軍人發展觀黨性分析(精選多篇)

目錄

第一篇：軍人發展觀黨性分析第二篇：發展觀黨性分析材料第三篇：部隊 軍人《黨性分析材料》 超好 通用第四篇：軍人發展觀整改措施第五篇：軍人發展觀重點問題整改策略更多相關範文

正文

第一篇：軍人發展觀黨性分析

我們學習掌握科學發展觀的世界觀和方法論，一個重要的方面，就是要堅定和諧進步的發展目標，在構建社會主義和諧社會中發揮積極作用。

一是要維護部隊的高度穩定和集中統一，進一步密切上下關係官兵關係，努力使部隊在構建社會主義和諧社會中走在前列。當前，特別要以學習貫徹胡錦濤主席提出的社會主義榮辱觀為重點，認真搞好社會主義榮辱觀教育，在官兵中廣泛開展以“知榮辱樹新風”為主題的道德實踐活動，大力加強思想政治建設，不斷增強部隊的凝聚力戰鬥力。

二是要鞏固發展同呼吸共命運心連心的軍政軍民關係，大力開展軍民共建活動，積極參加和支援地方經濟建設，做好維護社會穩定搶險救災等各項工作，以實際行動為民造福為國分憂，促進社會主義和諧社會建設。

三是要不斷提高有效履行我軍歷史使命的能力，堅持以軍事鬥爭準備為龍頭，全面加強部隊建設，積極做好反恐維穩強邊固防和維護祖國統一等各項工作，不斷提高遂行作戰的能力，為維護國家發展的重要戰略機遇期捍衞國家主權全面建設小康社會提供堅強有力的安全保證。

從世界觀方法論的高度把握好貫徹好落實科學發展觀的根本要求貫徹落實科學發展觀，既要從本部門本單位的實際出發，認真抓好各項工作落實，又要注重從世界觀和方法論的高度把握好根本性要求，努力實現發展觀念思路措施和能力素質的根本轉變。要把對科學發展觀的學習成果，轉化為引領發展的政治信念。發展的問題，為誰發展用什麼指導發展向哪裏發展的問題，都不僅僅是經濟和技術問題，同時也是重大的政治問題。我軍歷來以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的方向為方向。對科學發展觀領會得好不好貫徹落實得怎麼樣，關係到部隊建設能否堅持堅定正確的政治方向。

在這個問題上，各級黨委和領導幹部一定要保持清醒的頭腦，切實把學習貫徹科學發展觀作為政治工作的主線突出出來，作為學習黨的創新理論成果的重要內容突出出來，切實在用科學發展觀武裝頭腦指導實踐上取得實實在在的效果。要把對科學發展觀的學習成果，轉化為謀劃發展的思想理念。按照科學發展觀要求加強部隊建設，需要確立的理念很多，比如，全面建設的觀念統籌發展的觀念質量效益的觀念以人為本的觀念，等等。要真正把這些新的理念牢固確立起來，一是要敢於衝破傳統觀念的束縛。樹立一種新觀念不容易，清理頭腦中的陳舊觀念也不容易。

