![人教版高二語文課件：《陳情表》（精品多篇）]( "人教版高二語文課件：《陳情表》（精品多篇）")
- 人教版高二語文課件：《陳情表》篇一【教學目標】1、知識目標：積累重點文言詞句。2、能力目標：學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標：體會作者感人至深的親情，正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞，弄清陳情的層次和“辭不就職...
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![高二語文陳情表原文及翻譯（新版多篇）]( "高二語文陳情表原文及翻譯（新版多篇）")
- 組織生活會簡報篇一工作打算鄂教版試卷；留言造句協議注意事項，述廉開學祝福語細則的誓詞辭職信説課寫作指導對照；自我評價對照剖析材料工作防控誓詞詞語徵文：文明仿寫節日演講稿，職稱語法主要。孟浩然對照篇二工作計劃守則制度格言記敍文的辭職報告語錄工作調查報告徵文的寫景...
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![高二文言文陳情表原文及註釋（精品多篇）]( "高二文言文陳情表原文及註釋（精品多篇）")
- 陳情表之由來篇一李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時年數歲，感戀彌至，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養，密奉事以孝謹聞。劉氏有疾，則涕泣側息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嚐後進。有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之遊夏。少仕蜀，為郎。數使吳，有才辯，吳人稱之。...
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![高中語文《陳情表》原文【精品多篇】]( "高中語文《陳情表》原文【精品多篇】")
- 作品註釋篇一（0）臣密言：開頭先寫上上表人的姓名，是表文的格式。當時的書信也是這樣的。（0）行年四歲：年紀到了四歲。行年，經歷的年歲。（1）險釁（xìn信）：災難禍患。指命運坎坷。（2）夙：早。這裏指幼年時。閔凶：憂患。（3）背：背棄。指死亡。（4）舅奪母志：指由於舅父的意志侵奪了李密母親守節的志向。（5）...
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![高中語文《陳情表》説課稿多篇]( "高中語文《陳情表》説課稿多篇")
- 高中語文《陳情表》説課稿篇一説教材一、《陳情表》是高中語文第四冊第五單元的第一篇，屬於古代散文，從整個高中語文教學和考試來説，文言文教學的重要性不言而喻。原因如下：1、《考試説明》中有關文言文要求：理解常見實詞在文中的含義；理解文言虛詞在文中的用法；理解並翻譯文中...
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![《陳情表》教案共三課時（多篇）]( "《陳情表》教案共三課時（多篇）")
- 陳情表教案篇一教學目標:1、通過閲讀體驗作者真摯樸實的情感。2、學習如何將情感與物質結合，將理性與情感結合。教學過程:新課程介紹有人説不哭的人是不忠的，不哭的人是不孝的。千百年來，人們以忠貞為忠的標準，以陳慶彪為孝的典範。俗話説，沒有孝子在牀前很長一段時間，而李密對...
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![《陳情表》教案【新版多篇】]( "《陳情表》教案【新版多篇】")
- 《陳情表》教案篇一教學目標1、“表”是一種文體，瞭解這種文體的特徵。2、古人以“忠孝”為先，卻又往往忠孝不能兩全，注意作者在文中表露的情感。3、文章寫作的對象是皇帝，所以既要説得天衣無縫又要極盡委婉。教學重點文章的邏輯嚴密和章法多變的特徵是教學的重點。教學過程...
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![八年級語文課件（新版多篇）]( "八年級語文課件（新版多篇）")
- 八年級語文課件篇一教學目標：1、知識與能力：學習辯論的基本知識和技巧，培養學生獨立思考，多角度思考問題的方法，鍛鍊學生的口語表達能力，培養學生運用資料闡述自己觀點的寫作能力。2、過程與方法：學生以小組合作的形式蒐集整理資料，形成觀點，並以辯論形式展示成果。3、情感態度與價...
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![陳情表説課稿【新版多篇】]( "陳情表説課稿【新版多篇】")
- 《陳情表》説課稿篇一自我介紹：各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我説課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。説教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密寫成。從整個高中語文教學和考試來説，文言文教學的重要...
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![高一必修二語文詩經氓課件]( "高一必修二語文詩經氓課件")
- 習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，下面好範文小編為你帶來一些關於高一下冊語文詩經氓課件，希望對大家有所幫助。高一下冊語文詩經氓課件1課文：氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於...
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![高中語文教案課件課件課件範本精品多篇]( "高中語文教案課件課件課件範本精品多篇")
- 高中語文説課稿課件篇一説教材：（一）教材地位《詩經兩首》是高中語文必修二第四課，第二單元的第一篇課文。高中語文在詩歌教學中按照中國古代詩歌的發展順序來進行課文編排，《詩經》作為我國詩歌的源頭，其重要性不言而喻。新課改後，教材從高一第二學段，即開始安排古代詩歌的學習，目...
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![高二文言文陳情表原文及翻譯通用多篇]( "高二文言文陳情表原文及翻譯通用多篇")
- 《陳情表》賞析篇一本文只是就晉武帝徵召他出來做官一事，陳説他不能立即應詔赴職的原因。但在陳述時，卻委婉盡情，感人至深，是一篇有濃厚感情色彩的抒情名作。全文可分三段。第一段：從篇首至“臣侍湯藥，未曾廢離”。敍述自身遭遇的不幸和祖母疾病在身的困境。“臣以險釁，夙遭閔凶...
