有關跨越作文六年級

有很多時候，只要自己能跨越心理給自己設定的“不可能”的界限，再付出努力的汗水，一定會收穫讓自己滿意的碩果。下面給大家分享一些有關跨越作文六年級，希望對大家有幫助。

有關跨越作文六年級1

今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見你夢中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。

當娘宣佈她懷孕時，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時的場景還是歷歷在目;在孕吐期時，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子裏的孩子時，強忍着不舒服把飯菜嚥下。做超聲波檢查時，醫生説胎盤完全覆蓋着子宮口，隨時可能發生大出血，需長期卧牀休息，這個消息讓爸媽驚慌失措，生活重擔壓得爹喘不過氣，但他知道，這道坎一定要跨過去!

仍記得那心驚膽戰的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當爹在午睡時，電話鈴在空蕩的房裏突然響起，接起，電話那頭立馬傳來了娘顫抖的哭腔和音調，娘大出血了!我的心在那一刻慌了起來，神情緊繃，爹亦是如此，從牀上一躍而起，腳步匆亂。開車，在高速路上狂奔。車內氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心平靜，讓洶湧似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那麼慌張和害怕，而後顫抖着地拿起手機給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣控制自己的情緒。那時，娘懷胎八月。

娘在產房內呆了將近四個小時，經歷12級的痛苦。終於，一聲稚嫩的哭聲驚天動地地響起，母子平安。爹一下子鬆了口氣，坐在椅上，我依稀看見頭上又多了幾根星點的白髮。

如今，稀疏而又明亮的月光透過窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂，飛揚的笑聲時時傳得很遠很遠……

注國真曾説過一句話：當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己。我們一起抬腿。跨越了這座高山、這道門檻，成就全新的自己。

有關跨越作文六年級2

淚，無聲無息的從臉頰流下。面對這樣的情況我無語，那血紅的72(分)像一把利劍，準確的刺入我的心房。心裏的雨傾盆而下，卻無法改變它。

長期的打擊並沒有使我更加堅強，沒有將我練就刀槍不入之身。從高二上學起開始我的成績就像乘了滑梯一樣直線下滑，每次貼成績單我都心寒。我懷着那僅存的希望去看它，換來得卻是一次次的傷害。這次歷史考試前，我每天晚上都背到很晚，希望可以收穫那星點的進步，可是卻又一次的失敗了!我無法用言語來表達內心的感傷，只覺得好象受了欺騙，想到別人對我説的有付出就有回報。這句話在我看來是如此蒼白。一塊大石頭在心裏壓得我好累好累，它爆發了。

我拼命的從教學樓裏跑下來，來到一樓語文老師辦公室門口，那裏一片漆黑，只有盡頭的樓梯口還有一絲光亮，黑暗籠罩着我，吞噬我那原本很脆弱的內心。我不由自主地蹲在樓道里，將頭埋得低低的。在這個狹窄的樓道里只有我一個人，眼淚再也不能抑制，如泉一般的從眼眶裏湧出。我在那裏盡情的宣泄內心的情感。眼淚盡了，我換了個姿勢靠在牆上，望着樓梯口那束光亮。生活還在繼續，它並不會因我的不順而停止運轉。

“最可怕的敵人往往是你自己。”不由得這句話從腦海中跳出。是啊，這些日子以來我始終不敢正視自己，也不再相信自己，上帝又怎會將成功降在我的身上。貝多芬耳朵失聰仍可以創造動人的樂章;霍金在輪椅上卻取得了極其輝煌的成就。與他們比起來，我不過是學習下降了，陽光總在風雨後，失敗是成功之母。儘管這些話很大程度上是失敗者用來療傷的，但眼前只有兩條路：一條是順着樓梯口把微弱的光走向光明;一條是無盡的黑暗。沒有人願意永遠在黑暗中徘徊。我需要光明，我熱愛陽光，我向往成功。正視自己，戰勝自己。才能成為自己生命的主宰，走向成功。

樓梯口那束微弱的燈光正散發着迷人的光彩，吸引着我向那走去，我不知道我的前方還有什麼困難，但我一定要跨過那道坎。

有關跨越作文六年級3

一鏨一鏨，沿着石頭的紋路。

一步一步，可出生命的軌跡。

一天一天，見證時代的發展。

二十一世紀，一個嶄新的時代，愛好與和平，信息與技術並存飛速發展的時代。在東方，一條巨龍終於騰飛了，他就是中國。作為一名中國人，我為之感到驕傲和無比的自豪。

梁啟超説“少年強，則國強”少年的夢就是中國的夢，少年的健康成長與懷着對國家的夢想，才是我們國家繁榮富強，更加強大的前提。中國夢的美好才能繼續延續下去。

但是，少年的夢真能健康成長嗎?人們總説：“一個時代的發展，必將影響一個時代的少年。”我為此深信不疑。據國家一項統計，目前四至六歲的兒童由於過早的接觸到電腦這種機器，一天將近在電腦旁坐了三個小時。許多家長説，孩子上完課一會到家就在電腦旁坐着，怎麼叫都不出去玩，有時出去了，在外面和其他夥伴的話題就圍繞着電腦遊戲開始進行，完全顛覆了童年時候的那種爛漫生活，對孩子的身心健康非常有害。一個孩子，六歲時，是最天真可愛的，快樂的年齡段。而現在，科學技術的發展使孩子不得不過早接觸這些，甚至許多不良的信息已經侵染孩子們的身心。一代的少年夢就這樣消沉下去，難道祖國的明天還不該現在深思嗎?