作為領導幹部，要有一種敢於自我否定敢於大膽揚棄敢於破舊立新的勇氣，對一切有悖於科學發展觀的思想觀念和領導方法，都要認真地加以糾正和克服。二是要不斷實現思想理念的與時俱進。要根據形勢任務的發展變化，不斷接受新事物，把握新要求。既要考慮到部隊的特殊性，又要考慮到新時代軍人的新需求，不斷改進部隊教育管理的內容和手段。三是堅持用實踐來驗證。自覺堅持用是否有利於部隊建設的發展進步有利於部隊戰鬥力的提高有利於解決官兵的實際問題來衡量和檢驗我們的工作，真正把求真務實的精神貫穿到部隊建設的全過程，體現到部隊建設的各項工作中去。要把對科學發展觀的學習成果，轉化為促進發展的決策措施。對各級領導幹部來説，科學發展觀學習理解得怎麼樣，很重要的一個方面，就是看能不能運用科學發展觀的基本立場觀點和方法，作出科學決策，拿出具體措施。各級黨委和領導幹部要樹立科學決策理念，努力掌握和運用科學決策方法，確保重大決策的正確性。一是把準決策的政策依據。要準確理解和把握黨的路線方針政策，準確理解和把握軍委的決策指示軍事戰略方針和各項戰略規劃，準確理解和把握國家的法律法規和軍隊的規章制度，確保決策的正確方向。二是摸清決策的現實條件和客觀基礎。要深入羣眾深入基層，切實把部隊建設的現狀和基礎搞清楚，把部隊建設的主要任務和發展方向搞清楚，把部隊建設面臨的突出矛盾和問題搞清楚，把部隊建設的發展機遇和外部環境搞清楚，確保工作思路建立在對客觀形勢科學分析和準確把握的基礎之上。三是強化決策的民主集中制原則。在制定重大決策的過程中，堅持黨委集體領導和羣眾路線，認真落實黨委工作條例和“十六字”原則，充分聽取官兵的意見建議和呼聲，重視發揮專家和諮詢機構的作用，防止和克服決策的主觀性片面性和隨意性，提高領導決策的科學性和有效性。要把對科學發展觀的學習成果，轉化為領導發展的實際能力。領導發展的能力是具體的，也是多方面的。

從當前部隊建設面臨的形勢任務和各級領導幹部的能力素質狀況看，貫徹落實科學發展觀，要着力提高謀全局抓大事的能力，切實強化政治意識大局意識和使命意識，使各項決策和工作指導更加符合黨中央中央軍委的戰略決策；提高科學統籌的能力，妥善處理部隊建設與改革的各種關係，使各項工作相互銜接良性互動協調發展；提高貫徹民主集中制的能力，進一步完善和落實黨委議事規則，努力增強科學決策的權威性民主決策的廣泛性依法決策的原則性；提高研究解決重大現實問題的能力，緊緊抓住影響制約部隊建設的重點難點和傾向性問題，深入探索，攻堅克難，力求取得新的突破；提高依法指導和開展工作的能力，進一步抓好各項法規制度的貫徹落實，真正形成黨委按法規制度決策機關按法規制度指導部隊按法規制度運轉的良好局面。

提高貫徹落實科學發展觀的素質能力，既要加強學習，又要躬身實踐。加強學習，就是要按照胡錦濤主席的指示要求，下功夫學理論學科技學管理；躬身實踐，就是要在完成以軍事鬥爭準備為龍頭的各項任務中，摔打磨練增長才幹。

第二篇：發展觀黨性分析材料

今年開展保持共產黨員先進性的教育活動以來，我作為一名普通黨員，按照市委、局黨委及機關支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在活動的第一階段中，我能夠集中精力，按照學習要求，做好讀書筆記，撰寫學習體會，參加學習討論。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了認識，找到了差距，明確了目標，取得了初步成效。目前，先進性教育活動轉入“分析評議”階段，我對照單位領導和黨員、羣眾的批評意見和建議，對照“三個代表”重要思想和《黨章》規定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，就自己轉業到地方以來的思想、學習和工作情況進行了自查，雖然有些進展和成績，但也存在明顯的問題。現將報告如下：

一、工作情況

算起來，我從部隊轉業到咱們民政局工作剛好半年，這半年裏，在局長、書記等局領導的關心、幫帶下，在民政局其他同志的幫助、支持下，自己經過學習和實踐，對地方工作環境有了一定的適應，對民政工作職能及特點有了一定的熟悉，與同志們建立起了較為融洽的工作關係，也協助領導和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學生到革命軍人轉變20年後，我迎來了一個由革命軍人到地方行政人員的轉變。市委、市政府在機構壓縮、人員精簡的情況下，將我安置到市民政局副局長崗位，讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉工作的高度重視和對轉業幹部的高度負責，掃清了我轉業待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機遇，令我倍加珍惜，也正激勵着我要以高昂的鬥志和奮發向上的精神，儘快投入到社會主義經濟建設的浪潮中去。二是主動學習。我深知，地方與部隊，在工作環境、工作性質和工作內容等各個方面都存在着較大的差異，因此，從報到上班的第一天起，我就認識到應該把學習放在重要位置。首先是通過進一步學習十六屆四中全會精神，提高了對執政能力內涵及加強執政能力建設五項基本內容的熟悉程度，在觀念更新上起到了一定的促進作用。同時學習了一些文件法規和民政工作必備業務技能，掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰線的老領導、老同志學習，提高了學習成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮級領導幹部培訓班”和人事局組織的“2014年新錄用公務員暨軍隊轉業幹部培訓班”。通過學習，使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法，為逐步適應工作轉換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時，我對咱們的民政人和民政工作可以説是一無所知，但局長明確親自對我實施幫帶，給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領導，也包括科長們，只要有機會，我都會要求同他們一起下去了解情況，努力在幹中學、學中幹，通過實踐來逐步提高自己的業務水平，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中，我都有參與和協助，受到了一定的好評。

