大學生人際交往中多種溝通的技巧【新版多篇】

大學生交流座談會發言稿 篇一

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好！

我叫楊永，今天非常高興能參加此次座談會，這是公司對我們的關心和重視，在此我衷心的感謝公司領導給我這次學習交流的機會。

20__年7月我大學畢業，懷揣着激動的心情和年輕人的抱負我簽約了鶴煤公司。在煤炭資源行業兼併重組的背景下，20__年12月5日河南煤業化工集團成立，我驕傲地成為了這個大家庭的一員。於逆境中誕生的河南煤業化工集團，靠創新和機制，靠獨特有效的安全管理模式，不僅成功度過了國際金融危機帶來的經濟寒冬，更順利的實現了企業和產業的深度融合，創造了一流的業績，驕傲地挺進了世界500強企業。作為其中一名微不足道的技術管理人員，三年多以來，我深深地感受到了大家庭的温暖和力量，感受到了公司先進的文化理念，卓越的管理經驗，我暗暗告訴自己一定要積極工作、紮根煤礦、施展抱負、奉獻礦山，不辜負礦山對我的培養。

工作以來，我一直在艱苦的區隊，在平凡的崗位上鍛鍊成長，虛心學習，紮實苦幹；工作中，我通過深入現場，積極將理論與實踐相結合，努力摸索，為區隊安全生產出謀劃策；工作中，我積極地適應環境，與同事友好相處，盡職盡責，立足自身，順勢發展„„在此我就個人而言，談談幾點感受和大家分享。

作為一名大學生，第一點我覺得我們要積極改變自我，適應環境。俗話説:“物競天擇，優勝劣汰，適者生存。”只有我們積極地融入環境，適應環境，才能穩定，方可發展，才能安靜，方可思遠，才能睿智，方可作為；第二點、我們要加強自我修養，苦練內功。俗話説:“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”大學的學習只是一個階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結合，不斷總結，苦練內功，堅忍不拔，始終保持一股幹勁、一種激情、一種拼命咬住目標不放鬆的精神，以昂揚向上的鬥志、攻堅克難的勇氣，才能為煤礦安全生產做出貢獻；第三點我們要適時展現自我，勇於擔當。俗話説:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們要在戒驕戒躁，謙虛謹慎的同時展示青春朝氣，年輕鋭氣，敢於做事，敢於負責，勇於擔當，將個人理想與集團公司宏偉遠景相結合，做到人企合一，不斷挖掘潛能，提升自我價值。

作為一名技術管理人員，第一點我覺得我們要深知技術措施編制的責任，在實際工作中保持嚴謹務實的工作作風和高度負責的責任心，從技術源頭把好安全關。技術措施上任何一點疏忽都有可能釀成事故發生，影響施工質量，對工友生命和企業利益產生不可彌補的損失；第二點我們要擔負起技術管理的重任，就必須堅持做到七個多:多到現場跟班、多到現場測量考證、多向領導和老工人學習、多向書本探究、多關注現場變化、多詢問措施實施情況、多問工友操作情況，及時拾遺補缺，經過千錘百煉使技術措施具有可操作性和針對性。第三點對於質量標準化工作、精細化管理工作我們要做好繼承和創新，取長補短，用創新的精神注入新活力。要堅持走技術和安全質量一體化道路，用技術創新增強安全係數，用技術改革簡化工序，提高質量管理，堅持以技術創新走質量標準化捷徑的道路，做到不僅有亮點和精品，還要降低成本，做到三化管理。

進入煤礦工作以來，也時常感到辛苦勞累，但俗話説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越是艱苦的環境，越能磨練我們的意志，越能激發我們的潛能。改變施工工藝，多少設備少上人，利用科學技術減輕勞動強度，解決瓶頸問題，解放勞動力，提高生產力，這也是我們大學生的職責。在這裏，我只想説吃苦是福，這些財富必將更加堅定我們的信念，堅定地指引我們的工作生活。請讓我們大家攜起手來，和衷共濟，風雨同舟，為河南煤業化工集團更加更加輝煌的明天而努力！

