關於社區低保的暑期社會實踐調研報告

目錄

第一篇：關於社區低保的暑期社會實踐調研報告第二篇：社區衞生服務中心實習的暑期社會實踐調研報告第三篇：暑期社會實踐之服務社區調研報告第四篇：2014年暑期社區社會實踐報告第五篇：暑期社區社會實踐報告更多相關範文

正文

第一篇：關於社區低保的暑期社會實踐調研報告

前言

城市低保是當前我國社會保障的重要組成部分，是維護和保障困難羣體基本生存權的一項根本措施。做好城市居民低保工作，對維護社會穩定，促進經濟和社會事業健康發展起着至關重要的作用。

xx年7月12日，我來到湖州市吳興區月河街道二里橋社區進行社會實踐掛職。就低保工作的開展情況而言，人性化的管理模式以及嚴謹的審核調查態度使得社區的工作得到了住户的認可，低保工作取得了明顯的成效。在近一個月的時間裏，我多次走訪所在社區的貧困居民，對主管公共民生方面的社區工作人員進行採訪，以及翻閲了大量的政府對於貧困人員的幫扶文件和社區幫扶工作記錄，對社區貧困居民的生活狀況及所獲得的幫扶情況有了一定的瞭解，完成了這份調研報告。

一、二里橋社區的基本狀況

湖州市吳興區月河街道二里橋社區位於湖城東大門，轄區面積約0.27平方公里，分為明都錦繡苑、錦東苑、航運一村、東方明珠、風雅蘋洲等5個小區，現有住户1886户，常住人口4190人，有低保户6户。航運一村等較老的小區無業或低收入的居民比較多。

二、有關幫扶政策的政府部門或社區文件摘錄

1、吳興區慈善總會文件（吳慈【xx】8號 關於上報慈善助學對象的通知）

申請對象：

享受最低生活保障待遇家庭和低保邊緣户家庭（即低保標準上浮20%）的子女，今年被錄取高中（含職高）全日制學校的學生可向吳興區慈善總會申請。

今年被錄取大專以上全日制院校的學生，一律向湖州市教育局（學校）申請，符合助學條件的市教育局將統一安排，本不會再接受申請。

可享受的幫扶政策：

城鄉低保困難家庭子女每人一次性補助的標準為：高中（含職高）xx元。

城鄉低保邊緣户困難家庭子女每人一次性補助標準為：高中（含職高）1000元。

2、吳興區慈善總會文件（吳慈【xx】4號 關於開展貧困家庭少兒先天性心臟病二期救治活動的通知）

申請對象：

一是户籍在本區的城鄉低保户、低保邊緣户家庭16週歲以下患有先天性心臟病的少兒；二是在吳興區務工滿2年，並簽有勞動合同的外地民工家庭，隨父母來湖生活的16週歲以下患先天性心臟病的少兒。

可享受的幫扶政策：

城鄉低保户家庭，按實際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷後的部分，其中80%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，10%由患者家庭自負。

城鄉低保邊緣户家庭，按實際醫藥費總額，扣除新農合或城鎮職工和居民醫療保險報銷後的部分，其中70%由金洲集團慈善資金補助，10%由市中心醫院減免，20%由患者家庭自負。

經濟條件困難的外來民工家庭，按實際醫藥費金額，70%由金洲集團慈善資金補助，10%由中心醫院減免，20%由患者家庭自負。

3、二里橋社區xx年1月制定的社區民政工作計劃摘錄

l 針對居民實際經濟收入加強對最低生活保障線以下家庭的迅查，審核上報，工作認真、細緻、準確，及時將低保户的最低保障金額發放到低保户手中。

l 做好户口走訪慰問工作，切實為困難户排憂解難，解決他們生活中的實際困難。

l 熱心聽取困難羣體的來信來訪和舉報，對他們所反映的問題，及時向有關部門反映，求及時解決，並給與滿意答覆。

l 落實各項優撫政策，積極為優撫對象排憂解難，組織社區志願者對困難優撫對象進行幫助。

4、“愛心公益行”互助幫扶工程

“愛心公益行”互助幫扶工程由市民政局、市慈善總會共同發起，吳興區民政局、吳興區社管辦協助參與，《湖州日報》提供獨家新聞支持，以“幫困·助老·濟貧”為宗旨，通過為社會愛心志願人士（慈善義工）、困難羣眾和孤寡、空巢等困難老人搭建互動平台，吸引和整合社會愛心資源，倡導一種崇尚慈善、熱心公益的良好社會風尚。

