部隊發展觀剖析材料(精選多篇)

第一篇：個人發展觀剖析材料

按照縣委及單位的統一安排，本人通過多種形式重點學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》以及《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》中的內容，從而對科學發展觀的深刻內涵、產生背景、精神實質、重大意義有了更加深刻的理解。現按照有關要求，結合本人在學習實踐科學發展觀活動中學習的體會，結合同志們對我提出的意見和建議，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，本人對自己的思想狀況、工作實際、具體職責進行了深刻反思與剖析，自省自警。現將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下(剖析材料)：

一、存在的主要問題：

1、本領不夠硬。主要表現在：一是沒有認真地、系統地鑽研馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，缺少想大事、幹大事的本領。二是對做好新時期思想政治工作學習不夠、研究不夠，致使辦法少，缺乏創新精神。三是財政專業知識比較欠缺，本人雖然有25年的財政工作經歷，但由於近些年來主要從事政工、辦公室方面的工作，加上主觀上也忽視了對財政專業知識的學習，結果對財政業務知識是一知半解，不求甚解，知之甚少。

2、執行紀律不夠嚴。主要表現在：有時忽視了對黨員幹部的教育和管理，有老好人思想，容易為有不良現象的同志找到“理由”，容易陷入“響鼓不用重錘”的思想誤區，很多時候相信自己的“好言相勸”、“細心開導”會使人反醒，但事實證明，對於一些“皮厚”的同志，不進行尖鋭的批評是不行的。

3、作風不夠紮實。主要表現在：下基層時間不多，找財政幹部職工談心交心做得不夠，解決實際問題不夠，對大家的政治、經濟待遇以及家庭生活情況關心不夠，對同志們的一些想法、願望瞭解不夠，對一些政策解釋工作做得不夠。

4、羣眾觀念不夠牢。本人農民出身，且有近10年在鄉鎮工作的經歷，對農民、對農村、對羣眾是有深厚的感情基礎的。但在下鄉調研，與基層幹部、與農民羣眾交朋友方面做得不夠，對財政系統同志們的思想動態掌握得不夠及時、準確，幫助解決幹部職工的實際困難做得不夠好，對同志們的各種要求向上級、向領導反映、彙報不夠。

5、創新意識不夠，沒有做到與時俱進。主要表現在：習慣於用老辦法、老經驗、老眼光來處理工作，吃老本多、鑽研業務少，就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於財政工作的發展變化。在實際工作中習慣於沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法，等待觀望，被動應付。

二、產生問題的根源：

1、學習不夠。對政治理論、財政業務缺少系統的學習，尤其是財政業務方面。作為一個財政人，對財政業務知識不夠熟悉，卻又沒有靜下心來認真學習、鑽研，從而導致做思想政治工作有侷限性，對幹部職工的思想動態掌握得不夠準確，對做好財政部門思想政治工作缺少針對性，效果不夠理想。由於學習不夠，直接導致本領不夠硬。自認為對維護領導班子團結，提高領導班子戰鬥力方面做了一點工作，但離黨和人民的要求還有較大差距。主要是沒有什麼好辦法來解決財政改革中出現的矛盾，提合理化建議少，為領導分憂少。

2、信心不足。一是對全縣財政走出困境的信心不足，也想不出什麼高招為領導當參謀。由於經濟發展中的矛盾和問題向財政轉移和積聚的趨勢在加快，財政成了矛盾和問題的焦點，尤其是縣鄉財政走出困境的任務十分艱鉅，從而使財政部門幹部職工的思想也更為複雜，如何做好新時期的思想政治工作，時有信心不足的感覺。面對改革中遇到的困難和挫折有時不能正確認識，有時表現為信心不足，戰勝困難、克服困難的勇氣不夠大，不夠堅定。二是近年來在如何做好新時期思想政治工作方面有時缺乏信心。我縣財政系統是一個200多人的大隊伍，近幾年在思想政治工作及隊伍建設方面，因為有領導的大力支持，出台了一系列措施和辦法，取得了一定的成效。但仍有一些不盡人意的地方，本人對進一步做好這一偉大而崇高的工作，時有信心不足的感覺。