少年的心如流水般的清澈，沾不得半點污漬。一江滿懷少年的清高遐想之水，平靜而又美好。“嗵”一滴墨沉入水中，迅速的擴散開來，自此，水失去了清澈，夢也在逐漸消散。

只見一個年幼稚嫩的小男孩，背上披着一條枕巾，從六樓的陽台舉着手跳了下來。是什麼導致一個陽陽光的少年從此毀了自己的夢，後經調查，小男孩是看完了一部類似超人的動畫片，想模仿動畫片裏的人物，於是，從六樓高的陽台跳了下來。動畫片是孩子幼時的依靠，可現在的動畫片中太多不適合孩子們觀看的情節也都逐漸的留在了孩子們的腦海中，對於好奇心濃厚的孩子們來説，這些暴力、污濁的情節怎能不影響孩子們。在國外，許多發達國家，比如日本，動漫產業大國，早已對兒童所觀看的動畫片實行了分級制，每部動畫片標明瞭必須在什麼年齡段觀看，是否需要家長陪同，而且製片方所出產的動畫片必須由監管部門審批後才能上映。為何我們國家看不到這種制度?為何孩子們的安全一再受到質疑?為何製片方只圖利益關係?作為中國人的我們，怎能讓一代少年夢就這樣消散!

風似遙遠的迴音，她見證了我們中華民族從衰敗不堪到繁榮富強的一步步崛起，而我們，即將步入社會的一份子，要為我們自己的夢，國家的夢而奮鬥、為正在萌發的少年夢而努力。讓少年夢逐漸成長，讓中國夢經久不衰。只有這樣中國才能屹立不倒!

為了中國的夢，我們一起加油!

有關跨越作文六年級4

隨着科技與時代的發展與進步，人們對於生活的追求不再拘泥於經濟，而更多情況下是錦上添花，發現、創造出使生活更美好的東西。

其中，便捷可以説是每個人都期待着的，改進着的一件大事。

大約在去年，漫步在街頭上，很經易便能看見幾輛長相相同的自行車停在人行道上。這，就是人們為了改變而想出的新點子——共享單車。讓它出名的，也正是它的簡單使用操作和實惠的花費，從而為人們短途的出行提供一項優質的選擇。

現在，我們可以看到的是，大部分人的手機裏，都裝着一個有關共享單車的軟件。掃一掃二維碼便能輕鬆解鎖使用。

好像這樣的操作的確是方便的，但實際呢?

上學的路上，總會經過一個大型的停車場，不過裏頭停放的不是汽車，而是一輛輛被傷得體無完膚的共享單車。龐大的數目令我吃驚，詫異之餘卻不由得有些感慨。回想起過往，我似乎經常發現，找尋一輛共享單車不難，但找到一輛能夠真正使用的單車絕非易事。

若單單只是飽經風霜的洗禮，根本不足以讓它們遍體鱗傷，可如此説來，真正的始作俑者是誰呢?答案顯然，是那些剛享受完的人。不止一次，我看到有些人為了私佔共享的資源而刻意把它的“身份證”塗得面目全非，為了省事將它們胡亂扔在一旁而轉身若無其事地走遠。

如果使用都類似如此，共享資源還真的能簡化生活麼?

當然，我也曾看到有志願者主動維修、整理那些經歷折磨的小黃車們。我明白，作為中學生，我能做的其實很綿薄，但我認為這邁出的一步，在人們對於生活的追求中是一大步。細微的動作讓這一片區域的人更方便，那如果每個人都邁出這麼一步呢?

我想，這才是共享資源真正的意義——予人方便，予己方便。只有當人人都付出一小點，多為他們着想一些，才能總在方便這個詞向前有一個大的跨越，才能使人們的精神世界向前有一個大的跨越，才是我們生活質量的水平向前有大的跨越。

你是否感受到生活中美好無奈的歎息，是否聽到它們無助的哭泣，是否看到它們渴望幫助的，充滿希望灼熱眼神……

有關跨越作文六年級5

開始學畫，是母親意志的強加。舞文弄墨是文人的嗜好，媽媽為了把我培養成才女，便早早地送我去學書畫。其實，一個六歲的小孩是不懂這些的，半點不領會媽媽的良苦用意，只覺得好玩罷了。

在捱了幾番罵後，我終於明白這不是鬧着玩的，必須按要求認真地學。可是，這些古老的藝術與一個天真的孩子是那麼格格不入，沒過幾天，媽媽無休止的責怪便把我的熱情澆滅了。

我的入門階段就在鬱悶中度過。慢慢地，老師發現了我的才華，説我很聰明，接受新鮮事物比別人快。漸漸地，我找回了自信，我的作品不再是那麼不堪入目了，有一次還榮膺了書畫比賽一等獎。我開始覺得書畫不再是玩樂，章法自然成，我得潛心鑽研。

隨着年齡增長，我開始真正瞭解這些古老文化的意藴。“書法之要，下筆需沉着，雖一點一畫之間，皆須三過其筆，方為書法。”寫字要心靜，顏筋柳骨，筆畫要有力;畫畫則要入境，深淺疏密均需慎重考慮。

現在，書畫已成了我課餘生活的一種享受。聽着周杰倫的《蘭亭序》，寫着王羲之的《蘭亭序》，與跨越千年的美麗絕唱交流，別樣的感覺在心頭。畫與人生一樣，許多古人願隱居林中，寄情山水，是因為懂得捨棄。一幅畫中只需一處精華部分，其餘都是陪襯;若這也捨不得、那也捨不得，畫也只是糟粕。人，也是會舍才會得，有選擇才有方向，有方向才有追求，有追求才有毅力，有毅力才有美麗。

跨越千年的書畫，就這樣美麗着我的心靈。

有關跨越作文六年級