四年級下冊作文（精品多篇）

四年級下冊作文 篇一

當微風輕柔地拂過濱北國小時，當太陽把它金色的光輝悄然披在濱北國小身上時，當美麗的。校園甦醒的時候，新的一天開始了，我們天天幸福快樂，有聲有笑地度過了開心的校園生活！

一進大門，就可以看見宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在牆上，很有美感！猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。

再向前走10米，就來到了操場，鮮紅的跑道圍繞着大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹筆直地立在地上，像士兵一樣站着，彷彿要守護我們的濱北國小。

我們向左走10米，就看到了教學樓，想起了以前我們在教學樓裏歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。我們走進教學樓裏，桌子和椅子愉快地對視，教室裏的電風扇和桌子也開心地凝視對方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在牆上，一輩子也不可以拿下來。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室裏的每一個角落。教室裏頓時白光閃閃，美麗極了！

教學樓的左邊有個小操場，小操場裏有許許多多的器材，器材是藍色的。旁邊還有風雨操場，一般是用來避雨的操場。還有一個小籃球場，兩個籃球架，地上塗滿了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有硃紅的紅磚，彷彿是老師教我們學習的汗水，汗水染成硃紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。

這就是我們的校園！我愛濱北國小，我愛“家”，我愛老師和同學們。這個校園彷彿是一個慈愛我們大家的母親，我們不會忘記的！

四年級下冊作文 篇二

我們的校園真美啊！如畫家畫的畫一樣五彩繽紛。

我先來介紹校門口。從校門口往裏看，那長滿了爬山虎的教學樓上，有九個金光閃閃的大字，就是“鄞州瞻岐鎮中心國小”。走進去，往右看，有一座石像，石像上有一個小男孩，他一手抱着球，一手拿着紙飛機。在那個男孩手下，有一個小女孩，她一手拿着一本書，一手指着天空，露出甜甜的微笑。石像旁有許多剛抽出嫩芽的小樹苗，那些小樹的葉子有點黃，遠遠望去，就像黃綠色的花兒盛開在雕像旁。在我們的花園裏，有很多竹子，它們很堅固，一般的人是折不斷的`。那翠綠的竹子吐出點點嫩芽，從遠處看，就像一片陰涼舒服的大森林。

下面，我們來看看天井。中間是個池塘。池塘的水很清澈，裏面有許多小金魚，它們成羣結隊地游來游去。池塘被綠色的小樹苗圍了起來，那小樹苗是圓的。在東南的花壇裏有一些野花，是紫色的。那芭蕉樹就像撐開的巨傘，如果下雨了，你只要躲在下面，一點也不會被雨淋濕。

最後，我來給大家介紹的是我們的操場。操場旁圍着一棵棵松柏。那松柏就像軍人，昂首挺胸地站着，就算狂風來了，也不低頭。有幾棵松柏上有樹藤，樹藤是綠色 的，它們纏繞着大樹，像是在給大樹按摩。因為樹藤上面偶爾還會有一些青苔，所以校長派了幾位工人來清理。正因為這樣，大樹每天都很乾淨。

我們的校園真美啊！我喜歡在這裏讀書。

四年級下冊作文 篇三

愛的方式有很多種，比如母愛，友愛，父愛。這種種的愛，在我們心中都是純潔善良的。

大家都説母愛是世界上最偉大的愛。女兒是媽媽甜美的小棉襖。就這樣，有一個母親做了，給了自己的女兒：

週六早上，一位30歲的母親陪着她的小女兒，——李娜，去水上公園玩過山車。

當她上山時，她媽媽的手不小心鬆開了，小李娜從跑道上掉進了水裏。我媽一看到就慌了。她直接跳入水中，將李娜救上岸。

工作人員看到後，立即撥打了120——。

醫生和護士到達後，他們立即把李娜抬上救護車。到了醫院，反覆檢查，結果終於出來了。李娜陷入植物人狀態。她只能説話和看東西，但除此之外什麼也做不了。

媽媽很難過，但她知道哭是沒有用的。女兒只有用事實才能變得開朗樂觀。

五年過去了，經過母親不懈的努力，她終於教會了李娜走路。我媽問她長大後想做什麼，她一本正經的回答説想當音樂人。我媽媽答應在她8歲的時候教她唱歌和玩耍。

我媽媽信守諾言。8歲時，她不厭其煩地一遍又一遍地教她唱歌。

教她玩。並告訴她只有持之以恆才能實現夢想。

十年過去了，終於一切都有了回報。李娜可以像正常人一樣一起玩耍和學習。

從我媽那裏，她知道要愛，不僅要愛對方，還要付出應有的努力和信心！

四年級下冊作文我學會了什麼 篇四

星期天，媽媽正在廚房裏包餃子。每當我吃到媽媽親手包的`餃子，我真過意不去。我想：我已經這麼大了，也該幫媽媽做點事情了。於是我跑去跟媽媽説：“媽媽我幫您包吧！”媽媽欣然同意了，我高興地跳起來。

