某市控輟保學工作總結

某市控輟保學工作總結

為認真貫徹落實《義務教育法》要求，根據江西省教育廳《關於進一步做好控輟保學工作打贏教育脱貧攻堅戰的通知》《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》和《江西省實施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求，我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務教育目標，以適齡兒童失學為問題導向，全面核查失學輟學情況，全力做好勸返工作。現就有關工作總結如下：

一、基本情況及成效

2019年以來，我市高度重視，認真抓好控輟保學工作，集中開展了控輟保學“夏季攻堅”和“秋冬鞏固”行動，構建控輟保學責任體系，強化控輟保學措施，健全控輟保學制度，創新控輟保學方法，鞏固教育脱貧成效。成功勸返輟學學生303人,組織297名教師為455名學生提供送教上門服務並建立學籍,為全市1003名在校就讀無學籍學生註冊學籍，全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學。2019年5月，我市廣昌縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學會議上做經驗交流發言。

二、主要工作舉措

 1.領導高度重視，迅速組織部署。我市一直把控輟保學工作作為一項利國利民的政治任務，切實抓緊抓好。2019年7月12日，省教育廳下發了《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》（贛教督辦字〔2019〕19號）,召開了全省控輟保學夏季攻堅電視電話會議。我市積極行動，及時部署，7月15日，根據方案要求並結合我市實際情況，制定了《**市控輟保學夏季攻堅工作方案》（撫教體基字〔2019〕28號），對夏季攻堅的時間節點、工作任務、工作要求作出明確規定。8月10日，召開了全市控輟保學工作調度會，蔡青副市長對前一階段的整治情況進行了總結，對整治過程遇到的問題進行了逐一解答，對下一階段整治工作進行了再動員再部署。市教育體育局多次召開工委會研究佈署控輟保學工作，及時調度解決發現的問題。

2.明確各級責任，部門形成合力。按照 “以縣為主”的義務教育管理體制，各縣（區）政府作為控輟保學的責任主體，對控輟保學工作進行統籌協調，制定工作規劃，完善考核機制，健全部門協調機制，及時研究解決控輟保學面臨的重大問題和人民羣眾普遍關心的熱點問題，確保措施落實到位、工作目標按期實現。鄉鎮、社區、街道辦、居（村）委會以及相關部門，做好適齡兒童按時入學和防止輟學的保障工作，落實輟學學生勸返責任。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負責牽頭制定“控輟保學”工作目標和工作實施方案，規範學校辦學行為和教師職業行為，防止因學校和教師行為不當、學生厭學等原因引起學生輟學。中國小校建立了控輟保學報告制度，及時向教育行政部門和政府部門報告輟學學生情況。部門聯動，各盡其責，為做好控輟保學工作提供了堅實保障。

3.健全工作制度，形成常態長效。一是建立週報制度。全市控輟保學工作情況實行週報制度，主要報告內容為：控輟保學體系建立和工作責任落實情況，控輟保學動態監測機制建立情況，輟學學生勸返情況。自2019年6月起，各縣（區）每週五向市教體局報送週報表和控輟保學工作實施情況。市教體局對實施情況進行通報，對措施不力工作滯後的縣（區）進行重點督促。二是建立“七長”責任制度。臨川、南豐、廣昌等縣（區）建立縣（區）長、教體局長、鎮長、村主任（長“）、校長、家長、師長等“七長”控輟保學責任制，明確每一級的控輟保學責任，一級抓一級，層層抓落實。各學校建立控輟保學責任體系，針對每一位輟學學生，確定勸返責任人，制定勸返、關愛和幫扶計劃，做到責任到人，措施到位。三是建立台賬銷號制度。各鄉鎮、各社區對轄區內適齡兒童逐一摸清情況，對已出現輟學學生的鄉鎮、學校、班級和個人建立台賬，實行銷號管理，便於快速查找原因，採取有力措施，確保儘快返校，防止出現新增輟學學生。四是建立輟學雙報告制度。學校加強管理，隨時掌握學生在校情況，對48小時未到校又未履行請假手續的學生，迅速查明原因，一經確定是輟學情況，立即向當地政府和教育部門報告。五是建立家訪登記制度。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動，通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因厭學而輟學。

