![《鹿角和鹿腿》精品教案精品多篇]( "《鹿角和鹿腿》精品教案精品多篇")
- 《鹿角和鹿腿》的教學設計篇一教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社20xx年版教學內容來源：國小三年級語文語文（上冊）第二組教學主題：寓言故事課時：一課時授課對象：三四班學生設計者：張亞東目標確定的依據1、課標規定的相關依據（1）閲讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好...
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![鹿和狼的故事教案（精品多篇）]( "鹿和狼的故事教案（精品多篇）")
- 鹿和狼的故事教案篇一教學目標：1、理解課文內容，初步懂得生物之間存在着相互制約，相互聯繫的關係，增強維護生態平衡的意識2、領悟作者通過具體事例的分析概括説明道理的表達方法3、體會故事告訴我們的道理4、能正確、流利、有感情的朗讀課文重點、難點：引導學生明白故事告訴我...
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![九色鹿教案精品多篇]( "九色鹿教案精品多篇")
- 色鹿教案篇一《九色鹿》是一則民間故事，主要講了九色鹿不顧生命危險救了調達的命，並不要他的任何回報，只求他不向任何人泄露他的住處。調達鄭重起誓決不説出九色鹿的住處，在“重金”面前他竟然見利忘義出賣了九色鹿，但最終受到了懲罰。故事情節生動，內容簡單，語言淺顯，學生很樂意...
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![《獅子和鹿》教案多篇]( "《獅子和鹿》教案多篇")
- 《獅子和鹿》教學設計篇一執教內容：人教版三年級上冊。教學目標：1、掌握文中新詞，理解：“勻稱、抱怨、沒精打采、猶豫、灰心喪氣、掙脱”等詞語的意思。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，懂得好看的東西有時會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處。教學重點：...
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![《鹿和狼的故事》的教案【精品多篇】]( "《鹿和狼的故事》的教案【精品多篇】")
- 小班數學教案《前後》篇一活動目標：1、學習以自身及客體為中心，認識和區分前後。2、形成初步的空間概念，對數學活動感興趣。3、學習正確使用方位詞：前、後。能用方位詞正確完整地表述，並讀準字音4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。5、讓幼兒學習簡單的數學題目。活...
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![獅子和鹿教案（精品多篇）]( "獅子和鹿教案（精品多篇）")
- 獅子和鹿教學設計篇一《獅子和鹿》是一篇略讀課文，講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子而奮力脱險的故事。平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脱險：而美麗的雙角被樹枝掛住，險些喪了性命。這個故事告訴我...
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![《鹿角和鹿腿》教學反思（精品多篇）]( "《鹿角和鹿腿》教學反思（精品多篇）")
- 《鹿角和鹿腿》的教學設計篇一一、複習課文，導入新課1、快速瀏覽課文，指名説説：課文講了一件什麼事？2、交流：這麼有意思的故事，今天我們就要一起來學一學。設計意圖：回顧全文內容，獲得對文本的整體感知，激起學習熱情。二、精讀課文，分析內容1、讀書感悟：鹿是怎樣讚賞自己的？請同學們...
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![《鹿角和鹿腿》教學設計]( "《鹿角和鹿腿》教學設計")
- 《鹿角和鹿腿》教學設計教學目標知識與技能：1、能有感情地朗讀課文，通過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。2、體會故事中所講述的道理。過程與方法：通過朗讀、體悟、討論交流讓學生明白故事中所講述的道理。情感態度與價值觀：讓學生明白尺有所短寸有所長的道理教學重...
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![《狼和鹿》教案（多篇）]( "《狼和鹿》教案（多篇）")
- 小班數學教案《前後》篇一活動目標：1、學習以自身及客體為中心，認識和區分前後。2、形成初步的空間概念，對數學活動感興趣。3、學習正確使用方位詞：前、後。能用方位詞正確完整地表述，並讀準字音4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。5、讓幼兒學習簡單的數學題目。活...
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![鹿和鹿角教學設計及評語（精品多篇）]( "鹿和鹿角教學設計及評語（精品多篇）")
- 獅子和鹿教學反思篇一《獅子和鹿》是三年級上學期語文第七組課文的一篇略讀課文。這是一個寓言故事，通過一隻鹿在遇獅前和遇獅後對自己的角和腿的截然不同的態度，闡明瞭一個道理：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。不要光...
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![《鹿角和鹿腿》教學設計多篇]( "《鹿角和鹿腿》教學設計多篇")
- 《鹿角和鹿腿》教學設計篇一教材來源：義務教育課程標準實驗教科書教學內容來源：國小三年級語文語文（上冊）第二組教學主題：寓言故事課時：一課時授課對象：三四班學生設計者：張亞東目標確定的依據1、課標規定的相關依據（1）閲讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情景，關心自然和生命，對感...
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![《九色鹿》精品教案（多篇）]( "《九色鹿》精品教案（多篇）")
- 《九色鹿》優秀教案1一、導入今天我們的好朋友九色鹿又來和我們一起學習了，誰還記得它的樣子？讓我們繼續來聽聽九色鹿的故事吧。二、研讀課文，思辨明理1、師朗讀課文2-6自然段，聽了九色鹿的故事，你知道了什麼？2、學習課文第2-4自然段①自由讀課文2-4自然段②説説發生了什麼事，結...
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![《九色鹿》》教案（精品多篇）]( "《九色鹿》》教案（精品多篇）")
- 色鹿篇一作者：宗陽春 發表時間：2004-5-2 閲讀次數：831基礎目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感情，明白做...
