社區主任在經驗交流會上的發言(精選多篇)

第一篇：社區主任在經驗交流會上的發言

社區主任在經驗交流會上的發言

尊敬的各位領導各位朋友們：大家好！

我叫於xx，今年54歲，過去在企業做行政管理工作，做居委會工作已經是9個年頭了，在這9年裏我自覺加強法律知識學習，甘於奉獻，熱心為居民辦事，為居民解決實際困難，不斷提高自己的工作水平，使我的工作方法和實際能力得到居民的認可。我所在的xx社區是平房區的商業區，社區佔地面積約5萬多平方公里，居民户數位1655户，人口為4243人，樓房23棟，現有自管黨員77人，在職黨員109人。

xx社區是一個休閒、娛樂、購物、金融場所較為集中的鬧市區，小區內建築和設施相對齊全。在工作中，我始終堅持把依法管理放在社區工作首位，將依法辦事貫穿於工作之中，用依法治理推進社區建設，努力為社區居民創造一個文明祥和、安居樂業的生活環境。在我和社區居委會成員的共同努力下，在社區全體居民的積極參與下，社區面貌明顯改善，xx社區曾連年被評為先進社區，我個人也曾被評為哈爾濱市先進社區工作者的光榮稱號。作為一個社區主任，如何搞好社區工作，我的體會是：

一、強化意識，整合自治優勢

作為一個民選社區居委會主任，要讓全體居民認同你的工作，積極參與社區管理，就必須辦事有章有法，有依據，依照法律辦事才最有説服力。基於這樣一個認識，我首先從統一社區居委會全體成員的思想出發，帶領社區居委會一班人學習依法治國理論，圍繞如何搞好社區管理開展了大討論。使大家認識到社區居委會是社區居民自我教育、自我管理、自我服務的自治組織，社區居委會主任及成員是黨和政府與羣眾的連心橋，做好社區工作，不僅需要社區工作者具備挨累、吃苦的奉獻敬業精神，還需要牢固樹立依法治理社區的觀念。社區幹部手中無權，只有依法管理才能樹立威信；社區事務繁雜零亂，只有依法管理才能理清頭緒。我還注重發揮駐街單位參與社區管理的積極性。走訪駐街單位，交流管理社區的構想，爭取在駐街單位的支持下建立起了共駐共建的社區共建機制，成立了由各駐街單位參加的社區聯席會，定期召開社區共建專題會，與駐街單位共商社區建設計計。比如我們同健康藥店、鳳鳳酒店等10幾家都簽訂了勞動用工合同。我還注重積極挖掘自治資源。發揮來自居民當中資源的作用，讓他們主動的參與社區建設。我們社區有這樣一個家庭，一家五口人，老兩口年適以高，三個孩子其中老大是精神殘疾人、老二是盲人，只要小女兒玲玲是健康人，他們家還是一個封閉的家庭，不和外人來往，一家五口人只有老頭一個人有收入，生活比較困難，針對這樣一個特殊家庭，我先主動的和小女兒玲玲接觸，慢慢的和她溝通了解她的生活規律和愛好，通過多方接觸我發現她很聰明，我就交她學電腦、學習各項業務知識，聰明的玲玲很快就熟練的掌握了電腦技術和各項業務，現在她已經成為了社區的電腦高手，是社區的優秀志願者。幾年來她為社區的建設做出了貢獻，我還把社區內的老黨員、老同志、大學生青年志願者和社區建設積極分子組織起來，先後建立起法律志願者隊、夕陽紅服務隊、計生服務隊、助殘幫困服務隊等多支羣眾隊伍，參與人數達上百人。我還注重發揮黨員先鋒模範作用。通過建立在職黨員聯繫卡、離退休黨員奉獻卡、個體私營企業黨員貢獻卡的方式對黨員加強管理。三種卡的實行有效地調動了社區黨員參與社區建設的積極性，影響和帶動了社區居民羣眾關心社區、參與社區自治的熱情。

二、從我做起，增強法律素質

打鐵先要自身硬。社區工作涉及方方面面，作為社區主任只有掌握一定的法律知識、具有一定的政策水平，才能當好家，處理好方方面面的問題。我平時十分注重提高法律素質，先後自學婚姻法、保障法、環保法、居民自治法等法律法規。在實際工作中，對遇到的一些新情況新問題總是注重收集報紙上的相關法律法規政策解答，在學深學透的基礎上，再向居民中延伸，力爭通過自身學法、懂法，提高依法自治水平。

居民懂法、守法是提高社區自治水平的基礎，為此我想方設法開展了法律進社區系列活動，法律進社區工作貫穿在全年工作之中，以節日為契機，開展系列普法教育。針對老人、青少年、婦女等不同人羣，在3.8婦女節舉辦聯歡會、在國慶節舉行各類人員的座談會，在寒暑假開展維護青少年合法權益，促進青少年健康成長聯誼會，通過寓教於樂、潛移默化的多種形式提高居民的整體法制意識。把法治教育和道德教育寓於各種健康向上的活動中。有效地弘揚了正氣，提高了居民羣眾守法的素質。現在，鄰里吵架少了，相互幫助多了；斤斤計較少了，相互謙讓多了，小區人文環境越來越好。

