![有理數的乘法數學教案（精品多篇）]( "有理數的乘法數學教案（精品多篇）")
- 有理數的減法教案篇一2.5有理數的減法題目有理數的減法課時1學校教者年級七年學科數學設計來源自我設計教學時間教學目標1、理解有理數減法法則，能熟練進行減法運算2、會將減法轉化為加法，進行加減混合運算，體會化歸思想重點有理數的減法法則的理解，將有理數減法運算轉化為加...
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![數學分數乘法教案精品多篇]( "數學分數乘法教案精品多篇")
- 分數乘法篇一分數乘法（第6課時）教學內容：第48—49頁第10~13題教學目標：1、能夠正確的計算分數乘法，進一步提高學生計算分數乘法的熟練程度，提高學生的計算能力。2、進一步鞏固用分數乘法解決的實際問題，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：正確的進行分數乘法的計算。對策：提...
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![小數乘法教學案例]( "小數乘法教學案例")
- 小數乘法教學案例最近發展區理論是由前蘇聯心理學家維果茨基提出的，它指的是現有水平和潛在發展水平之間的幅度，也叫做“教學的最佳期”。維果茨基認為在此基礎上的教學是促進學生髮展的最佳教學，就有可能使學生通過努力達到較高智能的發展。在教學實踐中我們都會有這樣的體...
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![有理數的乘方教案精品多篇]( "有理數的乘方教案精品多篇")
- 有理數的乘方教案篇一三維目標一、知識與技能掌握有理數混合運算的順序，能正確地進行有理數的加、減、乘、除、乘方的混合運算。二、過程與方法通過例題學習，發展學生觀察、歸納、猜想、推理等能力。三、情感態度與價值觀體驗獲得成功的感受、增加學習自信心。教學重、難點...
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![《分數乘法》數學教案設計多篇]( "《分數乘法》數學教案設計多篇")
- 《分數乘法》數學教案設計篇一教學內容：分數乘法教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：繼續學習整數乘以分數的計算方法，讓學生能夠計算整數的幾分之幾是多少，學生能夠熟練準確的計算出一個整數乘以不同分數的結...
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![七年級數學有理數的乘法教案精品多篇]( "七年級數學有理數的乘法教案精品多篇")
- 七年級數學有理數的乘法教案篇一一、教學目標：1、學會用計算器進行有理數的除法運算。2、掌握有理數的混合運算順序。3、通過探究、練習，養成良好的學習習慣二、教學重點和難點1、學習重點：有理數的混合運算2、學習難點：運算順序的確定與性質符號的處理三、教學過程（一）、學前準...
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![有理數的乘法教案【精品多篇】]( "有理數的乘法教案【精品多篇】")
- 有理數的乘法篇一1.4.1有理數的乘法(2) 【教學目標】1.鞏固有理數乘法法則；2.探索多個有理數相乘時，積的符號的確定方法。【對話探索設計】〖探索1〗1.下列各式的積為什麼是負的？(1)-2×3×4×5×6;(2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10).2.下列各式的積為什麼是...
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![《分數乘法》數學教案（精品多篇）]( "《分數乘法》數學教案（精品多篇）")
- 《分數乘分數》教學設計篇一本節課《分數乘分數》是人教版六年級數學第二單元的內容，重點是鞏固和進化理解分數乘法的意義，探索分數乘分數的計算法則。在教學實踐中我繼續採用“數形結合”的數學方法，幫助學生達成以上的兩個數學目標。對於課堂中的“探究活動”沒有直接放手...
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![七年級數學《有理數乘除法》説課稿]( "七年級數學《有理數乘除法》説課稿")
- 第1篇：七年級數學《有理數乘除法》説課稿人教版七年級數學《有理數乘除法》説課稿作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的人教版七年級數學《有理數乘除法》説...
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![有理數的乘方教案(精選多篇)]( "有理數的乘方教案(精選多篇)")
- 第一篇：七年級數學上冊有理數的乘方教案人教版億庫教育網有理數的乘方教學目標：知識與能力：在現實背景中，理解有理數乘方的意義，掌握有理數乘方的運算；過程與方法：培養學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉化的思想；情感態度與價值觀：培養學生勤思，認真，勇於探索的精神，並聯...
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![國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）]( "國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）")
- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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![數學有理數的加法教案多篇]( "數學有理數的加法教案多篇")
- 有理數的加法教案篇一（一）知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程，理解有理數的加法法則。2、運用有理數加法法則熟練進行整數加法運算。（二）過程與方法目標1、在教師創設的熟悉情境與學生探索法則的過程中，通過觀察結果的符號及絕對值與兩個加數的符號及其絕對值的關...
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![七年級數學有理數的乘法教案及教學設計（多篇）]( "七年級數學有理數的乘法教案及教學設計（多篇）")
- 七年級數學有理數的乘法教案及教學設計篇一一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，不太熟悉水位變化，故改為用數軸表示乘法運算過程。二、課前準備把學生按組間同質、組內異質...