二、主要問題

（一）政治理論素養較低。一是理論武裝不到位。雖然經常進行些理論學習，但被動學習多，自主學習少，就算寫些筆記和心得體會，也常常是為了完成任務，根本就不求什麼質量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足於學習了，不求全面系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是理論和實際相脱節。由於缺少明確的目的，導致學習歸學習，理論聯繫實際工作不夠，運用科學的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強。

（二）理想信念有淡化。當自己看到社會主義國家發展在世界範圍內遭受挫折，我國社會主義初級階段出現這樣那樣的問題時，總覺得社會主義初級階段將是一個漫長的歷史時期，共產主義離現實真是太遙遠了，導致共產主義信仰、理想和信念淡化。

（三）業務水平還不高。一是對民政工作的瞭解還不很全面。從部隊到地方，工作內容和環境都有了質的區別，回顧這半年的學習情況，雖然看上去似學了點東西，但由於學習時間利用不充分，學習上又缺少一定的計劃性，所以總感到自己對民政工作還未達到真正的全面瞭解。二是對具體民政業務的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規制度還沒有進行完整系統的學習，大多是粗線條式的，缺少深鑽細研，因而理解上較為膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學習民政業務多，相關經濟理論和行政法規學習少，知識更新不全面、不迅速，影響了工作能力的提高。

（四）工作業績一般化。一是開拓創新不積極。認為自己是部隊轉業幹部，組織上也給安排了一個職務，不需要做太多的具體工作，工作壓力小了也就不太注重開拓創新了。二是工作作風不紮實。表現在工作不深入，坐在辦公室多，主動深入到民政對象中開展調查研究少，難以發現實質性問題。三是公僕意識不強。沒有自覺地把羣眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準；關心羣眾，深入羣眾，心繫羣眾和服務羣眾的思想意識還比較弱。

（五）表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現為從部隊到地方，工作熱情有所降低，不求有功，但求無過，有安於現狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況，和上班期間忙裏偷閒打卜克、玩遊戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放鬆了對自身的要求，到鎮區和下屬單位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養欠缺。表現為工作忙了、煩了有時也會發點嘮叨、講點非原則性的話，甚至自己不滿意時還會發點脾氣，生活小節上缺乏修養。

三、問題根源

一是政治理論學習不重視。總認為過去的二十多年，自己已經多次反覆學習過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，已經掌握了一些基本原理和基本觀點，對於我們這一級的主要就是執行領導指示、完成具體任務的小領導，也就完全可以了；至於要真正去學深學透，那是高級領導幹部和理論工作者的事。現經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷髮展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，要學會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時，目前社會上學習空氣普遍淡薄，無形中對自己的學習也產生了負面影響。

二是主觀世界改造不積極。由於不善於用馬克思主義的立場觀點看問題，不善於用發展的眼光看問題，不善於用全面的眼光看問題，社會現實中的強烈反差模糊我的思想，放鬆了(請您支持：)對自己世界觀的改造，導致思想上出現了一些非馬列主義東西，因而在一些大是大非問題面前缺少了應有的政治敏鋭性和政治鑑別力。

三是宗旨觀念樹立不牢固。剛從部隊到地方，對羣眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民羣眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現實思想中真正得到確立和強化，並且認為自身工作權限小、能力低，客觀上也沒有什麼全心全意為人民服務的能力。

