有關靜待九年級作文多篇

靜待花開，是一種胸懷，一種勇氣。曹雪芹飽受囹圄之苦，卻在牢獄中靜待花開，為世間留下不朽的著作，此刻的痛苦便也化作倖福，“燕園三老”之一張中行，80多歲才因學術與文才被世人所知，他為等待奮鬥一生，卻也收穫了幸福。下面給大家分享一些有關靜待九年級作文，希望對大家有幫助。

有關靜待九年級作文1

二零--年十二月的第一天下午，我所在的班級利用了兩節作文課，舉辦了一場名為“靜待春暖花開”的詩歌朗誦會。

我因嗓子的原因而不能參賽，為此深感遺憾。不過看到了班上那麼多人都躍躍欲試上台，盡情展示自己的風采，我也是感到十分開心和期待的。

一切準備就緒，朗誦會便拉開帷幕。首先上場的是劉欣然同學，在我心裏，她就是一隻小百靈，嗓音清脆甜美。她的一首汪國真的《微笑着走向生活》給大家做了榜樣，博得陣陣掌聲。

之後依次上了幾位同學，都還不錯，至少我覺得這樣。不過我想，全班人記得最清楚，最期待的肯定是我們可愛的小北疆了。我對這位“行走的表情包”君可是期待滿滿。自從上次演講大賽，北疆給咱班拿回了個第一來，誰還不知道北疆的功底?

北疆一上場，自然是隨着台下的陣陣掌聲。他不走尋常路，打開電腦。若無其事放起背景音樂。哇?北疆真是拼了。自然，他也沒讓我們失望，每一句，每一個動作都是那麼認真，那麼激情，那麼慷慨。小臉漲紅地脱稿完成了這次朗誦。分數自是低不了，有點佩服他。

伴隨着鈴聲的響起，朗誦會舉行完畢，老師語重心長地對我們説，通過這次活動，想鍛鍊我們，讓我們真正愛上文字，愛上閲讀，愛上詩歌。”最後老師以一首台灣詩人的《雨説》為這次朗誦會畫上了完滿的句號。

忘不了張瑜娜朗誦的《我驕傲，我是中國人》，忘不了肖勁鬆朗誦的《藍色星球之歌》，忘不了尹軼朗誦的孩子的《相信未來》，更忘不了老師告訴我們要勇敢的笑!我的生活充滿了陽光，沐浴着金色的陽光，我向着詩與遠方前行!

有關靜待九年級作文2

2020年初，春暖花開之時，神州大地，疫情肆虐。我們這羣將要面臨會考的九年級學子，都需在家中上網學習。而居家學習的日子則像是一罐被打翻了的五味瓶，細細品味，裏面則充斥着人生的酸甜苦辣。

黃昏，我呆呆望着那滿是化學符號的屏幕，他們不停地從你的眼簾前掠過，令人頭暈眼花。回想起昨夜那不堪入目的化學作業，我心裏暗暗叫苦：天哪!化學這麼難，我該怎麼辦啊!在迷迷糊糊中，我聽完了這堂課，仍一頭霧水。此時電腦邊不斷顯示着一系列新聞，都是那英勇的白衣戰士們，從抗疫前線傳來的捷報。是啊!原本戰無不勝的病毒，如今在白衣戰士的奮戰下節節敗退。難道這些小小的化學題就能難得住我嗎?我頓悟了，趕忙重新拾起化學書，回放下回放剛才的課程，專心致志地聽起來。

夜已深，時鐘還在不緊不慢地走着。我打了個哈欠，緩緩抬起頭，伸手拉開窗户，向外瞧去。外面寂靜無聲，原本璀璨的萬家燈火已是稀稀落落。我拿起筆記，開始做最後的複習。往外看，發現客廳的母親，已然靜靜地靠在沙發上睡着了。我輕輕地走向前，小心翼翼地把被子給母親蓋上，卻意外發現母親的額頭邊上泛出了幾縷皺紋。她那原本烏黑亮麗的秀髮，也悄悄地冒出了幾根銀絲。可憐天下父母心，“開學”以來，母親陪伴了我的每一個日出日落，不離不棄。洗衣燒飯，打印資料，上傳作業……父親在外勞碌奔波，母親雖瘦弱安靜，卻是我心中最堅強的依靠。我默默站了會，悄悄地走回房間，繼續奮筆疾書。

清晨，體育會考將近，迫於壓力的我心不甘情不願地出了門開始跑步。或許是太久沒出門鍛鍊的緣故，才剛剛跑幾步，我就開始氣喘吁吁，雙腿如同灌了鉛般不能抬起。我覺得身體越來越重，雙腳深一腳淺一腳地在跑道上拖着。前方很亮，卻看不到終點。“不行，我還要參加會考呢。我不能就此放棄。”我使勁嚥了口唾沫，合上眼，用牙齒狠狠地咬了下上嘴脣，高高地揚起頭，伸長了脖子，重新挺直了腰板，拼盡全身的力氣，前後擺動着雙臂，努力地向上抬起大腿，甩動着沉重的雙腳。隱隱約約只能聽見鞋子摩擦地面的沙沙聲，以及那急促的喘氣聲。感覺那淅淅瀝瀝的汗珠如同雨滴般一點一點沁滿我的額頭，任憑其在背上靜靜流淌。終於我奮力衝過終點，完成了今日的任務。