謝謝大家！

大學生人際交往中多種溝通的技巧 篇二

大學生人際交往中多種溝通的技巧一：聆聽

良好的談吐有一半要靠聆聽——並非單用耳朵，還包括所有的感官；不僅用頭腦，還得用心。聆聽常與説話同等重要。在談話較為沉悶之際，你常會發現自己心不在焉，漏掉了重要的關鍵字詞，誤解了聽到的字句，甚至先入為主地決定別人的論點，而疏略了那個觀點與你想的完全不同。在聽人説話的時候，你是否雙睛遲滯、垂頭喪氣？冷漠、煩悶是否明顯寫在你臉上？你是否靜待説話者停下來喘口氣，自己接口？你整個態度是消極否定的嗎？是不是因為你希望自己在那兒講，因而對正在講話的那個人顯示失望、消沉的態度？那麼，輪到你説話時不論你如何成功地表達自己，你仍然不是個善談者。

大學生人際交往中多種溝通的技巧二：別插嘴

假設一個人正講得興致勃勃，聽眾也像一羣緊追新娘花球的女儐相一樣熱烈，這時，你突然插嘴，問些不相干的問題，説話的那個人絕對不會對你有好感，很可能沒有人會對你有好感。因此：勿以不相關的問題打斷別人的談話；勿以無關的言論打斷別人；勿搶着替別人説完話；勿搶着幫別人説故事；勿爭辯不重要的細節而打斷別人的話語。簡而言之：別插嘴。

大學生人際交往中多種溝通的技巧三：勿道人長短

此地所談的只是會傷人的閒談。不論有意無意，傷害別人均屬不可原諒：故意是卑鄙，無意是疏略。傳述傷人的事實，或出於嫉妒和惡意的空言，或想借着顯暴別人不知的祕密而提高自我身價，這些都令人齒冷。我並非要你完全不提不在場的人，你可以提到。但一等到你發現自己想説些不太愉快的話時，我建議你趕快默誦下列金科玉律：“己所不欲，勿施於人。”

大學生人際交往中多種溝通的技巧四：別忽略沉默的人

大多數的社會團體中至少會有一位格格不入的人--一位外表、舉止都像局外人的人，也就因此而被視為局外人。不論他看來多麼無趣乏味，你也不該如此對待他。每個人在某一時期都會自覺是個局外人。你該設身處地替那個遭人冷落的人想一想，讓他感到安逸自在是必要的，讓他參與！

大學生人際交往中多種溝通的技巧五：有條有理

不論你僅與一位朋友閒談，還是向數千名聽眾演説，應有一條要諭，那即是“説話中肯切題”。最令人們困擾的便是缺乏組織的談話習慣。無數人的時間都因此而化為烏有--浪費在信口開河、廢話連篇、離題胡扯、一再重複的同樣話語上面。漫談可能是思想不清的顯示，也可能是迂迴曲折，達到中心的一種手段。不過，更可能的是那也許只是一種壞習慣，戒除此種習慣要比戒煙容易多了。要是你警覺到自己已有無休止談話的習慣，不妨就想你正在付錢打長途電話，既浪費時間又要付出代價

大學生人際交往中多種溝通的技巧六：避免枯燥的話題

幾乎沒有人會有興趣傾聽你枯燥的談論：狗、孩子、食譜及食物、健康問題、高爾夫球、家庭煩惱等等。

把你的健康問題留給醫生……在球場上打高爾夫球而不是在客廳中打……將你的家務事留在家裏。

記得有次我坐在一位聰敏的律師旁邊。他原可帶動輕鬆的氣氛，談論紐約發生的重要事件；相反的，他花了整整半小時的時間來敍述如何去找尋一條失蹤的長毛狗。等他結束，我想我對他走過路面的每條隙縫都一清二楚了，所有的聽眾都有點像那頭失蹤的長毛狗，垂頭喪氣、無精打采。

