停課不停學家校合作事例

家校協力，停課不停學

受疫情影響，全國都採用了“延遲開學，停教不停學”線上教學活動。從接到通知的那一刻起，我們就立即行動起來，投入到開展網絡教學的準備工作中。為了能夠順利開展線上教學，我們一邊通知家長為學生準備線上學習需要準備的硬件設施，一邊投入到平台選用等準備工作之中。全身心學習使用各種新型平台，從中摸索適合學生的教學方法。課堂直播、錄製課堂、尋找各種好的資源……積極認真做好每一堂課所需的一切教學準備工作，全力以赴保障孩子們的學習進度。

為了更好提升課堂效率，提高教學效果，我們邊教邊反思，及時尋找新的方法。但要更好地執行“停課不停學”，需要家校協力，老師和家長默契配合，才能更好地在這特殊時期為學生學習保駕護航。於是我們採用以下幾種方式與家長保持密切溝通：

一、利用釘釘家校本批改孩子們的作業，對每次作業書寫詳細的評語，從而使家長通過孩子們的作業情況瞭解孩子每天的學習狀態。

二、通過微信聊天的形式，與家長有針對性地溝通孩子們的作業情況和上課表現，使家長們時時關注孩子們網課期間狀態，並進行監管與督促

三、關注學生每天的常規表現，例如是否準時上課、按時提交作業、作業是否打回、是否開攝像頭、每日讀書、附加作業等，從這些方面對學生們進行量化統計，並每天公佈到班級羣，使家長了解孩子一天的課程中的表現，同時增強孩子們在家學習的自律性

四、家長定期填寫問卷調查，從調查當中可以反映出網課期間學生的學習習慣，學習時間和學習內容，學習狀態能夠更加全面的總結出當中存在的問題，有助於學校和老師更好地幫助學生學習。真正做到家校溝通的有效性和全面

五、不定期在班級羣推送家校共育的優秀篇章，使家長在意識與方法上加強對孩子在網課期間的指導，從而幫助家長有效與孩子溝通交流，保證孩子達到一個樂學、善學的積極狀態。

疫情防控不停歇，家校合作齊奮進。在這特殊時期，困難擊不垮我們，前行的道路雖眾多荊棘，但嚴寒難鎖春風，我堅信只要我們與家長一起加油，家校合力，共克時艱，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭，讓孩子們早日重返校園，迴歸老師的懷抱！