3、不求上進。本人從事組織人事、辦公室工作的時間長達17年了，説實在的，原來也曾想過換崗，但作為一名共產黨員、一名黨的組工幹部，總覺得自己能從事組織人事工作，那是組織和領導對自己莫大的信任，因此決不能過多的考慮個人得失問題，更不能讓組織和領導失望。在工作中，雖然自己想把工作做得更好一點，但終因幹這些事的時間太長，其它方面接觸的又不多，從而導致創新意識不夠，有些安於現狀，沒有做到與時俱進。　

三、整改措施：

1、堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現黨在初級階段的基本路線和基本綱領而努力奮鬥。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，並不斷加強業務學習，努力掌握構建和完善社會主義公共財政本領，創造性地開展工作，把黨的路線方針政策結合到實際工作中，努力完成各項工作任務。並帶頭自重、自省、自警、自厲，帶頭嚴以律己，帶頭遵紀守法，帶頭遵守各項規章制度，用榜樣的力量去影響、帶動黨員和幹部，永葆共產黨員先進性。

2、提高黨性修養，增強黨員意識。要時刻牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的作風。要嚴守黨的紀律，自覺履行黨員權利和義務，堅決維護黨的團結統一；增強政治敏鋭性和政治鑑別力，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地實踐“三個代表”重要思想。遵守《廉政準則》和領導幹部廉潔自律各項規定，時時刻刻提醒自己，勤政為民，廉潔奉公。想問題、辦事情儘量考慮幹部職工和人民羣眾的根本利益。

3、堅持原則、公道正派。組織人事管理工作是為黨的政治路線服務的，具有鮮明的政治性和原則性。它關係到黨和國家的各級領導權掌握在什麼人手裏的問題，關係到黨和國家的命運和前途。因此，我們組織人事幹部本身必須具有堅定的政治立場和信念，對黨忠心耿耿，不論在任何艱難困苦的環境中，都堅定不移，忠貞不渝地信仰和實踐共產主義的政治理想和道德理想，用“三個代表”重要思想和科學發展觀總攬工作全局，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺在思想上、政治上與黨中央保持一致。在政治原則性的大是大非面前，做到“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。

4、實事求是，知人善任。組織人事管理工作最重要最根本的就是從幹部的選撥、培養、任用、儲備上，從加強黨的建設上來保證黨和國家的總任務、總目標的實現。因此，我們擔負着特殊使命，必須掌握馬克思主義的科學世界觀和方法論，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和解決黨的建設和幹部隊伍建設中的各種現實問題。堅持一切從實際出發，實事求是，貫徹執行好黨的組織路線和幹部政策。發現人才、培養人才、使用人才是組織人事工作者的重要職責之一。我們應當尊重知識，堅持任人唯賢、唯才是舉。要全面地歷史地瞭解幹部的德、能、勤、績，經常找黨員同志、幹部職工談心交心，掌握同志們的思想動態，根據各人的特點，用其所長、避其所短。要廣泛發現和結交賢能，廣開才路。

第二篇：公安發展觀剖析材料

自開展深入學習實踐活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動很大，把工作實際與科學發展觀相比較，結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻剖析、自省自警。發現存在一些具體問題反思如下：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統。學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不夠深不夠透。

2、缺乏全面、深入的研究。不能充分研究，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、理論知識與實際工作不完全適應。在實際工作中，忙於業務多，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

1、學習不夠系統、不夠全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什麼，覺得自己有了一定的認識，滿足於一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了全面理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鑽研自己感興趣的知識。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一半看兩天，不能持之以恆。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看後沒有什麼收穫，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業餘時間要和家人在一起，沒時間學習。

2、工作過於強調完成任務，沒有完全做到深入細緻,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。

三、整改措施及努力方向

1、自我革新,系統學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、淨化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鑽研的精神，首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經濟，學好經濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養自己的政治鑑別力和政治敏感性。緊緊圍繞改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務病患者的觀念，把握正確的政治方向，立足於工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。

2、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短。

3、堅持以科學發展觀為指導，駕馭自己，提升檢驗服務的能力和水平。從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓廣大人民羣眾滿意。

