有關習慣作文六年級多篇

播下一個行動，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一個性格，收穫一種命運。良好習慣，受益一生。下面給大家分享一些有關習慣作文六年級，希望對大家有幫助。

有關習慣作文六年級1

不論是學習，還是生活中的任何事情，都要養成一個好習慣，只有養成好習慣，才可以事半功倍。而我養成了看書的好習慣，只要有空，我就會從書架上抽出一本書，坐在椅子上認真地看，這個習慣的養成還是來源於一次很小的事情。

有一天，由於晚上作業並不多，我寫得也很快，所以在晚飯前就寫完了。我想：今天作業這麼早就寫完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺了吧，那不就是豬的生活方式嘛!看電視?掃地?洗碗?不不不，媽媽一定都不會同意的。這也不行，那也不行，到底該怎麼辦呢?我有些着急了。

“你在幹嘛?”媽媽問，“麪包你不吃，在手裏捏幹什麼?”

“啊?”我看了一下，手裏的麪包已經被我捏得不成樣子了，“我作業寫完了，不知道晚上該幹嘛!”

“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就為這個事而‘發瘋’?”

“嗯。”

“你晚上可以看書呀!”

“看書太乏味了，不想看!”

“看書可以增長知識，如果你看進去了，你就會覺得看書其實就是一種享受!”

我覺得媽媽説得很有道理，但吃完飯後還是帶着一絲“不情願”開始看書。我向書架上掃了一遍，似乎沒有一本好看的書，我又看了一遍，角落裏的一本《夏蟲語冰》吸引了我，我把它拿下來，隨便翻了下，好像也不好看呀!我正準備放回去時，媽媽説：“任何書都有它的優點，你認真地看下去，就會覺得好看了。”

我打開書，仔細地看起來，前幾段就引起了我的好奇心——一個孩子竟然和一位著名的科學家一起去考察?我還是第一次聽説!為了解開這個疑惑，我決定繼續看，這個孩子和科學家竟然一起考察過很多地方!哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。

我被書中的內容“迷”住了，不知不覺中就到11點半了，該睡覺了，我依依不捨地把書放回書架，上牀睡覺了。

從那以後，看書就成為我生活中不可缺少的一部分了!

有關習慣作文六年級2

俗話説：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點，當面對壞習慣時，我們必須通過教育或其它手段來矯正。

“開飯啦!”媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞訊趕來。

望着桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動筷。我正咬着一塊肉呢，突然發覺左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見爸爸手拈一根乾淨的牙籤，“幹嘛戳我?”我問爸爸，“你的左手並沒有扶碗呢!”“這個嘛，不是能吃飯就好了嗎?左右手沒多大事。”我不以為然。“那可不是!左右手只有相互配合才行的。”爸爸搖搖頭：“左手扶碗是個好習慣，左右手配合很重要，打籃球時，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合啊!你現在不扶碗，難道不覺得吃飯時碗的晃動會很麻煩嗎?”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。

寫作業時，我仍把左手搭在腿上，任右手壓着半邊紙，讓筆隨着上下翻飛的紙一同起伏，正百般無聊時，又是一陣疼痛，來自左手，“嘶!”是媽媽!她那長長尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“幹嘛又掐我?”我不開心道，“真的很疼誒!”“我不弄疼你就不長記性，中午才講的，你忘了?”“我沒有哇!”我嘟囔道。“左手聯繫右腦，右手聯繫左腦!多活動雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會‘生鏽’?”我默默點點頭。

此後，無論餐桌還是課桌，類似這種帶點疼的教育不再發生了，我也徹底改掉了這個“偏心”的壞習慣。

一個好習慣，可以讓人的一生充滿希望，而一個壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長，接受帶點疼的教育，改掉壞的習慣吧!

有關習慣作文六年級3

人們常説：“習慣形成性格，性格決定命運。”習慣，就如在茫茫大海上的一座燈塔，為人們指引正確的路;就如一把火，在人們寒冷時送上温暖;就如一隻妙筆，在人生的畫卷上寫下輝煌的經歷。好的習慣使人終生受益。

翻開歷史的畫卷，多少人的生命因堅持這一習慣而綻放光彩。

堅持這一好習慣能幫助人們突破自我，到達自己能力的頂峯。

是他的堅持創作了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學著作。是他含淚吞血吟下了“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。”的勵志之語。為完成《史記》的編寫，他選擇了忍辱負重，提筆樹立了忠義志高的形象，忍受宮刑，在監獄裏克服了常人無法想象的困苦，卻依舊在編寫此書。無論遇到了多麼大的打擊，只要精神不倒，依舊可以繼續。