三、以人為本，牢記服務宗旨

社區自治，自我服務是重要內容，社區居委會主任的責任就是帶領居民搞好自我服務。健全社區功能，方便居民羣眾是社區工作的宗旨。我緊緊圍繞居民羣眾的物質文化需求和生活需求做好服務，去年居住在我們社區206有30户居民，遇到了吃水難的問題，面對居民在生活中遇到的難事，我作為社區的當家人必須想辦法來解決，經過努力地調查瞭解，原來是中國銀行的二次加壓泵的問題導致居民吃不上水，我來的了中國銀行找到了行長戴曉東，妥善的解決了居民吃水的難事。提升小區品味，改善人居環境。為解決居民反映強烈的樓道衞生問題，我就組織了社區黨員、志願者、低保户等共230餘人次歷時8周，共為70條樓道進行了刷洗，改善了樓道的衞生環境。

小小社區濃縮了一座城市與一個社會，作為社區幹部，每天接觸的都是老百姓最實際的生活，解決的都是與老百姓息息相關的事。深入瞭解民情，是社區幹部做好服務工作的前提。xx社區有4000多居民，為了更好地為居民排憂解難，幫扶弱勢羣體一直以來我信守着這個理念。居民張金户籍地在我們社區，幾年前他的家動遷了，可是由於困難他買不起房子因而沒有回遷，後來他又離了婚，妻子和兒子都離他而去，由於他這幾年四處流浪，沒有好的吃住條件，導致他的身體機能下降，在加上經濟上的限制租房十分的困難，去年10月15日他沒有了住處，他來到了三家子教堂祈求留宿，然而他的祈求沒能實現，天漸漸的黑了，就在他面臨着露宿街頭得當口，我和社區副主任王豔萍為他四處奔波，找到一家託老所，當晚就安排好了張金的住宿。他的哥哥十分的感激，揮毫潑墨把感謝信送到了社區。

安定有序的治安環境，是居民羣眾安居樂業的保障。因此，我通過召開居民代表大會動員社區居民積極行動，在小區內實行羣防羣治，民主自治的治安環境。一是依法拆除違章建築。協調相關部門改造了所有的庭院，使居民生活在舒適優美的環境中，二是加強流動人口管理，實行羣防羣治。流動人口是犯罪多發羣體。我始終把流動人口作為工作重點，完善了流動人口和出租房檔案，落實工作責任制，建立了居民對治安小組長負責，治安小組長對社區居委會分管主任負責，分管主任對社區居委會負責的層層負責制。三是加強對服刑人員、“兩勞”釋放人員和不穩定人員等重點對象的管理。四是積極維護居民的合法權益。去年12月10日家住61樓的居民辛有富老兩口急匆匆的來到了社區找到了我，原來他在流動攤位購買了1070元的心腦舒通膠囊的藥品，回到家一看發現藥品存在問題後撥通了廠家的電話，然而留給他的兩部電話都無法接通，為了維護居民的合法權益我啟動了治安防範應急預案，部署了布控的措施，尋找這夥人，10天后終於有了消息，這夥人在技裝街一家飯店的第下室出現了，我就同其他兩名社區主任到了交易地點，確認後就立即通知辛有富老人到現場在次進行指認，為了確保萬無一失的端掉這夥騙子團伙，我們首先向公安部門報警，然後又向工商部門進行了舉報，工商部門及時的趕到了交易現場，一舉端掉了正在進行違法交易的團伙，辛老的錢被追回了，當拿到失而復得的錢，他激動地説，你們這些社區幹部真為我們居民辦實事呀，你們真是我們百姓的好服務員。

由於這件事的妥善解決，樹立了社區居委會的威信。作為社區主任，要具備運動員的體魄、律師的口才和宰相的肚量。一個社區猶如一個大家庭，“社區主任”則是這一大家庭中的當家人。“居民的事就是社區的事，雖然我們每天做的事都在簡單的重複，但是對於居民來説，都是關係到他們生活的大事情。”我每當為居民辦好了一件事情，聽到一聲謝謝，我的心裏就感到特別欣慰。

總之，我在主持社區居委會工作中，堅持凡事法治為先，遇到矛盾糾紛讓法律來説話，通過不懈的努力取得了一定的成績。今年9月25日我今工作的需要來到了新的社區，雖然工作環境變了，但我還會更加努力，我將以這次會議為契機，更加註重社區自治建設，依法管好社區，爭取做一名社區優秀的當家人。在繁雜的社區工作中，雖然我保藏着諸多的酸甜苦辣，儘管其中的艱辛一言難盡，但工作得到上級領導和居民的認可，是我最大的欣慰。

第二篇：在全縣社區衞生服務中心建設經驗交流會上的發言

社區衞生服務是完善公共衞生體系的重要內容，直接關係廣大羣眾基本醫療保障和健康水平。以來，我縣大力開展社區衞生服務中心建設，取得了明顯成效。在新的形勢下，如何進一步加強社區衞生服務中心建設，為廣大羣眾提供服務優良、價格低廉的基本醫療保障，是我們面臨的一項緊迫任務。