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![鹿角和鹿腿讀後感]( "鹿角和鹿腿讀後感")
- 鹿角和鹿腿讀後感篇一：文/陳妤希我學習了一篇很有趣的課文叫《鹿角和鹿腿》。這是一篇寓言故事，是根據伊索寓言相關內容寫的。課文講的是叢林中有一隻美麗的鹿，它很渴，去河邊喝水。它在水中看見自己的倒影，覺得自己的角非常美麗，多麼精美別緻。鹿又看見了自己的腿，自認為很細，配...
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![九色鹿教案【精品多篇】]( "九色鹿教案【精品多篇】")
- 《九色鹿》教案篇一一、教學目標1．用自己喜歡的方式認識“湖、救”等16個生字，會寫“義、求”等8個生字。2．正確、流利有感情地朗讀課文，從中感悟意境、積累語言。3．教育學生從小養成講信用、守信用的好品質。二、內容分析這是一篇神話故事。講的是一隻九色鹿把一個掉進湖裏快...
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![《九色鹿》教案（精品多篇）]( "《九色鹿》教案（精品多篇）")
- 《九色鹿》教案設計篇一師：同學們默讀課文，整理一下，用兩三句話總結一下你讀出了什麼。生：我讀出了國王的英明，九色鹿的善良、勇敢和機智，調達見利忘義。生：我補充兩點，烏鴉很仗義，王妃很任性。生：做人要善良、講信義，做國王不僅要善良處理事情更要公正。此時，教師話鋒一轉，問出了以下...
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![《狼和鹿》教案（精品多篇）]( "《狼和鹿》教案（精品多篇）")
- 《狼和鹿》教案篇一教學目標：根據學生實際，讓學生在閲讀中自主識字若干個。理解：1、理解本課“兇殘”等6個詞語。2、能辨別3個近義詞的用法。3、默讀課文，認識必須保持生態平衡的道理，接受初步的辨證法教育。運用：1、進一步感受比喻對提高表達生動性的作用，能仿寫比喻句。2、通...
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![獅子和鹿教案【多篇】]( "獅子和鹿教案【多篇】")
- 獅子和鹿教案篇一一、課前談話：你知道哪些寓言故事呢？二、初讀課文，瞭解故事今天就讓我們走進《獅子和鹿》這則寓言故事吧！請同學們打開書，翻到110頁。1、大聲地讀讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不認識的字可請教同學。2、檢查字詞（課件出示）逼近猶豫精美別緻撅起抱怨使勁一扯...
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![獅子和鹿教案【精品多篇】]( "獅子和鹿教案【精品多篇】")
- 獅子和鹿教案篇一學習目標：一、正確流利有感情地朗讀課文。二、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道理。三、培養獨立閲讀的能力。學習重難點：培養獨立閲讀的能力。教學過程：一、（課前板書：28*獅子和鹿）今天我們學習28課，讀讀課題。瞧，課題上帶有“*”，這樣的課文我們以前也學過，大家回...
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![《九色鹿》教案【精品多篇】]( "《九色鹿》教案【精品多篇】")
- 色鹿篇一教學目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容，領悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質，譴責”那個人”背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感情，明白做人要恪守信用的道理。教學重點：體會九色鹿的舍已為人、...
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![獅子和鹿教案（多篇）]( "獅子和鹿教案（多篇）")
- 《獅子和鹿》教案篇一教學目標1、正確、流利有感情地朗讀課文2、讀懂課文內容，瞭解故事所藴含的道理3、培養獨立閲讀能力教學重點理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度教學難點體會故事所講述的道理課時安排1課時教學過程一、複習回顧，揭示課題1、師：同學們，上節課我們學習了...
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![國小三年級語文《鹿角和鹿腿》原文、教案及教學反思精品多篇]( "國小三年級語文《鹿角和鹿腿》原文、教案及教學反思精品多篇")
- 國小三年級語文《鹿角和鹿腿》教案篇一教學目標1、能有感情地朗讀課文。2、透過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。3、透過自讀自悟，使學生體會故事中所講述的道理。教學重點：理解指導鹿對自己的角和腿的前後不同態度。教學難點：體會故事所講述的道理，培養獨立閲讀潛...
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![《狼和鹿的故事》教案精品多篇]( "《狼和鹿的故事》教案精品多篇")
- 《狼和鹿》教案篇一課前談話：師：同學們讀過很多童話故事，森林聽説過嗎？（出示森林圖片）森林中有一些什麼樣的小動物呢？生：渾身長刺的小刺蝟，威武的獅子生：雪白可愛的小白兔生：……上課開始：一、談話激趣，導入課題師：老師給大家帶來一種動物圖片（出示狼的圖片），看到狼，你想到了哪些詞？（板書：狼）生...
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![《獅子和鹿》教案精品多篇]( "《獅子和鹿》教案精品多篇")
- 《獅子和鹿》教學設計篇一一、教材分析這篇略讀課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子奮力脱險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。這個故事告訴我們：物各有所長，所短。不要因為它...
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![鹿和狼的故事教案【精品多篇】]( "鹿和狼的故事教案【精品多篇】")
- 《鹿和狼的故事》教學設計篇一教材分析：《鹿和狼的故事》是新課標人教版六年級第四組課文的第二課，本單元的主題是保護環境、建設人類美好家園。本篇課文選編的意圖在於通過鹿和狼的故事所闡述的道理，懂得生物之間存在着的相互制約、相互聯繫的關係；懂得在生態的“舞台”上，每...
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