新版高中班級管理制度【精品多篇】

高中班級管理制度 篇一

一、班級管理機構

1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點協調值日班長負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：負責團委的工作，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，協調文藝宣傳委員負責黑板報籌辦。

3、學習委員：帶領各科科代表做好工作，建立班級學習小組，建立一個富有濃厚學習風氣的班級，學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，。

4、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。

5、衞生委員：負責平日及大掃除的衞生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等生活工作。

7、文藝委員：負責每天三次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演、黑板報等。

8、室長：負責宿舍內的衞生和紀律，確保有一個良好的衞生和休息環境。

9、課代表：各科代表負責完成各科教師佈置的任務，要做到腿勤、手勤。

10、值日組長：負責當天的教室、衞生區的衞生工作，主要是帶領相關同學及時的打掃乾淨。

二、班級管理規定

第一部分 一日常規要求

一、上課

1、上午、下午、晚上必須按時到教室（預備鈴前10鍾）。由值日班長負責考勤，以保證正常的教學秩序，對錶現好的學生要表揚獎勵。每遲到一次扣除當月一日常規量化總分1分，有事必須親自向班主任請假（寫請假條，由班主任批准後交班長）無故曠課1次扣除當月常規量化總分5分。

2、課間小預備鈴響後，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備（準備書本文具等）。書本一律放在桌子的左上角。小預備鈴響後還在打鬧者，一次扣除當月常規量化總分1分。

3、上課鈴響後，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮後全體同學坐下。下課鈴響後，老師宣佈下課，班長喊起立，老師還禮走出教室後同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。

4、上課時要專心聽講，積極思考，認真記筆記，不得做與上課無關的事情。獨立按時完成作業。考試不作弊。每缺交一次作業扣除量化1分，考試作弊1次扣除當月常規量化總分10分，並且當場試卷判零分。

5、上課時坐姿要端正，不隨便説話，討論要積極認真，發言要舉手，經老師許可後再發言（臂肘觸桌面）。發言時要起立，坐姿端正，聲音宏亮。

6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，調換座位。下課鈴響後才能出教室，户外課不許中途回教室。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。

7、上課時不準戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲，運動場不許赤背。每違規一次扣除當月常規量化總分1分。

8、衣着打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生留髮不過發界，女生不燙髮，不能梳披肩發，不化粧，不佩帶飾物。學生不準帶手機。違反規定者立即改正，並扣除當月當月常規量化總分5分。

二、自習（包括晚自習）

自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。在老師進行輔導時，發問要先舉手，經老師許可後再輕聲發言。

9不准誰便移動座位或調動位，如有發現，扣除1分。

10課禁止轉筆轉書，如有發現，扣除1分。

11上課不準在教室吃零食、不準照鏡子、不準梳頭及遞紙條、左顧右盼，如有發現，扣除1分。

12上自習課應自主自覺學習，不準説話、討論問題，如有發現，扣除1分。

三、兩操（早操和課間操）

13、一定要堅持上操（因故不能做操者，必須親自向班主任請假），無故不請假者扣2分。

14、出操時要做到：集合迅速，列隊整齊，保持安靜，口號響亮。

四、寢室規定

1、下晚自習後20完成所有事情，按時就寢，熄燈後不準説話，分不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。（以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣）

2、所有物品按寢室公約規定擺放到位，衞生打掃要及時、符合要求。如有違規扣除相關人以及室長每人2分。

3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規者一次扣除1分。

第二部分 班費及班上公物的管理

一、費的管理

班上都有一定數額的班費，用於班上的公共開支。班費的籌集、使用和報銷都應有相應的制度。班費的使用班費可用來購買書報、對優秀生進行獎勵、對生活困難學生進行資助、用作活動經費等。班費使用時，數額較小的由負責同學決定；稍大數額的由班委會決定；數額再大些，最好聽取班上全體同學及班主任的意見。經手人憑發票或有關單據向負責同學實報實銷。負責同學要定期向全班同學公佈班費收支情況。