一、社區衞生服務中心建設現狀

社區衞生服務中心是

農村三級醫療保健網絡的樞紐，其職能以公共衞生服務為主，具備預防、保健、基本醫療、健康教育、康復、計劃生育技術指導等綜合衞生服務功能，為廣大農民羣眾提供基本衞生服務、基本衞生安全保障和農村重點人羣重點服務等三大類12項衞生服務。近年來，我縣認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強農村衞生工作的決定》，以社區服務中心建設為抓手，在原有中心衞生院、鄉鎮衞生院、衞生分院、村衞生室的基礎上，根據人口分佈、醫務用房，人員設備等情況，對農村醫療衞生資源進行整合，去年初在全縣設置了9個社區衞生服務中心，下設38個社區衞生站，確定了303名駐村責任醫師，分225個服務點片開展直接面向農民的服務。截止底，全縣駐村醫師進村入户率達95.3%，農民體檢率達72%以上，農村健康檔案建檔率達80%以上。

二、社區衞生服務中心建設中存在的問題

社區衞生服務中心建設剛剛起步，在體制、管理、操作等方面還存在着一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、管理體制不順，公共衞生服務職能發揮不到位。現有社區衞生服務中心脱胎於鄉鎮中心衞生院，一個班子，兩塊牌子，單位性質、人員編制、服務職能等方面，都還“順延”了原來鄉鎮衞生院的體制和管理模式。比如9家服務中心，其中3家中心衞生院是定額補助事業單位，其它的幾家則為自收自支、自負盈虧的集體單位，並且人員編制結構複雜。體制的不順，導致醫務人員在服務職能轉換時不能很好地適應，也“順延”了原有的經營管理模式，將主要精力放在有償服務和創收上，不能積極主動探索社區衞生服務中心功能作用的發揮，防保制度和措施成了空洞的條文，公共衞生工作開展艱難。同時，服務中心與下屬服務站的從屬關係也都尚未明確，從而使社區服務網絡還存在着很多脱節，工作開展起來不順暢。

2、投入嚴重不足，難以滿足基本醫療需求。縣財政投入衞生事業總費用為832.4萬元。鄉鎮衞生院的財務支出、院長工資和日常公用支出、從事基本醫療的人員經費、職工參加基本醫療保險和養老保險所需繳費部分以及農村衞生事業發展建設資金，均未納入公共財政預算。全縣鄉鎮衞生院財政補助為80.2萬元，其中離退休人員工資、養老保險和醫療保險等費用就達到40萬元左右，由此導致衞生院生存與發展舉步維艱。投入的嚴重不足已成為社區服務中心建設發展中最大的問題，包括醫療用房、“新六件”的配備、醫務人員費用支出都是社區服務中心的硬傷，服務中心設備陳舊簡陋，難以滿足基本醫療需求。

3、人才青黃不接，制約社區服務中心的良性發展。一方面，現有9家服務中心與原來鄉鎮衞生院基本上都是同一套人馬配備，因為工作環境、待遇等實際問題，大中專畢業生不願到服務中心工作，全縣中心衞生院大專以上學歷不到30%。另一方面，人才外流現象非常嚴重，很多大中專畢業生在基層工作一段時間，技術有一定長進後就急着另覓高枝，加上原有一批老醫務人員逐漸接近退休年齡，使得服務中心人才和技術力量青黃不接，導致服務中心服務能力差，服務模式單一，效率低下，不能取信於羣眾，社區衞生服務中心的意義也僅止於一塊牌子。

三、加強社區衞生服務中心建設的幾點建議

社區衞生服務中心的建設和發展，直接關係到農村衞生事業的發展和農民健康水平的提高。為又好又快推進社區衞生服務中心建設，提出如下建議：

1、確立社區衞生服務中心在農村衞生工作中的主力軍地位。一是明確方向。社區衞生服務中心一定要明確定位和發展方向，堅持滿足羣眾基本醫療服務需求，堅持醫療與防保並重，提供社區性、綜合性服務，把服務中心建設成為區域性醫療保健服務中心、新型農村合作醫療服務中心、公共衞生服務中心，避免向醫院模式發展。二是轉變職能。明確社區衞生服務中心在農村防治中的服務職能。走出原來衞生院只管“賣藥治病”的職能模式，將社區衞生服務中心建設成“以公共衞生為主，綜合提供預防、保健和基本醫療服務”的基層醫療衞生機構。發揮衞生服務中心的管理職能，實行社區衞生服務中心與服務站管理一體化和全行業管理。三是科學配置。目前9個衞生服務中心基本是按鄉鎮衞生院設置的，隨着其服務職能的發揮和羣眾基本醫療保健需求的進一步提高，還要根據鄉鎮地理位置、原有醫療資源分佈、輻射半徑的人口、道路交通、就醫人流的走向等情況進一步科學合理的配置。要制定建設標準，根據農村常見病、多發病等情況科學規範地設置醫療和業務科室，合理確定房屋結構與面積，按照基本醫療職能的需要配備相應的設備，滿足診療需要。

2、

第三篇：社區居委會主任以法治理社區經驗交流材料

我所在的xx社區是一個老小區（住宅區），社區面積0.3平方公里，住户2300户，居民6600人，是一個休閒、娛樂、購物、金融場所較為集中的鬧市區，小區內建築和設施相對陳舊，居民中下崗職工多、暫住人口多、低收入家庭多、刑釋解教人員多，小區管理難度較大。在工作中，我始終堅持把依法管理放在社區工作首位，將依法辦事貫穿於工作之中，用依法治理推進社區建設，努力為社區居民創造一個文明祥和、安居樂業的生活環境。在我和社區居委會成員的共同努力下，在社區全體居民的積極參與下，社區面貌明顯改善，先後被評為揚州市“三八”紅旗集體、江蘇省文明小區、江蘇省文明社區示範點，我個人也被中組部、民政部授予全國優秀社區工作者的光榮稱號。作為一個社區主任，如何搞好社區工作，我的體會是：