“愛心公益行”互助幫扶工程主要依託愛心公益行服務站、愛心公益行網絡平台和愛心公益行熱線進行運作。幫扶對象目前主要為中心城區困難羣眾和孤寡、空巢等困難老人，適時將逐步擴大區域範圍，幫扶內容主要包括助老服務、基本生活物品援助等。

三、低保户的態度

這些年，隨着國家和各地方的宣傳力度的加大，以及自身或周圍人的切身感受，大多數人對城市低保的認識還是比較深刻的，也從最初開展時的不信任漸漸體會到其中的益處，特別是低保户們，在困難的時候感受到了國家對困難羣眾的關愛。

經過走訪調查，發現低保户對社區低保工作普遍持滿意態度。管理低保工作的社區工作人員能嚴格按照國家的政策法規辦事，態度好，工作認真負責。

四、社區幫扶困難羣眾的實例

1、二里橋社區有一户低保户，全家共4口人。其中户主視力殘疾1級，喪失勞動能力。其妻精神異常，無法工作。兩個女兒，均為在校學生。家庭住房面積為60平方米，其收入來源為出租所居住房屋其中的30平方米，所得收入不能維持家庭正常生活。其整個家庭四人一月可獲低保金為1268元。其兩個女兒中，大女兒目前就讀某大學三本，在社區工作人員的多次幫助申請下，獲得區殘聯助學金每學期4000元，四年共計3xx元；二女兒今年考取某大學專科，在社區工作人員的再次幫助下，獲得區殘聯助學金每學期3000元，三年共計18000元。社區工作人員多次指導該困難户填寫申請表格。為了減少該家庭成員的四處奔波，社區工作人員幫助這個家庭聯繫月河街道、殘聯等政府部門，並經常電話聯繫該户户主瞭解他們家庭的一段時間的狀況及所需要的幫助。

2、xx年7月22日，我跟隨社區主任和副書記來到二里橋社區的航運一村小區為一位患有精神疾病但家庭條件困難的社區居民進行募捐。航運一村是一個時間比較久的小區，該小區的房子歸航運公司所有，小區居民沒有房產證，故不可以用房子向銀行抵押貸款。七月十幾號的時候，這位患有精神疾病的社區居民拿着菜刀追砍鄰居，並揚言要點煤氣罐。後被制止並被公安機關帶走。因為某種原因，精神疾病的鑑定需要該居民自己掏錢做。但該户居民僅夫妻二人，無兒無女，因無固定工作，故家庭又沒存款，無法自己出錢進行鑑定，也無法住院治療。在這麼一種情況下，社區工作人員到社區所轄的各個小區為該居民進行募捐。但募捐所得的錢遠遠不夠鑑定所需，更別提後期治療了。社區的幾位主任花了好幾天的時間向有關政府部門籌集鑑定所需的資金。在社區工作人員的共同努力下，最終獲得了吳興區政法委的資金幫助。

3、逢年過節，社區的黨員幹部和工作人員都會走訪社區的低保户和貧困居民，給他們送去過節的禮品、米和食用油等。在掛職期間，我也跟隨了社區居委會工作人員走訪了幾户困難户，並和貧困家庭的學生進行了交流，給予他們一些學習和生活的建議。據瞭解，二里橋社區有不少的共建單位，社區居委會會經常聯繫共建的商業單位給貧困居民提供贊助。二里橋社區居委會和共建單位會不定期進行一些活動，結對貧困居民，貧困居民會獲得一些贊助，一般為五六百現金或柴米油鹽等生活用品。過年時會有駐湖部隊、政府部門等單位的慰問，社區會安排組織貧困居民一起吃年夜飯等。各種慈善活動，社區居委會都會積極組織安排，使貧困人員感到温暖。社區居委會工作人員還經常會將慰問物資親自送到行動不便的居民手中。