二、上公物管理

班上公物管理要有健全的規章制度，可由學生幹部或優秀學生負責教室設備的管理和維修的組織工作，課桌椅實行定人、定物、定管理，定期進行評比檢查，按規定實行獎勵、表揚、批評或賠償。

第三部分 違規處罰規定

1、對違反上述規定的學生，視情節輕重，本着教育為主的原則，處罰分批評、寫説明書、警告、勸其退學等形式。

2、違規一次在班級一日常規量化總表上扣除相應的分數，每月由班委會及學生代表（兩名）累計一次總得分，連續兩次月累計積分在班上最後三名的同學由家長到校協助教育一次。每學期一次操行總分。

第四部分 獎勵加分管理條例

1、拾金不昧，價值超過五元一次加一分，但弄虛作假者將嚴厲批評，並扣除5分。

2、寢室衞生打掃在學校量化考核中積分在六個寢室評分最高的，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。寢室連續一個月沒被學校違規通報，全寢室成員總積分各加1分，寢室長加2分。

3、學校組織的各種活動積極主動參加者，一次加1分。在大型考試及和各種大型活動中受到學校點名表揚或獎勵者，一次加2分。

4、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議並被採納者，一項加1分。

5、一個月內沒有扣分者，每人加2分。

6、教室衞生值日不注意保持、監督或不倒垃圾桶，當天的值日生每人扣1分，衞生委員和值日組長扣1分；一月內教室衞生、門窗及黑板講桌衞生保持好，獎衞生委員和值日組長2分。

7、值日班長由於不主動開展工作且當日出現嚴重問題扣除其當日量化分2分，一月內被評為優秀值日班長加3分。

8、每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在30次以上，加2分（由課代表負責評估）。

9、月主題徵文或通訊報道在學校獲獎，一篇加2分，並給予物質獎勵。

10、每月內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加2分（由課代表負責統計）。

11、每月內某一學科全班同學都能按時、保質保量完成，並及時送交，課代表加2分。

12、每次各科月考成績每上升10個

高中班級管理制度 篇二

到班時間

早晨：6：30準時到班

中午：1：55準時到班

懲罰

1、若來晚自動站在後面。早上、下午來晚站兩節課；晚自習來晚站一節自習。

2、若一週內來晚兩次，為班級服務一週。（打掃衞生）

3、一週內來晚次數三次（含三次）以上者作記名處分，班主任進行談話教育，並罰值日兩週。

4、早退者交班主任聯繫家長，並上報年級處理。

5、未經准假不到班上課者，聯繫家長，並報學校處理。

紀律制度

要求

1、早讀：讀書要大聲朗讀，嚴禁早讀睡覺，保證效率。聽力時間一定要按照進度聽聽力，不準做其他事情，和其他作業。

2、自習課：嚴禁説話，為班級營造一個良好的學習氛圍，不準討論問題，不準以借東西等小事為由講小話、做小動作，班內要保持安靜。

3、在課堂自習時，為避免有同學趁亂説話，不準討論問題，不能遠距離傳送東西。更不準睡覺。

4、上課時，睏倦者應該主動站起來，嚴重者站到後面，同桌之間互相監督，發揮同桌互助的作用。晚上聽力時間一定要按照進度聽聽力，不準做其他事情，和其他作業。

5、對於在班內打架鬥毆，或起鬨者，影響班級紀律者，一律與班主任面談，嚴重者請家長並報學校處理。 6.課間操時間集合要快速，保證鍛鍊的效率，不準未請假缺席，值日班乾和體育委員負責。