温斯敦·邱吉爾認為孩子並非宜於談論的話題。在某場合中一位大使對他説：“你曉得，温斯敦爵士，我從未向你提過我的孫兒。”

邱吉爾拍了拍他肩膀，聲言：“我明白，親愛的夥伴，為此我實在説不出我有多麼感謝！”

大學生人際交往中多種溝通的技巧七：避免“我”字

千萬別把我變成你語言中最大的字。別説：“我想，”而説：“你想呢？”

談話者就像汽車司機一樣必須隨時留意紅綠燈。要是他沒有看到紅燈，繼續説話，他會發現自己正是使談話發生阻滯的原因。要是你的聽眾真的被你的機智與智慧吸引，他們會不斷閃着“繼續下去”的綠燈信號。

有次一位住在兩千裏外五年未見的老友即將與我相聚，我對此已盼望良久，結果她帶了一位新丈夫回到城裏。他從一開始便獨佔了整個談話，一個接一個地説着笑話--説得並不太好；而她卻慫恿他繼續下去。他們離開之後，我對她在這五年間的情況瞭解與未見面時相差無幾。

在以往的雜耍表演中，要是節目拖得太長，站在舞台側面的經理便會用一根十尺長的竹竿，吊着一個鈎子，把那個犯規者鈎住，然後將他拖出觀眾的視線。我們也應該有一個鈎子來解救那些因“我”與“獨佔”而自苦苦人的男女。

大學生交流座談會發言稿 篇三

驚風飄白日，光景西馳流。在局黨組的指導和關懷下，在局各相關部門支持和幫助下，我有幸前往財政部駐安徽專員辦工作交流。兩年來，我順利完成崗位工作和各項任務，較好地發揮出了交流乾部作用，更多的是提高了站位、增長了見識、提升了能力、收穫了友誼，使我在人生道路上留下一段寶貴歷練。現將交流情況和收穫體會報告如下。

一、交流單位基本情況

財政部駐安徽專員辦，系財政部直屬派駐機構，於1995年在原中央企業財政駐廠員處的基礎上改建成立，人、財、物由財政部垂直管理。隨着本次機構改革，現已更名為“財政部安徽監管局”。

（一）內設機構和人員情況。安徽專員辦內設5處1室。現有職工30人，其中：司局級幹部4人、處級幹部15人、科級及以下幹部11人；黨員30人，全辦平均年齡46歲。此外，專員辦現有交流掛職幹部16人。

（二）機構職責。根據中編辦的批覆和財政部黨組的決定，財政部駐安徽專員辦主要職能為：開展屬地中央預算單位預算管理；審核中央對地方轉移支付資金預算相關基礎資料，監督中央對地方轉移支付資金預算執行；監督中央重大項目預算執行和財務管理；監督國家重大財税政策執行；監督中央預算收入執行和國庫業務；承擔中央財政預算支出績效管理工作；監督地方政府債務、監督會計信息質量檢查等。隨着機構改革的推進，財政部駐安徽專員辦現有職能將作出進一步調整。

二、交流情況

根據工作安排，我交流期間的主要工作是協助做好機關黨委日常工作、全辦文明創建工作和辦公室相關工作。面對組織和領導的信任，我堅持多看、多聽、多問、多走、多做，力爭較好地完成各項任務。

（一）練好內功，快速適應崗位要求。從事業單位業務部門到政府行政機關工作，崗位跨度大，環境變化大，角色轉換大，加強學習是“敲門磚”。一是抓緊自身學，全面瞭解機關黨建和文明創建各項工作的基本要求，不斷熟悉專員辦各項工作，特別是辦公室工作要求，適應崗位轉換。二是虛心向身邊的領導和同事們請教，迅速融入集體，適應角色需求。三是緊抓思想政治學習，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，努力用思想指導工作。

