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以人性為話題國中作文

以人性為話題國中作文

以人性為話題國中作文

狂風暴雨無法無法使海燕退怯,他更無法將人性的光輝,真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個世界吧!以下是小編精心收集整理的以人性為話題國中作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

以人性為話題國中作文1

人是一種特殊的動物,以我的認知,他的特殊不是他具有無比的高智慧,而是因為他具有無比化比力量——人性光輝的力量。

為什麼我可以這麼説尼?因為人具有高時是件好事,有時卻是一件壞事,因為現在高發達的社會裏,都為了利益而忙碌着,它使許多人都已泯滅了人性,都變成了一羣啃食利益的可憐蟲。

但卻有一種力量那是永恆的光輝。不過現在的社會發展趨勢便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息,但現在的我們是需要它的不僅現在需要。而且是永遠的需要它。因為它是永恆的。

但我卻相信它永遠都不會熄滅的,因為它是我們永恆需要的,而且我們還相信它總有一天會再次亮出那耀肯的光輝,正如我相信星星之火可以燎原一樣。

我所説的並不是我所信仰的,而是歷史之發展趨勢。就象古代一樣,國家分久必合。其實那種力量在我們生活中都屢見不鮮,舉個例子來説:在我們中國的512中就有,許許多活生生人性力量的體現。一位母親因和自己的乳兒被埋在廢墟下許久,因無人援球救,母親斷奶了,而這位母親為了救自己的孩子,將自己的指頭號咬破讓兒子吮吸。最後兒子被救了,而那麼偉大的卻永遠留在我們的心中,還有一件教師,他在大地震中在組織全班安全撤離後,發現了還有幾個孩子沒有逃出來,他又冒着生命危險衝入了教室,發現幾個在牆角瑟瑟發抖的幾個孩子但這時候創始現安全逃離已經來不及,於是他當機立斷將幾個孩子拉到講桌下,自己用身軀擋掉下來的磚塊等。最後救災人員發現的時候,那位偉大的都是還是種姿式,身上還壓着千斤的石板,不過那幾位孩子的命卻保住了,這此活生生的例子不都是人性光輝的體現嗎?雖然我們不為人性光輝更獻出自己寶貴的生命,但我們總要為之儘自己的力所能及吧!

人性的光輝是我們永遠的主題是我們永恆的希望,是我們的精神支柱,是我閃不可或缺的強大力量,失去它這個世界將沒光明剩下的只是無盡的黑暗;失去它世界將沒有一片樂土,變成一片地獄般的廢墟,到了那個時候民辦將永遠停留在漫長的冬天,永遠的等待春天的到來,因此我們應儘自己所能卻守護它真到永遠。

啊!至高無上的力量——人性光輝的力量。

以人性為話題國中作文2

每個人的人生都是詩意的,因為每個人的心中都有花一般的天使,彰顯出人性的美麗。

洪戰輝作為感動中國的最年輕的人物,他説“不是我感動了中國人民,而是他們自己感動了自己。因為他們的心中都有一個愛的天使,心存責任之心的天使。”是的,他們用愛之天使感動了人民,彰顯出人性的美麗。

用歌聲動人,聽者有淚;用行者之心動人,行者無疆。徐本禹,是什麼驅動着你奔向貧瘠的大山?是你人性的美麗,是一種對社會報恩的責任感,你用軟弱的肩膀支撐着傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔,而你卻一心奔向大山。縱然你個人的力量不能讓孩子們鋪滿陽光,但是你那用愛點燃的火把,刺激了人們的眼,同時也甦醒了人們的心扉。如果説眼淚是一種財富。那麼你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因你人性的美麗。

是誰走在田壟間行醫,是誰一心拯救人民?那透風的竹樓,是天下最温暖的醫院,你不是一隻遷徙的候鳥,你是苗鄉的天使。李春燕,是什麼驅動着你奔走在田野間?你無怨無悔地為人民服務,你是一個如花一般美麗,如火一樣靈動的女子,人們記住了你的好,你用自己的信念與愛感動了中國。大哉,李春燕!

是誰在舞台上用心靈獨舞,是誰在無聲處展現生命的蓬勃?生活如一杯水,淡淡地,我們沒有卑微,沒有驕傲。你用愛心去雕琢心中的天使,千手觀音,你是我心中的最美。麗華,你於無聲處展現生命的蓬勃,你的心綻放的花兒是那麼嬌豔動人,你的人性中散發着堅韌的美麗,不是嗎?

地承萬物,心有愛意天使,方能成就美好人生;寸心載世,心存人性之美,方能書寫詩意人生。他們,用他們的人性之美詮釋了生命的意義,以責任之心感動了中國,他們托起了中國的明日之陽,是中華民族精神的守望者。

風定落花香,永懷信念,用心去雕琢自己心中的天使,綻放人性的美麗,詩意人生在落香飄落之間彰顯悸動的神韻。

讓我們在自己的人生道路中綻放自己美麗的人性,舞出一個美麗多姿的人生。

以人性為話題國中作文3

人性的美麗,過於廣泛,但細細苦想,發現它離我很近,就在身邊。中華民族素有“禮儀之邦”之稱,致謝禮儀即是美麗的人性。

人性的美麗源於生活,春秋孟子便提出了“人性本善”的理論。人性的美麗是平凡的,但又是不平凡的。他平凡入微進入的生活,它不平凡,多少人為它犧牲太多。

孝。百善孝為先,古有卧冰求鯉,現有陳毅為母洗尿布。即便是鳥類,亦知“既壯而能飛兮,乃銜食而反哺”,何況人呢?古云:“夫孝,天之經也,地之義也”;又説:“親愛父母親,便是仁。”這些古語無不在告訴我們,孝敬父母是為人的根本,是自己作為兒女應盡的責任和義務。父母一天天老了,也幫助不了自己,就變得越來越不重要,如一個陳舊的包袱讓人討厭了……但是,是誰將我們拉扯大,是誰對我們無微不至,又是誰加我們做人和生活。誰言寸草心,報得三春暉。陽光給花兒温暖,花兒向陽光微笑,風兒給小樹力量,小樹給風兒舞蹈,父母給予我們關愛。我們給予父母感恩。