一、強化意識，整合自治優勢

從我當選主任的那一天起，我就認識到，作為一個民選社區居委會主任，要讓全體居民認同你的工作，積極參與社區管理，就必須辦事有章有法，有依據，依照法律辦事才最有説服力。基於這樣一個認識，我首先從統一社區居委會全體成員的思想出發，帶領社區居委會一班人學習依法治國理論，市委領導有關依法治市的講話民主委員會組織法等，圍繞如何搞好社區管理開展了大討論。使大家認識到社區居委會是社區居民自我教育、自我管理、自我服務的自治組織，社區居委會主任及成員是黨和政府與羣眾的連心橋，做好社區工作，不僅需要社區工作者具備“吃得了苦，耐得了煩，受得了氣”的敬業精神，還需要牢固樹立依法治理社區的觀念。社區幹部手中無權，只有依法管理才能樹立威信；社區事務繁雜零亂，只有依法管理才能理清頭緒。其次，注重發揮駐地單位參與社區管理的積極性。我們分別走訪了駐地單位，交流我們依法管理社區的構想，爭取在駐地單位的支持下建立起了“共駐一地、共建一域、共謀發展、共享其益”的社區共建機制，成立了由各駐地單位參加的社區聯席會，定期召開社區共建專題會，與駐地單位共商社區建設大計。社區單位通過共建共享實踐後，都能自覺地把本單位的發展和管理納入到社區發展和管理的規劃和思路中，服從社區，服務社區。“我為社區作貢獻，我與社區共發展”已成為大家一致共識。第三，積極挖掘自治資源。我對社區裏的可用人力資源進行了全面調查，把社區內的老黨員、律師、大學生青年志願者和社區建設積極分子組織起來，先後建立起法律志願者隊、老媽媽服務隊、計生服務隊、助殘幫困服務隊等10多支羣眾隊伍，參與人數達上百人。另外，我還注重發揮黨員先鋒模範作用。通過建立在職黨員聯繫卡、離退休黨員奉獻卡、個體私營企業黨員貢獻卡的方式對黨員加強管理。三種卡的實行有效地調動了社區黨員參與社區建設的積極性，影響和帶動了社區居民羣眾關心社區、參與社區自治的熱情。

社區有序管理必須有好的制度，我帶領社區居委會一班人制定了社區自治章程及社區管理一系列制度。一是社區居民代表大會、社區協商議事會制度，堅持每半年召開一次，討論社區重大事宜；二是社區事務公開制度，堅持公開社務、經濟活動；三是社區居委會成員工作制度，堅持統一掛牌上崗，優質文明服務；四是學習會議制度，堅持每週召開碰頭會，一方面學習法律法規政策，一方面梳理社區出現的新情況；五是社區黨支部每月召開一次民主生活會；六是檔案管理制度。自治章程和涉及社區居民切身利益的有關制度，都經過居民代表大會討論通過後執行。

二、從我做起，增強法律素質

打鐵先要自身硬。社區工作涉及方方面面，作為社區主任只有掌握一定的法律知識、具有一定的政策水平，才能當好家，處理好方方面面的問題。我平時十分注重提高法律素質，先後自學婚姻法、保障法、環保法等法律法規。在實際工作中，對遇到的一些新情況新問題總是注重收集報紙上的相關法律法規政策解答，收集裝訂了拾餘本剪報，隨時學習查找。與此同時，還保證居委會成員學法制度化，有計劃，要求他們在各種普法教育中，先行一步，在學深學透的基礎上，再向居民中延伸，力爭通過自身學法、懂法，提高依法自治水平。每月20日黨支部組織黨員骨幹學法，並通過看法制教育電視，結合案例學習相關法律的方法使學法做到理論聯繫實際。經常組織社區居委會一班人反覆學習討論，認真分析理解法律條文。