回家途中，路經百荷公園，見紅梅悄然綻放，清幽的香氣讓人神清氣爽;不遠處的迎春花正霸氣地撐開枝條，將黃燦燦嬌小俏麗的花朵展示給明媚的陽光;幾隻蜜蜂歡快地在花間飛舞。遠處的街道上，帶着防護口罩的環衞工人細心地清掃着路面，穿着白色防護服的消毒人員，在街道綠化帶中噴灑着藥物，快遞小哥們的車輛也飛快有序地送着貨，一些戴着口罩的市民也走出家門、共享春光……

“滄海橫流，方顯英雄本色”，歷經磨難，方能砥礪前行。一個人，一個國，一個民族，莫不如是。春光爛漫中，讓我們默默耕耘，靜待一樹花開。

有關靜待九年級作文3

一切皆因夢想。守得住夢想，才有機會看到花開。——題記

時光荏苒，歲月如煙，國中生活這趟列車即將到達終點。回首過往的這三年，哭過、笑過、失去過，但唯一堅守住的是夢想，等待的是花開。

自從跨進國中生活的大門以來，我每天連軸轉，“題海遨遊”成了主打。看似過着充實的生活，但是這樣漫無目的的“奮鬥”並沒有讓我感到快樂，反而一度感到很迷茫。

我找媽媽訴苦。媽媽説，這一切都是為了夢想。當她問我“丫頭，你的夢想是什麼呢?”面對這個簡單到不能再簡單的問題，我卻沉默了。是啊，我的夢想是什麼呢?依稀記得，幼兒園老師問大家：“小朋友，你們的夢想是什麼呀，有誰能告訴老師嗎?”當時什麼也不懂，就自顧自的舉手：“老師，我的夢想是長大了做一名警察。因為電視裏那些警察叔叔可威風了，還能抓壞人!”這看似天真玩笑的一句話，卻是一個小娃娃的心裏話。

如今那個小娃娃長大了，可是她原本的心好像丟了，因為她連自己的夢想是什麼都不知道。我自嘲地笑了笑，給了媽媽一個答案：“媽，我沒有夢想，可以嗎?”

“孩子，沒有夢想，人也可以活一輩子，但是你有沒有想過，沒有夢想的人生，得有多麼黑暗啊!”媽媽的這句話好像寒風刺骨的冰穴裏投進來的一抹陽光，點醒了我。“我的夢想是什麼?”這個問題從那以後一直縈繞在我心間。老師説大的夢想現在可以不考慮，目前能做的，就是實現一個階段性的夢想―――進入自己心儀的高中。

那天之後，書桌成了我喜歡的地方，書中的一切令我受益匪淺。閒暇時，我偶爾也會聽聽音樂，輕音樂舒緩悠揚，平息內心的煩躁不安;搖滾音樂放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。不覺間，我的成績竟有了緩步的提升。再後來，這種進步隨着時間被逐步放大，我像個勝利的收穫者，於春天之際播撒下夢想的種子，秋來時自然便得了出乎意料的好收成。

這一次之後，我終於相信，夢想是一件極其重要的事情。

“我有一個夢想，我夢想有一天，幽谷上升，高山下降;坎坷曲折之路成坦途，聖光披露，照滿人間。”馬丁?路德?金以詩一樣的語言，抒發了他作為一個黑人內心最熱烈的夢想。“有了這個信念，我將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成一支洋溢手足之情的優美交響曲。”他用他金子般的夢想照亮了他前進的路，也照亮了生活在社會最底層的黑人的天空。

宮崎駿老爺子再三榮獲終身成就獎。但他也曾苦苦熬過十幾年的寂寞無名，直到三十八歲才有了自己的處女作，靠的不就是對夢想的那股子堅持嘛!

世界上有許許多多個像馬丁?路德?金和宮崎駿一樣執着於自己夢想的人，而他們最終大多都獲得了成功。他們的成功，正是因為他們堅守住了自己的夢想―――夢想如果失去了去堅守和奮鬥，那隻能叫空想。

朋友啊，青春只有一次，堅守住自己的夢想，熱血滿膛方能笑傲天下、看到花開!