正是因為司馬遷有堅持這一習慣，才使得他成功。

堅持這一好習慣能幫助人克服常人所不能想象的困難。

他是清代偉大的理學家，旅行和冒險家。他是中國以旅行為事業的第一人，他是中國地理名著《徐霞客遊記》的作者，成書40餘萬字。在三十多年的旅行考察中，他主要靠徒步跋涉，連騎馬乘船都很少，還經常自己揹着行李趕路。他不避風雨，不怕豺狼虎豹，以長風為伍，以雲霞為伴，以野果充飢，以清泉解渴，他用腳步丈量山水，在跋涉一天後，不論多麼疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟。他都堅持把自己的考察記錄下來，就這樣堅持了30年，創造了一本奇書。

正是因為徐霞客同司馬遷一樣有堅持這一習慣，才使得他成功。

一個人的生命，因為有了堅持這一習慣而變得精彩。而好習慣，會讓人終身受益。

有關習慣作文六年級4

“習慣”，這一詞有許多的解釋。養成一個好習慣需要很長時間，但養成一個壞習慣只需一時的一念之間。

中學是一個新的出發點，所以，我們要好好利用這段時間，用這段時間的經歷養成一個好的習慣。老師督促我們寫日記，練字，寫週記，都是為了我們好，老師是為了讓我們養成一個好的習慣。回想起老師每次的督促，我還真有點感動呢!

2019年的某月某日想起平日煩悶的英語語法及課文，不由得感歎起來。要想提高英語成績，必須從行動開始。

預習——老師説這是學好英語的最好的方法之一，那天老師讓我們預習英語，可以説這是我預習的最認真的一次了。上課的時候，我發現這節課我對英語的理解能力大大提高，而這正是證實了老師這些年教學的教學經驗是對的。

這次驚人的預習成果，讓我對預習有了新的概念。對此我漸漸養成了一個預習的好習慣。這還要多虧了我的老師對我的培育和澆灌。

但我們不能只靠老師，因為老師每天陪伴我們的時間很短，所以，這時候就要鍛鍊我們的自覺性了。老師完全不用一遍遍的督促我們，只是因為老師想讓我們的未來輕鬆一點兒，僅此而已。但就是有一些人享受不到老師這麼做是為了他好的這種覺悟。

習慣非一朝一夕，是長期積累的過程，願我們能把控自己，做自己人生的主宰者。讓壞習慣的養成漸漸離開我們，讓我們的好習慣保持下去，讓每一次的失敗成為我們成功道路上的一次修煉，為在八年級努力奮鬥的同學加油!為努力拼搏的自己加油!

有關習慣作文六年級5

二月天，孩子臉，説變就變。上午還是豔陽高照，午後卻寒風肆虐，塵土漫天。放學了，刺骨的寒風趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語，同學們個個頷首眯眼，緊扣胸口，匆匆往家跑。

吃過晚飯，我要去文具店買彩泥。天黑風高，爸爸決定陪我同去。寒風依舊，可令人驚詫的是，路上卻很乾淨!當我們路過一間銀行取款房時，突然看見一位環衞阿姨，她頭戴防塵帽，蜷縮着身子，蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁，一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂着一個白饅頭，正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水，也沒有一點配菜，難道這就是她在寒風中清掃完路面後的晚餐?

爸爸見了，眼睛濕潤，鼻尖酸酸的，很是心疼!他把我撂在一旁，趕忙跑到最近的一家鮮奶店，買了一杯熱牛奶，捂在胸口，狂奔到環衞阿姨面前。此時，阿姨已經艱難地嚥下了最後幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子，雙手捧起熱乎乎的牛奶，遞到阿姨面前，笑着説：“妹子，天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭，一張黝黑的圓臉上佈滿了驚詫的神情。她緩緩起身，雙脣微顫，哽咽着説：“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下，阿姨的眼裏閃閃發光，那是淚花在翻騰。此刻，我的心裏也是暖流湧動!

阿姨沉思了一會，笑着推開了熱牛奶，手勢輕緩卻異常堅決。她輕輕地説：“謝謝你的好意，可我已經吃飽了，這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下，本想再次説服阿姨，但轉念一想，説：“好吧，天冷，您早些回家吧!”爸爸朝她點了點頭，挽起我的左手，轉身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨，只見她朝我笑了笑，眼裏充滿着感動。

走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸：“阿姨為什麼不喝?”

“因為她在捍衞那份絕不接受不勞而獲的尊嚴!這是一個值得我們尊重的阿姨!”

“所以，爸爸剛才跟她講話時，用了您字。”

“對!”爸爸肯定地回答。

“可是爸爸，那麼多人從阿姨面前經過都視而不見，你為什麼要這樣做?”我好奇地問。

“一個真正有愛心的人，首先是從我做起、不圖回報的人。當一個人的愛如習慣時，那麼，這個人就是我們常説的雷鋒!”爸爸語重心長地説道。

此刻，眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這麼多年來，爸爸一直在為我們五(5)班，為我們學校默默地做了許多好事，卻從不圖一點回報。只有愛如習慣的人，才會有幾年如一日的奉獻啊。

我長大後也要像爸爸一樣愛如習慣，用自己的愛心去温暖萬物蒼生!而這不正是我們環城國小的校訓—世界因我多温暖的終極目標嗎?

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