（二）強化擔當，努力完成崗位工作。機關黨委和辦公室的工作瑣碎繁多，唯有撲下身子，真幹實幹，方能勝任。一是公文和信息宣傳工作。兩年來，我起草了黨組文件10餘份、領導講話稿7篇，總結、報告、方案和各類簽報等60餘份；撰寫政務信息60餘篇，在省直工委網站和微信上推送50餘篇，製作展板3期，並負責完成兩個網站更新維護。二是黨委日常工作。按要求做好基層黨組織標準化建設、黨員信息系統維護、黨內統計、黨費清理、黨委台賬、黨員培訓、參觀學習、讀物徵訂等工作，協助做好中心組學習、生活會、黨風廉政專題會議、黨支部書記抓黨建考核等工作。三是精神文明創建工作。草擬三年文明單位實施方案以及年度文明創建的總結、計劃，完成資料歸檔，協助組織了黨員進社區、青年志願服務、道德模範報告會、“讀書漂流”、朗誦比賽等活動。四是參與了服務會議會務、內控檢查、處室考核、退休幹部服務等工作。

（三）努力實踐，積極融入財政監管工作。兩年來，除交流崗位工作外，我參加了地方政府債務專項核查、新增地方政府債務核查、城市保障房安居工程專項資金審核以及嚴肅財經紀律和“小金庫”專項治理重點檢查等工作。業務檢查中，我主動摸清相關政策和檢查程序、依據，積極參與報告撰寫，全面提高了自己對專員辦業務工作的理解認識。

（四）加強鍛鍊，力求學有所獲做有所成。在交流過程中，努力發揮自身作用，為交流單位爭取一些力所能及的榮譽。一是1篇徵文獲省直機關工委讀書徵文暨讀書沙龍活動三等獎。二是主要參與撰寫的《關於安徽省“大眾創業萬眾創新”的調研報告》榮獲省直機關、團委聯合舉辦的“走基層 訪一線 服務五大發展行動”調研實踐活動二等獎。三是參加省直機關紀念改革開放40週年讀書朗誦比賽，朗誦作品獲優秀獎。四是在專員辦20__年七一評先推優中獲優秀黨務工作者。

三、幾點體會

（一）要甘當“國小生”，加強學習。學習是進步的階梯。要虛心向身邊的領導和同事們請教，三人行必有我師，人生道路上要永遠保持“學生”的心態。要能夠抓緊自身學習，打牢知識儲備，熟悉全面工作，更好發揮自身作用。要抓牢思想政治學習，政治是方向，沒有離開政治的業務，也沒有離開業務的政治，我們青年同志要實現人生價值，政治學習就一刻也不能鬆懈。

（二）要想當“大將軍”，提高站位。所謂“大將軍”，意思就是要學會從全局高度想問題、看事情、謀思路，樹立大局意識。去專員辦交流之前，我一直在業務部門，很多時候都是在低頭工作，通過這兩年走出去交流，發現工作不僅要“埋頭拉車”，更要學會“抬頭看路”，這樣才能增強敏鋭性和前瞻性，才能藝術地掌握每項工作的輕重緩急，更好地推動事業發展。

（三）要爭當“主人翁”，擔當作為。無論在什麼位置上都應當端正態度，擺正位置，做好“主人翁”，不當“旁觀者”，既要能做好份內工作，又要努力完成單位、部門交辦的其他任務。有為才有位，要多做事，事情做得多，大家總能看得見；要做實事，把工作做紮實，才能更好地提高能力；要做成事，能把一件不容易的事做成了，相信自己也會有成就感，更使得各項工作未雨綢繆、柳暗花明。

收穫和體會可能膚淺，但此次外出交流烙下的成長印記，必將讓我受益終生。主席説“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利於走好一生的路”。這句話對我們青年同志很有鞭策和鼓舞意義，對我個人也有很大的激勵，希望與大家共勉。

大學生交流座談會精彩發言稿 篇四

我們鐵路運輸事業最關鍵的是什麼？對，沒錯，她就是安全。安全，對我們每一名鐵路職工來説是再熟悉不過的詞彙了，每天，我們聽得最多，看得最多，提到頻率最高的就是安全。可是，你真的完全理解她，瞭解她嗎？可能你會説了解，不就是一站，二看，三通過嗎，天天都在説，天天都在聽，都已經疲倦了。是嗎？真是這樣嗎？不，絕不是這樣！