守住夢想，不負韶華，終會花開。

——後記

有關靜待九年級作文4

畫面上有一個小沙彌，兩眼微眯，雙手捧頷，心懷美好，靜靜的看着面前一朵含羞待放的花朵。一切顯得緩慢而美好。

如此美好的畫面在當今的生活中確實少見了。在當今社會，步伐的快速早已取代了悠閒的步調。在燈紅酒緑，光怪陸離的社會生活中，炫目的燈光晃亂了人的眼，也晃醉了人的心。彷彿在如今的生活之中，慢生活早已不合羣，快節奏的生活才是主流。人們早已習慣為物質而辛勞奔波，卻忽視了自己心中的桃花源。

穆罕默德説過：要麪包，也要水仙花。

等一朵花開，需要耐心與微笑。在快餐生活中，凡事求快，不要慢。急功近利的陰霾籠罩在人們頭頂，可誰又會踏實下來幹好一件事?江南油傘，傘骨取自剛直不屈，十年一寸的墨竹，傘面來於沉澱數月，渾沉深厚的樺木漿。手藝人將木漿曬乾調製，去除雜質，敷上胡油，歷時數月，一把木傘才會製成。將制好的木傘放於陰室之中，靜待歲月時光的打磨洗禮，靜待傘面的潤黃枯槁，一把傘才最有靈氣，才有了靈魂。

泛黃的傘面映着手藝人滄桑的笑容與滿含塵霜的容顏，他知道他沒有失手。他從不擔心這種緩慢與耐心會讓等待白費，他從不急迫，只是滿懷耐心與微笑，去看待成功與失敗。在這匆忙的時代，我們更需要心中懷揣着耐心與微笑，心懷美好去等待，讓自己在這繁忙的世間中慢下來，沉下來，靜下來。面帶微笑着去看待世物。

你若盛開，蝴蝶自來，心懷美好，靜待花開。讓我們不妨想那小沙彌一樣，雙手托腮，臉含微笑，看着自己等待花朵的盛開。步調慢下來，去感悟世間美好與燦爛。不妨像陶淵明一樣‘結廬在人境，而無車馬喧’。像他一樣‘採菊東籬下，悠然見南山’。

人生行路本匆匆，何不靜待花見從。

默觀花開引胡蜂，心懷美好萬物虹。

有關靜待九年級作文5

一個人若失去了等待的耐心，是否也就意味着自我封鎖了通往成功的路口?巴爾扎克説：“善於等待的人，一切都會及時到來”。

等待不是一勞永逸的結局，因為即便成功到來，成功本身也不過是在人生這條曲折蜿蜒的歷程上的一個點罷了——不管成功也好，失敗也罷，都是暫時的。唯有心懷嚮往成功的心，永遠走在追求的路上，才是生命的永恆。從這層意義上説，沒有人可以脱離永恆的等待，而永恆地擁有成功，抑或是失敗。

萊辛説：“如果上帝用一隻手遞給我的是絕對的知識，而用另一隻手遞給我的只是對真理的追求，並且説：“你挑選吧!”那我馬上就會回答説：“主啊，不!絕對的知識、萬古不變的知識，你自己留着吧，請把神聖的求知慾和永不停息的、熱誠的追求賜給我吧”。西塞羅説：“知識不完整並不可恥，固執地堅持不完整的知識才是可恥的;由於不確定性而產生的無知是人類的普遍現象，但是固執己見是個人自己的錯誤。因此，我不急於認可任何具體的內容，我要在不對任何事情做出積極肯定的狀態下，帶着一顆探索的心，帶着某種程度的猶豫開始陳述，免得為了寫一本有用的書，在獲取一點有用的材料時失去了主要的目標。這一原則我當然要儘可能熱心地奉行，現在要，一生都要。”

即是源於其稀缺，也是源於其漂亮，臘蘭的美麗，無人能視而不見;但，臘蘭之稀缺並非已到缺而不可得，由於臘蘭在開花之前混在野草之間很難分辨之原因，由於人們尋找它的迫切心情，又誤認為其為野草，沒有足夠的耐心之原因，在其開花之前，要麼是過早地將其剷除，要麼是過早地與其失之交臂。貪婪與輕浮，往往導致人們急功近利、缺乏耐心，而與最終的成功無緣，哪怕其輕而易舉，因為這與事業本身之難易沒有任何關係，有關係的是一個人沒有耐心等待成功。

當然，等待並非無所作為，而是在一條既定的道路上傾注自己的耐心。有些人，誠然也在等待，但卻在等了一輩子之後，還是處於等待之中，猶如“守株待兔”中的農夫——等待，並非以愚蠢為方向。有些人，為了成功，糾纏了一輩子，實質上卻從來未能在正確的方向上付出一丁點的時間，這樣的人生除了數指度日的迷茫與無謂之外，其它再無值得回憶的過往。

成功沒有到來之前，等待乃一種明智且積極的行動，急於求成者往往在自己前方的路途上埋下阻攔自己的重重陷阱，而一事無成。我們需要一種平和的心態，來征戰我們並不平凡的人生，拿破崙曾經説過：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異;很小的差異就是你的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”

有多少人在用急迫的心造就失敗的人生?——“沒有時間等待成功的人，只能用畢生的時間忍耐失敗”。路的前方，依然還是路，只要你願意走;花謝之後，依然還會逢春再開，只要你願意等。