禮。早在春秋時期,孔子就提出了禮這一説法。主張以禮待人,己所不欲,勿施於人。生活中,我們應該禮待他人,懂得尊敬他人,理解他人。見到師長應該主動問聲好。俗話説的好:“喊人不失本,石頭打個滾。”禮貌是人與人溝通的橋樑,是國與國合作的基礎。在競爭激烈的社會潮流中,庫買也許會成為我們踏上成功之路的指示牌。

信。“人,誠心為本,以信為天。”沒有誠信,生存在時間的你再怎麼美麗也只是一粒懸浮的塵埃。擁抱誠信,活得真實。它讓我們擁有富足的物質條件、豐富的只是、純真的友誼和崇尚的思想,也讓我們的生活絢麗多彩。所以,用一顆誠實的心面對生活,即是窮困潦倒,但只要擁有誠實,從某種意義上説,你便是個富翁,你在正確駕馭着人生之船並終會有所收穫。

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”孝、禮、信……無一不體現出人性的美麗。

人性的美麗是值得人用一生的去完善和追求的,因此,我只是希望自己將來能夠成為一個大軍的人、一個站着的人,憑着人性的美麗,走過每一個無愧於心的日子。

以人性為話題國中作文4

他的人生彷彿從剛開始就與眾不同。父母的離去,學習的困難,這一切別人未曾經歷過的他才默默地承受着。然而這一切卻沒有有冷了他的心,反而使他對一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂於助人鼓舞了一代又一代人,人們都開始學習他的精神。他便是雷鋒,一個平凡而偉大的`中國解放軍戰士。

我們的祖國是一個有五千年曆史的文明古國,一直為各國所稱道。他們最尊崇的不是別的,正是我們的傳統美德,而雷鋒,正是我們傳統美德的傳遞者之一。其實,雷鋒的善舉也好,我們的傳統也好,者可以概括成是人性的光輝。

雷鋒首先做到的,就是擁有一顆感恩的心,由於他小時候的經歷,他感激整個社會,並且願意用自己的行動來為整個社會服務。然而,這也不是件容易的事,它意味着要面臨別人的質疑和譏笑。而他面對這些卻毫不在意,只是默默地用行動回報社會。這不僅是一種感恩,還是一種執着,對人性的執着。

其次,就是他的勤奮。“五更起牀,百事興旺”,這個道理彷彿人人都明白,但卻沒有多少人能真正去做這件事,而他卻從未懶惰過,而是始終以最好的精神狀態去面對生活。時間是擠出來的,所以雷鋒抓緊了一切時間,他利用這些時間去學習、去幫助別人。這給了我很大的啟發。作為一個高中生,其實什麼大道理都懂,知道“只要努力,就能成功”、“只要好好學習,就能如何如何”云云,最最重要的其實是怎麼做的。答案只有一個,就是勤奮,一個讓大多數人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做,並且義無反顧,像雷鋒那樣執着。

然而現在,“雷鋒”彷彿離我們越來越遠了。起來越多的面對安逸的生活,而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞,向別人炫耀自己的父親有多厲害;有的人面對摔倒的老人,卻無動於衷;還有人,坐在原地空想。一屋不掃,卻想掃天下。但仍有人沒有忘記雷鋒,例如:綠了荒山白了頭髮的楊善洲,用三輪車為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學雷鋒,是為了自己,更是為了找回尋份純真。

在霜冷的歷史長河中,雷鋒被定格為二十二歲。他代表着年輕,代表着希望,我們將順着他的路,不斷前進。

以人性為話題國中作文5

人性具有無比強悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強大的。它,就是人性的光輝。上天是公平的,它給予我們生命,給予我們快樂,但它也給予我們挫折與坎坷。每個人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不同的。因而,只要感覺有些差異,結果也許就差之毫釐謬之千里。創建法蘭西第一帝國的拿破倫,擁有眾人傾慕的財產權利和榮譽,但他卻一直認為生活是暗淡無光的。

美國著名的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然後有感而發:“生命是如此絢麗多彩”。的確,路不同,感覺和結果也不同。

生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來,所以流淚不止。但沒過多久,他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的“人性的光輝”所照耀,讓他們得到了戰勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。

人性的光輝,就像我們所需要的太陽能一樣,它們都是為我們提供能量的最終來源。人性的光輝,引導你走向光明的大道,給你指明前進的方向,在道路上為你提供一切所需,伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。陰暗的天空中,會時而顯現着光輝。只要你期盼着它,它就會跟隨着你,在你的浸潤下,就會變得很亮很亮,以至於能給整個世界帶來光明,給整個人類謀來幸福。

司馬遷在獄中,寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑後,編著了世人欽佩的經典著作《孫子兵法》;勾踐卧薪嚐膽勵精圖治數年,終於滅掉吳國;面壁靜修的達摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業。這無不體現了人性的光輝,無不説明人的法力。

人是最高級的動物,人性是最理智最前衞的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼最強悍的力量;所以説,人性的光輝是永遠也不會消失的,它是你永恆的動力源泉。人性的光輝啊!你是多麼的偉大呀!失望時你給人們的是“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;快樂時你與我們同樂,痛苦時你和我們共同挺過。

人性的光輝啊!你是理想的基石,你是騰飛的翅膀,沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!

標籤: 國中 人性
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