有關春意作文六年級

春天來了，世間萬物都迎着春姑娘的愛撫。春姑娘是公平的，她給予萬物的恩賜是平等的，只要我們不斷努力，就會覺得這恩賜更多的是屬於自己。下面給大家分享一些有關春意作文六年級，希望對大家有幫助。

有關春意作文六年級1

春天是什麼樣的感覺?

是隆冬褪去萬物復甦的喜悦。是盛夏將至奼紫嫣紅的期望。是又到播種季節的忙碌。是又到開學時的緊張充實。春天總是給人帶來許多驚喜。像是你發現自己窗前樓下栽的桃樹終於有了綠意。像是你看見養了許久的迎春花終於冒出了花骨朵。你看見操場上的每個人都似乎煥發着新學期的活力，沒有考試前的緊張焦慮。只有好像新生般的滿足笑容。生機勃勃。

春天是什麼?

是一陣陣温和舒適的春風。是一縷縷早春初醒的花香。是朦朦朧朧柳條舒展的嫩綠色。是教學樓前終於開放的丁香。夾雜着初芽破土的土腥味。是操場上盡情奔跑放入少年的汗水，是温暖的陽光灑向大地的時刻。是萬物復甦是冰雪融化是陽春三月這都是春天。

春天在哪裏?

不知道你們是否還記得童年的歌謠。那首稚嫩童聲演繹的春天在哪裏，歌中唱到春天在那小朋友的眼睛裏，這裏有紅花。這裏有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝。不知道你們是否想過春天在哪裏。它其實無處不在。路邊綠化帶上的剛剛抽出的嫩芽。陽台上含苞待放的花兒。但是為什麼在歌謠中卻成為了春天在小朋友的眼睛裏，難道大人們就看不到春天嗎?當代生活節奏加快，路人行走匆忙，為了工作他們甘願忽視美景，忽視健康，甚至忽視家人。有些人他們在漫無目的的工作中甚至失去了自己的生命。所以，請駐足觀望身邊。還有大好的景色。還有深愛着你的家人。春天不僅僅是一種季節一種景色還是一種心境。是消滅人生中一個個磨難挫折的喜悦。是對未來快樂生活的期望。

所以請記着時刻去欣賞去讚賞身邊的景色與你的家人。這樣一年將不會只有一個春天。

有關春意作文六年級2

又是新一天，照例推開窗，感受着微涼的風，看着窗外還未成的風景，心中總有些期盼。

一陣嘈雜的車鳴聲破壞了這美好的平靜，我微微皺了皺眉頭，卻恍然想起，已經許久沒有聽見這種聲音了。探了探頭髮現，路上的行人多了起來，儘管還是很少，但這已然是一個好的兆頭，城市的生機開始復甦了。

收回目光，望着窗外的幾棵小樹，隱隱發現了幾點桃紅，內心不由得欣喜起來。不知何時，寒冷的嚴冬悄悄撤去，陣陣春意甦醒了，送走了壓抑在心頭的陰雲，漏出來專屬春日的暖陽。暖陽下，星星點點的色彩開始喚醒着城市。看了看疫情報告，治癒人數還在不斷增加，多地的零增長依舊如山嶽般巋然不動。由病魔橫行的灰暗大地在逐漸消失，取而代之的是一朵朵鮮豔的花朵，正是這些花兒，送走了嚴冬，帶着春天，緩緩而來。

像是恍然間，與嚴冬抗衡的不再只是幾朵寒梅，而變成了滿地的春色，他們共同努力着，呼喚着春風，卻不知他們自身就是春天。世間的萬物等待着他們的努力，大家期待着，期待着春天的到來，花開了，春天還會遠嗎?

春天的情緒總是先春天一步到達了我們的身邊，在春意的帶領下，冬天已經去了，春天還會遠嗎?期待吧，沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不回來臨。

幾聲鳥啼將我的思緒自點點春意中拉了回來，陽光已經開始微微有些刺眼了，卻正是令人舒適的時候，微風中的寒意似乎消散了。就這樣開着窗户吧，讓春意來的快一些，快些沖刷掉不屬春天的靜默和沉悶。

有關春意作文六年級3

一年之計在於春。當微風吹拂楊柳，柳絮紛飛，如同雪花漫天飛舞。櫻花開了，桃花開了，天亮了。一切都醒了。

天空又藍了，盼了許久的鳥兒又回來了。一切都變了，風箏多起來了，五顔六色，裝點着天空。白雲悠啊悠，一會兒悠到這，一會悠到那。

草變綠了，長高了。從地裏冒出了尖芽，黃色退去，留下了永恆的翠綠。摸上去軟軟的，滑滑的。大樹長高了，樹杆上又長出了新葉，越長越多，又綠又密。長啊長，就變成一棵蒼天大樹。樹葉長出了尖尖角，從上到下，一身翠綠，陽光一照，就像翡翠一樣，有點透明的綠。一道微光透過綠葉之間的縫隙裏灑下來，照亮了小草，照到了樹下乘涼的人們。微風吹過，大樹發出了“沙沙—沙沙”的聲音。小溪的水化了，“叮咚—叮咚”從山上流下，透得能看見自己的影子，清得像面鏡子。溪邊的楊柳，柳絮紛飛，像冬天的雪，又像蒲公英，飛啊飛帶來了萬物復甦的春天。柳枝拍打着溪水，枝條上抽出又綠又長的柳葉，柳葉沾滿了露珠，在春風中像一個跳動的音符，在風中起舞。