四是積極進取意識不強烈。覺得自己青春年少的二十年已在部隊度過，回到地方最多也就再幹個十五六年，方方面面都需要重新學習、重新熟悉和重新適應，這個過程完成了自己的年齡也就更大了，在沒有背景機遇的條件下難有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到碼頭，車到站”思想。在這種錯誤思想的影響下，自然就有了工作作風上的不深入，僅僅滿足於完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，忽視了自我的進一步完善和提高。

四、努力方向

一是堅持理想，堅定信念。通過這次的先進性教育，我深深感到，一個共產黨員，如果不堅定馬克思主義信仰，就有可能在改革開放的大潮中，被非馬克思主義信仰左右，甚至做出違背黨和人民利益的事情。所以我們一定要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，做“三個代表”的忠實實踐者，共同努力把有中國特色的社會主義建設好，不斷提高廣大人民羣眾的物質文化生活水平，為最終實現共產主義打下堅實的基礎。

二是努力學習，提高素質。在以後的工作中，我要抓緊時間，減少應酬，在堅持好學習制度的同時，充分利用業餘時間，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地，深入、系統、全面地學習學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習黨的路線方針政策，學習市場經濟理論，深入鑽研民政業務，不斷適應時代發展的要求，提高履行職責的能力。並緊密結合我國改革開放和現代化建設的實際問題和我們正在做的事情，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理性思考，堅持解決思想，開拓創新，與時俱進，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

三是勤業敬業，紮實工作。在以後的工作中，要把 “堅定信念，立黨為公，執政為民；牢記宗旨，為黨分憂，為民解愁；腳踏實地，與時俱進，爭創一流”的要求落到實處。要堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。要堅持工作的高標準，對自己分管的工作大膽負責，鍥而不捨。要對單位對集體高度負責，多提建議，加強協調，積極配合。要注重深入鎮區，深入羣眾，多聽意見建議，多作調查研究。要與領導和同志一起，勤勤懇懇，紮紮實實做好民政工作，為廣大人民羣眾服務、為最需要幫助的困難羣眾服務、為改革發展穩定的大局服務。

四是遵紀守法，廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關係黨和國家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴，不該吃的不吃。要管住自己的手，不該拿的不拿。要管住自己的腿，不該去地方不去。要尊重領導，團結同志，積極開展批評和自我批評。要經常向組織彙報個人的思想，自覺地接受羣眾的監督。要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，始終保持共產黨員的良好形象。

總之，面對新的環境、新的崗位、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，力爭為黨為人民多作新貢獻。

第三篇：部隊 軍人《黨性分析材料》 超好 通用

黨性分析材料按照“堅定信念，築牢軍魂”主題教育的要求，在連隊黨支部的精心指導和熱情幫助下，我認真對照“五查五看”，認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在信念、工作、素質、紀律和團結上存在的不足。深感自己的確需要教育，需要學習，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織彙報我的黨性分析情況：

一、基本情況

（一）信念方面，堅定地理想信念是共產黨員永恆的追求。牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，在貫徹落實科學發展觀的過程中進一步強化對黨的理想信念的追求。始終把自己置於黨的絕對領導之下，堅決聽從連隊黨支部的招呼、服從連隊黨支部的安排、完成黨賦予的各項任務。

（二）工作方面，能夠求真務實、知難而上、迎難而上、紮實工作。不斷提高自身素質，加強工作能力。對於比較困難和棘手的工作能夠積極想辦法、出點子，積極協調工作矛盾，在完成各項工作中發揮了黨員的先鋒模範作用。同時在工作中也存在不滿於現狀的情況，不願意因循守舊，每年重複同樣的工作；也不願意墨守成規，總感覺不去創造性的開展工作就無法完成自我超越。所以在工作中比較注重學習新知識、提高新技能。但也存在一定的不足，認為隨着兵齡的增長，似乎可以輕鬆了一些，就對自己的要求放寬了，覺得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做。