第三篇：辦公室發展觀剖析材料

（三）力創新，在“謀”上狠下功夫，提升服務質量。無論是決策前的信息調研、決策中的綜合協調、決策後的督促檢查，都必須站在縣政府工作全局的高度，緊貼領導思路，提高輔助決策的針對性和實效性。當前及今後一個時期內，重點要從以下方面着力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重點，講求實效，推動工作向縱深發展。對縣政府作出的重要決策、重大工作部署、及時進行分解立項。堅持批必查、查必果、件件有迴音、事事有着落。二是形成信訪聯動機制。班子成員要帶頭增強大局意識、穩定意識、信訪意識，人人都做疏導矛盾的調解員，人人都是信訪信息員，各盡所能，積極做好信訪工作。尤其是對衝擊機關的集體上訪人員，任何人都不能等閒視之。落實首問負責制，建立分工協作的大信訪工作機制。三是強化信息調研工作。對牽動全局、涉及長遠的大事，特別是關係改革與發展的重大問題及情況複雜、矛盾突出的社會熱點、難點問題，要想在領導之前，突出服務的超前性、全局性和針對性；對政府重大決策和重大工作部署的落實情況，要跟蹤調查，將問題及時準確地反饋給領導，切實把參謀助手的作用發揮在政府決策的整個過程。

（四）強管理，做到“剛柔並濟”，努力建設機關文化。建立一套科學的管理方式和工作手段；形成共同價值取向，建設一個豐富的機關文化，努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合辦公室工作特點，加強職工的思想教育，樹立埋頭苦幹、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業業、忠於職守的公僕精神，精益求精、一絲不苟的工匠精神，勇於探索、不斷進取的開拓精神。班子成員要經常與大家促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良情緒，有效地調動全體職工的工作積極性。二是規範運作機制。逐步建立完善辦公室工作制度，加大制度執行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。三是營造良好環境。着力營造不斷學習的環境，形成“不學則退”的學習激勵機制。着力營造幹事業的環境，使辦公室成為每個幹部充分展示才華、釋放潛能、發揮特長的平台，加強後備幹部培養力度，建立幹部合理流動機制。着力營造增強感情的環境，經常關心職工生活問題，定期組織開展各類主題活動，強化集體觀念，豐富活躍幹部職工的生活。

（五）轉作風，增強“以人為本”理念，樹立良好形象。政府辦公室是政府聯繫人民羣眾的“紐帶”，是反映政府工作狀況和精神面貌的“窗口”。辦公室的工作如何，直接關係到政府在人民羣眾心目中的形象，關係到政府政策的執行效果。一是堅持帶着感情做好羣眾工作。始終做到心裏裝着羣眾，想着基層，用真心、用實勁為基層排憂解難，為羣眾多辦實事、多辦好事。要多深入基層，多做調查研究，從羣眾中瞭解真實情況，以實際行動和良好形象影響和帶動羣眾。二是保持廉潔的風尚。繼續落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到“高壓線”不能碰、“紅包”不能收、公車不可私用。三是堅持勤儉辦事。要大力倡導艱苦奮鬥作風，精減各種會議、活動，搬文山、填會海，減少開支，杜絕浪費。四是以身作則，發揮表率作用。領導班子和成員要在工作上帶頭實幹，在經濟福利上不搞特殊，在榮譽面前不伸手，用自己無形的人格力量和模範行動影響和帶領全體幹部職工。

總之，新形勢下對辦公室工作提出了很高的要求，作為新上任的辦公室主任，我身上既有很大壓力，也有無窮動力。本人及縣政府辦班子將通過此次集中教育整頓，進一步強化措施，加大力度，狠抓落實，努力建設一流隊伍，促進政務服務有新起色、事務管理有新進步、後勤保障有新變化、機關面貌有新氣象，不斷提高“三為服務”水平。

第四篇：機關發展觀剖析材料

據區委深入學習實踐科學發展觀分析檢查階段的部署要求，機關黨工委在第一階段學習調研的基礎上，召開了專題民主生活會，開展了批評和自我批評，統一了思想，提高了認識，增進了共識。結合機關黨建工作的實際，對機關黨工委貫徹落實科學發展觀的情況進行了認真分析檢查，形成了初步的分析檢查報告。

一、貫徹落實科學發展觀取得的成效

黨的十六大以來，機關黨工委在區委的正確領導下，堅持以三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，緊密結合機關黨建工作實際，求真務實，開拓創新，充分發揮機關黨組織的核心作用和黨員的先鋒模範作用，在思想、組織、作風、廉政建設等方面取得了一定得成效。主要體現在以下五個方面：