千里之堤潰於蟻穴，如果把安全比作一個宏大的工程的話，把小事做細，做透，才能發現“細中見精，小中見天，寓偉大於平凡”的真理。“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事運輸行業的我們，如果不樹立安全第一的思想。那麼，不僅沒有“使自己幸福、家人幸福”的可能，而且還是失職，是對鐵路和他人家庭的不負責任，甚至是犯罪。在鐵路局“三個文件”、“十大機制”以及在安全管理上“嚴抓、嚴管、嚴考核”的情況下，為什麼職工違章違紀屢禁不止，為什麼職工違章違紀屢有發生呢……？是沒有嚴在每一道作業程序，沒有嚴在每一個工作崗位上，沒有嚴在管理環節，安全意識還沒有真正的深入到我們的思想中，沒有真正的深入到我們的心中。

就拿我自己而言，作為一名計劃人員，在我平時的工作中，還沒有完全把安全這個觀念牢牢的樹立在腦海中，在工作中存在着僥倖心理。就拿4月1日早上來説，我所寫的“調4，13號計劃”就存在很大的問題 ，第03鈎“10+4”計劃本為△2乙醇，禁止溜放的車輛（空線時可溜放），而在第04鈎“6-4”計劃中未寫“ ”，屬於違章計劃。正是這一個細節的忽視，一件不起眼的小問題，卻給調車作業帶來了困難。這個錯誤本是不應該發生，如果當時能夠謹慎一點，仔細一點，重視每一個微小的細節，還會造成這樣的錯誤嗎？

而對於我們計劃系統來説，這種錯誤還很多，這些錯誤往往不是什麼“高、精、尖”的問題，而是要多看一眼，多走一步，多想一下，多説一句，嚴格一點就可以避免的，知識舉手之勞呀！但仔細想想豈敢樂觀？這樣的情況在實際工作中，生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀！一點點的錯誤，一點點的大意，一點點的懈怠，都可能發生巨大的災難；而一點點的細心，一點點的盡意，一點點的靜思，就有可能平安無事或化險為夷，給我們的調車工作帶來方便。

在工作中我們只有突出“嚴”字，認真做到“嚴抓、嚴管、嚴考核”處處都從工作的細節入手，嚴於細節，管於細節，考核細節，才能切實有效的解決這些問題。我們必須深刻吸取事故教訓，切實增強安全工作的危機感和緊迫感，落實“嚴”字，關注細節，阻擊事故，保證安全。讓安全這面舞動的旗幟永遠銘刻在我們心中，為我們安康東站明天的輝煌而努力，為我們的鐵路運輸事業保駕護航。

大學生人際交往中多種溝通的技巧 篇五

大學生人際交往中多種溝通的技巧之寬容大度 人際交往中往往會產生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸密切，不可避免地會產生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、剋制忍讓，不計較對方的態度，不計較對方的言辭，並勇於承擔自己的行為責任，做到“宰相肚裏能撐船”。他吵，你不吵；他兇，你不兇；他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，發火的人一定也會自覺無趣。寬容克制並不是軟弱、怯懦的表現。相反，它是有度量的表現，是建立良好人際關係的潤滑劑，能“化干戈為玉帛”，贏得更多的朋友。

大學生人際交往中多種溝通的技巧之講究信用

信用是成功的夥伴，是無形的資本，是中華民族古老的傳統。信用原則要求大學生在人際交往中要説真話，言必行，行必果。答應做到的事情不管有多難，也要千方百計、不遺餘力地辦到。如果經再三努力而沒有實現，則應誠懇説明原因，不能有“湊合”、“對付”的思想。守信用者能交真朋友、好朋友；不守信用者只能交一時的朋友或終將被拋棄。堅持信用原則，要做到有約按時到，借物按時還，不亂猜疑，不輕易許諾、信口開河，讓人家空歡喜。