居民懂法、守法是提高社區自治水平的基礎，為此我們想方設法開展了法律進社區系列活動，一是法律進社區工作貫穿在全年工作之中，以節日為契機，開展系列普法教育。針對老人、青少年、婦女等不同人羣，在3.8婦女節舉辦大型茶話會、在中秋節舉行各類人員的座談會，在暑假舉辦“維護青少年合法權益，促進青少年健康成長納涼晚會”，通過寓教於樂、潛移默化的多種形式提高居民的整體法制意識。二是聘請法律顧問，成立法律志願隊伍。聘請瓊宇律師事務所的三名律師為社區的常年法律顧問，並將他們的照片、聯繫電話、服務內容製成公示牌，固定在各個住宅區的醒目處。律師們除在社區重大活動中設立法律諮詢處，還定期來社區為居民提供法律服務，邀請揚大政法學院的大學生志願者，通過法制文藝演出，舉辦法律知識講座等形式開展法制宣傳，僅今年就舉行了10餘次活動。同時邀請市、區司法部門在社區內開展大型普法宣傳，向居民贈送法律書籍，散發法制宣傳材料。三是依法維權、以案説法本文來自文祕之音網，在百度中可以第一位搜索到網絡站。為維護婦女、兒童和老人的合法權益，我積極向婦聯爭取，成立了市區首家社區婦女維權站，制訂了接待制度，無償為求助的居民提供法律援助，規定複雜疑難問題在10天內進行調解處理的期限，並在維權過程中開展以案説法。78歲的黃文英老人，2014年10月跌倒致殘後，因贍養、醫療費用、房屋拆遷財產分割等問題引發了家庭矛盾，致使老人的生活、醫療得不到保證。我得知這一情況，分別找其8個子女進行法制教育和疏導，終於化解了一家人心中的怨氣，重歸於好。同時又利用這一案例在社區開展了以案説法，擴大了這起贍養糾紛的法制教育效果，和解了一家人，教育了一大片。四是大力實施現代市民教育工程。依託市民學校陣地，配置電化教學設備，把法治教育貫穿於現代市民教育工程中，使法治教育與德治教育有機結合。今年六一前夕，在社區舉行了規模較大的“小公民道德教育”活動，使小朋友們在歡樂之中接受教育。每年的7月1日、8月1日、9月1日，都組織不同的社區文藝活動，把法治教育和道德教育寓於各種健康向上的活動中。有效地弘揚了正氣，提高了居民羣眾守法的素質。現在，鄰里吵架少了，相互幫助多了；斤斤計較少了，相互謙讓多了，小區人文環境越來越好。

三、以人為本，牢記服務宗旨

社區自治，自我服務是重要內容，社區居委會主任的責任就是帶領居民搞好自我服務，我在這方面花了不少功夫。一是健全社區功能，方便居民羣眾。我緊緊圍繞居民羣眾的物質文化需求和生產生活需要，動員駐地單位累計投入近百萬元，建成了社區服務站、計生服務站、醫療服務站、健身房、老年人聊天室。為了解決社區下崗失業女工再就業問題，開辦了玩具加工點，無償地為下崗女工提供技術培訓、接送貨、檢驗等一條龍服務，到目前為止，已有200多名下崗失業女工從事過玩具加工，平均每人每月收入達400多元。二是關注弱勢羣體，主動紓解民困。城市居民最低生活保障是居民生活的最後一道安全網，關係到社會安定團結大局。按照《城市居民最低生活保障條例》規定，我想盡一切辦法為特困户辦理低保金，凡是來申請辦理低保金的居民，我都及時調查核實，符合條件的及時予以辦理。少數特困户因不瞭解政策，沒有到居委會申請，人又找不到的，我社區居委會成員分工多次登門尋找，保證特困低保金落到人頭。如特困户李玉才、程廣海兩家，我先後登門10多次，並通過多種途徑才找到他們。對因區域劃分而低保金的領取一時無着落的特困户，我自己先墊錢給他們，使他們的生活得以正常維持。這項工作中，做到了應保盡保。同時我還主動為雙失、雙下崗職工家庭辦理《就業幫扶證》和政府購買的社區就業崗位，為他們再就業提供了政策上的幫助，將黨和政府的關懷及時送到他們手中。我積極籌措資金幫助貧困生，僅今年就向14名貧困生髮放助學金3000元。三是提升小區品味，改善人居環境。為解決居民反映強烈的下水道經常堵塞不通等熱點問題，我奔走於各駐地單位，積極籌措資金疏通下水道2885米、修補窨井圈80個、清疏窨井455個、清理化糞池72個、更換窨井蓋和化糞池蓋150個。為徹底改變小區垃圾存放的不良狀況，率先在市區興建了5座藝術化全封閉垃圾房，既清除了垃圾易散落的現象，也美化了社區環境。對小區內道路全面整修，路牙重新更換，人行道鋪設彩色空心磚2287平方米，播種了100斤進口草種，新增綠化面積1144平方米。對小區內綠化地帶全部進行了重新栽種，修復老花壇100米，並新建三座“談心亭”。

四、依法管理，推進民主自治

安定有序的治安環境，是居民羣眾安居樂業的保障。因此，我通過召開居民代表大會動員社區居民積極行動，在小區內實行羣防羣治，民主自治的治安環境。一是依法拆除違章建築。老居民區往往違章建築多，想拆除它阻力重重，不少人思想不通。我挨家挨户宣傳《城市規劃法》、《治安管理處罰條例》等的法律法規，耐心細緻地做思想工作，大部分居民主動拆除違章建築。對個別釘子户，我敢於碰硬，運用法律武器，申請法院予以強制執行，維護了法律的尊嚴。小區內33處違章建築全部被依法拆除，恢復了小區本來面目。二是加強流動人口管理，實行羣防羣治。流動人口是犯罪多發羣體。我始終把流動人口作為工作重點，完善了流動人口和出租房檔案，並根據居民的實際情況，組建了“老媽媽”治安巡邏隊和“小哨兵”羣防羣治隊伍，並正常開展活動，配合保安、門衞人員，為居民的安居樂業提供了安全保障。同時民事調解工作及時到位，保證無矛盾激化，無民轉刑事件發生；建立了社區警務室，實現了民本文來自文祕之音網，在百度中可以第一位搜索到網絡站警與保安駐社區辦公。落實工作責任制，建立了居民對治安小組長負責，治安小組長對社區居委會分管主任負責，分管主任對社區居委會負責的層層負責制。三是加強對服刑人員、“兩勞”釋放人員和犯罪苗頭人員等重點對象的管理。對服刑人員，我每年都帶領社區居委成員探監，前往監獄瞭解他們的思想動態，配合管教人員對他們進行認罪服法，積極改造的幫教工作。對“兩勞”釋放人員，我堅持對其進行遵紀守法的正面教育，並從生活、婚姻、家庭等方面積極關心他們。對個別有惡習復萌苗頭的人員，則主動出擊，防微杜漸，決不姑息。如刑釋人員陳某某，尋找藉口毆打其妻，意圖逼其離婚，我將陳找來講法講理，還請來區婦聯及户籍警，共同對其進行批評教育，並表示如不悔過，將訴諸法律。通過努力，陳某終於主動承認錯誤，夫妻雙方重歸於好。四是積極維護居民的合法權益。上海農工商超市落户荷花池，需建一個公用停車場，周圍居民因擔心停車場的噪音影響日常生活而阻撓。我在小區多次上門瞭解居民意見，並先後召開七次協調會，兩次聽證會，集中居民説得合法合理的意見向環保部門反映。同時邀請市區環保局專家向居民講解環保法律法規，打消居民疑慮，在我的多方協調下，環保部門對建公用停車場的結構和材料作出了具體規定，維護了居民合法權益，這件事的妥善解決，樹立了社區居委會的威信。

