![《循環小數》教學反思（精品多篇）]( "《循環小數》教學反思（精品多篇）")
- 《循環小數》教學反思篇一循環小數是在學生學習了小數除法的意義，小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象是教學的一個難點。我用遊戲導入，吸引孩子們的注意力。再通過除法計算讓學生髮現有些能除盡有些除不盡。由此通過對這些除法計...
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![《循環小數》數學教案（精品多篇）]( "《循環小數》數學教案（精品多篇）")
- 循環小數教學設計篇一一、教材分析本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書第九冊第二單元的內容。“循環小數”是學生在學習了小數除法的意義、小數除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。通過學習，使小數概念的內涵從有限小數擴展到無限小數。其中對於循環小數概...
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![國小數學老師教學反思]( "國小數學老師教學反思")
- 國小數學老師教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小數學老師教學反思下面由本站的作者為你提供國小數學老師教學反思的寫法。學高為師，身正為範”，作為一名人民教師，最重要的是教書育人，而要做好教學工作就必須...
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![循環小數教學設計精品多篇]( "循環小數教學設計精品多篇")
- 《循環小數》教學設計篇一教學內容教科書第101頁，練習十九第6題及你知道嗎教學目標使學生理解循環小數、有限小數、無限小數的概念，能用循環小數或循環小數的近似值表示除法中的商。知道有限小數和無限小數的區別。使學生受到辯證唯物主義啟蒙教育。教學構想通過計算讓學生...
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![循環小數教案精品版精品多篇]( "循環小數教案精品版精品多篇")
- 循環小數教案篇一教學內容：數學第九冊教材P27頁例7和例8教學要求：認識循環小數的特點，理解循環小數的意義，瞭解循環小數的簡便計法。教學重點：循環小數的特點教學難點：理解循環小數的意義教學過程：一、導入並板書課題：循環小數二、出示學習目標認識循環小數的特點，理解循環小數的...
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![國小數學教學反思案例]( "國小數學教學反思案例")
- 對於國小數學教師來講，只有經常反思自己的教育教學,才能不斷進步,進而促進自身的專業發展。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思案例，希望對大家有所幫助。國小數學教學反思案例篇一《垂直與平行》本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容，這部分教材...
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![循環小數教學設計]( "循環小數教學設計")
- 目錄第一篇：循環小數教學設計第二篇：循環小數教學設計第三篇：循環小數教學設計第四篇：《循環小數》教學設計第五篇：循環小數教學設計更多相關範文正文第一篇：循環小數教學設計人教版五年級《循環小數》教學設計教學目標：1.使學生初步認識循環小數，知道什麼是循環小數，以及循環小數...
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![國小五年級數學上冊優質課《循環小數》教學設計多篇]( "國小五年級數學上冊優質課《循環小數》教學設計多篇")
- 《循環小數》教學設計篇一教學目標：1、理解循環小數、無限小數、有限小數的意義。2、掌握循環小數的表示方法。3、感受數學知識的無窮奧祕，體驗發現知識的快樂。教學難點：學會循環小數的表示方法。教學準備：課前自主學習卡，檢測題，課件，投影等。教學過程：一、引入課題。請同學們...
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![循環小數教學設計【多篇】]( "循環小數教學設計【多篇】")
- 國小五年級數學上冊優質課《循環小數》教學設計篇一教學目標：①知識技能：通過學習與探究小數的循環現象，探索循環小數的循環規律。初步認識循環小數，知道循環小數的位數是無限的；②過程與方法：經歷討論、交流的學習活動，培養學生的分類能力、分析能力和概括能力。③情感與態度：體...
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![循環小數教案【新版多篇】]( "循環小數教案【新版多篇】")
- 循環小數教案篇一首先出個問題，假設給你一個小數（無限循環小數），你能説出小數點後第10000位的數字是幾嗎？10000位？是在開玩笑嗎？數都要數好久。其實用心點的同學們就已經知道了，這個數字肯定是有一定的規律可尋的，不然，真的就是死記硬背的數學了。每天10分鐘頭腦大風暴，開發智力，培養...
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![國小生數學教學反思]( "國小生數學教學反思")
- 教學反思是現代課堂教學的重要方法，關於國小數學的教學反思該怎麼寫。下面是小編為大家整理的國小生數學教學反思，希望對大家有幫助。國小生數學教學反思篇一本學期我擔任了二年級的數學教學工作，這對於一年沒教書，只教過半年的國小的我來説是一個極大的挑戰。責任促使我做好...
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![生物教學反思 循環系統的教學反思]( "生物教學反思 循環系統的教學反思")
- 生物教學反思循環系統的教學反思陸雲燕生物學是一門基礎的自然學科，主要是研究生命的現象和生命活動規律。人們的生活離不開生物，個人生活質量的提高、人類文明的進步乃至社會的發展都離不開生物學的發展和應用。在社會不斷髮展變化的今天，作為一名生物老師為應變生物科學與...
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![循環小數（多篇）]( "循環小數（多篇）")
- 循環小數篇一教學目標 (一)理解循環小數，初步認識有限小數和無限小數。(二)通過觀察、比較，培養學生的抽象、概括能力。教學重點和難點理解循環小數，並會用循環小數的近似值表示除法的商。教學過程 設計(一)複習準備1.求下面各數的近似值(保留兩位小數)：54.2467.6855.35414...
