分數的作文（精品多篇）

分數 篇一

什、什麼？不可能啊！血紅色的“C”給了我一個沉重的打擊，這可是我前所未有的成績啊！不好，回去該怎麼向老媽交待？我感覺天都快塌下來了。

我懷着“壯士一去不復返”的'心情硬着頭皮出了校門，媽媽一看見我垂頭喪氣的樣子就潑了盆冷水：“幾分？”這下可完了，想瞞也不能瞞天過海了。“我，我……你先猜一下。”媽媽一拉臉，沒好氣地説：“考砸了對吧？70？”

我一心想磨點時間，咬了咬牙，怯怯生生地説：“比這個，要高一點。”話音未落，媽媽就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下電瓶車的支撐杆，衝我走來。

我心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，連連後退，迫不得已地招了：“74！我、我，不要打我……”媽媽火冒三丈，怒氣沖天地瞪着一雙大得恐怖的眼睛，雙手叉腰，喊道：“74？考這個分數還光榮，還説得出來，還有臉出來見我？”媽媽吐沫橫飛地罵我，我只有呆站在那兒，一言不發，紅着臉接受媽媽的訓斥和大家驚奇的目光。我像一個任人擺弄的木偶，這一切，都是因為分數，都是它惹的禍啊！

高分是怎麼換來的？是努力嗎？是認真嗎？是啊。這些難嗎？不。得高分難嗎？我想説難，但卻欲言又止。難嗎，到底難嗎……淚水，又模糊了我的雙眼。

分數的作文 篇二

同一張試卷由不同的人來做，分數一定會千差萬別，它就像一個調皮的孩子和我們藏貓貓，一會兒高，一會兒低。

分數有時會“情緒”高漲，帶給我無限欣喜。記得四年級下半學期末，我們要進行期末考試了，直到考試前一天的晚上我還在認真複習，希望在第二天的考試中“超常發揮”……

到了考試的關鍵時刻，我們都懷着迫切又緊張的心情迎接着考試。坐在考場上，心裏感到一陣陣前所未有的緊張，如果考不好，就會面臨爸爸媽媽的批評。一分鐘、兩分鐘……考試終於結束了。兩天之後成績出來，我欣喜若狂，因為我考了個滿分，這可是我努力的結果呀！

分數有時也會情緒低落，帶給我傷心鬱悶。在五年級的一次期會考試中，因為考前準備的不充分，所以我的成績便一落千丈，四年級考出的好成績也不知道跑到哪裏玩去了。

還記得成績出來的那一刻，我懷着一份渴望的心情迎接理想中的好分數。但不幸終歸還是降臨到了我的身上。唉！耳朵裏又要被爸爸媽媽數落出老繭了呀！

分數啊！你也太多變了，如果你能多一點同情心該有多好啊！難道你只有看到我們悲傷的心情才會開心嗎？哪怕你多增加一分，也會給我們帶來一絲“幫助”啊！

但理智卻告訴我，你是最公平的，誰下的功夫多，誰才有資格擁有微笑陽光的你！

分數的作文 篇三

平時在家裏，爸爸媽媽對我很關照也很樂意採納我的意見。可是在學習方面，爸爸媽媽給我卻下了一道命令：每次考試都要考到前三名！這可苦了我了。我每次考試時心裏就像壓着一塊大石頭一樣。每次考完試回家的時候，爸爸媽媽就會問我同一句話：“考試考得怎麼樣？能不能得前三名？”我覺得他們的心裏只有前三名，如果比前三名低的話，就只有兩個字：免談。

我記得在上四年級的時候，我得了一個全班第二名。雖然不是第一名，但是爸爸媽媽也非常滿意，畢竟在他們規定的範圍之內。我把試卷拿給他們看，他們笑嘻嘻地接過試卷去，那樣子比他們領獎還要高興。在吃飯的時候，他們還不停地給我夾我最愛吃的菜。媽媽本來不大的眼睛也眯成了一條縫，爸爸也整天都樂呵呵的。他們還説如果我每次考試都考得這麼好的成績的時候，就給我買衣服，買新自行車……

可是在五年級的語文測驗中，我因為把閲讀中的段落分錯了，就一下子被扣了五分，前三名被遠遠地拋在了後面。這件事情讓爸爸媽媽知道後，他們的臉色整天都陰沉沉的，他們看我的眼神彷彿就跟仇人似的。有時我真害怕看到他們。我不知道分數和我到底誰是更重要的。

爸爸媽媽啊，你們可知道，女兒不要衣服，也不要自行車。我只希望能夠得到你們的理解和幫助，你們應該多想想你們的女兒，她絕對應該對分數大，而不是分數比她大啊！

分數的作文 篇四

嗚、嗚、嗚……我又哭了，就因為我考試沒考好。爸爸再一次到我面前吼我，把我給嚇哭了。

前幾天，我的畢業考試沒考好，我回到家告訴了爸爸。當時他的臉色就變了，之後，他就不停地罵我，説什麼他沒有臉打我，還用手打我，還用手把我的肩膀用力的捏了一下，然後把推開了，我看爸爸那麼氣憤就知道了我這個暑假不好過了。第一天，爸爸到我面前來，吼了我幾句便走開了，第二天也是如此，可是到了第三天，姐姐為了不讓爸爸打我給我出了分卷子，叫我做完了給爸爸看，可是當我正在思考的時候爸爸卻把我的脖子掐着，把我的頭撞寫字枱，把寫字枱撞得當當作響。爸爸又走開了，可我氣極了。心想：就算是因為沒考好也不用這樣吧！我又傷心地哭了，雖然沒有哇哇大哭，卻也夠嗆，於是我乾脆不做了，看他能把我怎麼樣，有什麼了不起的。

