税務局黨支部班子對照檢查材料

税務局黨支部班子對照檢查材料

至黨史教育工作開展以來，XX縣税務局第五黨支部結合自身實際，以三會一課、黨員活動日、書記上黨課等方式，緊緊圍繞習近平總書記重要講話精神和在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神以及中共近現代史開展專題學習，掀起了“牢記殷切囑託、忠誠乾淨擔當、喜迎建黨百年”的濃厚黨史教育氛圍。

一、 學習黨史過程中支部的作用和收穫

黨支部在黨史學習教育中處於承上啟下的關鍵地位。黨支部是黨最基本的組織，是實現黨的領導不可缺少的環節，是黨組織開展各項工作的基本單元，也是黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶。所有黨員，不論職務高低，處在哪個層次和崗位，都在黨的一個支部中，參加組織生活、接受黨性鍛鍊、提升能力本領。

要通過開展學習教育，創新並完善服務黨員羣眾的載體、方式、機制，將支部工作與本職工作有機結合起來，充分發揮組織優勢、動員能力和執行能力，教育動員黨員和羣眾以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步凝聚共識、匯聚力量，最大限度為實現黨的偉大歷史使命和中國特色社會主義偉大事業而不懈奮鬥。

二、 存在的問題

一是認識不足，重視不夠。組織支部學習內容以局黨建部門下發內容為主，未能發揮支部的組織協調作用，單一被動學習。

二是學習方式單一。學習以三會一課、抄寫筆記為主、支部班子成員未能開展形式多樣的學習方式，導致支部成員學習積極性不足。

三是與實際工作結合不緊密。沒有完全將黨史學習與各部門業務工作相結合，沒有完全與重點工作緊密結合，沒有完全與解決羣眾切身問題相結合，沒有完全掌握學黨史的真諦。

三、 問題產生的原因

綜上所述，產生以上問題的原因主要表現如下：

一是支部班子責任意識不夠，對學習黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把推動黨史學習作為一種追求、一種境界；

二是缺乏創新意識，滿足於現狀。黨史學習教育方式方法比較單一，未能主動求變，黨史學習缺乏計劃性、系統性、完整性、延續性；

三是把學習黨史思維固化，沒有把學習方式方法更多的切合黨員日常生活，貼近實際，激發學習熱情。

四、 整改措施和方向

一是強化思想政治教育，提升黨員幹部自覺參與到黨史學習教育中來，真正認識到黨史學習教育的必要性、迫切性和現實性，通過黨員“現身説教”、“相互談心”、“各抒己見”等方式不斷激發黨員們自我學習的積極性與參與度；

二是充分運用新媒體、移動終端強化黨史學習，讓黨員們能在閒暇之餘利用碎片化時間吸取知識，運用好“學習強國”、“興税平台”、“微信公眾號”等多種平台，讓黨史教育從室內講習到室外學習，充分照顧到廣大黨員的現實情況，真正讓黨史教育切合實際，走進生活、融入日常。

三是努力提高支部內黨員的政治理論素質，不斷提高分析問題和解決問題的能力。聯繫實際工作需求，加強工作能力，堅持把黨史學習滲透到實際工作中，以黨建引領人事、收核、社保非税工作。