![探究式教學在國中語文課堂中的應用通用多篇]( "探究式教學在國中語文課堂中的應用通用多篇")
- 藥學教學流程篇一（一）藥學教學分析在藥學中的藥理知識講授的過程中，應該增加相關藥理概念的課堂講解，積極融合精講和略講兩種不同的教學模式，將傳統的藥學理論知識傳授改變為藥學教學問題的解決和探究過程，所以應該在實際的教學過程中通過問題情境設定，來開發學生思維和解決問題...
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![《微課在國中英語課堂教學中的高效運用研究》實施方案]( "《微課在國中英語課堂教學中的高效運用研究》實施方案")
- 課題主持人：電白區霞洞中學徐嬌燕1：課題研究的目的、意義由於現在是智能終端和移動互聯網繁榮的時代，微課符合時代特徵應運而生，滿足了個性化學習，移動學習，翻轉課堂，混合式學習等教育需求。所以本課題研究目的一是更高層次地提高課堂教學效率，二是提高教師的專業發展能力。它的...
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![淺析“合作探究”在國小英語教學中的應用]( "淺析“合作探究”在國小英語教學中的應用")
- 淺析“合作探究”在國小英語教學中的應用隨着新課程改革的不斷深入，傳統教學方法已經無法適應新形勢的發展變化，自主合作探究探究教學方法作為一種全新方法在國小教學中得到了廣泛應用。我校領導及全體老師為了克服當前本校英語教學的問題，有效激發學生學習的積極性、主動性...
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![細節教學在國中政治課堂中發揮的作用探討]( "細節教學在國中政治課堂中發揮的作用探討")
- **江西省龍南縣第三中學江西贛州341700摘要：政治教學是多個知識點串聯起來的教學，其中的知識點數量多而且比較複雜，需要從多個角度展開學習，同時對於教師和學生的要求也是比較高的。另外從學生的發展的角度上來考慮，關注學生的細微變化也是有效教學的重要方面。現階段的國中政...
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![支架式教學策略在高中化學課堂中的應用]( "支架式教學策略在高中化學課堂中的應用")
- 摘要：隨着各學科新的課程標準的正式頒佈，新的一輪基礎教育課程改革也進入實施階段。目前在化學教學中還存在各種問題，如：學生缺乏學習的興趣，主體地位顯示不夠，而且課堂教學主要還是以課堂為中心、以教師為中心、以教材為中心等。筆者認為支架式教學策略可以有效解決這些問題。...
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![國中語文應用文寫作格式]( "國中語文應用文寫作格式")
- 國中語文應用文寫作格式1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，後面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最後一行空格比較多，可以接着寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝...
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![試論課外閲讀在國中語文教學中的應用]( "試論課外閲讀在國中語文教學中的應用")
- 摘要：語文知識非常豐富與多元，僅憑課堂與課本上的教學活動，是遠遠不足的。因此還要將課外閲讀應用到教學活動中，來引導學生養成良好的學習習慣與品質，拓寬自身知識面與思維，提高自身的道德修養與情感技能，才能獲得全面發展。關鍵詞：課外閲讀；國中語文；教學活動引言：課外閲讀在國中語...
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![談多媒體教學在課堂中的應用論文（通用多篇）]( "談多媒體教學在課堂中的應用論文（通用多篇）")
- 談多媒體教學在課堂中的應用論文篇一近幾年，多媒體技術被廣泛應用於語文教學的實踐中。毋庸置疑，多媒體教學手段的應用給傳統的教學手段帶來了一場革命。它集聲、圖、文於一體，充分調動了學生的學習積極性，增強了對學生的感染力、趣味性、生動性，使學生能夠在輕鬆快樂的氣氛中...
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![淺談差異教學法在英語課堂教學中的應用]( "淺談差異教學法在英語課堂教學中的應用")
- 差異教學是指“在班集體教學中，立足於學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，以促進每個學生在原有基礎上得到充分發展的教學”。個性差異是教育的結果，個性差異又是教育的依據。只有研究和了解學生的個性差異，並對學生心理的不同特點，進行因材施教，才能取得良好的教育效果。《...