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![小數乘小數的教學反思【多篇】]( "小數乘小數的教學反思【多篇】")
- 小數乘小數篇一【教學目標】1.使學生通過自主探索，理解並掌握小數乘小數的計算方法，並能正確進行計算，培養初步的遷移、推理、抽象、概括能力。2.使學生在計算過程中，養成認真檢查、勤於驗算的好習慣，進一步體會數學知識之間的內在聯繫，增強學好數學的自信心。【教學過程】一、...
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![國小數學教師反思]( "國小數學教師反思")
- 從國小教育的新時期體制改革角度來看,反思性的教學法是具有創新性的教學方式並且很有必要引入到其數學的教學階段中。下面是小編為大家整理的aa，希望對大家有幫助。國小數學教師反思篇一數學知識來源於生活，最終服務於生活。在教學中要求從學生熟悉的生活世界出發，選擇學生...
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![國小數學課後教學反思]( "國小數學課後教學反思")
- 數學是國小教育階段的一門基礎學科,對學生綜合能力的發展有着至關重要的影響，所以反思性教學對於國小數學教學來説是很重要的。下面是小編為大家整理的國小數學課後教學反思，希望對大家有所幫助。國小數學課後教學反思篇一通過數學教學使我深深體會到，以往的數學教學是把傳...
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![國小數學的教學反思]( "國小數學的教學反思")
- 在國小數學教學中，教學反思是對教師的一種要求。下面是小編為大家整理的國小數學的教學反思，希望對大家有所幫助。國小數學的教學反思篇一《數學課程標準》要求學生學有價值的知識，有實用性的知識，促使學生的發展，提高課堂教學的有效性。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高...
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![循環小數（精品多篇）]( "循環小數（精品多篇）")
- 循環小數篇一教學內容：北京版第九冊P23 例7、例8教學時間：2002、9、26 (領導聽課)教學要求：1. 通過教學使學生理解的意義，瞭解循環節、純、混。2. 培養學生觀察、概括的能力。3. 培養學生自學的能力。教學重點：理解的意義和怎樣找循環節。教學難點 ：怎樣從豎式中找循環...
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![《循環小數》教案精品多篇]( "《循環小數》教案精品多篇")
- 循環小數教案篇一教學目標1．理解循環小數的意義，初步認識有限小數和無限小數．2．通過觀察、比較，培養學生抽象、概括的能力．3．向學生進行辯證唯物主義“對立統一”觀點的教育．教學重點理解循環小數的意義，並能用循環小數的近似值表示除法的商．教學難點理解循環小數的意義，並能用循環...
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![《循環小數》説課稿精品多篇]( "《循環小數》説課稿精品多篇")
- 循環小數説課稿篇一一、對教材的認識我今天説課的內容是《循環小數》。《循環小數》是人教版新課標教材第九冊第二單元的教學內容。從知識角度來看，“循環小數”是數概念的一次重要擴展，即從“有限”擴展到“無限”，是學生對數的認識的一個飛躍。教材是這樣安排的，通過創設一...
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![循環小數都是無限小數對不對]( "循環小數都是無限小數對不對")
- 循環小數都是無限小數是對的。循環小數指一個數的小數部分從某一位起一個或幾個數字依次重複出現，會無限循環下去，即小數位數無限，所以一定是無限小數。無限小數是指小數位數無限，但是這些數不一定存在循環，所以不一定是循環小數。循環小數會有循環節（循環點），並且可以化為分數。...
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![國小數學教學反思（多篇）]( "國小數學教學反思（多篇）")
- 課堂教學反思篇一《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的語言，向人們生動展示了草原上如詩，如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞，熱情好客。這篇文章結構清晰，語言流暢，對場面描寫富有激情，細膩傳神，並且將民族真情融入其中，讓人身臨其境，回味無窮。課上我用...
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![國小數學《循環小數》教案（新版多篇）]( "國小數學《循環小數》教案（新版多篇）")
- 國小五年級數學《循環小數》教案篇一教學目標：使學生進一步理解循環小數的意義，掌握用循環小數的近似值表示除法的商的方法，能熟練地進行計算。教學重點：用循環小數的近似值表示除法商的方法。教學難點：同上。教具學具：小黑板、卡片教學過程：一、複習：１、下面各數哪些是循環小數？哪...
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![循環小數教案精品多篇]( "循環小數教案精品多篇")
- 《循環小數》教學設計篇一教學內容：P30練習五第3—6題。教學目的：1、使學生進一步理解並循環小數、有限小數、無限小數的概念，掌握它們之間的聯繫和區別，並能正確區分。2、培養學生總結規律的能力，使學生既長知識，又長智慧。3、培養學生學習數學的積極情感。教學重點：進一步掌握...
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![國小數學教學反思精品]( "國小數學教學反思精品")
- 國小數學反思性教學以教師和學生的反思為核心,以全體學生學會、會學為目的,教師通過反思來調整教學,學生通過反思來調整學習。下面是小編為大家整理的國小數學教學反思，希望對大家有幫助。國小數學教學反思篇一9月14----10月12我們六年級組數學教師完成了小組教學任務。我...
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