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![有理數的乘方教案（精選5篇）]( "有理數的乘方教案（精選5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《有理數的乘方教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《有理數的乘方教案》相關的範文。篇1：有理數的乘方的教案一、學什麼1、知道乘方運算與乘法運算的關係，會進行有理數的乘方運算。2、知道底數、...
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![數學分數乘法教學反思]( "數學分數乘法教學反思")
- 在教學分數和整數相乘時，根據學生的已有的知識基礎，引導學生回憶複習整理整數乘法的意義和同分母分數的加法的計算法則。下面是小編為大家收集的數學分數乘法教學反思，望大家喜歡。數學分數乘法教學反思範文一一、讓學生在探索的過程中理解。在本單元的教學目標中，“探索”是...
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![數學《小數乘法》教案（精品多篇）]( "數學《小數乘法》教案（精品多篇）")
- 小數乘法教案篇一教學內容：教科書第90頁例3、練一練，練習十六第1～5題。教學目標：1、使學生學會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。2、初步培養學生的合作意識和能力。教學重點：用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。教學準備：掛圖、計算器。教學過程：一、複習引入1、計算...
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![有理數的乘法教案(精選多篇)]( "有理數的乘法教案(精選多篇)")
- 第一篇：有理數的乘法1教案1.4.1有理數的乘法一、教學內容人教版七年級數學（上）第一章第四節《有理數的乘除法》,見課本p28.二、學情分析在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，我們仍用數軸...
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![分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇]( "分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇")
- 分數乘法教案篇一教學內容：課本練習四的第６～１０題。教學目的：１．使學生進一步掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法應用題。２．培養分析能力，發展學生思維。教學重點：正確分析數量關係，找準單位１教學難點：依題意正確畫圖教學過程：一、複習。１．先説出下列各算...
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![國中數學交流課《有理數的乘法》教案及教學反思精品多篇]( "國中數學交流課《有理數的乘法》教案及教學反思精品多篇")
- 有理數的乘法數學教案篇一一、知識與技能經歷探索有理數乘法法則過程，掌握有理數的乘法法則，能用法則進行有理數的乘法。二、過程與方法經歷探索有理數乘法法則的過程，發展學生歸納、猜想、驗證等能力。三、情感態度與價值觀培養學生積極探索精神，感受數學與實際生活的聯繫。...
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![有理數的乘法教學設計（整理【精品多篇】]( "有理數的乘法教學設計（整理【精品多篇】")
- 有理數的減法教案篇一1.有理數加法法則:⑴如果a0，b0，那麼a+b=+（│a│+│b│）；⑵如果a0，b0，那麼a+b=-（│a│+│b│）；⑶如果a0，b0，│a││b│，那麼a+b=+（│a│-│b│）；⑷如果a0，b0，│a││b│，那麼a+b=-（│b│-│a│）；⑸如果a0，b0，│a│=│b│，那麼a+b=0;⑹a+0=a.2、有理數減法法則：a-b=a+(-b)33、兩...
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![七年級數學教案：《有理數的乘法》多篇]( "七年級數學教案：《有理數的乘法》多篇")
- 有理數的乘法教案篇一一、知識與能力掌握有理數乘法以及乘法運算律，熟練進行有理數乘除運算，發展觀察，歸納等方面的能力，用相關知識解決實際問題的能力二、過程與方法經歷歸納，總結有理數乘法，除法法則及乘法運算律的過程，會觀察，選擇適當的、較簡便的方法進行有理數乘除運算三、...
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![《有理數的乘法》説課稿]( "《有理數的乘法》説課稿")
- 各位評委老師好，我叫###，###中學教師。今天我説課課題是七年級《數學》上冊第一章第四節的《有理數的乘法》。一、説教材《有理數的乘法》既是有理數加減混合運算的自然延續，又是後面學習有理數除法、乘方運算的基礎，還是今後學習代數式運算﹑方程﹑函數等內容必要的知識儲備。因...
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![有理數的乘方教案【精品多篇】]( "有理數的乘方教案【精品多篇】")
- 有理數的乘方教案篇一教學目標：1、知識目標：利用10的乘方，進行科學記數，會用科學記數法表示大於10的數．2、能力目標：會解決與科學記數法有關的實際問題．3、情感態度和價值觀：正確使用科學記數法表示數，表現出一絲不苟的精神．教學重點與難點：教學重點：會用科學記數法表示大於10的數．教...
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![分數乘法教案]( "分數乘法教案")
- 目錄第一篇：分數乘法教案第二篇：分數的乘法的教案第三篇：分數乘法應用題教案第四篇：分數乘法複習教案第五篇：人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法教案更多相關範文正文第一篇：分數乘法教案?分數乘整數?一．分數乘整數意義：分數成整數的意義與整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加...
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- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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