五、社區幫扶工作中碰到的困難及建議解決的方案

通過對社區工作人員的採訪，發現社區幫扶工作中碰到的困難不少。

1、最大的問題就是有些社區居民不配合的問題。

不是所有的困難羣眾都是低保户，所以不是所有的困難羣眾都會在每次活動時獲得一些贊助幫助。當一部分人沒有得到共建的商業單位所提供的錢物時，就會抱怨社區居委會不公平。有的困難羣眾在尋求社區居委會幫助時態度比較差，認為居委會為他們服務是理所應當的，應該替他們做好一切的工作。

解決方案建議：

當碰到有一些居民抱怨不公平的時候，社區工作人員應該耐心向他們進行解釋，告訴居民每次發放的量都是一定的，每户居民輪流獲得，以得到社區居民的理解。其次，每次慰問活動發放錢物時要做好詳細的登記，以防產生下次發放時重複發放的情況。

當碰到態度較差的居民時，社區工作人員要保持微笑和語言上良好的態度。耐心向該居民解釋，並指導他們填寫表格和辦理手續等。讓居民體會到社區居委會的耐心和認真的態度。

2、低保準入把關難度大

由於目前城市居民就業的多樣性和隱蔽性，申報低保對象的收入情況很難掌握，如果他們通過隱報、瞞報等掩蓋自己的實際家庭收入，審核部門無法鑑定。而很多專項救助，比如醫療救助、廉租房救助、法律援助、教育救助和有線電視費減免等，只有低保對象才有資格享受，因此會有人想方設法加入低保行列，從而增加了低保的壓力和難度。

解決方案建議：

這應該加強低保的規範化建設，完善低保對象的評定標準。並嚴格按規定實行，爭取做到應保即保。還應充分發動羣眾，落實舉報監督的制度。

六、對於社區幫扶工作的個人建議

1、在和社區裏困難家庭孩子進行交流之後，發現不少的孩子會因為家庭貧困而感到自卑，在這方面，他們經常會因為無人可以交談而覺得無助。社區居委會應該更多地關注這些孩子的心理健康。在條件允許的情況下，社區居委會可以邀請一些心理老師不定期得給這些自卑的、需要幫助的孩子心理疏導和幫助。

2、我瞭解到不少家庭困難的學生，特別是高中畢業的學生和大學生希望在寒暑假時期通過兼職來為家裏減輕經濟負擔。但是，當今社會比較複雜，而學生們還沒有真正步入社會，都過於單純，容易上當受騙，找一個安全併合適他們的工作並不容易。政府部門或者社區居委會在這方面可以為希望兼職的學生提供幫助。通過和共建單位的溝通聯繫，請一些信得過的企業商業單位為這些學生提供合適的勤工助學崗位。

3、社區幹部和黨員幹部可以和貧困居民進行結對，通過頻繁走訪，消除貧困居民的心理顧慮，可以更加全面，更加深入得多瞭解貧困户、低保户的心理，瞭解他們生活中碰到的困難，及時為他們提供必要幫助。

4、加強社區與大學和中學的合作。發動更多的學生志願者來從各方面幫助社區低保户等貧困人員。也可以請更多的學生志願者來幫助社區工作人員處理低保貧困人員的工作。目前來説，我認為學生志願者與社區的合作還不夠多。學生志願者的力量非常巨大，通過合作，可以減輕社區工作者的工作壓力。

總結

通過在二里橋社區一個月的掛職實踐學習，我深刻理解了社區公共民生中幫扶工作的不易和貧困居民生活的艱難。公共民生工作，特別是貧困居民的幫扶方面工作是非常重要的，也是非常考驗社區工作人員的。對於這些工作，社區工作人員需要有良好的態度，耐心細心地為貧困居民提供更加周到的服務。

第二篇：社區衞生服務中心實習的暑期社會實踐調研報告

實踐報告摘要：為了更好的瞭解社區衞生服務工作，為了自己將來參加醫療衞生系統工作更好的發展，為了給社區衞生服務的發展貢獻一些簡單的建議，促進社區衞生工作更好的發展，作為一名醫科院校的大學生，利用這個暑假的時間，我在重慶市沙坪壩區詹家溪社區衞生服務中心實習一個月，並對其進行了一個簡單的調研。