（一）黨的思想建設得到了強化。一是通過黨員先進性教育，機關黨員幹部的政治素質得到了增強，思想覺悟得到了提高，綜合素質得到了提升，促進了各項工作任務的完成。機關黨工委被市評為先進性教育先進集體。二是加強黨員教育活動，開展形式多樣的思想教育，利用週六進行機關集中上大課，請專家學者進行輔導，提高黨員幹部的思想覺悟，緊密聯繫爭創黨建工作先進區的目標聯繫機關的工作實際，聯繫黨員幹部的思想狀況，堅持每年開展主題教育。三是認真落實學習制度，黨工委始終把理論學習作為機關黨的工作的重要內容，認真抓好落實。黨工委成員認真落實“雙重”學習制度，一方面堅持參加黨工委組織的學習，另一方面帶頭參加所在黨組織的學習，取得了較好的效果。

（二）機關黨組織建設得到了加強。一是發揮好機關黨組織的核心作用。按照“強基”工程的要求，配齊配強機關黨支部書記，支部書記都由部門領導擔任。二是加強班子建設，積極開展“好班子”創建活動。按照“政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調”的要求，發揮班子的整體作用，不斷提升班子的整體水平和執政能力。2014年機關黨工委被區委評為好班子，2014、2014年分別被區委評為黨建工作先進單位。三是深入開展“三型”黨組織創建活動。拓寬黨建工作思路，提升創新能力，提高服務水平，不斷加大推進力度，三型黨組織達標率達70%。

（三）黨員隊伍建設得到了提升。一是加強黨員發展工作。規範黨員發展程序，嚴格實行黨員發展預審制、票決制、公示制，確保了黨員發展的質量。二是深入開展“三走進三服務”實踐活動，黨工委始終把服務發展、服務基層、服務羣眾作為機關黨建工作的立足點，圍繞構建和諧社會的要求，發揮機關黨組織的自身優勢，深入基層，開展結對共建，每個黨組織每年為基層辦1-2件實事，深入羣眾，開展扶貧幫困，與268名困難羣眾結對，每年捐助資金10多萬元，收到較好成效。三是開展“雙爭創”活動。充分調動機關黨組織和廣大黨員幹部的爭創積極性，人人蔘加爭創，個個爭先創優，汶川大地震後，全體機關黨員幹部踴躍捐款，共收到捐款25萬元，繳納特殊黨費96萬元，2014年以來爭創了4個黨建工作示範點和50個黨員先鋒示範崗。

（四）機關作風建設取得了實效。一是深入開展文明機關創建活動。建立了創建工作責任制，把創建文明機關作為文明城市創建的重要組成部分，明確了創建工作的目標、標準和要求，落實具體的工作措施，列入機關黨建工作的考核內容，提升了機關的文明水平。二是深入推進機關效能建設。規範考評機制，強化工作創新，統一效能手冊，建立職位説明書，加強機關部門和工作崗位的日常管理，提高了機關工作效能。三是每年組織機關“雙評”工作，把雙評工作作為效能考核的重要內容，通過“雙評”工作改進了機關作風，進一步提高了機關部門的服務意識，提升了羣眾對機關工作的滿意度。

（五）黨風廉政建設得到了落實。一是貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律的各項規定和制度，杜絕了違紀違法行為的發生。二是加強黨風廉政教育，開展廉政主題教育，組織觀看警示教育片，組織機關幹部開展黨紀條規知識測試。三是增強黨(請您繼續關注本站)員幹部的廉政意識，利用元旦春節期間的重要時點，及時提醒、打預防針，防止不廉潔的行為發生，防微杜漸，警鐘長鳴。

二、貫徹落實科學發展觀存在的問題及原因

通過認真剖析檢查，徵求意見，在貫徹落實科學發展觀方面還存在很多不符合、不適應科學發展觀要求的問題，主要有五個方面：

1、抓政治理論學習不夠，理論素養和黨務業務水平提高不快。主要表現在：一是學習的自覺性不夠，對學習的重要性認識不足，存在重業務、輕學習的傾向，學習制度堅持不夠好，學習計劃落實不到位，往往遇到工作忙時，沖淡政治學習，存在以幹代學的問題。機關組織的集中政治學習堅持不夠好，有時參學率不高，政治學習不能與區委的中心工作緊密結合，針對性不夠，黨工委自身的學習制度遵守不夠好。二是學習的系統性不夠。對理論學習缺乏鑽研，對黨務知識的學習不夠，知識面比較窄，沒有很好結合工作作深入的思考，遇到問題往往不能很好把握。三是理論聯繫實踐不夠。不能正確把握馬克思主義的立場、觀點和方法，用三個代表和科學發展觀的理論指導機關工作實踐，有的放矢地解決機關黨建工作遇到的新情況、新問題不夠有力。

