![《上學歌》教學設計多篇]( "《上學歌》教學設計多篇")
- 上學歌篇一課題：上學歌 總課時數：第1節教學內容：1、歌曲“上學歌”學唱；2、綜合訓練3、欣賞：快樂的一天教學目標 ：1、熟悉學生情況，建立課堂常規。2、通過學唱《上學歌》和欣賞《快樂的一天》，培養學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發學生學習的...
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![《姓氏歌》教學設計【多篇】]( "《姓氏歌》教學設計【多篇】")
- 《姓氏歌》教案篇一一、激趣導入，揭示課題（用時：3分鐘）1、師生談話，互相介紹自己姓什麼。2、引導學生交流自己知道的其他姓。3、板書課題，指導朗讀。1、説説自己姓什麼。2、交流自己知道的其他姓氏。3、跟老師朗讀課題，注意“姓”的韻母是後鼻音。1、我會讀《百家姓》。趙錢孫李...
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![《古代詩歌五首》教學設計]( "《古代詩歌五首》教學設計")
- 【編輯】《古代詩歌五首》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《古代詩歌五首》教學設計猜你正在找《古代詩歌五首》教學設計的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。【教學目的】１、學習這五首詩，朗讀、背誦這五首...
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![長恨歌教學設計（彙總6篇）]( "長恨歌教學設計（彙總6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《長恨歌教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《長恨歌教學設計》相關的範文。篇一：《長恨歌》教學設計學習目標：1、知識與能力①瞭解白居易詩文及其在中國古代文學史上的地位。②學習詩歌敍事...
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![上學路上教學設計（集錦3篇）]( "上學路上教學設計（集錦3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《上學路上教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《上學路上教學設計》相關的範文。篇1：課文《上學路上》教學設計【教學內容】全日制聾校語文第六冊第八課分析講讀課文。【教學目的】1.正確地...
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![《音階歌》教學設計]( "《音階歌》教學設計")
- 一、教學目標1.知識與技能：學會用自然優美的聲音演唱《音階歌》，唱準音階。2.過程與方法：在聽賞《DoReMi》後，能認知並唱準1-i八個音的唱名，能唱準1—i的上行和下行的自然音階。3.情感態度與價值觀：讓孩子們感受音樂的力量。二、教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關係。...
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![水上飛機教學設計]( "水上飛機教學設計")
- 目錄第一篇：蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計第二篇：水上飛機1教學設計韋海濤第三篇：水上飛機教學反思第四篇：水上飛機第五篇：《水》教學設計更多相關範文正文第一篇：蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計蘇教版教材三年級下冊15.水上飛機第一課時教學目標1.學會本課10個...
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![《紙上種菜》教學設計]( "《紙上種菜》教學設計")
- 一、情景導入：同學們，我們每天吃的蔬菜都是生長在土裏的，但是呀有些蔬菜卻可以在紙上生長。大家是不是很驚訝呀？其實紙上種菜種菜很簡單，今天我們就來學習如何在紙上種菜吧。同學們穆老師今天給大家介紹的紙上種菜。不用土，只用水和紙就可以把我們的陽光菜園建成的，咱們快來看看...
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![夜鶯的歌聲教學設計]( "夜鶯的歌聲教學設計")
- 夜鶯的歌聲教學設計篇1教學目的：1、理解課文內容，認識小男孩機智勇敢的品質和熱愛祖國的思想品質。2、鞏固“前後照應，首尾連貫”的訓練要點。3、瞭解課題與中心、內容的關係。教學過程：一、簡介時代背景，導入1941年6月，德國法西斯在已經佔領了歐洲許多國家之後，突然進攻蘇聯。...
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![《動物兒歌》教學設計]( "《動物兒歌》教學設計")
- 【教學目標】1.藉助漢語拼音、課文插圖和生活經驗，認識“蜻、蜓”等12個生字，會寫“間、迷”等7個字。2.正確、流利、有節奏地朗讀兒歌。3.通過朗讀、表演，瞭解小動物的部分生活習性，產生觀察瞭解小動物的興趣。【教學重點、難點】1.有節奏地朗讀兒歌。歸類認識帶有蟲字旁的...
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![《同歌》教學設計精品多篇]( "《同歌》教學設計精品多篇")
- 《同一首歌》教學設計篇一一、教學目標1、認同《同一首歌》這首歌曲所表達的情緒感情，以積極的狀態參與歌唱。2、通過演唱歌曲，充分感受和體驗歌曲的情感內涵。3、增強學生間的友誼與合作意識的碰樣，感受合唱的效果。二、重難點；有表情的演唱歌曲；混聲聲部的統一。三、教學過...
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![《峨眉山月歌》教學設計多篇]( "《峨眉山月歌》教學設計多篇")
- 《峨眉山月歌》教學設計1教學要求：1、學會本課的8個生字及組成的詞語。兩首古詩的意思。2、背誦兩首古詩。能寫出《望洞庭》一詩所描繪的景色。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟詩的意境，從中受到美的薰陶。教學重、難點：理解本課的8個生字及組成的詞語。兩首古詩的意...
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![《水調歌頭》教學設計]( "《水調歌頭》教學設計")
- 《水調歌頭》教學設計慈周寨鎮第一初級中學劉永紅【學習目標】1、瞭解作者及寫作背景，理解詞義。2、感受作者樂觀曠達的情懷。3、培養對古詩詞的審美情趣，學會善於在逆境中調整自己的心態【重點】感受作者樂觀曠達的情懷。【難點】培養對古詩詞的審美情趣。【教學過程】一...
