![燕子優質課教學實錄（精品多篇）]( "燕子優質課教學實錄（精品多篇）")
- 精讀課文，以求感悟。篇一1、指導閲讀第一自然段。默讀説説第1小節的主要內容。作者抓住哪些特點寫燕子外形的？你覺得應扣住哪個詞來理解？板書：外形活潑機靈你能通過朗讀把燕子的特點表現出來嗎？指名朗讀。2、指導閲讀第2自然段。（1）輕讀，春天有什麼特點？生：春天爛漫無比。師：春天為...
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![《梅花魂》優質課教學實錄多篇]( "《梅花魂》優質課教學實錄多篇")
- 《梅花魂》優質課教學實錄篇一教學目標：1、知識與技能（1）認識“魂、幽”等12個生字，會寫“魂，縷”等14個生字，能正確讀寫“幽芳、漂泊”等詞語。（2）正確，流利，有感情地朗讀課文。（3）讀懂課文，體會梅花堅韌高潔的品格，感悟外祖父對祖國無限眷戀的深情。2、過程與方法通過自瀆探究，體會梅...
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![優質課《燕子》教學設計]( "優質課《燕子》教學設計")
- 優質課《燕子》教學設計篇1一、教學目標1．仔細觀察圖畫，教給學生按一定的順序和抓住事物的特點進行觀察的方法，培養學生細緻觀察和形象思維的能力；感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。2．認真閲讀課文，掌握生字新詞，理解課文內容，瞭解課文是怎...
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![燕子教學反思（多篇）]( "燕子教學反思（多篇）")
- 課文《燕子》教學反思篇一《燕子》是第十冊語文第一篇課文，是鄭振鐸筆下的一篇優美的借物抒情的短小精悍的文章。為了留給學生一個好印象，也希望激發學生學習語文的興趣，我在這篇文章的設計中下了一番功夫。首先，我要他們唱一首描寫春天的歌。《找春天》、《小燕子》等優美動...
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![燕子的教學實錄精品多篇]( "燕子的教學實錄精品多篇")
- 課堂小結，巧設鋪墊。篇一1、通過這節課的學習，你有哪些收穫？2、學生自談體會。生：知道燕子是什麼樣的。生：知道燕子喜歡什麼，感受到燕子為春光增添了許多生趣。3、你還想知道什麼？4、下節課我們將繼續學習，欣賞燕子美麗的舞姿。第二課時：交流自學字詞的情況篇二（1）出示生字課件ynlò...
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![燕子教學反思大綱]( "燕子教學反思大綱")
- 【導語】燕子教學反思優選20篇由本站會員“sweet128”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：燕子教學反思篇2：燕子教學反思篇3：燕子教學反思篇4：燕子教學反思篇5：燕子教學反思篇6：燕子教學反思篇7：燕子教學反思篇8：燕子教學反思篇9：燕子教學反...
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![燕子教學反思總結]( "燕子教學反思總結")
- 《燕子》這是一篇散文，本文語言清新明快，描寫準確生動。今天，小編為大家帶來了燕子教學反思，但願對你有借鑑作用!燕子教學反思篇1課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的...
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![《燕子》教學方案實錄多篇]( "《燕子》教學方案實錄多篇")
- 交流自學字詞的情況篇一（1）出示生字課件ynlòngqùhénglüèyìòu燕子聚攏生趣橫掠翼尖偶爾zhnyùngn沾圓暈電線杆（2）學生當小老師，學習字詞。“攏”“掠”的聲母是“l”，“沾”“杆”是前鼻音。“翼”的“羽”在上面，不應有勾。（3）出生字書寫課件，指導學生書寫。翼燕範寫學生描...
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![新版課堂實錄優質課精品多篇]( "新版課堂實錄優質課精品多篇")
- 課堂實錄優質課篇一(一)、對正確回答的評價1、太棒了！你的回答很精彩！2、太好了，聰明的阿凡提都快比但是你。3、老師為你的出色表現而自豪！4、你的進步真神速！大家向你學習！5、你的表現讓大家刮目相看！6、説得真不錯，大家都要向你學習(請繼續努力)!7、你真是個會動腦筋的孩子。8...
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![課文海燕句子賞析]( "課文海燕句子賞析")
- 海燕原文烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕(si)微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔...
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![燕子教學設計教案【多篇】]( "燕子教學設計教案【多篇】")
- 燕子教學設計篇一教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習生字新詞，理解重要詞語的意思。3、掌握文章的大概意思，會歸納每個自然段的意思。教學重點、難點：初學課文，瞭解大意；體會燕子的可愛，春天的美麗。課前準備：學生蒐集有關燕子的資料；預習生字新詞；讀熟課文；老師...
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![《牧場之國》優質課教學實錄【多篇】]( "《牧場之國》優質課教學實錄【多篇】")
- 《牧場之國》優質課教學實錄篇一設計理念：《語文課程標準》指出語文課應立足於培養學生的語文素養，應重視和提高學生的品德修養和審美情趣的提高，使他們逐步養成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美和諧發展。提高學生的審美情趣是語文教學的一項重要目標。《牧場之國...