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![國中英語課堂教學導入技巧探究]( "國中英語課堂教學導入技巧探究")
- 課堂導入是課堂教學的起點，是教師引導學生做好學習知識的心理準備、認知準備，並讓學生明確教學內容、學習目的、學習方式以及產生學習期待、參與需要的一種教學行為。蘇霍姆林斯基認為："教學的起點，首先在於激發學生學習的興趣和願望"。良好的課堂導入能夠營造良好的學習氣氛...
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![人工智能在企業管理中的應用探究]( "人工智能在企業管理中的應用探究")
- 人工智能在企業管理中的應用探究劉佳輝（河北大學管理學院唐山063000）摘要：人工智能作為計算機的學科的分支之一，是被公認的二十一世紀三個最尖端的技術之一。伴隨着改革開放以來三十年的經濟和科技力量的不斷髮展，我國的人工智能在各個的領域的技術也得到了長足的發展。而在杭...
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![中學語文課堂教學論文【通用多篇】]( "中學語文課堂教學論文【通用多篇】")
- 提倡自主、合作、探究的學習方式篇一傳統的課堂教學用一言堂，滿堂灌的講課形式，使學生被動的接受知識。師生缺乏互動，過於注重教師的主導地位。新課改提出新的教育理念，教師要轉變教學觀念，改變學生的學習方式。學生是學習和發展的主體，語文課程必須根據學生身心發展和語文學習...
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![翻轉課堂在高中數學教學中的應用（精品多篇）]( "翻轉課堂在高中數學教學中的應用（精品多篇）")
- 翻轉課堂心得體會篇一很高興，今天我參加了入職以來第一次教師培訓，初為人師的我把這看做一次非同尋常的經歷，作為老師，在學生時代聽過不計其數有關教育類的培訓，不過那時的我都是站在學生的角度去聆聽，而今天我是作為一個教育的實施者去了解，去學習。我相信這將是完全不同的感覺...
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![問題提問教學法在國中物理課堂教學中的應用]( "問題提問教學法在國中物理課堂教學中的應用")
- 摘要：提問的內容在國中物理課堂上影響着學生們對物理的學習興趣，可以加強學生們對新知識的求知慾以及探索欲，並且對已經學過的知識的鞏固也很有幫助，作為教師不僅要傳授給學生們物理知識，還要培養學生分析問題、解決問題的能力。關鍵詞：問題教學法國中物理應用國中階段的物理課...
- 16090
![互動式教學模式在國中道德與法治課教學中的應用]( "互動式教學模式在國中道德與法治課教學中的應用")
- 互動式教學模式在國中道德與法治課教學中的應用胡秀鋒甘肅省天水市清水縣新城鄉中學摘要：國中教學中道德與法治課屬於非常重要的一部分，道德與法治教材覆蓋非常廣泛的知識，包含文化、政治方面，還包含經濟與道德方面，是樹立起學生正確三觀觀念的良好途徑。互動式教學模式作為一...
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![分組教學在高中語文課堂中的實踐研究]( "分組教學在高中語文課堂中的實踐研究")
- 摘要：當前，從分組教學的方式入手，找到教師在語文分組教學時容易出現的問題及採用的有效策略，在教師主導和學生主體的平衡中探索高中語文分組教學，提高學生的關鍵能力和核心素養。關鍵詞：高中語文；分組教學；教學實踐近年來，核心素養成了教學中培養學生的主要能力。而對於語文核心素...
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![多元教學模式在國小語文中的有效應用]( "多元教學模式在國小語文中的有效應用")
- 多元教學模式在國小語文中的有效應用新田思源實驗學校劉娟摘要：國小生作為正在成長中的人，對一切事物都充滿了好奇心，想要通過自己的手、腦等一探究竟。這就需要教師在教學中重視學生學習興趣的培養，運用多樣的教學手段來吸引學生的注意力，提高學生學習的積極性，促進學生的進步...