7、課前三分鐘，立即進入教室，準備好上課內容，該讀書讀書，該預習預習，快速進入學習狀態，不準在外逗留。

8、自習快下課時，不準提前出教室，下課鈴響後才能離開座位，更不許有起鬨，拍桌子等無聊行為，違者重罰！

9、課堂上不準吃東西，老師講課互動時積極回答問題，不準藉機起鬨，不準做與課堂內容無關的事，説無關的話。

10、班委成員要履行好各自職責，班幹部違紀處罰加倍！

11、課間不許去食堂買飯，更不準在課堂上吃飯。規律作息，健康飲食。把吃飯時間放在早晨起牀後，時間自己把握好。

懲罰

1、發現説話者，一次提醒，第二次就站到後面，直到反思到自己的錯誤並作出保證。

2、特別是在午晚休，説話者懲罰加重，有説話的請出班級，站在外面，交班主任處理。

3、凡打架鬥毆，不遵守班級制度，不服從處理者，直接交班主任報學校處理。

4、在班內吃零食，一經發現，就交班主任處理。

作業制度

1、學習委員統一安排，各科課代表、組長具體負責每週常規檢查作業資料。檢查時間每週固定，提前一天提醒。

2、認真按時完成作業，嚴禁抄襲他人作業或答案，違反者將相應的作業重做三遍，並寫出800字檢查，一週超過兩次者交班主任處理。超過三次聯繫家長。

3、班內各科週考試卷由任課老師和課代表協調安排，課代表或值日班幹部坐講台監考，並將違紀考生記錄在案交班主任處理。

4、週考成績課代表統計，每週一總結。班長統計連續三週後五名者聯繫家長處理。

5、班級週考紀律要求同校級考試標準。嚴禁考試中討論，嚴禁抄襲，嚴禁不認真做題，嚴禁不交卷等惡劣行為的發生。否則處罰加倍。

6、學習要將課前預習、課堂認真聽記理解、課後複習鞏固相結合。理科生要多做題目，多總結方法思路，切記死學、學死。

7、語文，英語應重視，多讀多背多積累多聯繫，重視閲讀能力的提高。

衞生制度

要求

1、各組在生活委員的指導下，合理分配好值日任務。每天早晨6: 30之前打掃好衞生，值日生要來早。

2、擦黑板也要分工明確，且黑板要擦乾淨，講桌內外收拾乾淨。

3、班內有關公共設施，同學們要像愛護自己的'眼睛一樣愛護他們，絕對不能隨意對待，更不準惡意破壞，如有損壞照價賠償。全班同學監督。

懲罰

若不按照上面所要求完成，則罰值日加倍，直到班級全體同學滿意為止。

“高壓線”

1、早戀者一經發現，證實聯繫家長報學校待學，情節嚴重開除。

2、與學習無關的書籍不準帶進班級，尤其是網絡玄幻，甚至不健康的書籍等。一經證實處罰同本款第一條。

3、手機、MP

4、電子詞典等不準帶進學校。一經證實處罰同本款第一條。

5、在校內外偷竊行為被證實的，立即報學校開除，嚴重者報公安機關處理。

6、凡抽煙喝酒者，經證實，交學校處理。建議開除。

寢室規定 篇三

1、下晚自習後20完成所有事情，按時就寢，熄燈後不準説話，分不準點燈，不準用手機，違紀者扣除2分，手機沒收。（以學校通報為準，沒有具體到人的，全宿舍都扣）

2、所有物品按寢室公約規定擺放到位，衞生打掃要及時、符合要求。如有違規扣除相關人以及室長每人2分。

3、寢室內不得亂扔零食袋子及廢棄物，違規者一次扣除1分。

高中班級管理制度 篇四

班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行“育人為本，德育為首，教學為主，五育並重，全面發展”的原則，發揮“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，認真落實學校的。各種目標、計劃和規章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

一、思想政治教育

1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭豔”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。

2、班委、團支部幹部班子健全，分工明確，團結協作，要有為同學們服務的意識，有事業心、責任心，戰鬥力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任彙報班組工作情況。