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![《賣報歌》教學設計多篇]( "《賣報歌》教學設計多篇")
- 國小音樂《賣報歌》説課稿篇一國小音樂《賣報歌》説課稿一、設計説明：音樂是一門聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴於聽覺。“遵循聽覺藝術的感知規律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計的這堂音樂課遵循了“以聽為中心”的原則，在聽中辯，聽...
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![《花之歌》教學設計【多篇】]( "《花之歌》教學設計【多篇】")
- 《花之歌》教學反思篇一《花之歌》通過花語的傾心流露，構建了一幅大自然美麗和諧的圖畫，圖畫中有詩意的浪漫，也有現實的真實。既寫出了花的成長與芬芳，又袒露出了花的凋謝命運，紀伯倫的詩有着哲理寓意深邃，是用詩意的敍述和思考的敏鋭來書寫人生的。在教學過程中，以學生為主體，讓...
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![長征組歌兩首教學設計]( "長征組歌兩首教學設計")
- 《長征組歌兩首》教學設計《長征組歌》兩首教學目的：1、欣賞、體會歌詞精當的語言。2、領會兩首歌詞藴含的豐富感情。3、鼓勵學生在改革開放的年代繼續發揚長征精神。教學重點：1、《四渡赤水出奇兵》體會歌詞用高度概括的畫面和精當的動詞表現毛主席用兵如神的寫法。2、《...
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![樹之歌教學設計多篇]( "樹之歌教學設計多篇")
- 《樹之歌》教學設計篇一一、教材與學情分析本課是一首介紹樹木的歸類識字兒歌，兒歌共4句話，從不同的觀察角度描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹等11種樹木的特徵。兒歌篇幅短小，通俗易懂，讀來朗朗上口。二上學生已經積累了一些識字的經驗，教學時，重在引導學生髮現漢字規律，運用形...
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![《永遠的歌聲》教學設計]( "《永遠的歌聲》教學設計")
- 《永遠的歌聲》教學設計教學目標：知識與能力：學習生字，並掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。引導學生趣味讀文，把握文章的主要內容，感受“我們”對老師誠摯的愛。過程與方法：以“教師主導、學生主體”的方式幫助學生學習...
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![《樹之歌》教學設計]( "《樹之歌》教學設計")
- 《樹之歌》教學設計第1課時【教學目標】1.認識“梧、桐、掌、楓、鬆、柏、裝”7個生字，會寫“楊、壯、桐、楓、鬆、柏”6個字，讀記書後題中的8個詞語。2.能正確地朗讀課文、背誦課文前兩句話。3.通過讀文、看圖，認識6種樹，初步瞭解樹木的特點。【教學重點】能正確地朗讀、背...
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![《花之歌》教學設計精品多篇]( "《花之歌》教學設計精品多篇")
- 國小六年級上冊語文《花之歌》教案優質篇一文本分析：本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果斷的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築...
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![《對韻歌》教學設計精品多篇]( "《對韻歌》教學設計精品多篇")
- 教學重、難點：篇一1、鞏固所學的字母以及兩拼法。2、識字、寫字。教具準備：篇二1.ppt。2、字母卡片。教學過程：篇三（一）複習鞏固師：同學們，我們學過了6個單韻母，它們是---那麼聲母有幾個呢？對，23個，我們也學了一些聲母，現在老師要考考大家還記不記得它們？（出示卡片：bpmfdtnl）師：看來，大家已...
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![水鄉歌教學設計 水鄉歌説課稿]( "水鄉歌教學設計 水鄉歌説課稿")
- 《水鄉歌》教學設計[教材簡析]《水鄉歌》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)第三冊第8單元中的一篇優美的詩歌。詩歌歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。全詩共三節，字數相等，勻勻押韻，富有鮮明的節奏感與和諧的韻律美。第一...
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![《花之歌》教學設計]( "《花之歌》教學設計")
- 《花之歌》教學設計一、教材分析本課是部編版國小語文六年級上冊第一單元第四課，詩歌以花的口吻，講述了大自然的話語，一曲清新美妙的花之歌展現在我們眼前，詩歌從花的生命週期、花生長在綠地中、花的生長過程、花的貢獻和花的追求五個方面展現了奇特的想象，借物喻人，表達了對花...
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![《八角樓上》教學設計]( "《八角樓上》教學設計")
- 教學過程一、故事導入同學們，在1927年的時候，毛主席率領的秋收起義部隊在井岡山上建立了我國第一個革命根據地。當時，生活條件非常艱苦，毛主席就住在茅坪村的一-座小樓裏，因為那座樓的屋頂是八角形的，所以就叫八角樓。每到夜晚，毛主席就在八角樓.上忘我工作，當時是怎樣的情景呢?...
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![《海上日出》教學設計]( "《海上日出》教學設計")
- 《海上日出》教學設計教學目標：1、正確認讀生字“擴、剎、鑲”和多音字“荷”，正確書寫生字。2、能通過默讀課文整體感知課文內容，知道作者寫了晴天、多雲和天邊有黑雲幾種情況下的海上日出。3、通過圈畫關鍵詞句，感受海上日出的壯觀，體會作者對大自然的喜愛之情。教學重難點：...
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