總之，我在主持社區居委會工作中，堅持凡事法治為先，遇到矛盾糾紛讓法律來説話，通過不懈的努力取得了一定的成績。我將以這次會議為契機，更加註重社區自治建設，依法管好社區，爭取做一名社區優秀的當家人。

第四篇：教導主任在交流會上的發言

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家，早上好！

歡迎您來到xx國小，希望您在這裏能度過一個愉快的上午，留下一串美好的回憶；更希望您能在這半天的活動中，有所思、有所感、有所得、有所獲；還希望您能把工作中的寶貴經驗留給我們，讓我們學有榜樣，趕有目標，與您共同成長，一起進步！

我1995年來到林東國小，2014年開始負責教務工作。我一直為自己能在這個和諧的大家庭中工作，感到十分慶幸。為今天能參加這次交流活動，向大家學習，感到十分高興；為能代表我們的團隊，在這裏發言，感到十分榮幸。但是，我也很擔心我的發言不夠精彩，會讓您掃興。

下面就把我工作中的心得體會與您交流分享。希望能得到您的指導和幫助。我發言的題目是：我願做一片綠葉

印度詩人泰戈爾説“果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。”我認為中層幹部做的工作就是葉的事業，我願作這一片綠葉。

學校的中層幹部是教育教學工作的直接參與者和實踐者，是聯繫、溝通學校與教職工間的橋樑，是學校行政管理系列上的“兵頭將尾”也就是教師的“領頭羊”校長的“電話線”。在學校工作中，起着傳達、執行上級命令，及時解決、反饋下面信息的承上啟下的作用。

在我們這個團結協作的集體裏，在“以人為本、教有特色、學有所長”的辦學理念下，上級領導和校長為我們每一位中層幹部提供了充分地自我展示的舞台。扁平化的管理，使我們既有分工，又有合作；人盡其能，人盡其才。

在日常工作中，我要求自己要時時處處做一個有心人，主動為校長出謀劃策，盡力協助校長抓好各項工作及各項制度和措施的執行。

每學年教師的工作安排，我都積極參與，在全面瞭解和掌握教師的基礎上，從大局出發，儘可能充分發揮每個教師的業務素質和特長，從師德、業務多方面考慮，認真選配各班班主任、學科任課教師，使教師在年齡、性別、知識水平、授課能力、班級管理能力上搭配協調、最大限度地調動教師的能動性。合理安排好日常教學工作。通過行政巡視課堂，監督課程落實情況。通過推門聽課，輔助檢查備課情況。在年級組代課和調課工作中，充分發揮級組長的作用，使學校每天的教學秩序都能正常進行。認真策劃好各種教學活動，如：教師的風采展示、同課異構、基本功競賽、鋼筆字練習等，學生的知識競賽、作業評比、讀書活動、陽光體育等，在活動中，(更多請搜索：)充分發揮科組長的作用，用豐富多彩的活動來補充課堂教學。

在眾多的活動中，我想詳細地介紹一下讀書活動，因為一直以來，我們都認為校園應該是一個充滿書香的地方。於是，自2014年學校的讀書工程啟動以來。在校長的指導下，教務處把“讀書工程”作為學校的重要活動，常抓不懈。現在我校，每週有兩次國學經典誦讀活動，每學期有一次評比活動。在語文課堂上，推廣課前三分鐘讀書交流彙報活動。組織“師生同讀一本”“同級同讀一本書”“主題讀書開放日” “與父母共讀一本好書”等活動，讓教師、學生和家長同讀共進。開展讀書之星、書香班級、書香家庭的評比活動。成功地舉辦了首屆“讀書節”。加強教師讀書活動的管理，引導教師根據自己的專業特長、興趣愛好，選擇書籍，認真閲讀，還要撰寫讀書筆記。這些讀書筆記都是由我們的校長親自批閲，每個月兩次，每次50多篇。為了達到讓老師們增加知識，提高認識能力和業務水平，轉變教育觀念的目的，我們的校長付出了大量的勞動。