班主任要經常指導班幹部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。

二、衞生管理

1、每天由值日小組輪流打掃室內外衞生，每週一上午進行一次大掃除。

2、每天打掃三次，早飯後、午飯後和課外活動，教室、寢室、衞生區要打掃乾淨。

3、每天檢查三次，早上預備前10分鐘、中午預備前、晚自習預備前學生會檢查一次保持情況。

4、教學樓衞生（教室、走廊、樓梯、）

（1）地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

（2）教室內物積存垃圾，無衞生死角。

（3）衞生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。

（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、班牌每週至少擦一次，保持光潔明亮。

（5）牆壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，牆壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。

（6）講台、講桌乾淨整潔，每堂課後馬上擦淨黑板，不在黑板上亂塗亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。

（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

5、走廊、樓梯的地面、牆壁、窗户要求乾淨、無污跡、無塵土、無蛛網。

6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。

7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衞生的活動。

8、室外清潔區地面要乾淨，無雜物，花壇內無雜草、無雜物，花草澆水。

9、廁所衞生每天清掃一次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，牆面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗乾淨，地面無雜物。

10、個人衞生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。

三、學生管理

1、每週日下午學生要在規定時間內到校，早上5：00之前不準起牀，週五放學後及時離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。

2、班主任必須較學生提前20分鐘到校，每次放學後須在本班學生全部離校後方可離校，如有特殊情況，須委託其他任課老師代替。

3、學生請假必須履行請假、銷假制度。

4、每次預備後，學生不得離開教室，學生會檢查人數以及班級穩定情況。

5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。

6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《校規校紀十不準》。

四、一日常規

（一）衞生清掃

1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。

2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。

3、教室、走廊要清掃乾淨。

4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

5、垃圾要清倒到垃圾池內。

（二）上學和放學

1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長簽名。

2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。

3、進入校園內不準騎自行車，到校後自行車要按規定在指定位置擺放整齊。

4、不經車主同意不準私自動用他人自行車。

5、上學和放學回家走路要遵守交通規則。

6、星期五放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。

7、未經學校批准，星期天不得到校。

（三）上課

1、預備鈴響後要儘快進入教室唱歌，聽班主任教師佈置工作。

2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。

3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。

4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。

5、提問問題要先舉手，得到老師批准後再發言，回答問題要起立。

6、上課要做到“三個一”（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、“三快”（思維快，記筆記快，作練習快）。

7、室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘排隊到上課場地。

（四）課間操和保健操

1、按時參加課間操。

2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。

3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。

（五）課間休息

1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。

2、在教學樓內不要大聲喧譁。

3、語言文明，不説髒話，不罵人。

4、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。

（六）自習

1、自習課不大聲喧譁，不私自離開座位，不看與課業無關的書刊，不玩玩具。

2、自習課要做到“六個自己”：自己計劃學習，自己看書鑽研，自己查閲資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。