前言：在這個暑假期間，根據重慶市委市政府大學生帶薪實習的政策，在學校和沙坪壩衞生局的協調安排下，我來到了沙坪壩區詹家溪社區衞生服務中心，在這裏進行了為期一個月的實習，在實習期間學到了很多的東西，同時也對社區衞生服務有了更多的瞭解。

醫院簡介：

沙坪壩區詹家溪社區衞生服務中心，即沙坪壩區第四人民醫院，前身是成立於1953年的雙碑醫院、康復醫院，是國家綜合性一級甲等醫院、區文明單位，社會醫療保險統籌定點醫院，位於沙坪壩區雙碑正街14號。醫院佔地面積1510平方米，業務用房2881平方米，開設病牀20張。下設內科、外科、中醫內科、中醫骨傷科、口腔科、託老科等17個科室，現有在職職工46人。醫院堅持“一切為了病人”的辦院宗旨，努力建設以“滿足社區羣眾醫療服務需求為中心”的社區衞生服務特色文化，以親民、愛民、為民服務為突破口，把滿足羣眾不斷增長的社區衞生服務需求作為根本出發點、深入社區、深入千家萬户，為居民在醫療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育及心理諮詢等方面提供綜合性、持續性和可及性的方便、快捷、價廉的全方位醫療保健服務，紮紮實實開展社區衞生工作，以嶄新的舉措推動社區衞生服務的全面發展。

調研方法與內容：

一、 參與社區服務中心的服務工作

社區服務中心承擔着社區基層最基本最主要的醫療衞生服務工作，工作量很大，要求也很高。在實習調研期間，我參加了以下中心的整體工作：（1）沙坪壩區大型義診活動（2）社區醫療衞生培訓講座，如社區人羣高血壓、糖尿病等慢病防治，心肺復甦培訓，口腔衞生講座等（3）醫患交流會（4）該中心的半年工作總結會議等，通過這些活動的參加，使我更加明白社區衞生服務工作性質的公益性與社會性。

二、參與相關科室工作

在實習期間我被安排在詹家溪社區衞生服務中心的質量管理科，在此期間也主要參與了該科室的相關工作，科室工作的內容比較龐雜，主要有以下幾個方面：（1）護理管理工作，即對醫院所有護理工作質量的監控與管理，（2）院感管理工作，即對醫院內感染，醫療衞生等的管理工作（3）醫務工作，即處理醫療投訴，醫患糾紛等（4）醫療保險和合作醫療工作（5）病歷處方等的管理等。在實習期間，我幾乎體驗參加了該科室所有的工作，（1）每天早上和醫院老師住院部查房，瞭解相關護理工作問題，（2）參與醫院每週一次的院感檢查工作，（3）xx年度住院病人合作醫療保險補助金髮放工作，（4）處方的銷燬及病歷電腦系統錄入工作（5）當然，還是自己處理了一個小小的患者投訴，感覺小有成就感。一個月感覺還是做了不少的事情，通過參加這些工作我更加的瞭解到社區衞生服務工作直接的面向基層民眾，工作量的龐雜性，難開展性，及時性及高要求性等。

三、 走訪瞭解其他科室

社區衞生服務中心因其面向社區的特殊性，亦有着它的特色，在這裏主要介紹一下該社區衞生服務中心的特色科室及相關工作。

（1）社區衞生科，該科室在下轄村居委會還設有社區服務站。該科室工作主要面向羣眾，主要開展社區羣眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及重度精神疾病患者的走訪管理。科室建立居民健康檔案，同時科室對社區羣眾開展檢查血糖、血壓、尿檢等9項免費體檢，每天來參加的人都比較多，一次來了解轄區居民的健康狀況，加強慢病的防控管理；該科室同時還對轄區內重度精神病患者進行規範化管理，採取走進患者家庭走訪制度等。

（2）中醫內科及中醫骨科

中醫也是該社區衞生服務中心的一個特色，針對中醫對慢病，基本疾病的特殊療效，更好的開展社區衞生服務，該中心中醫看病患者人數很多，著名中醫坐診使得醫院中醫館的工作開展的有聲有色，得到了遠近居民的信任和前來就診。