在我到廚房之前，媽媽就已經把皮擀好了，可是我也想學擀皮，所以我就去問：“媽媽，怎麼擀皮呢？”於是媽媽拿起擀麪杖，給了我一張餃子皮，讓我跟着她學。我跟媽媽一起學了起來，輕輕鬆鬆地擀出了好幾張。我心想：其實包餃子還挺簡單的呢。然後我拿起餃子皮，用勺子舀了一大勺餡放進餃子皮裏面，用手一捏，可是餃子皮老是跟我作對，不是皮破了，就是餡漏了，弄得我滿手都是餡。我試了幾次，也沒包出一個完整的餃子，看着這“慘不忍睹”的餃子，我真想放棄。這時媽媽好像看穿了我的心思，笑着對我説：“彆着急，慢慢來。”我點了點頭回想起媽媽包餃子時的樣子，鼓起勇氣，振作起來，按照媽媽教我的方法又包了起來。“耶！”我高興地笑出了聲，我終於包成功了。媽媽和我望着我第一次包出來的餃子，會心一笑。於是媽媽幫我把餃子放進鍋裏煮一煮，煮好後，我吃着自己包的餃子，津津有味。

通過學習包餃子這件事，我收穫了一個道理：做什麼事情我們都要耐心對待，要善始善終，不能半途而廢，要認真觀察、仔細揣摩、掌握技巧，這樣才能學成一個樣子，否則就會一事無成。

四年級下冊作文 篇五

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌着我們成長；有人説，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護着未來的花朵兒。

兩年來，是您在教我們讀書，在您的教育下我學會了許多的知識，也學會了許多做人的道理。老師，您就是一個辛苦的園丁，在修剪祖國的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我 uaw 們。您就像一個太陽燃燒自己，給我們帶來無私的温暖，讓我們快樂的學習。我們每次的進步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水培育着我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。

還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受成功，享受快樂時，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們一杆生活的標尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面明亮的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是火種，點燃了我們求知的火焰；您是台階，承受着學生一步步踏實地向上攀登；您是大橋，為我們連接成長的彼岸，讓我們走向收穫的峯巔。

在這個特別的日子裏，我敬愛的老師，我想對您説：“您辛苦了，願您今後更加健康快樂！”

關於四年級下冊作文 篇六

今年暑假，我和爸爸媽媽去了風景迷人的九寨溝。

夏天的九寨溝雖然沒有春天的芳香，沒有秋天的五彩繽紛，沒有冬天的白雪皚皚，但是它一片碧綠，使人精神百倍。

九寨溝有許多海子：五花海，熊貓海，犀牛海，珍珠灘……在108個海子中，我最喜歡的要屬五花海。

五花海遠遠望去，色彩斑斕，黃的、綠的、紅的、藍的，使人眼花瞭亂。近看，這些顏色原來都是樹杆上顯映出來的呀！我不由感到奇怪，這難到是人工塗上顏色，然後變成這樣的嗎？後來，聽爸爸説，這些都是礦物質搞成的。我忽然覺得大自然真是奇妙。這時爸爸説：“快走作吧！前面還有更有趣的呢！”我匆匆地跟上了腳步。

過了一會兒，在我耳邊有一陣涓涓細流聲。爸爸説：“那是犀牛吼！”我驚奇的問：“犀牛吼？”“是的”爸爸説。這時一片碧水藍天的景色映入眼簾，一大片彎彎曲曲的水順流而下，像一羣孩子們的笑聲。犀牛海後面有一大羣山，這一羣山似乎是犀牛海的衞士守護着犀牛海。

