工作條例》和《xx市xx區中國小中層幹部競聘上崗工作指導意見》，結合我校實際情況，經研究，決定進行新一輪中層幹部崗位的競聘。特制訂本方案。

一、指導思想

堅持“公開競聘、公平競爭、擇優聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼備、有志從事教育管理的優秀人才脱穎而出，把政治堅定、業績突出、羣眾公認的教職工選拔到領導崗位上，加強學校中層幹部隊伍建設，不斷提高學校辦學水平。

二、競聘工作組織機構

1、xx區實驗中學中層幹部競聘工作領導小組

xx

2、xx區實驗中學中層幹部競聘工作監督小組

xx

三、本次競聘崗位及職數

中層助理共2名：飛龍校區政教處1名；龍城大道校區政教處1名。

四、競聘候選人申報條

1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規，具有運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領導崗位的政策理論水平。

2、有強烈的事業心和責任感，有一定的教育教學實踐經驗，勝任擬聘（任）中層領導崗位所需要的較強的組織協調能力、邏輯思維能力、語言表達能力和字表達能力。

3、教育思想端正，敬業守法，求真務實，善於學習，廉潔奉公，作風正派，率先垂範，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯繫羣眾，職業道德好，有良好的師德修養，羣眾威信高，言行堪為師生表率。

4、有民主作風，有全局觀念和協作精神，謙虛謹慎，尊重他人，善於集中正確意見，善於依靠、團結教職工。

5、首次提任的中層幹部，學歷在本科及以上，原則上年齡為週歲左右，最大不超過40週歲。

五、競聘程序

1、集體研究：根據學校中層幹部空編情況，從學校實際工作需要出發，領導班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層幹部工作，制定《20xx年xx區實驗中學中層幹部競聘上崗工作實施方案》。

2、宣傳發動：在開學全體教師會議上發動，將《20xx年xx區實驗中學中層幹部競聘上崗工作實施方案》在校園網公示，公佈空缺崗位、崗位職責、職數及選拔聘任條等。

3、公開報名：通過個人自薦，羣眾推薦，組織舉薦相結合的辦法，統一填寫《xx市xx區實驗中學中層幹部競聘報名表》，在規定時間內交學校聘任工作領導小組。

4、述職測評：競聘者向大會述職，介紹自己的工作經歷，德才情況，工作實績以及其他優勢，大會以無記名投票方式進行民主測評。

4、結果公示：校長辦公會將決定聘任的人選，在校內大會公佈，對羣眾反映較大的問題，及時審核調整。

6、決定聘任：經公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進行聘任。新任職務聘期試用期為一年，一年後經考核合格的再行續聘。

競聘上崗實施方案 篇四

為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層幹部的工作進取性，根據《xx市教育局直屬中學中層領導幹部競聘上崗的通知》精神，結合我校實際，經研究，決定對學校中層幹部實行競聘上崗，並制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，貫徹幹部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼備的用人標準，真正把工作本事強、有實幹精神、業績突出、羣眾公認的幹部選拔到領導幹部崗位上來，激發學校幹部隊伍活力，構建高素質幹部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發展。

二、基本原則

堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原則，堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘採取民主推薦和麪試考察相結合、個人意願和組織安排相結合的方式進行。

三、競聘崗位設置情景

（一）要求參加競聘的崗位範圍：

根據《通知》規定，本次參加競聘的崗位範圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中xx年7月1日之後任職的學校中層領導幹部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。

（二）學校貼合競聘條件的崗位：

1、安全副校長1人（正科級）

2、教學副校長1人（正科級）；

3、德育副校長1人（正科級）；

4、工會主席1人（正科級）；

5、德育處主任1人（副科級）；

6、教務處主任1人（副科級）；

7、團委書記1人（副科級）

四、報名範圍及條件

（一）報名範圍

學校貼合條件的在編在崗教職工。

（二）條件

1、敬業守法，政治堅定，甘於奉獻，羣眾公認度高。

2、具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調本事；身心健康，能勝任本職工作。

3、具備大學本科及以上學歷。

4、首次競聘副科級領導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領導職務的，年齡應當在45歲以下。異常優秀或工作特殊需要的，能夠適當放寬。

5、競聘正科級領導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領導職務的，應當擔任教師四年以上。

6、競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。

7、近三年年度考核等次均為稱職以上。

五、競聘程序

1、制定競聘方案，並報請市教育局審批；

2、教育局審批經過後在全校範圍內公佈競聘方案；

3、確定候選人

（1）教職工自願報名、也能夠由組織推薦或羣眾推薦；

（2）學校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核；

（3）市教育局對上報的候選人進行資質審核，確定參加競聘的候選人。

4、組織競聘

被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。

5、民主測評

對競聘候選人在全校範圍內進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，能夠作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各佔測評結果總數的10%。

6、組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面徵求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職

對公示結果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續。

若報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低於2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：

1、民主推薦

組織選拔任用科級幹部，必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據工作需要，能夠進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。

2．組織考察

由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面徵求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。

3．市教育局黨組討論決定。

4．任前公示。

5．辦理任職手續。

六、競聘其他事項

1、為加強學校黨政工作的協調，完善學校黨總支領導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。

2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，並進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，並將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。

七、公開競聘工作時間安排

1、制定競聘實施方案

xx年3月10日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領導競聘工作實施方案，並報請市教育局批覆；

2、競聘方案公佈及宣傳動員

xx年5月7日，下發實施方案，在教職工中進行宣傳動員；

3、個人報名及羣眾推薦

xx年5月8日至11日，貼合條件願意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；

4、資質審核

xx年5月12日，由學校競聘工作領導小組對自願報名及推薦人員進行資質審核；

5、初步候選人名單上報

xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；

6、市教育局對上報候選人進行資質審核；

7、組織競聘及信任度測評

xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。

8、市教育局考察、公示、批覆

市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批覆。

9、學校聘任

由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。

八、組織領導

為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層幹部競聘上崗工作領導小組，名單如下：

組長：梅xx

成員：曹xx

九、異常説明

報名時間截止到xx年5月11日（週一）午時19：00之前。

xx市第五中學

xx年5月7日