（3） 託老科

該科室應該也算是社區衞生服務中心最具特色的科室了，託老科主要針對社區老年病人患者，主要是慢性疾病患者的療養康復工作，科室護理人員工作認真負責，服務態度良好，同時科室環境也比很好，它讓很多老年疾病患者在此獲得康復，或者減輕疾病痛苦以安度晚年。

（4） 預防保健科

主要開展社區兒童疾病的預防保健及傳染病防治等，這也是社區衞生服務中心直接面向羣眾第一位開展的工作。

四、 與患者進行溝通

主要利用到住院部查房時間，與住院患者進行溝通，通過與住院患者的對話，瞭解到患者們對醫院的總體服務還是持肯定態度的，當然也提出了關於一些醫療器械，藥品需要配置等問題（當然這不是醫院的責任，因為國家微生物政策對不同等級醫院的醫療器械及藥品配置是有嚴格規定的，不過這還是需要醫院進行有效的宣傳）

五、 走訪醫院周邊居民及門診病人瞭解情況

通過和周邊居民及門診病人的溝通交流，瞭解到人們對該社區衞生服務中心的各項工作以及醫療人員還是很滿意的，尤其對中醫遊xx醫生（未及同意，暫不標明）評價很高。

六、 與一些科室醫生的溝通

該中心工作人員比較少，但面對的是社區幾萬人的健康，醫生的工作量都很大，比較辛苦，但醫生們都沒有絲毫怨言，晚上值班徹夜不眠，社區義診，社區走訪冒風雨，頂烈日。當然住院部的醫生對一些住院病人也表示很無奈，因大多距離家比較近，有時自我感覺沒事就跑回家了，不好管理和治療。

調研結果分析及建議：

通過這次簡單的暑期社會實踐調研活動，我對社區衞生服務工作有了更多的瞭解，至少對詹家溪社區衞生服務中心的工作有了很大的瞭解，該中心的各項工作開展的都比較好，受到了醫院患者及當地居民的一致好評，當然其也存在着需要完善發展的地方，在此提出一些簡單的建議，希望該社區衞生服務中心的工作能夠開展的

更好。發現問題及建議如下：

（1）人才缺少，服務工作人員較少，工作人員工作量大且高素質人才缺乏，建議建立人才引進機制，積極引進高素質人才，提高社區衞生服務質量；

（2） 社區衞生服務的管理缺乏標準化、科學化、規範化 ，政府在社區衞生服務規劃上缺乏對發展目標、模式、規模、速度和措施等進行科學論證，社區衞生服務體系建設、機構建設、人員配備標準、素質能力要求、服務流程和操作規範等均有待規範。建議能夠積極建立相應的科學管理規範；

（3）社區宣傳還有待加強，對社區居民衞生，保健等宣傳的同時加強對社區居民進行政府醫療衞生政策的宣傳，加強社區居民對社區衞生服務中心的瞭解，提高社區衞生服務中心這居民中的良好形象；

（4） 醫院工作人員的溝通，特別是醫生與醫生，醫生與護士之間的溝通，該中心存在一些工作人員之間的猜忌，不滿等矛盾，需要加強醫院工作人員之間的溝通與交流。

實習調研心得體會：

時間匆匆而過，在詹家溪社區衞生服務中心短短的一個月的時間，在參加工作中，在實習調研中，我學到了很多在學校期間，在課本之上學不到的東西，對社區衞生服務中心的管理工作，服務工作等有了很大的瞭解。作為一名衞生事業管理（醫事法律方向）的學生，實習期間我主要參加了該中心質量管理科的工作，在科室老師的指導下，學到了很多關於現實中醫院質量管理，醫療糾紛處理等各方面的工作，可謂收穫頗豐，相信這將對我將來的工作學習帶來很大的幫助。