大學生人際交往中多種溝通的技巧之互助互利

人際關係以能否滿足交往雙方的需要為基礎。如果交往雙方的心理需要都能獲得滿足，其關係才會繼續發展。因此，交往雙方要本着互助互利原則。互助，就是當一方需要幫助時，另一方要力所能及地給對方提供幫助。這種幫助可以是物質方面的，也可以是精神方面的；可以是腦力的，也可以是體力的。堅持互助互利原則，就要破除極端個人主義，與人為善，樂於幫助別人。同時，又要善於求助別人。別人幫助你克服了困難，他也會感到愉快，這也可以進一步溝通雙方的情感交流。

大學生人際交往中多種溝通的技巧之真誠待人

真誠是人與人之間溝通的橋樑，只有以誠相待，才能使交往雙方建立信任感，並結成深厚的友誼。

堅持真誠的原則，必須做到熱情關心、真心幫助他人而不求回報，對朋友的不足和缺陷能誠懇批評。對人、對事實事求是，對不同的觀點能直陳己見而不是口是心非，既不當面奉承人，也不在背後誹謗人，做到肝膽相照、赤誠待人、襟懷坦白。

大學生人際交往中多種溝通的技巧之尊重他人

每個人都有自己的人格尊嚴，並期望在各種場合中得到尊重。尊重能夠引發人的信任、坦誠等情感，縮短交往的心理距離。一般來説，大學生的自尊心都較強，因此，大學生在人際交往中尤其要注意尊重的原則，不損傷他人的名譽和人格，承認或肯定他人的能力與成績。否則，易導致人際關係的緊張和衝突。

堅持尊重的原則，必須注意在態度上和人格上尊重同學，平等待人，講究語言文明、禮貌待人，不開惡作劇式的玩笑，不亂給同學取綽號，尊重同學的生活習慣。

大學生人際交往中多種溝通的技巧之平等交往

平等，主要指交往雙方態度上的平等，我們每個人都有自己獨立的人格、做人的尊嚴和法律上的權利與義務，人與人之間的關係是平等的關係。在交往過程中，如果一方居高臨下、盛氣凌人、發號施令、頤指氣使，那麼他很快便會遭到孤立。大學生往往個性很強，互不服輸，這種精神是值得提倡的，但絕不能高人一頭，因同學之間在出身、家庭、經歷、長相等方面的客觀差異而對人“另眼相看。”

堅持平等的交往原則，就要正確估價自己，不要光看自己的優點而盛氣凌人，也不要只見自身弱點而盲目自卑，要尊重他人的自尊心和感情，更不能“看人下菜碟”。

大學生交流座談會精彩發言稿 篇六

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我是

感謝局領導在百忙之中抽出寶貴的時間舉行這次大學生座談會，這充分體現了局領導對我們大學生的關懷與重視，此次座談會也為我們提供了一次相互交流的平台，當接到讓我做典型發言任務的時候，我先是覺得沒有什麼值得炫耀的，但是後來轉念一想：這不是炫耀，不是乾巴巴的發言稿，而是我與諸位兄弟姐妹一次心貼心的交流，同時把這次發言當做對自己入職以來的全面梳理與總結，為此，我有必要把自己經歷與感悟與大家分享一下，無論對錯，但願能帶給諸位些許的啟發，我今天分享的題目是：《踏實為人、用心工作---為郵政奉獻力量》，分享的內容主要有三部分，第一部分是成長經歷總結，第二部分是當前形勢分析，第三部分是未來遠景規劃

第一部分 憶往昔----成長經歷總結

首先向大家介紹一下我的個人簡歷：

。.。.。.。.