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![《燕子》教學反思多篇]( "《燕子》教學反思多篇")
- 《燕子》教學反思篇一在《燕子》這課書的教學中，我力求做到一課一練，在讓孩子們感受燕子的可愛和春天的美麗的同時，教給學生描寫事物的方法。一、比較體驗，學習課文，提高寫作技巧。開課後，我沒有急於讓學生讀課文，而是讓學生口頭描述看到的燕子的外形，然後我再把課文中對燕子外形...
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![《燕子》説課稿（精品多篇）]( "《燕子》説課稿（精品多篇）")
- 《燕子》説課稿篇一一、説教材《燕子》是現代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作，長期以來就是國小語文教材的必選篇目，文質兼美，這篇散文描繪了春天裏燕子活潑機靈的外形體態，特別是在春光飛掠和憩息的畫面，着力寫出了它為春天增添了許多生機，充分表現了小燕子的可愛...
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![燕子專列教學設計]( "燕子專列教學設計")
- 目錄第一篇：燕子專列教學設計第二篇：燕子專列教學設計與反思第三篇：燕子專列教學設計(第二課時)第四篇：人教三下《燕子專列》教學設計第五篇：人教版三年級燕子專列教學設計更多相關範文正文第一篇：燕子專列教學設計《燕子專列》教學設計教材簡析:這篇課文進述的是和燕子有關的...
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![燕子教學反思]( "燕子教學反思")
- 燕子教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：燕子教學反思燕子教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《燕子》一課是本學期語文課教學的開篇課文，同學們經歷了近一個月的假期休息、玩耍，剛回到學習狀態中，對學...
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![《白鵝》優質課教學設計]( "《白鵝》優質課教學設計")
- 《白鵝》優質課教學設計篇1【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習，比照自己對事物的觀察;嘗試學習，嘗試對事物的描摹。在差異中對話，在溝通中提高。學生與文本溝通，讀寫溝通，課堂內外溝通;學生的知識與能力、情感與態度、過...
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![《呼風喚雨的世紀》優質課堂教學實錄【通用多篇】]( "《呼風喚雨的世紀》優質課堂教學實錄【通用多篇】")
- 《呼風喚雨的世紀》優質課堂教學實錄篇一教學目標:1、學會十二個生字，讀準字音識記字形。2、瞭解科學技術創造的奇蹟及威力。3、感受科學技術發展的驚人速度及變化。4、能聯繫生活實際，暢談自己的感受及未來。教學課時:2課時第1課時教學課程:談話引入發散思維當你按動搖控...
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![課堂教學實錄觀課報告]( "課堂教學實錄觀課報告")
- 看了三位優秀老師的課堂教學實錄，自覺受益匪淺，收穫頗多。下面分別談談對幾節課的淺顯看法。第一節：教師組織課堂能力強，各個環節流暢自然，達到了相應的教學目的。課堂駕馭能力明顯很強，對課堂中每一個環節落實相應教學目標的處理方法很得當，能夠讓學生在愉悦自然的狀態下投入學...
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![梅花魂優質教學實錄【精品多篇】]( "梅花魂優質教學實錄【精品多篇】")
- 《梅花魂》優質課教學實錄篇一師：同學們，不知不覺中，暑氣漸去漸遠，我們一下子撞進了秋天的懷抱，寒來暑往，四季更替中最讓人留念的怕是春天了。春天是花的季節，有人説，一個愛花的人是一個懂得欣賞的人，一個有着高雅情趣的人。其實啊，夏天有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷，秋日有“...
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![《燕子》課堂實錄精品多篇]( "《燕子》課堂實錄精品多篇")
- 《燕子》課堂實錄及評析篇一教學目標 ：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼”等詞語。3、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第4自然段。4、...
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![《燕子》優質課教學設計多篇]( "《燕子》優質課教學設計多篇")
- 《燕子》優質課教學設計篇一學習目標1．理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養熱愛大自然春天的思想感情。2．學習作者細緻地觀察和抓住事物主要特點表達的方法，從讀中學寫，進行練筆。教學過程：一、複習導入1、複習字詞“佛、暈”的...
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![《燕子》教學反思]( "《燕子》教學反思")
- 《燕子》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《燕子》教學反思給大家帶來《燕子》教學反思範文，供大家參考!《燕子》是我國著名文學家鄭振鐸的作品，這篇課文節選自他的《海燕》。通過描繪燕子的外形、飛行和停歇...
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![草船借箭優質教學實錄（精品多篇）]( "草船借箭優質教學實錄（精品多篇）")
- 《草船借箭》的課堂實錄篇一教材分析這篇課文是根據我國著名的古代歷史小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，故事是東漢末年，孫權、劉備聯合抗曹的時候發生的，課文寫了周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天選十萬支箭，以此迫害他，諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“...
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![大班科學優質課教案（實用21篇）]( "大班科學優質課教案（實用21篇）")
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