4.堅持實踐探索，創新工作方式。一是依法控輟。各校按照“開學第一天、控輟第一事”的要求，利用開學後的第一週，廣泛深入宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權益保護法》精神，提高學生、家長及全社會的法律意識，努力營造“控輟保學”人人有責的社會氛圍。各校組織學校領導、班主任、教師全面走訪未報到註冊的學生家庭，瞭解情況，動員入學。二是以質控輟。各中國小校按照基礎教育課程改革標準開齊課程，開足課時，努力改進教學方法，提高課堂教學質量，切實減輕學生過重課業負擔。依託鄉村少年宮、學生社團等，開展豐富多彩的校園文化活動，使每個學生都有展示自我、發揮特長的機會，培養他們的學習興趣和自信心，有效防控學生因厭學而輟學。三是以情控輟。對留守兒童、單親家庭學生等易發生輟學的羣體和個體，學校安排教師，通過上門家訪、談心交流和單獨輔導，積極開展心理激勵和學業幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。加強“留守兒童管護中心建設”和“心靈驛站”建設，寄宿制學校開通“親情電話”和“網絡親情教室”，切實做留守兒童關愛工作，讓他們安心學習，以真情實感留住每一位學生。

三、下一步打算

堅決貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關於全面打贏脱貧攻堅戰的部署，加大義務教育階段控輟保學工作力度，全面保障除身體原因不具備學習條件外的貧困家庭義務教育階段適齡子女不失學輟學。

1.進一步壓實工作責任。按照“省級統籌指導、市級督促落實、縣級為主負責”的要求，強化“雙線控輟保學責任制”，進一步明確工作責任，狠抓工作責任落實，做到面上有人抓、點上有人管，形成環環相扣的工作機制，確保“義務教育有保障” “一個不能少”。

2.進一步組織排查勸返。充分運用中國小學籍管理系統，加強信息對比，強化對疑似失學輟學兒童少年監控，確保義務教育階段疑似失學輟學學生信息的真實、準備、完整。通過中國小學籍管理系統對轄區內義務教育適齡兒童就學情況進行定期或不定期排查，健全信息對比核查機制，做到數據精準、及時更新，第一時間掌握失學輟學兒童情況並及時開展勸返工作。

3.進一步完善資料台賬。按照“一縣一策、一人一案”的原則，完善“貧困家庭義務教育階段適齡子女信息台賬”“不具備學習條件的兒童、少年信息台賬”和“輟學學生勸返復學工作台賬”三個台賬。做到情況清楚、手續完畢、材料齊全。

**市控輟保學工作總結

發佈日期：2020-03-19 17:47

為認真貫徹落實《義務教育法》要求，根據江西省教育廳《關於進一步做好控輟保學工作打贏教育脱貧攻堅戰的通知》《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》和《江西省實施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求，我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務教育目標，以適齡兒童失學為問題導向，全面核查失學輟學情況，全力做好勸返工作。現就有關工作總結如下：

一、基本情況及成效

2019年以來，我市高度重視，認真抓好控輟保學工作，集中開展了控輟保學“夏季攻堅”和“秋冬鞏固”行動，構建控輟保學責任體系，強化控輟保學措施，健全控輟保學制度，創新控輟保學方法，鞏固教育脱貧成效。成功勸返輟學學生303人,組織297名教師為455名學生提供送教上門服務並建立學籍,為全市1003名在校就讀無學籍學生註冊學籍，全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學。2019年5月，我市廣昌縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學會議上做經驗交流發言。

二、主要工作舉措

 1.領導高度重視，迅速組織部署。我市一直把控輟保學工作作為一項利國利民的政治任務，切實抓緊抓好。2019年7月12日，省教育廳下發了《全省控輟保學夏季攻堅工作方案》（贛教督辦字〔2019〕19號）,召開了全省控輟保學夏季攻堅電視電話會議。我市積極行動，及時部署，7月15日，根據方案要求並結合我市實際情況，制定了《**市控輟保學夏季攻堅工作方案》（撫教體基字〔2019〕28號），對夏季攻堅的時間節點、工作任務、工作要求作出明確規定。8月10日，召開了全市控輟保學工作調度會，蔡青副市長對前一階段的整治情況進行了總結，對整治過程遇到的問題進行了逐一解答，對下一階段整治工作進行了再動員再部署。市教育體育局多次召開工委會研究佈署控輟保學工作，及時調度解決發現的問題。

