莘縣實驗國小控流止輟工作總結

莘縣實驗國小控流止輟工作總結

一年來,我校認真執行縣教育局黨委安排,明確職責,強化領導，堅定控流止輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控流止輟工作，我校的具體做法是主要有以下幾點：

一、領導重視,認識到位

我校高度重視“控流止輟”工作。我們認為控流止輟工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都達到“不讓一個孩子失學”的目的要求,才算是真正控流止輟,才算是真正普及國小階段義務教育。因此,我校對控流止輟工作從沒有絲毫鬆勁的思想。全體教職工都積極工作,加強管理。

二、廣泛宣傳《義務教育法》,強化依法治輟

1、增強師生依法治輟意識。根據《中華人民共和國義務教育法》的規定,每年3月和9月有組織、有計劃的開展"控流止輟"宣傳工作.組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業道德規範》，向學生宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使廣大師生認識到，《義務教育法》是由國家制定、靠國家強制力實施的行為規範，任何人不能以個人意志和好惡凌駕於《義務教育法》之上，而必須不折不扣的執行《義務教育法》,否則就是違法。

2、加大宣傳力度,營造實施義務教育的良好環境，認真落實依法治輟的程序。一是堅持義務教育入學通知書，要求適齡兒童父母或監護人送入學對象入學；二是堅持入學註冊，加強對義務教育資料的管理；三是發現有輟學傾向的學生，要及時做好思想工作，使其打消輟學念頭。

三、採取有力措施,做好控流止輟工作

1、分級管理,獎懲並舉。為把控流止輟工作落到實處,學校校長與班主任、科任老師一級抓一級,層層抓落實。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，並與年終考核掛鈎。因此，從學校領導到每一位教師都能按規定要求，主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。

2、搞好教學改革,提高教育教學質量。實踐表明,許多學生輟學是因為厭學或學習困難，因此，教育教學質量的高低,關係到輟學率的高低,全面提高教育教學質量,這是從根本上防止學生輟學的基礎性工作。學校大力推進以“‘兩段漸進’與‘先學後導，自主互助’”課堂教學模式，提倡“自主學習,自主發展”的新教學理念，全方位開展了自主學習、研究學習、創新學習等課題研究，改變注入式的傳統教學，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發式、自主式、研究型的課堂模式，變教師被動的教為學生主動的學,調動學生主體參與意識,實現了課堂上師生互動,生生互動的局面，使學生在輕鬆愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外,各校開展了豐富多彩的社團活動,給有專長的學生展示才華的機會，激發學生興趣和熱情，培養學生的成就感和自信心，讓學生在一種和諧愉快的氛圍中學習、生活，使學生熱愛學校，熱愛學習。

3、開展對子幫扶、愛心助學活動。學習困難學生和行為偏差學生以及家庭經濟困難的學生是最容易成為輟學生的學生羣體，我們要求各校老師特別是班主任要與他們結成對子，要特別關心他們，尊重他們，熱心幫助他們，要耐心做好學困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心,防止他們因學習困難而輟學。

4、做好學籍管理工作。為使控流止輟工作制度化，我校在控流止輟工作中嚴格學籍管理，教育局建立的統一學籍,實現了微機管理,一個學生一個學號，嚴格休學、轉學、借讀的手續。

在縣教育局黨委的正確領導下,通過廣大師生的共同努力,我校的控流止輟工作取得了較大成績,國小入學率達到100%,鞏固率達到100%,畢業率達到100%。今後,我們將進一步加大工作力度,不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發展做出更大的貢獻。