2、機關黨建工作與優化發展的要求不相符合。主要表現在：一是機關黨建工作為優化發展服務不夠到位，沒有把機關黨建工作放到全區工作的大局中去思考、去落實，圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展的意識不夠強，在思想上重視不夠、認識不到位。二是服務意識不夠強，深入基層、深入羣眾不夠，為基層、為機關部門提供幫助和服務不夠，下達任務多，加強指導少，有時脱離實際，與部門溝通和聯繫不夠，在工作中習慣於聽彙報、看材料，沒有充分發揮和調動好機關黨組織的積極性。三是工作作風不實，工作效率不高，存在安於現狀的思想，思想保守，觀念陳舊，作風不實，工作不夠盡心，缺乏耐心，隨意性較大。

3、機關黨建工作的機制和制度還不夠健全。主要表現在：一是機關黨建還缺乏有效的齊抓共管的工作機制。少數部門領導對機關黨的工作與業務工作的內在關係缺乏正確的認識，不能把機關黨的工作作為部門整體工作重要內容去對待，總認為業務工作是硬指標，黨建工作軟任務，存在着重業務、輕黨建的傾向，缺乏有效的工作機制。二是對機關黨建工作的重視程度不夠，機關黨建的責任機制落實不到位，不能把機關黨建工作貫穿於業務工作始終，存在就黨建抓黨建的問題。三是機關黨建工作的制度還不夠完善，機關黨建工作的考核還沒有部門工作考核的範圍，針對區委提出的“四個優化、四個強化”的目標要求，缺乏機關黨建積極融入的具體措施。

4、機關黨建的載體和抓手還不夠有效。主要表現在：一是缺乏創新意識和創新能力。解放思想、與時俱進是、開拓創新的精神不夠，強調客觀因素多，請進來只侷限在本地範圍內，走出去顧慮較多，怕這怕那，閉關自守，眼界不寬。二是機關黨建工作的方式方法不夠靈活，沒有充分利用現有載體資源，在活動的方式方法上，習慣於沿用老辦法、老傳統，缺乏創造性和有效性。三是機關黨建缺乏活力。機關黨建經費不足，部門黨組織又沒有專項黨建經費，活動的開展不夠經常，缺乏活力，沒有形成自已的特色，黨組織的凝聚力、戰鬥力得不到有效發揮。

5、機關黨務幹部的能力素質與機關黨建的要求不夠適應。主要表現在:一是機關黨務幹部的隊伍不夠穩定，結構不合理，交流比較頻繁，存在黨建工作時鬆時緊的現象。二是對抓好機關黨建工作熱情不高，把機關黨建工作作為一種負擔，存在重業務、輕黨務的現象，對機關黨建工作作用往往以工作忙、事情多為託詞，沒有把主要精力放在機關黨建上。三是機關黨務的工作的目標不夠明確，辦法不多，缺少亮點，黨建工作抓不到點子上。

機關黨建工作存在上述主要問題，雖然有一定的客觀因素，但主觀原因是主要的，主要體現在：

1、政治素質、思想水平與肩負的責任不相適應。隨着改革開放的不斷深入，機關黨員幹部的思想發生了深刻的變化，在三個文明建設中，過多地強調了物質文明建設，一切以經濟建設為中心，思想認識存在偏差，大局意識不強，不能很好地圍繞區委提出的目標任務，結合機關的實際、有針對地開展工作，在提高政治思想素質方面的標準降低了，要求放鬆了，政治的敏鋭性有所弱化，沒有站在黨的建設的高度來充分認識加強機關黨建工作的重要性和緊迫性，把黨建工作與業務工作隔離開來，就黨建論黨建，特別是在推進重點工作方面，黨工委的作用沒有得到很好的發揮，認為這是機關部門的事情，號召力不夠，沒有完全激發機關黨員幹部的工作熱情，使機關黨建工作不能適應全區中心工作的要求。