再往前走，來到諾日朗瀑布。諾日朗瀑布雄偉壯觀，“嘩嘩譁——”響着，白色的水不再緩緩流淌，而是傾瀉下來。旁邊的樹似乎被四周的氣氛感染了，在那跳舞呢！

九寨溝的風景説也説不盡，希望你有機會去細細遊賞。

關於四年級下冊作文2

在動物的世界裏我見過許許多多的小動物，多得像天上的星星似的數也數不清。如：憨態可掬的小豬，狡猾的狐狸，全身都是刺的刺蝟，活潑機靈的小猴子，兇猛的老虎，萬獸之王獅子，有預報天氣功能的小螞蟻，美麗漂亮的孔雀，長着長長的牙齒的野豬，成天趴在樹上的無尾熊……但我最喜歡的還是我家那忠城護住的小狗。

它是我家親戚給我的，他的名字叫“歡歡”。他後背的毛是黃色的，腹部的毛是白色的。它長着一雙圓溜溜的大眼睛，靈敏的鼻子，半圓形的耳朵和那條毛茸茸的小尾巴。它的爪子非常鋒利。但它卻用自己的爪子挖土然後在躺在自己挖好的洞裏舒舒服服的睡一覺。

它吃飯非常挑剔，每當我把一顆蘋果餵給它吃，它卻跑過去聞了聞就又跑過來了。如果我把一塊肉扔給它的話，它立刻狼吞虎嚥的吃起來，如果你這時候走到它跟前，它會向你發出示威的聲音，好像是在警告你：“要是在敢忘前一步，我可就不客氣了。”它雖然吃食很挑剔，但食量卻很小。根據科學家測量：狗每頓飯是人類每頓飯的三分之一。

它睡覺也很有意思。每當我手裏拿着狗食盆的時候，它總會跳起來搶我把狗食盆放在地上的時候，它就會狼吞虎嚥的吃起來，吃完飯後它就會到一旁的水盆裏喝完水就會懶洋洋地走到自己的窩裏斜着身子就睡着了，嘴裏還不住地流着口水，還發出奇怪的聲音。

記得那次我帶它去公園裏玩皮球我扔一個它接一個，玩了差不多有一個小時了，我已經累得氣喘吁吁了，想回去，可是它卻不想回去。最後，我把它抱了回去，回到家裏，我脱了鞋子上牀睡覺了，它趁我睡着了偷偷在我的鞋子裏撒尿，還把被子咬了個大洞。下午，我起來升了個懶腰，準備穿上鞋子出去和小夥伴玩一會兒，正當我穿上鞋子的時候，覺得鞋子裏濕濕的，拿起鞋子看了看。啊！好臭！我心想：“一定是這個淘氣鬼乾的，我一定要狠狠的揍它一頓。”我走到院子裏，看到它在一個牆角里呆着，還用求乞的目光看着我，我的氣頓時拋到了九霄雲外。

這就是我們家的小狗，它忠誠、可愛、善良。我們全家人都非常喜歡它。

關於四年級下冊作文3

一天， 我家廚櫃上的糖罐裏爬滿了黑色的小螞蟻，原來它們成羣結隊來偷吃白糖。我從它們來的路線往回看， 發現它們是來自室外-處牆腳的蟻窩裏。我很疑惑，螞蟻是怎麼知道這裏有糖吃的呢？

爺爺教我去做一個實驗，於是我帶着疑問，將一隻死蜻蜓拿到-棵大銀杏樹下。地面上有好些螞蟻在東奔西跑覓食， 不一會兒一隻小黃螞蟻發現了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用勁地拉， 可怎麼也拉不動。它在蜻蜓身上爬了-遍然後就匆忙離去。這時又來-只黃螞蟻發現了蜻蜓， 它也同樣搬不動而離去。我耐心的等待着。過了一會兒我看見兩支來自不同方向的螞蟻隊伍，浩浩蕩蕩地向蜻蜓走來。每支隊伍大約由三十來只螞蟻組成， 其中還有一隻體形較大的螞蟻“隊長”。蟻兵們-擁而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一會向左一會向右， 簡直成了螞蟻的拔河賽。為了爭得食物螞蟻們突然打起架來， 互相用嘴咬。咦！它們怎麼知道對方不是自己一家的？在我看來， 它們可長得一模一樣呀！原來正是爺爺講過的， 他們不是一窩的，各有各的特殊氣味， 不是一家人為了爭得食物自然就會打了起來。

同時也讓我明白， 螞蟻要獲得食物，就先派一些螞蟻偵察兵到處去尋找食物， -旦發現小塊的食物它就自己搬回家。遇到較大的食物自己搬不動時，就立即跑回家求援。當官的接到報告就馬上派兵去支援，在偵察兵的帶領下從原路來到食物的地方。