3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。

4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。

（七）勞動

1、勞動課時學生要積極帶工具，並妥善保管。

2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。

3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。

4、遵守勞動紀律，保證安全。

（八）課外活動

1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。

2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。

3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。

4、積極主動鍛鍊身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。

（九）集會

1、隊伍集合要快、齊、靜。

2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。

3、會議期間不説話、不吃零食、不做小動作。

（十）愛護公物

1、愛護學校的一草一木。

2、愛護桌凳門窗、牆壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。

3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。

4、教室門窗要保護好，有專人開關。

5、不準在教室、院內、黑板、牆壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。

五、自行車管理（附：行路安全規則）

1、遵守交通規則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。

2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。

3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝牆，車把向左，車尾整齊，不得越線。

高中班級管理的若干方法 篇五

一、尊重學生，關愛學生，欣賞學生

冰心説“有了愛便有了一切”。魏書生老師又有精彩詩句：“處天外遙望地球很小，居體內細察心域極寬。”教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後找到適合的方法進行教育，幫助學生樹立健全、完善的人格。作為班主任，我努力成為學生真正的朋友，欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悦。“被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。”教育專家常説“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照自己的親身經歷，我發現：當一個學生在被你認同、尊重後，他可能會有驚人的潛力和爆發力。我班李偉同學學習成績高一到高二時一直不是很突出，可是我一直很欣賞他的耐心和認真，主動去發現他的進步，幫他查漏補缺，鼓勵他上進。因此他很努力，想提高學習成績。他主動把手機帶回家，主動讓父母把電腦搬離自己書房。他説“高中最後階段，我絕對不能放任自己了，我只有嚴格要求自己，我才有可能取得進步；我只有努力學習，我才能對得起所有關心和幫助我的人”。實踐證明，他做到了，自從進入高三，他的學習態度發生了三百六十度的大轉變，成績也在班級里名列前茅，且好幾次測試班級排列第一。

二、以人為本，樹立學生主人翁精神

班主任把每一個同學看成是這個班級的重要組成部分，缺一不可。把所有學生當成自己的得力助手，使每個學生認識到自己是班級的代表，是班級的主人翁。從而增強了班級的凝聚力，開展管理工作也就更順利了。如何發揮學生的主體、主人翁作用呢？我的。做法是：班級的人，人人有事幹，班級的事，事事有人幹，每個人都有各自任務。例如：每天有專門的班幹部進行值日；有專門負責電視管理的；有專門負責教師黑板報宣傳的；有專門在每週大掃除時負責教室門、窗、地面、桌椅的清潔的；有專門負責衞生檢查工作的；有專門交送回收物品的；又有專門負責飲水機管理的……在學生協助下，班主任可以節省大量時間去研究教育教學、班級管理，同時也培養了學生的動手實踐能力。

三、為人師表，發揮榜樣精神

孔子説過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學生的影響有多麼大。所謂的為人師表也就是指教師要作好學生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，建立起威信。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到，我就會在學生到校之前到；我要求學生按時交作業，我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不説，説到就一定要做到。老師的這種示範表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力。當然作為一名教師，除了在言行舉止、衣着穿戴方面要成為學生的表率作用外，還得加強自身素質修養的提高。為了更科學、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷堅持學習，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

四、配合任課教師工作，發揚合作精神

如果説一個班級是一個整體，那麼教育教學工作也是一個整體。它離不開全體任課教師的努力。因此要想使班級管理工作整體優化，必須依靠各科老師的通力合作。因此作為班主任，做好配合、協調工作是很重要的。對各科老師的工作我會全力支持。經常瞭解各科學習情況，配合老師找學生做工作；對於偏科的學生我勸他們去找老師補課，並求的老師對他們的指導；自己的課儘量在課上完成，不佔用自習時間，少留課外作業，保證其他科目作業的完成；及時與各科老師聯繫，以便配合工作。各位老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。

五、熱心家訪工作，全面瞭解學生

“家長也是教育者，不管家長文化程度如何，有孩子就是教育者。雖然有的家長的文化水平可能不足以輔導孩子的學習，但是他們的優秀品質、為人處世態度、對社會事務的評價等都在潛移默化地影響着孩子。”所以我們做班主任的千萬不可忽視與家長的溝通和聯繫。班主任的工作離開家長的配合肯定是不完美的。因此學校教育應與家庭教育有機結合，班主任應多與家長聯繫，力求全面瞭解學生的情況，有的放矢，實施有效教育。

總之，要管理好整個班級不是件容易的事情，班主任必須要做好這幾點：首先，必須熱愛班主任工作，關愛學生，一視同仁；其次，班主任要不斷加強自身的素質修養，以身作則，為學生做好榜樣；最後，班主任要協調好與任課教師及家長之間的關係，發揚合作精神，增強班級的凝聚力。