（三）素質方面，平時能夠積極參加學習和實踐活動，自身能力素質得到了很大的鍛鍊與提高，尤其是技能升級上有了很大突破，新

的技能正在實際鍛鍊中轉化為工作能力。這與我勤于思考、刻苦鑽研是分不開的。但是素質不全面的問題也很嚴重，體能素質差距很大，政治學習往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認為只要是積極幹好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。 （四）紀律方面，能夠服從組織安排，堅決執行貫徹黨的路線、方針、政策；工作生活中嚴格執行法律法規、各項規章制度，和各級領導的命令、指示；嚴以律已，以身作則，不參與任何封建迷信、色情、賭博或變相賭博活動。自覺遵守羣眾紀律和工作中需要注意的事項，確保潔身自好，不越雷池半步。 （五）團結方面，能夠自覺維護連隊團結，以大局為重，工作中很注意方法，擔心由於工作方法不對傷害戰友感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復。因此，在平時的工作中着重加深戰友之間的感情。

二、存在問題的主要原因： （一）時代在發展，知識在不斷地更新。如果不加強學習，不掌握馬克思主義理論和科學文化知識，就不能正確認識發展規律，對黨的信仰就不可能建立在科學認識的基礎上，就不能適應軍隊現代化建設提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的衝擊下迷失政治方向，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。

（二）創新意識不強，平時放鬆了自我學習，忽視了知識能力的

培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，自己工作不細緻，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。

三、今後努力的方向和整改措施

（一）加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。 我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯播，瞭解時事;學習科學文化知識和業務知識，提高為人民服務的本領;學習貫徹黨章，規範自己的言行。

（二）提高修養、嚴於律己，爭當遵紀守法的典範。 我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴於律己的良好形象，充分發揮黨員先鋒模範作用。 （三）立足本職崗位，錘鍊自身素質，做求真務實的模範。認清目前我軍面臨的嚴峻形勢和可能發生的局部軍事衝突，有針對性的加強軍事訓練力度，在一些平時訓練成績在合格邊緣的訓練科目進行補差訓練；以打仗的緊迫感促使自己持之以恆。繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝

氣。誠心、細心和耐心紮實有序地做好各項工作。

總之，我一定“知恥而後勇”，借這次“堅定信念，築牢軍魂”主題教育為新起點，在今後嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒躁，勤學、勤思、;全面增強自身素質，奮力拼搏，加強和提高打仗的責任感、緊迫感、使命感，出色地完成各級首長賦予各項任務，為連隊做出嶄新的業績和更大的貢獻;爭當一名真正合格的共產黨員，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

第四篇：軍人發展觀整改措施

開展科學發展觀活動以來,本人按照上級的統一要求,認真學習相關理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會文章,務求個人學習實效。科學發展觀學習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學習討論的基礎上，結合本系統工作實際和個人思想實際，深入查找不符合科學發展觀的思維方式和工作方式，認真剖析思想、能力、工作和作風等方面存在的差距和不足，並針對查找出的突出問題及時認真改正。要真正樹立全心全意為羣眾服務的觀念，把實現人民的願望、滿足人民的需要，維護人民的利益，作為工作的出發點和落腳點。轉變作風，服務基層，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。心中時刻裝着老百姓，要多為羣眾辦好事、解難題、謀福利。廉潔從政、秉公執法、樹立良好的形象。

重點問題：

一是政治思想上有欠缺，表現為對理想信念認識不足，對宗旨要求理解不深不透，意識觀念不強。在思想作風上，思想解放不夠，開拓進取不足，創新精神欠缺；

二是工作上表現為缺乏大局意識工作主觀能動性不強，責任意識不強，工作標準不高，缺乏鑽研精神和創新精神，自己與愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨要求存在一定差距；

三是在學風上，理論學習和業務學習抓的不緊，學習的自覺性不高，興趣不濃，缺乏自主性，不能夠自主的去學習新的理論新的思想；四是作風上表現為存在着作風漂浮，工作幹勁不足，工作作風不夠紮實，處理事情方法比較簡單，創新精神不夠，對問題作深層次的分析，思考不夠等。結合自己的工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績，以自己的實際行動，來答覆科學發展觀。

整改目標：

增強學習的自覺性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範提高自己的政治素質高和業務能力，並要求自己在平凡崗位上處處起表率作用。應堅持把思想政治理論學習放在首位，以較高的標準來要求自己，始終保持先進性，力爭在單位管理、行風建設、全心全意為羣眾服務等方面發揮重要的作用。