然後我就拿起那個遊戲機玩起來，我心中的什麼悲傷什麼後悔全都拋諸腦後了。可是我的心情稍有好轉爸爸就不甘似的，爸爸跑又來大聲説：“別以為你玩你個什麼遊戲機我就不知道，你以為我是傻子啊！聽了這話，我的心情再度沉重下來。心裏暗想：分數真的有那麼重要嗎？沒考好，分不高又不會死。爸爸走後我又厚着臉皮去玩遊戲機，雖然把爸爸的話當作沒聽見卻也不敢玩電腦，要不被他抓個正着那就死定了，但我終究怪來怪去到頭來還是怪分數，就是因為分數低我才會被爸爸罵，要是分高的話就一定不會這樣了，就這樣我在埋怨中度過了幾天。

但昨天，爸爸再也沒有吼過我，還把我送到黃岡啟智學校去補課，而且爸爸對我的態度也好多了，但我還是因為分數害我被罵了幾天，而那些都是分數惹的禍。

分數的作文 篇五

帶分數、帶分數、分數和小數。

一些小數可以等於一些真分數或假分數，假分數又可以等於帶分數或整數，也就是小數=假分數=帶分數（整數），或小數=真分數，舉些例子來説説：（1）0.75=753=75%=1004

分數的作文 篇六

一到學校，我非常緊張。因為今天老師要公佈期中測試成績了。終於捱到了下午最後一節。

老師按照考號順序，依次公佈。説了一個又一個，終於輪到到我了：“胡曉彤，語文72.5 數學44 外語45 社會34 科學30” 我一算，總分才225.5分。我真想把英語的45分倒過來成54分，語文和數學考得太少了，真沒面子。品德、科學是副科，根本不重要！考多考少無所謂。

老師繼續宣佈分數，我根本沒聽見。説了什麼，我也不知道。那一刻，我心裏非常糾結。不但在同學們面前丟臉，就是回到家肯定會被爸媽罵個狗血噴頭。弄不好，爸媽還會告訴別人，那我的臉往哪擱啊？我只能把分數改改了。

放學後，我一出校門，就見媽媽早在校門外等我。我心裏真不是滋味，一步一步地蹭過去。媽媽隔着老遠就問：“考的怎麼樣？”我低着頭，心裏七上八下， 小聲説：“考的還可以——”媽媽進一步追問：“考了多少？”“語文考了72.5，數學59.5，英語73——”還沒等我説完，媽媽竟一臉驚訝，打斷我的 話，極不信任地問：“你沒改分數吧？”語氣充滿了懷疑。我緊張得發慌，吞吞吐吐地説：“沒有……沒有……如果我改的話，你就一年不給我零用錢，可以了 吧？”媽媽卻笑了笑説：“一年不給你零用錢，你受得了嗎？”

我很不高興，大聲説：“受得了！我也是有尊嚴的！”“如果你真改了分數，我——倒能原諒你。但看你爸爸會怎麼收拾你？”我們一路無話。

回家後，我反反覆覆想媽媽的話，總覺得自己做的不對。應該實事求是，不能騙媽媽。過了幾天，我終於想通了。我忐忑不安地把真相告訴了媽媽。正如她自己所説的，並沒有罵我、打我。我真高興！

媽媽也沒有告訴爸爸，只是鼓勵我要好好學習，不要貪玩。

這件事很難忘，它一直留在我心裏！

分數的作文 篇七

期末考試即將來臨，那些正在園丁們的澆灌下茁壯成長的幼苗，做好了接受“考試”的洗禮的準備。但對與分數，我似乎有很多話要講，可一時卻不知自己該説些什麼……

“考試”、“？分數”、“排名”，對於這些字眼，同學們並不感到陌生，考試似乎也成為了家常便飯。三日一小考，五日一大考。“分數”便成了我們最怕提到的兩個字。考試後，成績優異者沾沾自喜，成績敗壞者垂頭喪氣。分數對於我們來説真的那麼重要嗎？有什麼辦法可以避開分數這個話題呢？

眾所周知，有了考試，便有了分數；有了分數，無外乎是句句誇獎與聲聲責罵。每次考試都是在緊張中度過，成績發表後，要麼一陣興奮，要麼就是歎息。埋怨自己當時為什麼不會再細心一點。的確，分數間的競爭就是這樣激烈，人生也正是如此。

從目前的狀況來看，分數早已代替了一切。一個人的好壞取決於此；一個人的素質取決於此；乃至於人際關係還是取決於此。分數在人們心中的地位就那樣高貴嗎？成績不理想，就不是一個好學生了嗎？被他取而代之的居然是我們身邊的一切。我不願在此表態。我也不知道該向着哪一方講話。我只懂得，大人有大人的苦，學生有學生的累。無論到何時都要努力做好每一件事。只有在穩紮穩打的基礎上，才會擁有更高的成就。

不知為什麼，我對分數有一種特殊的情感，一向被我討厭的東西居然會使我愛上它。也許這就是分數的魅力之所在吧。正因為人生處處有分數的存在，才會是我們的生活變得絢爛多彩，才會是我們的人生路上多了些磕磕絆絆，才會使我們有勇氣敢於挑戰自我。