為了證實螞蟻憑氣味回家不迷路， 於是我撿了一根小樹枝擋在回家的螞蟻身前， 見它走到這裏突然停下來， 愣了一會爬過樹枝又繼續向回家的路走去。我又用準備好的樟腦丸迅速在它周圍劃了一個圈， 這時螞蟻在圈內東奔西跑總是不敢越過圓圈， 當然它就無法回家了。原來樟腦丸的氣味破壞了它的“窩味”。

以上事例説明，：螞蟻雖小但它們很聰明，很勤勞， 而且很勇敢， 更具有寶貴的團隊精神， 是值得我們人類學習的。

關於四年級下冊作文4

哎——談起我家呀，那個叫鬧騰！説我家翻了天，可是一點點兒也不過分。不過，我家還有一個偵探督察員呢！她，就是我的老媽。

我的媽媽是一個司機，那蠟黃之中透着暗紅的臉頰，顯得黯淡和年老；那深邃的目光，似乎可以將人一眼看穿；那高挑的鼻子，彷彿要嗅出世間的萬象；那紅潤的嘴巴，好像要將一切祕密都揭開。看起來温柔善良、體貼賢惠的老媽，實際上也有威風凜凜的一面呢！

就説那一回吧！一天，媽媽去市場買菜，爸爸去琴江釣魚，留下了我獨自一人在家，別提有多逍遙啦！無人管束的我自然按捺不住心頭的蠢蠢欲動，和電腦的強力誘惑，開始肆無忌憚地玩起了電腦。這電腦遊戲啊，就是精彩至極。我呀，越玩兒越來勁兒，一雙手緊緊地黏在了鍵盤和鼠標上面，眼珠子目不轉睛地盯着電腦的顯示屏——

正好玩到盡興的時候，冷不防“咚咚咚咚”的聲音將我從電腦遊戲裏面拉回了現實的世界。第一反應——媽媽已經回來了。“不好！”我立馬清醒過來，拔掉了電腦的插頭，蓋上了電腦紗布；隨後打開了門，雖然忐忑不安卻強裝笑臉地説：“媽媽，你回來了？！”

這招對媽媽好像沒效果，她似乎完完全全地看透了我的心事，上上下下地仔細打量着我，然後慢悠悠地説：“你——是不是——玩過了電腦？”“沒有！”“真的？”“真的！”我據理力爭。“如果被抓住把柄，那你可就是背鼓上門——討打嘍！”媽媽放下菜，趕到電腦前摸了摸主機，笑着説：“既然你沒有玩過電腦，那麼就是電腦的主機發高燒了嘍？”“我——”我可真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受呀！早知道，我就不玩電腦了……唉！媽媽看見我這尷尬的樣子，知道我是已經默認了，便開始數落起了我：“你呀你呀，總是太貪玩了……下次可別再讓我撞見，否則——後果自負！”哎，又是一大串兒。

你看，我的老媽偵探功夫很高吧，做得十分酷吧？！

大家與我的老媽交個朋友吧！也許，還能學到一些偵探知識呢！

關於四年級下冊作文5

早晨，經過我強烈的抗議，爸爸媽媽終於同意帶我去大青山野生動物園。我高興得一蹦三尺高。

上午，我們開着汽車飛馳到了動物園大門口。買了門票，坐着觀光車，開始了奇妙的動物園之旅。

下了觀光車，我們轉乘大巴，不一會兒就來到了長頸鹿館，我迫不及待地拉着爸爸媽媽進了館內。剛踏進大門，長頸鹿那龐大的身軀就把我嚇了一跳！我拿了幾根枝條，仰起頭，把手高高舉過頭頂，希望能得到它的青睞。它看見了美味的食物，就把長長的脖子彎下來，吃我手中的枝條。我把枝條放在它嘴邊，它伸出長長的紫舌頭來卷葉子，我又被嚇了一跳。聽爸爸説，因為它的脖子長，以至心臟與舌頭相距較遠，血液流經舌頭時速度緩慢，氧氣含量少，呈靜脈血的現象，所以舌頭是紫藍色的。