主要措施|約：

1. 強化政治理論學習。以 “三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前生產生活的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

2. 定期與同事學習討論敞開思想，聯繫工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。

3.主動接受羣眾監督。定期與廣大羣眾交換意見，並誠懇的接受廣大羣眾的批評。公佈自己的聯繫電話，設立意見箱，對徵求到的羣眾意見，要及時作出回覆。

4.轉變作風，積極工作。堅決克服船到碼頭車到站的錯誤思想，嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現人生價值，不斷提高個人素質，爭取在本職工作崗位上發揮更大的作用。

第五篇：軍人發展觀重點問題整改策略

開展科學發展觀活動以來，本人按照上級的統一要求，認真學習相關理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會文章，務求個人學習實效。科學發展觀學習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學習討論的基礎上，結合本系統工作實際和個人思想實際，深入查找不符合科學發展觀的思維方式和工作方式，認真剖析思想、能力、工作和作風等方面存在的差距和不足，並針對查找出的突出問題及時認真改正。要真正樹立全心全意為羣眾服務的觀念，把實現人民的願望、滿足人民的需要，維護人民的利益，作為工作的出發點和落腳點。轉變作風，服務基層，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。心中時刻裝着老百姓，要多為羣眾辦好事、解難題、謀福利。廉潔從政、秉公執法、樹立良好的形象。

一、重點問題

一是政治思想上有欠缺，表現為對理想信念認識不足，對宗旨要求理解不深不透，意識觀念不強。在思想作風上，思想解放不夠，開拓進取不足，創新精神欠缺；

二是工作上表現為缺乏大局意識工作主觀能動性不強，責任意識不強，工作標準不高，缺乏鑽研精神和創新精神，自己與愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨要求存在一定差距；

三是在學風上，理論學習和業務學習抓的不緊，學習的自覺性不高，興趣不濃，缺乏自主性，不能夠自主的去學習新的理論新的思想；四是作風上表現為存在着作風漂浮，工作幹勁不足，工作作風不夠紮實，處理事情方法比較簡單，創新精神不夠，對問題作深層次的分析，思考不夠等。結合自己的工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績，以自己的實際行動，來答覆科學發展觀。

二、整改目標

增強學習的自覺性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範提高自己的政治素質高和業務能力，並要求自己在平凡崗位上處處起表率作用。應堅持把思想政治理論學習放在首位，以較高的標準來要求自己，始終保持先進性，力爭在單位管理、行風建設、全心全意為羣眾服務等方面發揮重要的作用。

三、主要措施

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前生產生活的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

2.定期與同事學習討論敞開思想，聯繫工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。公務員之家

3.主動接受羣眾監督。定期與廣大羣眾交換意見，並誠懇的接受廣大羣眾的批評。公佈自己的聯繫電話，設立意見箱，對徵求到的羣眾意見，要及時作出回覆。

4.轉變作風，積極工作。堅決克服船到碼頭車到站的錯誤思想，嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現人生價值，不斷提高個人素質，爭取在本職工作崗位上發揮更大的作用。

關於城鄉人口户籍制度改革的實施辦法 區政府各部門，各街道辦事處、鎮人民政府，各經濟板塊，有關單位： 為推動南岸區統籌城鄉改革取得實質性突破，加快城鎮化、工業化、城鄉一體化進程，促進城鄉資源要素的有序流動，實現城鄉經濟社會協調發展……科技局自主創新應對金融危機工作措施 為充分發揮科技創新在擴內需、調結構、保增長中的重要作用，進一步增強自主創新能力，促進經濟平穩較快發展，制定以下措施。 一、爭取50項以上國、省科技計劃項目 準確把握國家擴大內需的歷史……文教局領導先進性最新整頓措施 在黨員先進性教育活動中，通過廣泛徵求各方面的意見和建議，找出了文教局領導班子存在的突出問題，綜合起來有十五條共六個方面，經過認真分析研究,提出了針對性的整改措施。 一、存 在 的 突 出 問……縣委幹部作風建設整頓措施 按照縣委、縣政府關於幹部作風整頓活動的佈署，通過認真學習縣委、縣政府《關於》和深刻領會*在幹部作風整頓動員大會上的講話精神，結合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、……

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