2.明確各級責任，部門形成合力。按照 “以縣為主”的義務教育管理體制，各縣（區）政府作為控輟保學的責任主體，對控輟保學工作進行統籌協調，制定工作規劃，完善考核機制，健全部門協調機制，及時研究解決控輟保學面臨的重大問題和人民羣眾普遍關心的熱點問題，確保措施落實到位、工作目標按期實現。鄉鎮、社區、街道辦、居（村）委會以及相關部門，做好適齡兒童按時入學和防止輟學的保障工作，落實輟學學生勸返責任。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負責牽頭制定“控輟保學”工作目標和工作實施方案，規範學校辦學行為和教師職業行為，防止因學校和教師行為不當、學生厭學等原因引起學生輟學。中國小校建立了控輟保學報告制度，及時向教育行政部門和政府部門報告輟學學生情況。部門聯動，各盡其責，為做好控輟保學工作提供了堅實保障。

3.健全工作制度，形成常態長效。一是建立週報制度。全市控輟保學工作情況實行週報制度，主要報告內容為：控輟保學體系建立和工作責任落實情況，控輟保學動態監測機制建立情況，輟學學生勸返情況。自2019年6月起，各縣（區）每週五向市教體局報送週報表和控輟保學工作實施情況。市教體局對實施情況進行通報，對措施不力工作滯後的縣（區）進行重點督促。二是建立“七長”責任制度。臨川、南豐、廣昌等縣（區）建立縣（區）長、教體局長、鎮長、村主任（長“）、校長、家長、師長等“七長”控輟保學責任制，明確每一級的控輟保學責任，一級抓一級，層層抓落實。各學校建立控輟保學責任體系，針對每一位輟學學生，確定勸返責任人，制定勸返、關愛和幫扶計劃，做到責任到人，措施到位。三是建立台賬銷號制度。各鄉鎮、各社區對轄區內適齡兒童逐一摸清情況，對已出現輟學學生的鄉鎮、學校、班級和個人建立台賬，實行銷號管理，便於快速查找原因，採取有力措施，確保儘快返校，防止出現新增輟學學生。四是建立輟學雙報告制度。學校加強管理，隨時掌握學生在校情況，對48小時未到校又未履行請假手續的學生，迅速查明原因，一經確定是輟學情況，立即向當地政府和教育部門報告。五是建立家訪登記制度。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動，通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因厭學而輟學。

4.堅持實踐探索，創新工作方式。一是依法控輟。各校按照“開學第一天、控輟第一事”的要求，利用開學後的第一週，廣泛深入宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權益保護法》精神，提高學生、家長及全社會的法律意識，努力營造“控輟保學”人人有責的社會氛圍。各校組織學校領導、班主任、教師全面走訪未報到註冊的學生家庭，瞭解情況，動員入學。二是以質控輟。各中國小校按照基礎教育課程改革標準開齊課程，開足課時，努力改進教學方法，提高課堂教學質量，切實減輕學生過重課業負擔。依託鄉村少年宮、學生社團等，開展豐富多彩的校園文化活動，使每個學生都有展示自我、發揮特長的機會，培養他們的學習興趣和自信心，有效防控學生因厭學而輟學。三是以情控輟。對留守兒童、單親家庭學生等易發生輟學的羣體和個體，學校安排教師，通過上門家訪、談心交流和單獨輔導，積極開展心理激勵和學業幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。加強“留守兒童管護中心建設”和“心靈驛站”建設，寄宿制學校開通“親情電話”和“網絡親情教室”，切實做留守兒童關愛工作，讓他們安心學習，以真情實感留住每一位學生。

三、下一步打算

堅決貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關於全面打贏脱貧攻堅戰的部署，加大義務教育階段控輟保學工作力度，全面保障除身體原因不具備學習條件外的貧困家庭義務教育階段適齡子女不失學輟學。

1.進一步壓實工作責任。按照“省級統籌指導、市級督促落實、縣級為主負責”的要求，強化“雙線控輟保學責任制”，進一步明確工作責任，狠抓工作責任落實，做到面上有人抓、點上有人管，形成環環相扣的工作機制，確保“義務教育有保障” “一個不能少”。

2.進一步組織排查勸返。充分運用中國小學籍管理系統，加強信息對比，強化對疑似失學輟學兒童少年監控，確保義務教育階段疑似失學輟學學生信息的真實、準備、完整。通過中國小學籍管理系統對轄區內義務教育適齡兒童就學情況進行定期或不定期排查，健全信息對比核查機制，做到數據精準、及時更新，第一時間掌握失學輟學兒童情況並及時開展勸返工作。

3.進一步完善資料台賬。按照“一縣一策、一人一案”的原則，完善“貧困家庭義務教育階段適齡子女信息台賬”“不具備學習條件的兒童、少年信息台賬”和“輟學學生勸返復學工作台賬”三個台賬。做到情況清楚、手續完畢、材料齊全。