同時，在此期間做了一個簡單的調研報告，這也使我對社區衞生工作有了更多的瞭解，也許很簡單不夠全面，不過還是希望能對大家瞭解社區衞生服務中心有一個幫助，希望提出的些許建議能夠對社區衞生服務中心的發展能有一個幫助。

xxx

衞生事業管理（醫事法律方向）

xx年8月23日

第三篇：暑期社會實踐之服務社區調研報告

暑期社會實踐之服務社區調研報告

時間：2014-06-23 09:38:05瀏覽次數：52<<返回

人類發展進入21世紀的腳步已經到來，科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求。要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論的基礎外，更需要具有實際工作能力和創新能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的。要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是到達這一目的必由之路。

暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也(更多文章請關注：)正符合我們浙江經濟職業技術學院培養高素質的應用型、複合型、外向型創新人才的目標。因此我們信息與控制技術學院鄧研會小分隊和多媒體專業的同學們一起參加了“紅色之旅”暑期社會服務進社區活動。走出校園，步入社會，將我們所學的專業知識運用到實踐中去，發揮大學生創新創業的精神，為社區居民的生活增添一份色彩，絢麗青春並就着智慧揮灑着汗水書寫一份滿意的答卷。

本次活動的主要內容有兩大塊，分別是電腦維修和創意手繪。這兩項內容也是我們學院的特色。我們結合了本專業的特色，發揮我們所學的技能為社區的居民服務。

一番緊鑼密鼓的籌劃之後，信息與控制技術學院2014“紅色之旅”暑期社會實踐之服務社區活動正式拉開了帷幕。

早上在黃飛青和陳美娟老師帶領下，我們帶着手繪和電腦維修所需的各種材料和工具來到了目的地：下沙白楊街道文潮社區。下沙白楊街道是新城建設背景下設立的一個新街道，不僅工作人員普遍趨於年輕化，思維活躍，而且還承載着下沙由工業區轉向現代新城的紐帶與使命。這也符合我們專業的發展趨向。走進社區，給我的第一印象便是它的環境：茂密繁盛的樹木簇擁着一幢幢整齊劃一的樓社，超市、食堂、書店等日常生活設施一應俱全，不僅體現了居民的物質文明生活，更顯示了一個小區的精神文明建設。

今天我們的服務內容是手繪製作與電腦維修。

擺設好工具之後，這一天的工作便正式開始。雖然先前已安排過一定的宣傳，但真正實施起來，要達到理想的效果，還是得再添把火。於是，我們當中分派出幾個人拿着打印好的宣傳單，頂着烈日開始賣力的宣傳。“你好，我們是xx院校的學生，今天來這為社區服務”、“我們今天的服務內容有手繪與電腦維修”、“我們的手繪人員是多媒體專業的學生，有較高的美工技巧，可以為你們繪製想要的圖案，亦可以按照你們提供的圖案繪畫”“此次提供的電腦維修服務包括計算機日常軟硬件維護，操作系統的損壞，卸載、重裝系統，安裝防病毒軟件，清理磁盤碎片，板卡鬆動氧化，硬盤意外丟失數據的恢復”。。。諸如此類的話大家反反覆覆的説了好多遍，但是都不覺得厭倦，到最後口乾舌燥，才發現原來已經繞了大半個社區，不過效果總算是達到了。回到活動場地時，原本清冷的現場已經圍滿了人，有路過時被宣傳畫吸引的，也有衝着擺設在桌面上的精美的手繪鞋而來，當然還有同伴們專心工作時的美麗身影，足夠成為這個炎炎夏日裏一道亮麗的風景線，吸引着人羣。活動期間鄭芝玲老師過來視察，看到這個現象，老師對同學的工作表示出了讚賞。

大家都紛紛擔任起了現場解説員的工作，迎到前來圍觀的居民旁邊，對這次服務的內容加以演説，提供樣本，也對手繪這一新興手藝作了説明，更演示了現場繪鞋這一過程，讓這些平日對時尚信息接收並不快速、敏感的人們大為驚訝、讚賞。不僅手繪的同學忙的不亦樂乎，電腦維修的同學也忙於為居民解答各種電腦問題。看着居民們對諾大的桌面上擺放的琳琅滿目、樣式百出的各款球鞋愛不釋手的模樣，看着居民們對電腦維修同學的嫻熟技術讚不絕口，大家心裏都是美滋滋的。臨近午飯時，迎來了一位在杭就讀的大學生的父親，他對其中一雙款式清新、圖案新穎的樣板鞋很是喜歡，想要帶回去給女兒作禮物，但由於尺碼不夠，又迫於時間緊簇，想要放棄，幸而在我們手繪人員純熟的技巧下，不多時一雙靈動、可愛，大小適中的女鞋便呈現在了那位父親面前，直讓一旁攜同而來的叔叔誇獎。而我們上午的工作也告一段落。