積極參與學校的“星級教師培養工程”，被評為三星級教師，與兩名二星級教師和一名新教師結對，在與他們結對的過程中，嚴格按方案的要求完成各項任務，互相取長補短，共同提高業務能力和水平。同時，還經常深入課堂聽課，瞭解教師的教學情況，及時發現問題。與教師共同研究教材，探討教法，尋求提高教學質量的途徑，促進教師的專業化成長。

抓好教學計劃、總結的撰寫，方案的制定，行事例的編排，課程表的調整，任務書的簽訂，資料的收集整理，教師的備課、上課、作業批改等常規管理工作。在各科主管行政、科組長、備課組長的支持下，在全校教師的積極配合下，認真落實《坦洲鎮國小教師備課管理辦法》，高質量完成備課管理和檢查工作。對教師的聽課情況，做到每月檢查一次；對教師的備課和作業批改情況，做到每週備課組檢查一次，每月教務處檢查一次。力爭客觀公證地評價每位教師，發現的長處及時給予鼓勵，發現不足給予幫助。

大力支持和鼓勵教師參加各類教學競賽活動，認真選拔參賽教師，成立競賽備課小組，進行集體備課，做好充分準備。我校教師在參加語文、數學、英語、思想品德、科學等科目的教學比賽中，多次獲鎮一等獎、市一、二等獎。認真組織學生競賽活動，按照鎮教科文衞辦的工作行事曆，提早成立學生競賽輔導小組，安排教師進地系統的、有針對性的賽前訓練，學生在英語的閲讀、朗讀、課本劇表演比賽中，語文的寫作、閲讀、古詩文誦讀比賽中，數學競賽，科學知識競賽，籃球、足球比賽中，均取得了喜人的成績。

我深深地認識到，要做好的教導主任，在工作中，就必須發揮“三大作用”，具備“三種精神”。三大作用是在校長的領導下，負責組織、安排學校各項教育教學活動的調度作用；今後的工作中，我還將更加嚴格地要求自己，並以此自勉，努力爭取做一名優秀的教導主任。 主動為校長出謀劃策的參謀作用；盡力為師生排憂解難的服務作用。三種精神是腳踏實地的工作精神；嚴謹治學、不斷進取的學習精神；淡泊名利的奉獻精神。

第五篇：教導主任經驗交流

在新時期的背景下，努力當好一名教務主任

教務主任是學校工作中的一個重要工作崗位， 也是學校教育教學管理的 重要核心職能部門。在學校教育教學工作中教導主任所起的作用是非常重要的， 學校教育教學質量的高低，除校長外，很大程度上都決定於教導主任的作用。因 此， 面對新時期的背景下， 教務主任工作好壞成為學校執行力強弱的關鍵。 那麼， 要當好一個國小教務主任，我認為要做到以下幾點：

一、教務主任要扮演好自己的“三種角色 。 教務主任要扮演好自己的 三種角色 1、當好校長的得力助手。 校長工作涉及面廣，樣樣都要安排。教導主任專 司其職，專門管教學工作，是校長的得力助手。一位校長工作起來輕不輕鬆，學 校有很多的工作取決於教務主任的素質和能力， 有很多工作需要教務主任親自去 落實或親自去做某件事情。如果教務主任能力有限，素質低，又不得力，再能幹 的校長，工作起來就兩手難擋。 2、當好教學工作的組織管理者。 教務主任專門負責學校教學工作的組織和 管理，在落實這方面的工作要做到“三要”：（1）工作思路要清晰。思路決定出 路和發展，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚，否則你的工作就會亂七八糟。 （2）工作計劃要具體。計劃每期一制定，計劃要指導思想明確，措施恰當得力。 計劃是為了便於實施，計劃不是為了應付檢查。因此，我們不能訂空頭計劃，有 計劃就要很好的去實施，去落實，按照計劃有條不紊的開展工作，要做一個説話 算數的人。（3）教學制度要完善。工作中我們要用制度管人，有章可依，執章 必嚴。做任何事情都要將規定説在前面，違反了規定就照制度執行，不能水來便 開溝説話無定準。 3、當好教育教學、科研的領頭雁。

二、要當好領頭雁必須做到“三個成為”：一 是成為教學的內行。學校教學是業務，在業務方面只能內行管內行，不能外行管 內行。要管好教學，你必須是內行，否則誰也不服你的氣、誰也不服你管。二是 成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考、多探究，要走在老師們的前面，不 斷用新的教學思想影響老師、感染老師，讓老師們在教學中自覺自願跟你走。如 果思想沒有老師們的思想先進，就不能當好老師們教學上的領頭雁。三是成為學 校教學、科研骨幹。身為教務主任教學上必須“以身示範，學高為師”，做學習的 楷模，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人做到的自己必須做到，安排別人 搞好的自己必須先搞好，要以能服人，以業績服人。

三、教務主任要努力提高自己的“四個能力 。 教務主任要努力提高自己的 四個能力 1、努力提高教育教學管理的能力。 管理是門學問，管理是門藝術。首先教務主任要主動鑽研學問、探討方法，學習藝術。要善於學習和借鑑先進的管理經 驗，要形成自己的管理理念，在管理中要有民主意識、法制意識、績效意識、投 入產出意識、資源配置意識，要將學校教學管理得有條有理，要通過有效的管理 激發老師們的積極性。在管理中