多年來，無論在何崗位，我始終保持腳踏實地、謙虛謹慎的工作作風，踏實為人，用心工作，特別是調入__部門後，深切感受到了經營工作的重要性和挑戰性，認真學習，努力鑽研，爭做思路開闊、思考全面的經營管理人員，憶往昔崢嶸歲月稠，我個人認為成長的過程是經歷、是磨礪、也是閲歷，這期間，我不僅收穫了多項業務知識、與人溝通的技巧，更多的是收穫了理念與心態的昇華，歸納一下，主要有以下幾點：

第一，不畏艱苦、愛崗敬業的職業精神

從參加工作至今，我經歷了、等多個部門，無論在哪個崗位，我都本着“只幹不説，先幹後説，幹好再説”的心態，做到恪盡職守，不事張揚，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質、按量、按時完成，而且在工作中不斷摸索經驗，勇於創新。

__年__月，工作伊始，我被分到了原速遞局攬收班，在速遞營業前台實習2周後，就正式接手負責攬收後台的業務處理與賬務處理工作，當時攬收班人員少，工作量卻及其大，每天攬收員要在各單位下班之後，才能回局，而我們後台處理工作要等攬收員回局之後才能進行，每天都是在別人下班的時候，我仍在緊張忙碌的工作，進行郵件的稱重、核算資費、與分揀交接等工作，遇有中速國際快件，要重新打印郵件詳情單，晚上經常加班到8、9點鐘，而且每週只休息一天，當時，我克服一切困難，邊幹邊學，認真負責的做好本職工作，迅速適應了高強度的工作節奏，2年半的時間，業務和賬務處理上沒有出過一次差錯，得到了領導和同事的一致好評。在我離開速遞局之後，原速遞局經常拿我作為榜樣，激勵接替我工作的人員。

第二，虛心好學，開拓進取的創新意識。

__年__月。我被調到，開始儲匯業務的全面學習，在__局我擔任中間業務會計並負責儲匯經營分析、文字信息的撰寫和上報工作，工作中，既認真學習儲蓄、匯兑工作的規章制度和管理辦法；也注重在實踐中總結工作方法和儲匯經營的特色與亮點；較好的完成領導交辦的各項工作。

__年__月調入經營部，_年的鍛鍊，真真正正為我積累了寶貴的業務知識與管理經驗，也很好的鍛鍊了自己的協調和溝通能力，還記得初來經營部，第一次撰寫經營通報的時候，不知從何下手，言語表

達沒有條理，思路不清晰，在原悉心指導下，我的文字撰寫水平日漸提高，思路日漸清晰，經過多年的磨練，寫通報、發賀電、做分析、寫總結、寫領導講話逐漸形成了較為清晰的思考方式與撰寫模式，在談及任何一項業務發展方向和方法時，我會源源不斷地湧現一些自己的思路和方法，在向領導彙報的時候，也能得到充分的肯定。

第三，雷厲風行，用心思考的工作作風。

工作中，我遇事不含糊、辦事不拖拉，用心思考，用心服務。工作中融入個人的真實情感：用心思考如何能有效發揮經營部的作用，怎樣協調、處理好生產科室提出的問題與需求，因此會從中發現很多問題，在處理問題時力爭做到考慮全面，並及時總結經驗、吸取教訓、發現不足，找出原因，拿出辦法，經過多次的磨練，逐漸能在工作中出巧法，用巧勁，創造性的幹事，在平時工作中善於多做小事、苦事、難事、實事、新事，把小事做好、做精，同時力爭把大事做成。

第四，嚴於律己、為人真誠的優良品質。

我始終相信“真誠待人就是善待自己”。在日常工作中，我不斷加強個人修養，以平常心對待生活和工作，以“低調做人、高調做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，在做事情的時候，常常換位思考，經常反思自己做某件事情是否能真正為基層帶來益處，得到領導和同事們的認可。。

第二部分 看今朝------當前形勢分析

目前，“快人一步兩重天，超前一步是財富”的觀念，“行動證明一切，結果反映一切，業績決定一切”的政績觀，已經成為全局幹部職工共同遵循的企業發展價值取向，由此推動經營業績上的大躍升，工作效率上的大提速，企業發展上的大跨越。