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![《陳情表》第二課時教學設計]( "《陳情表》第二課時教學設計")
- 一、教學目標：1、感受作者李密遞呈表文時的處境。2、深刻領悟標題中“情”的豐富內涵。（重點）3、繼承和發揚中華民族“忠”“孝”的傳統美德。（難點）二、教學方法：誦讀法、點撥啟發法、小組合作探究法。三、教學過程：（一）自我介紹。（二）導入課文。互動：一篇好的散文，其基本標準是什麼？...
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![《陳情表》課文原文多篇]( "《陳情表》課文原文多篇")
- 鑑賞篇一1、融情於事。強烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者無論是述自己的孤苦無依之情，還是述自己和祖母相依為命的深厚親情，都是通過敍事來表達的。而自己對朝廷恩遇的感激和對武帝的忠敬之心，也是以充滿情感的筆調來寫的。2、語言形象生動，自然精粹。本文雖然用了不少四...
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![高中語文陳情表知識點]( "高中語文陳情表知識點")
- 《陳情表》是三國兩晉時期文學家李密寫給晉武帝的奏章。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，説明自己與祖母相依為命的特殊感情，敍述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;那麼接下來給大家分享一些關於高中語文陳情表知識點，希望對大家有所幫助。高中語文陳情表知識點...
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![高二陳情表原文及翻譯註釋彙集]( "高二陳情表原文及翻譯註釋彙集")
- 高二年級有兩大特點：一、教學進度快。一年要完成二年的課程。因此，直面高二的挑戰，認清高二，認清高二的自己，認清高二的任務，顯得意義十分重大而迫切。下面好範文小編為你帶來一些關於高二陳情表原文及翻譯，希望對大家有所幫助。陳情表原文臣密言：“臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈...
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![高二語文《陳情表》教案精品多篇]( "高二語文《陳情表》教案精品多篇")
- 人教版高二語文《陳情表》教案篇一設計説明：該教學設計是在分析教材和考慮學情的基礎上進行的這篇課文是新課標必修五教材中的古代抒情散文單元的一篇文言文首先，作為文言文，要重視吟誦、品讀，於是在教學中我加大了朗讀的份量，設計幾種朗讀方式，包括教師的範讀，學生的齊讀、單讀...
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![陳情表説課稿【多篇】]( "陳情表説課稿【多篇】")
- 陳情表説課稿篇一各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我説課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。説教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密寫成。從整個高中語文教學和考試來説，文言文教學的重要性是不言而喻...
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![高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】]( "高二語文陳情表原文及譯文【精品多篇】")
- 《陳情表》閲讀答案篇一七、閲讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣...
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![高中課文《陳情表》精品教案【精品多篇】]( "高中課文《陳情表》精品教案【精品多篇】")
- 《陳情表》教案篇一一、導入新課：這節課我們來繼續學習李密的《陳情表》。宋代學者説：“讀諸葛亮《出師表》不墮淚者，必不忠；讀李密《陳情表》不墮淚者，必不孝。”《古文觀止》也評價，這篇文章吐露的是“至性之言，自爾悲惻動人”。這節課就讓我們一起來感受這篇流傳千古的至孝美...
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![《陳情表》説課稿【多篇】]( "《陳情表》説課稿【多篇】")
- 《陳情表》説課稿篇一自我介紹：各位老師，下午好。我是XX號考生，今天我説課的題目是《陳情表》。首先，我們來進行教材分析。説教材：《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的第一篇課文，屬於古代抒情散文。由晉初散文家李密寫成。從整個高中語文教學和考試來説，文言文教學的重要...
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![陳情表教案（新版多篇）]( "陳情表教案（新版多篇）")
- 《陳情表》教案篇一教學目標：１、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教學方法：作為教讀課，選...
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![高二陳情表原文及譯文新版多篇]( "高二陳情表原文及譯文新版多篇")
- 知識點篇一重點詞語(1)險釁：臣以險釁(艱難禍患，指命運不濟)(2)見背：慈父見背(背棄我，指死亡)(3)奪：舅奪母志(改變)(4)祚：門衰祚(zuò)薄(福分)(5)鮮：終鮮兄弟(本指少，這裏是沒有)(6)吊：煢煢孑立，形影相弔(安慰)(7)嬰：而劉夙嬰疾病(纏繞)(8)廢：未曾廢離(停止侍奉)(9)察：前太守逵察臣孝...
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![陳情表原文及翻譯，陳情表賞析]( "陳情表原文及翻譯，陳情表賞析")
- 陳情表原文作者：西晉·李密〔魏晉〕臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在...
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![人教版八年級物理課件【多篇】]( "人教版八年級物理課件【多篇】")
- 人教版八年級物理課件篇一本節課是八年級物理上冊第二章《聲現象》第一節“聲音的產生與傳播”的第一課時，是學生後續學習人耳如何接受聲音、形成聽覺知識的基礎。本節課的教學內容主要包括二個方面內容，一是聲音產生的原因，二是聲音傳播的介質。首先，教師播放幾種不同的聲音，引...
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