高中班級管理制度 篇六

一、宿舍

1、內務不合格者扣一分。

2、宿舍紀律被通報者，扣宿管所扣分數，滿二十分後取消住宿資格。

3、半夜寫作業，夜聊等影響他人正常休息者，由社長統計後報告給班主任，情況屬實則取消其住宿資格。

4、宿舍連續一週甲+(五天社員加三分，社長加五分。

5、宿舍被評為紅旗宿舍加十分每人。

6、宿舍得一張紀律卡加一分、每人。

二、班級衞生

1、班級衞生扣分，落實到個人，若落實不到個人（兩次）組員扣一分，組長扣兩分。

2、班級衞生優秀（一週）組員加兩分，組長加五分。

3、幹值日者遲到，扣遲到分雙倍。

4、逃值日者扣五分。

三、班級紀律

1、打預備鈴往外跑者扣兩分。

2、打上課鈴後未回位者扣一分。

3、自習課説話班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反覆。

4、上課小動作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點名者扣兩分。

5、課間在班內打鬧班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反覆。

6、老師批評者扣兩分。

7、老師表揚者加三分。

8、自習課亂下位者扣一分。

9、自習課上廁所未請假者扣一分。

10、班委管紀律起鬨者扣兩分。

四、作業

1、作業未完成者扣五分。

2、作業完成質量不好者（包括英語聽寫）扣五分。

3、作業完成質量好者加三分。

五、班級建設

1、班級文化出創意者班委通過加三分，最終採納加五分。

2、班級活動出創意者班委通過加三分，最終採納加五分。

3、班刊投稿並被選中者（不重複加分）加五分。

4、為班級服務者體力勞動加兩分，提供物質加五分（物質不重複加分）

5、破壞公共財物者照價賠償並扣三分。

6、有特殊才藝並向大家展示者加五分。

7、做了好人好事，被學校表揚者加五分。

8、參與百家講者加十分。

9、參與學校大講堂者加二十分。

10、參與週末值周者加十分。

11、班級文化（一等獎，製作人加七分，社員加五分，二等獎，製作人加五分，社員加三分，三等獎，製作人加三分，社員加一分）

12、長期為班級服務者（製作班刊，為班級活動拍照，管理花草，管理書架）分別加十分，十分，三分，三分)

備註：

1、每週日晚上公佈個人得分情況，本人核實後無異議簽字生效；

2、學生對每天考核如有異議的情況，應到班主任處裁定，並持班主任簽字的罰單到相應班委處修改；

3、宿舍考評得乙時，相關責任人扣5分，一週內累計兩次時，相關責任人走讀至週末；宿舍考評得丙（問題宿舍）時，相關責任人扣8分，並走讀至週末；

4、兩週內各方面考核扣分達到10分者，電話通知家長交流，達到15分者家長到校交流；

5、學生成長考評得分每學期期末家長會時公示，並作為期末評選三好學生的主要依據；《高一下學期班級管理規定》

高中班級管理制度 篇七

根據新中高級中學學生日常行為規範要求，為貫徹學校“以學生為本”的精神，增強學生自治自理意識，特制定以下管理制度：

1、校內外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好，不講髒話粗話，教學區內不準聲喧譁。

2、愛護綠化，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不吃零食，不亂吐殘渣，嚴禁吃口香糖。

3、不採摘花草樹木，養草期間不要踩踏草地。不準攀越校園圍牆欄杆，未經許可不能進入學校各類場館。

4、噪高壓電線，嚴禁攀登高壓鐵塔。

5、各種球類不能帶入教學區和生活區內。

6、嚴禁玩弄、損壞校園內各種消防設施和照明設施。

7、自行車按規定地點有序停放整齊。

8、校園內各種牆面均不能塗抹刻劃，嚴禁損壞各種宣傳物品。

9、不能在學校各幢樓的露天陽台上追逐打鬧，更不能進行各種球類活動，以免出現意外。

10、校園內物品須愛護使用，不能損壞，凡違者，必須按價賠償並視情節輕重給予必要的教育或校紀處分

兩操(早操和課間操 篇八

13、一定要堅持上操（因故不能做操者，必須親自向班主任請假），無故不請假者扣2分。

14、出操時要做到：集合迅速，列隊整齊，保持安靜，口號響亮。