午飯過後，由於太陽光強烈，温度過高。我們將活動場地轉到了室內。不可思議的是雖然人流不再聚集，但是前來現場定製手繪鞋的居民卻始終是絡繹不絕。一筆筆線條在一雙雙巧手下漸漸演變幻化成為生動的五彩圖案，或清靈，或可愛，或沉穩，或俏皮，或典雅，或精細。深深吸引着人們的眼球。不自覺的，一抹笑容在大夥而臉上暈開了去，化作一池碧水，浸染了視線。而電腦維修的同學也接收到了很多任務，他們做的滿頭大汗，卻十分滿足。遺憾的是再美的日子也有曲終人散之時，落日終究還是降臨。清掃了場地，收拾好了工具用品，與管理員們不捨地道別，走出了社區的大門。身後，我們的影子被拉得好長好長，微風吹動下，輕輕拂過腳下的土地，每一寸都在書寫、刻畫着今日的一切。精彩已被剪輯，美麗的瞬間需要更多高校學子們去實現。

幾多歡笑，幾多流連，社區實踐活動並不是完美的，但在大家心目中，就着今日的獨特也留下了不可磨滅的印記。很感激學院老師給了我們這次實踐的機會，僅一天，我們也接觸了各種各樣的人與事，這些都是在學校裏無法感受到的。這次的活動也得到了信息與控制技術學院“一左一右”工作室的支持，沒有他們手繪設計人員的協助，這次社區服務也會少了許多歡笑，失了些許色彩。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已經過去，現在的社會需要更多的是綜合創新能力的人才，在正式踏入社會崗位之前，我們無疑需要更多的社會實踐經歷來為自己充電，豐富閲歷，提高心理素質，使思想更為成熟，心態更為正確。

雖然活動已經結束了，但值得我們思考的地方還有很多。要完整的組織一次活動是一件很不容易的事情。從活動的策劃，活動材料的準備，活動人員的安排，到與社區領導的交流，社區宣傳，再是安全問題的考慮等等一系列的流程，都要做到萬無一失。一個成功的活動，都需要一個完滿的計劃。所以我們在今後的處事當中都應該要考慮周全，不能馬虎。寧可多看一遍，也不能漏掉一點。

這次社區服務讓我們體會尤為深刻的就是溝通的重要性。人與社會的關係是相互依存，密不可分的，而社會是由無數個人組成的。因此我們與其他個人的溝通交往是不可或缺的。人在社會中都必須學會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，才能達到事半功倍。當然在溝通的過程中，別人給你的意見，你要聽取並且還要耐心、虛心地接受。每個人的在社會上要懂得並且達到善於與別人溝通的程度是需要長期的練習。在學校裏，由於我們沒有與社會溝通的機會，使我們缺少與他人在談話中的應變能力，常常是談話出現冷場現象，從

而難以實現溝通的目的。這種能力的缺乏，不利於我們今後的工作和社會交際。所以，提升個人的溝通藝術，運作好人際關係，將會成為我們今後人生道路上的一塊墊腳石。

這次社區服務不僅讓我們體會到了學有所成，學有所用的快樂。也讓我們增長了很多寶貴的經驗，讓我們這些生活在象牙塔中的大學生，懂得了理論與實踐相結合的重要性，從中學到了很多書本上學不到的東西，攝取了豐富的營養。在這個就業崗位已不能滿足人口日益增多的大學生的需求的社會。創新已經成為了這個時代的主流，為了以後的發展，我們應該要深入瞭解人民的需求，再以此為出發點達到創業的目的。理論聯繫實際已成為了社會的取向，更是如今各所高校的教學宗旨。通過本次對社區居民的服務，我們瞭解了他們的需求，從而對當代社會大多數人口的需求也有所瞭解。這樣，我們才能在學習的過程中改正扭曲的，不足的地方，以此讓我們得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中，我們才能準確地對自己定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需求。