2、對黨的事業高度負責的責任心、事業心不夠強。檢查剖析我們工作中存在的主要問題，從思想要源上説，主要是工作中存在安於現狀的思想，思想因循守舊，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，習慣於發文件、提要求，對機關的指導、督促不夠，主動為機關服務的意識不強。缺乏創新精神，特別是面對金融危機帶來的嚴峻形勢，圍繞區委優化發展，強化功能的要求，探索機關黨建工作的新途徑、新方法不夠，機關黨建工作沒有形成自己的特色，亮點不多。工作主動性不夠，工作作風不夠深入，存在着等、看、靠的思想，不同程度地動搖了抓好黨建工作的信心，影響了工作的執行力。

3、理論水平不高，理論功底不紮實。沒有充分認識加強理論學習的重要性，把理論學習作為一種軟任務，不能認真去鑽研，去思考，如何提高機關黨務幹部的理論水平和黨員的思想覺悟，辦法不多，措施不力，效果不理想。在理論學習與業務工作相矛盾的情況下，往往以業務工作為主，從而沖淡理論學習，影響了機關黨建工作的開展。

4、要求不夠嚴格，精神狀態不夠飽滿。在思想上有畏難情結，精神狀態不夠振作，在現有體制的情況下，認為機關工作不好搞，工作佈置多了部門有意見，怕得罪人，工作要求不嚴，存在幹多幹少一個樣的思想，機關黨建一手硬、一手軟，不同程度影響了機關黨建水平的提升。

5、日常事務影響抓機關黨建的精力。客觀上機關黨工委人手少，碎事多，工作繁雜，區委對機關工的要求高，對一些緊迫性、臨時性、突出性的公益性活動沖淡了抓好機關黨建的精力和時間，但在主觀上對這此活動的安排缺乏工作的主動性，沒有發揮好機關部門的作用，往往下達任務搞攤派，有時脱離機關實際，無的放矢。

三、貫徹落實科學發展觀的主要思路

按照區委學習實踐活動的部署和要求，在第一階段學習調研的基礎上，黨工委認真分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題和產生問題的原因，使我們既看到了問題的根源，又堅定了做好工作的信心和決心，要按照邊學邊幹、邊幹邊整的要求，理清工作思路，明確工作任務，堅持工作標準，把科學發展觀落實在各項工作中。

機關黨建工作的發展思路，概括起來就是要緊緊圍繞我區“四個優化、四個強化”的要求和爭創黨建工作先進區的目標，在四個方面發揮好作用：一是要在促進經濟社會又好又快發展上發揮好作用。機關黨的建高要在提高為我區的中心工作服務的能力上下功夫、見成效。把機關黨建積極融入到全區工作大局中去謀劃，要抓住機關黨建為經濟社會發展服務的結合點，切實履行好協調、監督、保證的職責，扮演好組織者、推動者、實踐者的角色，承擔好抓黨建、帶隊伍、促發展的任務。要把破解難題、推動工作、促進發展作為機關黨建工作的關鍵。要按照四個優化、四個強化的目標要求，突出工作重點。二是要在提高機關黨員幹部能力素質上發揮好作用。要樹立黨要管黨的理念，用新的理論武裝機關黨員幹部的思想，大力加強教育培訓班工作，針對不同時期不同任務的特點，加強對黨員的教育，提高黨員幹部的思想覺悟。開展各種創建活動，調動機關黨員幹部的積極性，爭創一流工作業績，增強黨員幹部的綜合素質。三是要在倡導精神文明，構建和諧社會上發揮好作用。要牢固樹立以人為本的執政理念，更加自覺地履行為民服務的宗旨，緊扣構建和諧社會的要求，持續深入開展“三服務一促進”志願活動，為企業提供幫助、為羣眾提供服務。深化文明機關創建活動，加強機關思想道德和文化建設，大力營造和諧機關的氛圍。四是要在改進機關作用，服務

發展上發揮好作用。要以加強機關作風建設和效能建設為目標，進一步完善和落實好機關效能管理機制，要創新督查機制，把提高質量、提升服務水平作為督查的重點，切實改進機關作風。