我們要有競爭意識，激發老師們競爭，在競爭中 推動工作，但我們也要有和諧意識，不要因為我們的管理不當造成矛盾。因此，作為管理者要考慮面面俱到，經常和校長交談工作，不斷創新管理方法，不斷提 高管理水平。

2、不斷提高制度制定的落實能力。 根據上級的要求，結合學校實際，制定 工作計劃。在制度制定時要上上下下反反覆覆的研究，經學校校委會、教代會討 論審定， 徵得教師同意後再形成管理制度。 在制定制度中要具有科學性、 合理性、 操作性， 制度是用來管人的， 不是貼在牆上好看的， 它具有嚴謹性和持續發展性。 一旦教學制度制定後教導主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾，要敢於鬥硬 執行，執行制度一視同仁，人人平等。一個好的學校必定有好制度，有好的制度 一定要得到很好的落實。

3、 善於提高人際關係的協調能力。 管理就是協調各種關係， 處理各種矛盾， 營造和諧、順暢、高效的教育教學工作機制和格局，需要有良好的個人修養。時 時用“理解、寬 容、 傾聽、調解、溝 通，學會妥協，還要堅持組織原則、工作紀律等。處理一個矛盾、解決一件事情、 協調一個關係，更多的是要靠工作藝術、靠工作方法。作為教導主任必須協調好 上下左右的各種人際關係， 處理好領導關係和教師關係， 讓人家理解你、 支持你， 從而使你的工作才能有效的順利推進，才能收到最佳的效果。 4、整體提高管理理論學習研究的能力。 國小主要是抓常規教學，但也要搞 一些研究。要搞教學研究靠誰，要靠學校教導主任。因此，教導主任必須善於學 習，與時俱進，整體提高管理能力。當今社會，知識的獲取與傳統方式有很大差 別，可以説“無處可以知識，無處不能學習”。教導主任不僅要堅持學習，善於研 究，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用， 要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際 問題。

四、教務主任要切實抓實的“五項工作 。 教務主任要切實抓實的 五項工作 1、堅定不移地執行課程計劃。 課程計劃是教育主管部門關於學校教育教學 工作的指導性文件， 是教育教學工作發展的指南。 每個教務主任要牢記課程計劃， 每個年級開什麼課程、每門課應該上多少課時都要心中有數。在安排教學工作和 課表時必須嚴格按要求排齊課程、排足課時，要求教師在教學中必須上齊課程， 上足課時，要讓學生學好每一門功課，要讓學生全面發展。 2、堅持不懈的狠抓常規教學。 抓好常規教學，必須將常規教學作為一項重 要工作來抓，加大力度狠抓常規教學，要根據要求制定檢查評比方案，堅決將教 學“六認真”落實到實處。作為一名教務主任不抓常規教學就等於失職，就是對工 作的一種不負責任。 3、紮紮實實地開展校本研究。 組織開展教研活動不僅是教導主任的職責， 也是提高教師教學水平的重要手段。教研活動怎樣開展，我認為可以從以下七個 方面入手： （1）組織教師學習教育報刊、雜誌上介紹的先進經驗以及新理念和方法， 提高教師理論水平。 （2）利用好學校遠程教育資源，組織教師觀看優秀的課例，課堂實錄，學 習優秀教師的教學方法。 （3）採取多渠道教研形式，組織上好觀摩課、示範課、優質課、彙報課， 這種課教導主任必須把關定向，精心策劃，認真組織，要有明確的目的，要研究 問題，解決問題。 （4）開展學術交流活動，要走出去學習，請進來上課，以此更新教師的理 念，轉換教師的觀念。交流活動要講求實效性，凡是派出去學習的教師回校後要 彙報發言或上彙報課，要學有所獲、學有所帶動。 （5）

組織開展聽課、評課活動。教導主任不僅要經常深入課堂聽課，還要 組織教師互相聽課。聽課後要認真評課，以便提高。 （6） 積極開展教學競賽活動。 每學期都要開展 1—3 次教學競賽， 以賽促研， 以賽促學，以賽促教，通過教學競賽給教師們施展才華搭建的平台，通過教學競 賽，營造濃厚的教研氛圍。 （7）召開經驗交流會，通過經驗交流，互相學習，互相探究，互相提高。 4、積極有效地組織學生活動。教導主任必須掌握學生活動的開展。通過開 展豐富多彩、形式多樣的活動來鍛鍊學生，促進素質教育的實施。活動包括：文 體活動、書法繪畫、讀書演講，智能競賽等知識拓展活動。大型活動每學期至少 一次，小型活動經常開展，各種活動要形成常規，具有導向性。 5、嚴格認真地搞好各種檢查。一是搞好教學常規檢查，並做好檢查記載。 二是搞好學生期中期末監測。期末監測各校要嚴格認真進行，在期末監測考試中違紀的要嚴肅查處。四是抓教學工作總結。總結 要肯定成績，教學反思，指出不足，提出措施。

教導主任是一項最辛苦的工作，也是一個很鍛鍊人的工作，培養造就人才能 力的工作，更是一個出人才的工作。教導主任要成為受人尊敬的好主任。教導主任是國小的骨幹力量，當好國小教導主任是 一件很有意義的事情，在新時期的背景下，教導主任只要愛崗敬業，勇於進取， 開拓創新，努力奉獻，就一定能夠成為一名好主任，就能為國小教育的發展作出 積極的貢獻。