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![層遞式教學在國中語文作文教學中的應用探析]( "層遞式教學在國中語文作文教學中的應用探析")
- 摘要:作文歷來都是語文教學的重點難點，而國中作文教學更是處於一個關鍵的節點，有着承上啟下的重要作用。在過去的國中語文教學中，學生的作文底子一般都比較薄弱，而在新課程改革的推動下，老師們更加註重作文的教學，更多地關注學生的寫作能力。將層遞式教學運用於國中語文寫作教...
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![野外實踐在高中地理教學中的應用及對策初探]( "野外實踐在高中地理教學中的應用及對策初探")
- 注：本文系湖南省“十三•五”教育科研規劃課題“高中地理野外實踐教學研究”（項目號:XJK016CZXX038）的階段性研究成果。[摘要]在我國積極推進由教育大國向教育強國邁進的過程中，推進中學研學旅行實踐活動的開展對中學生乃至整個教育事業的長遠發展具有深遠的意義。中學...
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![初探議題式教學在國中道德與法治課堂中的運用]( "初探議題式教學在國中道德與法治課堂中的運用")
- 摘要：2017年版《普通高中思想政治課程標準》中倡導實施“圍繞議題，設計活動型學科課程的教學”。它被認為是提升學生社會參與能力的有效方法。“國中道德與法治教育和高中思想政治教育不可分離，二者需相互借鑑，以建立足夠完善的教學方式”。所以在我所教授的課程，把《道德與法...
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![多媒體在培養國中生英語自主學習能力的應用探究]( "多媒體在培養國中生英語自主學習能力的應用探究")
- 東北師範大學網絡教育本科論文多媒體在培養國中生英語自主學習能力的應用探究學生姓名：王澤仙指導教師：遲菲學科專業：英語學號：17035262802001學習中心：昆明東潤奧鵬學習中心東北師範大學遠程與繼續教育學院2019年3月摘要多媒體教學作為一種現代化的教學手段，突破了傳統教學方...
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![國中數學課堂有效教學策略的探究]( "國中數學課堂有效教學策略的探究")
- 國中數學課堂有效教學策略的探究一、課題提出的背景隨着新課改的全面推行，新課改理念已被廣大教師所接受，有效課堂教學研究成為一個時尚的共同話題。然而毋庸置疑的是，很多教師的課堂教學一度忽視了實效，一味片面地追求改革，尤其是一些公開課、比賽課不斷花樣迭出，實際上卻是重...
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![探究式物理課堂教學模式初探【多篇】]( "探究式物理課堂教學模式初探【多篇】")
- 藥學教學流程篇一（一）藥學教學分析在藥學中的藥理知識講授的過程中，應該增加相關藥理概念的課堂講解，積極融合精講和略講兩種不同的教學模式，將傳統的藥學理論知識傳授改變為藥學教學問題的解決和探究過程，所以應該在實際的教學過程中通過問題情境設定，來開發學生思維和解決問題...
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![體驗式教學在聾校高中英語詞彙教學中的應用研究]( "體驗式教學在聾校高中英語詞彙教學中的應用研究")
- 體驗式教學在聾校高中英語詞彙教學中的應用研究摘要：體驗式教學是現代教學的一種方法，其主要是通過情景模擬、沉浸式體驗、現場教學等方式來達到教學效果最大化，進而增強學生學習知識的能力並提升學生的學習水平。為了驗證體驗式教學的科學性、實效性，強化學科英語教學的實際...
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![國中物理教學新型備課模式的探究]( "國中物理教學新型備課模式的探究")
- 國中物理教學新型備課模式的探究孟津縣縣直中學周鋭景在教育教學模式不斷創新、不斷改革的大背景之下，我校從2009年秋啟動了“三案三思”備課模式的探索。“三案”即個人初備的預案；集體研討後形成的共案；教師再根據自己特點、班級學生情況，加以修改而形成既有共性又有個性的...
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