全市郵政經營工作保持了較好的發展態勢， 2019年，我局近學

、，遠學，感受發展氣勢，學習先進經驗，煥發創業激情，走出了發展的思想誤區，在這點上我感觸頗深，很有幸參加了上述外出學習，真的很感謝局領導為我們提供寶貴的外出學習機會，走出去，使我開闊了眼界、增長了見識；走出去，使我認識到了郵政的差距；走出去，使我獲取了寶貴的經驗，也找到了可以加快發展的突破口。回來後，我的思路更加開闊，同時也給自己寫下了這樣的話語：“以求實的準則引入創新的理念，穩中求勝”，我們借鑑他局經驗，一定要務實，要結合我局實際情況，在複製中加以提煉和創新。

郵政的終極目標是在發展的過程中培養人、鍛鍊人、成就人、造就人。”可以説，目前，所有的大學生都面臨前所未有的重要成長機遇期。

今年，市局除了組織人員外出學習考察，還舉辦了_期科級幹部培訓、選派幹部到縣局任職、到外地掛職鍛鍊學習，向省公司輸送了_名優秀幹部，向即將組建的郵政管理局推薦了局長，目的就是要培養人才、成就人才，説明市局把有能力、想幹事、能成事的人當做企業的財富，這也是郵政持續高速發展的根本保證。

第三部分 謀未來 實際行動證明

（一）苦練內功，搶抓機遇、實現人生價值

我們都有幹一番事業的滿腔激情，有實現人生價值的強烈願望。現在郵政正在為大學生成長營造良好的環境和氛圍，大學生具有思維活躍，反應靈敏，接受新鮮事物快的特點，在營銷員素質提升第二期培訓中，我們安排了隊標展示（用肢體語言來形象的展示各自的隊名），在各隊成員初步確定各自隊標的展現形式之後，為使隊標展示更新穎和富有動感，當時我邀請了參加大學生入職培訓的__局新入職大學生員工為各隊隊標展示給予指導，充分藉助她們的創新意識，為在彙報

演出以及回局後的效果展示活動中隊標的成功展示注入了了新鮮的元素。為此，我們大學生一定要有大學生的樣子，要有大學生的尊嚴和骨氣，要有大學生的優勢，並將優勢體現在幹事創業的激情上，體現在更開闊的眼界，更敏捷的思維，更準確的領悟能力，更強的學習能力和更卓越的績效上，苦練內功，卧薪嚐膽，千錘百煉，薄集厚發，切實將觀念轉變到市局對形勢的分析、判斷上來，將思想和行動統一到市局的重要戰略決策上來，以對歷史負責，對自己負責的態度，放開雙手，施展拳腳、大幹一番，用智慧和力量改變自己的命運，主宰自己的人生！

（二）勇挑重擔，超越夢想，重塑企業形象

目前，通過組建營銷隊伍，進行封閉培訓，全體參訓營銷員在思想觀念、精神面貌、禮節儀態、團隊意識上都有了質的飛躍，大家不僅僅收穫了各種知識，更收穫了一種人生態度——團隊協作意識、參與意識、競爭意識；通過“四大戰役”競標大會，各軍團和各位營銷精英實現了超越自我，全局上下激情超越的勇氣與志在必得的志氣充溢所有人的心中，目前，全市上下激情超越的大趨勢已形成，郵政人深藏已久的幹事創業的激情已迸發，通過不斷地實戰，相信我們終會形成一套屬於郵政人自己的企業文化。曾經説過：企業文化不是寫在紙上，貼在牆上，而是在工作中逐步錘鍊出來的，是潛移默化形成的指導員工的行為準則，是一個企業的核心價值觀。經過不到一年的實踐，目前，郵政的主流的價值觀已經顯現，還要繼續加以錘鍊、引導，我認為，大學生要起到帶頭作用，我們一定要充分發揮自身優勢，要敢於破除成規舊俗，敢於打破框框套套，不觀望、不猶豫、不爭論，將思想和行動迅速統一到“發展、提速、進位”的主旋律上