學校管理彙報材料

尊敬的各位領導及同仁們：

大家好！首先，我代表大橋國小全體師生，對蒞臨我校指導工作的各位領導及同仁表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

本年度，我校在教育局和督導組的正確領導和大力支持下，以全面推進素質教育為宗旨，提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，牢固樹立教育科學發展觀，努力提高教師隊伍素質，堅持以課堂教學為主，優化教學過程，以興趣活動為輔，豐富學生生活，挖掘學生特長，培養學生創新意識，促進學生全面發展，使教育教學工作走上了一條健康發展之路。

下面我準備“學校管理”、“思想道德建設”、“規範辦學行為”、“提高教師素質”、“安全管理”、“黨建工作”幾方面對學校工作做以下彙報，如有不當之處，懇請各位領導批評指正。

一、學校管理：

我們理解的學校管理就是服務。學校管理就是協調決策，維護公平公正，開發利用資源，優化結構提高效績，實現溝通，完善激勵，引領全體教師實現人生價值。

在管理中，我們實行校長負責、中層領導包抓年級工作制，既有分工又有協作。學校堅持例會制，適時召開教代會、家長會、學生會。充分聽取廣大教職工、學生家長及學生對學校建設和發展的建議。

學校領導勤政務實，開拓進取，克已奉公，嚴於律己，領導班子成員堅持做到了三個帶頭：一是帶頭學習。學習管理理論，提高管理水平和藝術；學習政策法規，提高依法決策的正確性和科學性；學習先進教育理念，做課程改革的引路人和實踐者。二是帶頭深入教學一線。堅持帶課、聽課，參加教研組會議，關注教師教學情況；深入班組，走訪學生，瞭解學生思想動態和學習狀況。發現問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養。不擺架子，公正處事，公平待人。

我們堅持以制度立校，用制度管人。要辦一所好的學校首先要建立一套完善的、行之有效的規章制度。為此，我校徵求廣大教師的寶貴意見，進行反覆商討，陸續制定了教學、安全、德育、後勤、總務、工會、少隊等方面的制度，在工作中堅決做到“制度面前，人人平等”，用制度來規範每位教師的行為，嚴格了考勤制度，獎懲分明。

二、思想道德建設：

1、堅持依法治校，認真貫徹落實《教育法》、《教師法》等有關教育的法律法規；堅持以德治校，認真貫徹落實有關文件規定，約束教師的教育教學行為。各班班主任根據《中國小生日常行為規範》制定了各班的學生守則，以此約束學生在學校的行為。

2、堅持教師隊伍建設師德為先的原則。學校利用每週一的教師例會認真組織教師學習教師職業道德規範。在平時的常規教學中嚴格執行“教師十不準”，廣大教師充分發揚愛崗敬業精神，不從事第二職業，不利用職務之便謀取個人私利。在“評優”、“晉級”、“年終考核”中，實行師德一票否決制。通過多方面的師德教育，激發了教師工作的積極性。

3、學生德育方面，建立了以校長為組長，教導處、教科室、學校少先隊輔導員高仕豔為副組長，班主任為成員的學校德育工作領導小組。每週確立教育專題，通過學校升旗儀式、板報等陣地進行宣傳，由班主任在班會課上主持主題班會進行宣傳教育，由教導處組織人員進行檢查、評比。

4、學校堅持把規範養成教育、法制教育作為主要內容，把弘揚民族精神作為主旋律，堅持利用班會、校會、“國旗下講話”及各科教學對學生進行思想品德教育，構建了學校、社會、家庭三結合的德育網絡，領導、班主任、教師經常深入家庭瞭解學生情況，邀請法制副校長和法制輔導員為全體師生作法制報告。

5、通過晨會、主題班隊會、板報、手抄報、演講賽等活動，抓好學校法制、禮儀、環保、禁毒防艾、文明上網、森林防火、尊重生命等教育，促進學生健康成長。重視“留守學生”的關愛，建立“心理健康諮詢室”，切實從生活上、學習上、思想上關心、幫助他們，讓他們有機會感受親情的關愛。

三、規範辦學行為：

認真貫徹上級教育部門關於“減負”的文件精神，嚴格執行上級教育部門制定的課程、課時設置標準和作息時間表。在平時的教學常規工作檢查中，加大檢查力度，嚴防教師隨意增加學生課業負擔的現象的發生。

我們採取以下措施，規範辦學行為：一是，學校按照上級相關文件精神，調整時間表，嚴格控制學生在校時間，讓學生保證充足的睡眠時間和鍛鍊時間；二是，減輕學生的課業負擔。我校堅持實行學生課後作業公示制度，確保一、二年級不留書面家庭作業，其它年級作業量在1小時以內，儘量在校內完成。三是，嚴格執行國家的課程計劃，開足開齊國家課程。四是，積極開展豐富多彩的課外社團活動。每天安排課間操、兩次眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。此外，我們每年堅持舉行藝術節、體育節等，為學生的發展搭建平台。五是，堅持科學的評價觀。每學期只進行期末考試，不公佈學生考試成績，對學生的評價實行等級制。六是，嚴格學生用書管理。我們一直實行學生用書公示的辦法，堅決杜絕教師向學生推薦統一購買教輔用書的行為。

四、提高教師素質：

我們堅信發展教師才能發展教育，把教師的培訓看作是最好的福利。首先，從去年開始，我們啟動“一三六九”教師青藍結對計劃，以一年合格、三年成熟、六年成骨幹、九年成名師為目標，以師徒結對學態度、名師業務指導雙途徑，幫助我校青年教師迅速成長。

此外，我們採取走出去、請進來的辦法，讓教師在校際交流中，受到啟發，投入課堂教學改革之中。就今年兩個學期，我們派出了大量教師到外校進行課堂教學觀摩。其次，我們把聽課作為最好的校本教研，實行青年人人上公開課、分段教研、年級視導等形式，強化校本研訓工作。第三，以責任教育為重點，提高師德修養，實行師德承諾活動、月主題教育等形式，打造有責任意識和有能力負責任的教師團隊。

五、加強安全管理,打造平安校園

在安全防範和安全教育方面，由校長牽頭，信安班主任分管，層層簽訂安全責任書。建立了護校、值班制度、路隊制度，加強了領導值班，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的後顧之憂。同時，學校制定了應對各種突發事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發現安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。定期進行安全演練，對學生進行安全逃生技能訓練。

六、狠抓黨建工作，加強思想建設

深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強黨員幹部“四個意識”、堅定“四個自信”。認真推進“兩學一做”專題教育，堅持上好“三會一課”，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定社會主義共同理想。