長頸鹿館旁邊就是猴山了。小猴子們有的上躥下跳，有的坐在草地上玩塑料袋，有的爬在猴子媽媽的背上打盹，可愛極了！猴山四周的玻璃牆上有許多個小孔，人們都把枝葉從小孔穿到猴子的棲息地。我也學着他們的樣子給猴子們餵食。剛剛插進去，就來了一隻小猴子，它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度搶走了枝條，蹦蹦跳跳地跑遠了。緊接着來了一隻老猴子，它慢吞吞地走到枝葉旁，用驚人的力氣拽走了枝條，然後坐在草地上狼吞虎嚥地吃起來。一會兒，又來了一隻母猴子，身上還揹着一隻小猴子，它在枝條旁邊轉來轉去，過了一會兒，趁我不注意，迅速搶走了枝條，遞給了小猴子。看來，猴子們的智商真是不容小視啊！

這就是我快樂的一天！

四年級下冊作文 篇七

小時侯，我是個極調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麼高，便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都“飛”了下去。在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱着我，接着就失去知覺了。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼，發現原來已經身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。

咦？媽媽在椅子睡着了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中佈滿了血絲，烏黑髮亮的頭髮竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，“好啦！終於醒了，餓嗎？”直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什麼事，還擔心的問：“怎麼了？是不是哪裏不舒服啊？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什麼都沒説，只是笑了笑，似乎包含着什麼韻意。

媽媽啊！身為兒子的我，現在還不能為您做些什麼事，只能深深地對您説一聲：“感謝您，我的好媽媽。

四年級下冊作文我學會了什麼 篇八

“哎呦”，我沒扶住車子，頭一歪，我就摔到在地，這就是我第一次騎自行車。

在剛開始騎自行車時，先是爸爸扶我上車，剛開始騎的還可以，但是遇到行人時，我一緊張總是扶不住頭，左腳剛要撐地，雙手又往右轉，因為腳和手動作不協調，我一而再，再而三的摔到地上，就快要放棄時，爸爸走過來對我説：“騎自行車要有耐力，不要半途而廢”，聽了爸爸的話，我心裏想：我怎麼能因為這點事情就想要放棄呢？我心裏再琢磨怎樣才能不摔倒呢？爸爸看透了我的心思，走過來説：“騎自行車有個方法，如果頭往右倒，你就往左扶，頭往左倒，你就往右扶”。

我又重新騎上自行車，聽了爸爸的教導，我又充滿了信心，心中就像熊熊烈火，我先左腳慢慢的劃，等劃到一定速度，車保持了平衡，右腳立馬踩上去，我先慢慢的騎，下一步，我的腳一點一點的用力，自行車的速度也越來越快，越來越穩，可問題又來了，我不知道怎麼下車，我的心中像裝了一隻小兔子一樣跳來跳去，我連忙喊爸爸過來，爸爸説：“你先捏剎車，車子斜一下，用一個腳踩地，相信自己，你可以的”。在爸爸的鼓勵下，我慢慢的剎車，腳撐地，我成功了，爸爸也為我點贊。

經過這麼多的困難，我終於學會了騎自行車，這也讓我明白了：“做什麼事情都要堅持，不能半途而廢”。

四年級下冊作文 篇九

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度砍伐樹木，會破壞人類的生活環境，還會受到大自然的懲罰。下面，我來講講我在生活中從大自然中得到的啟示吧！

夏天，天氣很熱，我和朋友們來到了小區下面，我們看到一羣螞蟻在搬家，我們好奇地想：“為什麼螞蟻要搬家呢？”我們帶着一連串的問題跟着螞蟻，決心要看個究竟，我們不知不覺地跟螞蟻來到了一座山，它們在山坡上的一個洞住了下來，我們把頭向上一望，看見了有許多大樹的枝葉遮擋着。這麼隱祕的地方，誰會發現呢？在回家的路上，竟然下起了大雨！我覺得這事有蹊蹺，我迷惑不解地回到家問媽媽，媽媽説：“這事我也不清楚，要不明天上學的時候問下老師？”我想：“唉，也只好這樣了。”

第二天早上，我吃過早飯，急忙奔向學校，向老師問道：老師，我昨天看見螞蟻搬家了，為什麼螞蟻搬家會下雨？這不可能是巧合！”老師回答：“沒錯，螞蟻搬家説明馬上就會下雨，因為螞蟻對天氣很敏感，送你一句話：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我聽了這個回答十分滿意，蹦蹦跳跳地回了教室。

通過這件事，我明白了要留心觀察身邊事物所發生的變化，只要你留心觀察，就會有意想不到的收穫。真是：“世上無難事，只怕有心人啊！”