久等的桃花終於開了，風兒一吹，十里的桃花花瓣在空中飛舞，緩緩落下，落在小溪上，似一隻小小船，順水流淌。花自飄零水自流。桃花雨，櫻花瓣，在空中閃過，形成一道弧線，紛紛揚揚，似蝴蝶飛來飛去。踩在櫻花鋪的路上，走在桃花雨裏，像走在夢裏，回不來，出不去。

春意，從一道微光，一絲春雨，一縷春風開始。一切都醒了，天亮了，一切開始了新的生命。

有關春意作文六年級4

我家居住的小區坐落在青島大學的校園裏，是一個鳥語花香的世外桃源。

隨着春天腳步的臨近，校園和小區裏的一切都在悄悄地向我傳遞着一個信息：春天來了!

幾個星期之前，走過校園湖畔時，我看到的柳樹還正在冬眠。顯然，春姑娘還沒有拜訪過它們。它們沒有秀出青春，也沒有展現出活力，只是不知哪棵樹上會星星點點有些小芽而已。可是，唯獨有一棵柳樹已經不願意等待姍姍來遲的春姑娘。它那粗壯蒼勁的樹幹上已經萌出淡黃色的枝條，似是在與春姑娘比賽，看誰先展現出生機勃勃的春色。估計“綠柳才黃半未勻”説的就是它吧。

今天，我故地重遊，再次來到了湖畔。哇!眼前的景象與前些天截然不同。每棵柳樹都長出了嫩綠的枝條，隨着微風搖動，好似下凡的仙女，正跟隨着春姑娘的節拍翩翩起舞。而那棵趕早的柳樹哪，早已枝條垂地。每一根枝條上都長滿了密密層層，生機勃勃的柳葉。它長得格外健壯，如同眾柳樹的領袖，又像柳樹們的保護神。走進這柳樹的世界，千萬根柳條輕拂着我的臉龐，彷彿好客的主人在親暱地跟我打招呼。這是否就是賀知章筆下的“萬條垂下綠絲絛”呢?

春姑娘聽到了大自然的呼喚，走過湖畔，走進小區，走遍每一個有花有草的地方，似乎一夜間改變了整個世界。

我不由得想起小區裏的那些櫻花樹。幾天之前，它們還含苞待放，一副“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的樣子。它們現在開得怎麼樣了?春姑娘有沒有為它們送去勃勃生機呢?我急衝衝地向小區走去。眼前的美景瞬間把我迷住了。它是那麼的吸引人，那麼的充滿魅力。櫻花彷彿在一夜間像潮水一般湧上枝頭，紛紛爭奇鬥豔。它們雖然已經一改昔日“養在深閨”時的樣子，可是，童年時的輪廓也依稀可辨。原先開得大的，現在比原來更大，更紅，彷彿要把樹枝壓彎;原來開得嬌小的，現在依然不大，可是每片花瓣都如精雕細琢一般，潤澤美麗。紅色的花像小姑娘的臉，紅撲撲的，惹人喜愛;粉白色的花像可愛的胖小子，白中透亮，粉嘟嘟的。杜甫留下千古佳句“千朵萬朵壓枝低”，一定是在看了這般美景後有感而發吧。

陶醉在這濃濃的春意裏，我不禁開口吟道：

春柳綠成蔭，春花開如錦。

春風送春光，春雨帶春音。

春聲悦人耳，春色迷人心。

春裏賞春者，春神醉古今。

有關春意作文六年級5

教室門前的白玉蘭彷彿一夜之間綻放了。昨天還是花苞，今早握不盈寸的枝幹墜滿燦爛花朵。花兒開得純粹，連綠葉都不用配。

新開玉蘭花如銀似玉又像雪，香氣淡雅柔和，清新怡人，彷彿綽約多姿美人剛剛粧點過，雪白的面容煥發着美玉一般的光輝。滿樹花朵彷彿無數身着羽衣的仙女，像雪花一樣輕盈起舞，美不勝收。

朵朵花兒迎風舞動，暗香浮動，惹人駐足。佇立樹下，一朵孱弱的花吸引我，她最外層的花瓣的邊緣有一個小洞，“可惜了這朵花”。又側頭一瞥，一米陽光從小孔裏透過來，給花暈染上一層光環，脈絡紋理清晰可見。哦!原來萬物皆有裂痕，那一點不完美，正是陽光照進來的地方。

旁邊稍粗的玉蘭樹正儲蓄着力量，向我們宣告：就要開花，就要開花!

看着玉蘭，心生敬意：耐住冬的寂寞，方得守住春的滿樹繁花。

教室傳出清脆的回答問題的聲音，這不也是一朵朵嬌豔的玉蘭花嗎?花期早晚長短雖有別，蓄積力量就會開花!

信步來到辦公樓北邊的花園：四葉草綠意盎然，月季吐露新葉，迎春花舒展身姿，金桂冒出嫩芽，紅玉蘭枝頭欲放………驀然驚覺，春在身邊久矣!

一步有一步的風景，一步亦有一步的歡喜。

校園裏春意正濃，一起在春天裏出發!在春天裏奮進!