四、加強領導班子自身建設的措施

1、加強理論學習。要把理論學習放在首位，加強學習的針對性、有效性和系統性，勤於學習、善於思考、勇於實踐，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨的觀念，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性。要完善黨工委的學習制度，堅持“雙重”學習制度，堅持理論聯繫實際，學以致用，增強執政意識，提高執政能力。要積極探索機關黨建服務優化發展的新舉措，加強制度建設，制定關於加強機關黨建、促進優化發展的工作意見，提高機關黨建工作水平。

2、加強機關班子建設。搞好機關黨建工作的關鍵是在領導，要牢固樹立“黨要管黨”的理念，落實黨建工作責任制，要切實加強對機關黨建工作的領導，要從鞏固黨的執政地位的高度充分認識機關黨建工作的重要性，以強烈的事業心和責任感，做好機關黨建工作。要把機關黨建工作擺上重要位置，及時研究解決機關黨建工作中存在的突出問題。制定關於建立機關黨建工作聯繫點制度，班子成員分工負責，落實責任，促進工作的落實。要開展“好班子”和“三型”黨組織創建活動，增強機關黨組織的凝聚力和戰鬥力。要建立健全機關黨工委全面指導，機關各黨組織具體抓落實的齊抓共管的機關黨建工作機制，確保黨建工作目標任務落到實處。

3、加強黨性修養。要認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律的各項規定，清正廉潔，克己奉公，做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，清清白白做人，實實在在做事，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持立黨為公，執政為民，堅定政治立場，增強拒腐防變的能力，杜絕違紀違規行為的發生。

4、加強作風建設。機關作風建設是機關黨的建設的重要組成部分。要切實轉變工作職能，由領導型向服務型轉變；要增強服務意識，提高服務質量，為基層和機關幹部羣眾羣眾提供優質服務；要改進工作方式和方法，深入基層，深入羣眾，大力提倡求真務實的工作作風；要端正工作態度，儘自己最大的努力，為服務對象創造方便條件，以高度負責的精神，規範行政行為，簡化辦事程序，提高服務水平，優化發展環境，用實際行動樹立機關的良好形象。、加強調查研究。要立足機關工作的需要，從機關幹部最關心、最需要的問題入手，聯繫實際開展調查研究。要結合機關黨建工作所肩負的任務，針對機關黨建在優化發展服務方面、在體制機制等方面不符合、不適應科學發展觀要求，需要認真解決的問題，制訂具體的落實措施，增強機關黨建工作的吸引力和號召力。

第五篇：學校發展觀剖析材料

黨的十七大報告全面闡述了科學發展觀的深刻內涵、產生背景、精神實質，並把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進了黨章。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。通過對科學發展觀的學習，我有以下幾點認識。

一、認識了科學發展觀的歷史繼承性。

科學發展觀是黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集體體現。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，是當今中國的馬克思主義。

二、把科學發展觀思想、觀點、方法運用到學習工作當中去，提升自我道德水平和專業素質。

要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的實踐中去。要與推動實踐結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠紮實，實踐效果不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好實踐工作的能力。

三、提高自律能力

作為一名黨員，需時刻警惕自己要提高自律能力，進一步提升黨員形象。自己的一言一行，不僅代表着個人，而且代表着黨的形象。要堂堂正正做人，老老實實做事，充分彰顯黨員先鋒模範的形象。

總之，通過學習科學發展觀理論，不僅提高了自己的學習能力和工作能力，而且也不同程度的提高了創新能力和自律能力。學會了用全面的、發展的、聯繫的觀點看人看事，提高了辨證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。

二、存在問題的表現

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習計劃，但由於在平時的空閒時間中玩的時間多，學習的時間少，於是在實際中便產生了以幹代學的思想，總以任務重、壓力大，沒有把學習放到學習的首要的位置，認為學習是為實踐服務的，只要實踐做好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對於理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和複習。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對實踐中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

三、今後努力的方向和整改措施

1、加強自身學習，提高政治、個人素質，團結協作、凝聚力強。

2、按照科學發展觀的要求，認真貫徹學校教育的各種方針政策，積極參與學校開展的相關活動。

3、堅持以人為本，加強與老師的交流，團結周圍同學，構建和諧良好的人文環境。

4、全心全意為人民服務，關心同學，助人為樂，發揮黨員先鋒模範作用。

5、堅持理論聯繫實際。也就是堅持理論學習與專業實際相結合。用學習來指導實踐，以實踐來督促學習，全方位提高自身修養與素質。