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中國小黨建思政調研報告

中國小黨建思政調研報告

一、強化組織領導,構築教育系統思政體系

中國小黨建思政調研報告

我縣現有中國小?所,其中寄宿九年一貫制普通中學?所,寄宿九年一貫制民族中學?所,寄宿制民族中學?所,寄宿制民族國小?所,寄宿制普通國小?所。全縣中國小教師編制?名,現有中國小教師?名,政府臨聘後勤各類工作人員?名。全縣中國小現有黨總支?個(?個總支有?個支部,?所中學共有?個支部),?個黨支部。現有黨員?名,佔教職工總數的11%;全縣中國小現有設?個團委,?個團總支,?個團支部;?個少先隊大隊,?箇中隊。

二、壓實工作責任,力促各項任務落地生根

全面落實新時代黨的建設總要求,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,把德育工作擺在更加重要的位置,堅持立德樹人理念,把思想政治教育貫穿於教育教學全過程,實現全程育人,全方位育人,深入推進教育系統黨的建設。一是年初召開了全縣教育系統黨建思政維穩工作會議,對全縣教育系統黨建思政維穩工作進行安排部署;深入學習宣傳黨的十九大精神,以課堂教學為主渠道,以師生為主體,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學校、進課堂、進頭腦。二是充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用,發揮黨員的帶頭模範作用,持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,全面加強和規範黨內政治生活,嚴格落實“三會一課”制度及“支部主題黨日”活動,全體黨員幹部職工把學黨章黨紀、學系列講話貫穿於整個學習教育全過程,採取集中學習與個人自學相結合、專題研討與觀看電教片相結合、知識競賽與自評自測相結合等方式,按時參加集中學習活動,合理安排自學時間,截止目前各校黨支部書記累計講黨課10場次,徵集黨課講稿10篇。局黨委所屬的16個黨支部共上交上半年黨費24164.49元,進一步增強了黨員自覺交納黨費履行黨員義務的意識。紮實開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育,教育引導廣大教師努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,更好地擔負起學生健康成長的指導者和引路人的責任。及時制定下發了《興海縣教育系統深入開展“熱愛領袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海,有理想、有本領、有擔當”主題教育實施方案》,廣泛開展“四愛三有”教育活動,全縣12所學校積極採取慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節、召開座談會、主題班會、國旗下講話以及利用共青團、少先隊活動日等形式迅速啟動了“四愛三有”主題教育實踐活動,掀起了開展活動的熱潮。充分發揮“兩基地三示範點”的引領示範帶動作用,同時強化了學校思想陣地建設,各學校充分利用橫幅、電子屏、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳創建民族團結進步相關政策,實現中華民族偉大復興的“中國夢”和省情、國情、世情教育;切實加強社會主義核心價值觀教育、民族團結進步教育、法制教育,讓社會主義核心價值觀和“兩個共同”、“三個離不開”、“五個認同”意識牢牢佔領學校思想主陣地,引導廣大學生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識;嚴肅課堂紀律,淨化學校講壇,旗幟鮮明反對抵制各種不良思想,依法處理各類違法行為。四是深入開展黨建品牌創建活動,局黨委及時制定下發了《興海縣教育系統黨建思政工作要點》,明確了年內教育系統黨建思政工作內容,為紮實推進教育系統黨建思政工作指明方向。制定下發了《興海縣教育系統“黨建+”實施方案》,紮實推動“黨建+”工作,成功舉辦了首屆興海縣中國小迎“七一”“黨建+”民族團結成果提升暨中華傳統經典文化誦讀比賽、興海縣中國小創建民族團結迎“七一”暨“黨建+創建平安校園”週末廣場文藝匯演、“黨建+教育信息化改革”等系列活動,充分發揮黨建品牌的示範帶動效應,全面提升教育系統黨建工作水平。

三、深化民創工作,引導各族師生做團結模範

一是各學校均把民族團結教育作為新學期入學教育第一課。使學生一入校門,就能增強對民族團結重要性的認識,理性認識“共同團結奮鬥,共同繁榮發展”對國家發展的重要意義,從而自覺做民族團結的模範。二是開設了民族團結課排進了課程表,做到了民族團結教育進課堂,紮實推進民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦。三是各學校充分利用懸掛橫幅、電子屏、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳創建民族團結進步先行區相關政策措施,實現中華民族偉大復興的“中國夢”教育和省情國情世情教育,加強中國小思想道德教育,引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”“五個認同”思想和能力素質,增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同、對中國共產黨的認同,不斷強化青少年素質教育,有效提高民族團結教育工作效果,促進民族團結意識真正融入學生心靈。四是增強思想政治工作的針對性。着力改進思想品德課教學,落實課程、教材、師資,豐富完善地方教材,推廣創新性教學成果,提高教學質量。以社會主義核心價值體系為統領,以理想信念教育為核心,以愛國主義、民族團結和法制教育為重點,廣泛開展實現中華民族偉大復興的“中國夢”教育和國情省情世情教育,加強師生的思想政治教育。五是各學校將感恩勵志教育貫穿於學校整體計劃中,寫進了校歷,使思想政治教育常態化。

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