做為一名在校生，抱着服務社會，貼近社會，深入社會的心態投身到社會實踐中去，發現自身的不足，開拓視野，增長才幹，進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛鍊自己，塑造自己為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。適應時代對我們的要求，做一個對社會有用的人。

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第四篇：2014年暑期社區社會實踐報告

2014年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動，2014年暑期社區社會實踐報告。根據錦江區東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區。我們從7月2日至8月2日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區別。但在社區幹部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作後，又逐漸着手於一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種"充實"感覺。在這段時間裏的掛職鍛鍊經歷不僅使我學到了不少工作經驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西，社會實踐報告《2014年暑期社區社會實踐報告》。 下面就結合我掛職鍛鍊過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間裏的體會和收穫。走進院落，瞭解實際情況。在下社區的第一週裏，我們一行人就在社區幹部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括瞭解院落樓棟分佈，説居住居民概況等。在這次走訪中，我們詳細瞭解了各院落的基本情況，為以後開展各項工作做好了準備；同時也是我第一次這麼認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。走進院落，進行調查。在本次掛職實踐中協助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調查是我們此次的重要工作。為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然後各幹部也在下面對我們進行了詳盡的説明，以使得我們在實際中能儘量少走彎路。在一切準備都做好後，我們就開始到各個院落去參與調查。這次調查也得到了院落門衞、保安的熱心支持，順利的進行調查。整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以後進一步上户提供資料，我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查，並做好各項信息記錄。

第五篇：暑期社區社會實踐報告

xx年的暑假，是我大學的第一個暑假，我參加了我們學院組織的假期掛職社會實踐活動。根據錦江區東光街道辦的安排，我及另三個個同學掛職在五桂社區。我們從7月2日至8月2日，實踐時間為一個月，在開始的工作中，雖然遇到過一些困難，和自己想象的有一些區別。但在社區幹部的進行指導下，在一如既往的做好各項工作後，又逐漸着手於一些新方面工作。在慢慢的工作進程中，逐漸有了一種“充實”感覺。

在這段時間裏的掛職鍛鍊經歷不僅使我學到了不少工作經驗和社會知識，受益匪淺，而且也讓我從中體會到了很多東西。下面就結合我掛職鍛鍊過程所做工作及參加活動，談一談自己在這段時間裏的體會和收穫。

走進院落，瞭解實際情況。在下社區的第一週裏，我們一行人就在社區幹部的帶領下對所轄居民所居住的院落進行了走訪。其中包括瞭解院落樓棟分佈，説居住居民概況等。在這次走訪中，我們詳細瞭解了各院落的基本情況，為以後開展各項工作做好了準備；同時也是我第一次這麼認真、客觀地去看待院落的各種情況，使我學到了很多以前很多沒學過的知識。

走進院落，進行調查。在本次掛職實踐中協助東光街道辦事處做好東光公共服務需求調查是我們此次的重要工作。為此，東光街道辦事處對我們實習大學生專門進行了培訓，然後各幹部也在下面對我們進行了詳盡的説明，以使得我們在實際中能儘量少走彎路。在一切準備都做好後，我們就開始到各個院落去參與調查。這次調查也得到了院落門衞、保安的熱心支持，順利的進行調查。

整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以後進一步上户提供資料，我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查，並做好各項信息記錄。由於收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區幹部知道後主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質量，更對以後的學習和工作提供了寶貴經驗。

協助幹部做好日常工作。在工作之餘，我們也利用我們在一些方面的特長，協助幹部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的。

以上即為參與的主要工作，在這段時間裏，感到很充實，親身參加了這麼多形式多樣、切實有效的社會實際工作，達到了鍛鍊成長的目的。

我也堅信所獲得的時間經驗會使我們終身受益，在我們畢業後的實際工作中將不斷的得以驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經驗不斷應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明前程努力。同時，在接下來的實踐中繼續認真做好各項工作，以取得更大的成功，實現自己的人生價值。

生計10級3班 張鵬飛

2xx年8月12日

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